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教學(xué)處副主任述職報告范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，該是好好寫(xiě)述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)處副主任述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)處副主任述職報告1
20xx年在大家的共同努力下，課程與教學(xué)處按計劃完成了各項工作。作為學(xué)校課程與教學(xué)處副主任，在此我把本年度所作主要工作向大家匯報，請大家評議。
一、與教務(wù)主任一起，完成學(xué)校常規教學(xué)管理。
教務(wù)處在教學(xué)工作計劃的制定，集體備課的落實(shí)，上課環(huán)節的檢查，課外作業(yè)的規范，階段考試的嚴格組織，成績(jì)分析的有效應用等方面做了大量工作，基本做到了布置合適，檢查落實(shí)，反饋及時(shí)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的“五組長(cháng)”會(huì )議上，五組長(cháng)展示了三年的長(cháng)遠規劃和本期的短期計劃。我參加了備課組長(cháng)展示的評委工作，教務(wù)員完成了規劃的收集和建檔事宜。
組織教務(wù)員檢查師生出勤。教務(wù)處值日員每天認真檢查早晚自習，嚴格登記師生遲到、自習紀律和違章上課情況。
落實(shí)集體備課。兩名教務(wù)員每天現場(chǎng)考核并全程參加集體教研活動(dòng)，對教研主題、方式、狀態(tài)詳細記載并現場(chǎng)打分評價(jià)，對不正常情況及時(shí)處理。安排專(zhuān)人每月抽查部分老師學(xué)科課程教學(xué)設計，就教學(xué)設計時(shí)間、個(gè)數、個(gè)性化增刪、教學(xué)反思等重點(diǎn)檢查并記載，對教學(xué)設計不合要求的老師進(jìn)行見(jiàn)面談話(huà)。
堅持常態(tài)檢查。教務(wù)處排定了周一至五和周末的值日表，堅持了每天早自習、下午第一節、晚自習、活動(dòng)課和選修課的巡查，發(fā)現問(wèn)題，認真記載，及時(shí)處理。特別地，晚自習最后一節教務(wù)員堅持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認，并對科任老師特殊輔導學(xué)生情況作了詳細記載和通報。堅持了學(xué)生課堂日志的按時(shí)收發(fā)，認真批閱，及時(shí)上報。堅持了期初收查老師《教學(xué)教研工作手冊》的常規，認真檢查了老師成績(jì)分析報告的填寫(xiě)情況，核查了老師聽(tīng)課節數。
對于師生的評價(jià)，教務(wù)處重點(diǎn)放在了教研活動(dòng)、階段性考試、學(xué)生問(wèn)卷調查和學(xué)生座談上。從教研活動(dòng)情況看老師的工作狀態(tài)，從學(xué)生成績(jì)看師生的教學(xué)情況，從學(xué)生問(wèn)卷和座談了解師生的管理情況，對履職不到位的師生給予及時(shí)的幫助。
實(shí)施教研（備課）組評價(jià)。本學(xué)期，教務(wù)處根據《雙中實(shí)驗校先進(jìn)教研（備課）組校本研修評價(jià)實(shí)施方案》，按“基本建設、過(guò)程與發(fā)展、教研質(zhì)量和加分項目”各項準確記分，歷時(shí)半學(xué)期評出了2018-20xx學(xué)年度先進(jìn)教研組和備課組。
規范組織考試。每次學(xué)校階段性檢測，命題時(shí)要求備課組列出考點(diǎn)匯總表，填寫(xiě)雙向細目表，根據《教學(xué)教研工作手冊》要求預設三類(lèi)層次均分，上交評分細則；考試中，精心組織考務(wù)，嚴格要求監考老師，嚴明監考紀律，教學(xué)行政堅持進(jìn)行視頻監控和現場(chǎng)巡視，教務(wù)員堅守履行場(chǎng)外監考崗位職責，對違紀師生嚴肅處理；網(wǎng)上閱卷時(shí)，要求統一閱卷標準，認真研究評分細則，細致評閱并反復核查，力求做到零差誤。本學(xué)期，教務(wù)處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗、轉校生考試、學(xué)生身體素質(zhì)監測、音樂(lè )美術(shù)技能專(zhuān)項等專(zhuān)項測試，所幸的是，各次考試組織井井有條，做到了零差誤。
精準分析成績(jì)。每次月考、期中、期末考試后教務(wù)處都進(jìn)行了認真分析，對學(xué)科、對老師的成績(jì)進(jìn)行了深入的橫向和縱向的比較研究，提出重肯建議，最終形成成績(jì)分析報告，提交行政會(huì )審議，并在年級分析會(huì )上面對全體老師進(jìn)行各項分析數據通報。本學(xué)期月考和期中考試中，各備課組嚴格按《雙中實(shí)驗學(xué)校關(guān)于階段性考試的暫行管理規定》命題，高質(zhì)量完成了檢測任務(wù)。同時(shí)，將各項指標歸類(lèi)，初步建立起師生教學(xué)成績(jì)檔案。
二、與教務(wù)主任一起，完成教務(wù)處各部門(mén)協(xié)調管理工作。
教務(wù)處管理的部門(mén)較多，工作較為繁雜。我協(xié)助周主任將這些部門(mén)工作梳理，各部門(mén)有序開(kāi)展各項工作。
�。�1）嚴格規范管理本校學(xué)生學(xué)籍。嚴格執行學(xué)生入學(xué)制度：收戶(hù)口本，填好報到注冊表，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍；新生學(xué)籍的網(wǎng)上錄入；新生畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡的填寫(xiě)、收發(fā)；學(xué)生人數的統計，其中包括轉入、轉出、休學(xué)等學(xué)生，印發(fā)成績(jì)冊；三個(gè)年級學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上填報各類(lèi)數據；特別是七年級的新生學(xué)籍和協(xié)助體育組上報特質(zhì)健康數據。在期中、期末對各班學(xué)生人數進(jìn)行清查核實(shí)，做好下學(xué)期九年級報名和八年級生、地會(huì )考準備。做好學(xué)生各項資料的收集和歸檔工作，做到科學(xué)規范，查找迅捷。
�。�2）有序開(kāi)展理化生實(shí)驗。本期三個(gè)實(shí)驗室對新進(jìn)的實(shí)驗器材做了認真登記，對實(shí)驗耗材的使用情況進(jìn)行了詳細記錄，學(xué)生分組實(shí)驗及教師外借實(shí)驗器材的損壞、破損進(jìn)行了詳細記錄，完整收回所有外借器材，加強安全設施和危險品的檢查和管理，確保了本學(xué)期無(wú)任何事故發(fā)生，順利完成了本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃，協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)核實(shí)工作；為迎接成都市中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)評估，完善補充了實(shí)驗室情況記錄，包括購物、借還、賠償、報損、維修、保養、實(shí)驗室對外開(kāi)放、科技活動(dòng)、自制教具等的記錄；完善補充了實(shí)驗通知單與情況記錄表；完善補充了包括相關(guān)文件、雜志、儀器說(shuō)明書(shū)、年報等相關(guān)資料；完善了實(shí)驗室的儀器明細賬和流水賬，確保賬物相符；完善了各項規章制度。
�。�3）落實(shí)圖書(shū)管理。暑假接收清點(diǎn)到館小學(xué)和初中、高中教材教參，按年級和班額人數分放分發(fā)教材。本期發(fā)放三個(gè)年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)的教學(xué)案、職業(yè)體驗、閱讀手冊、社會(huì )服務(wù)和《春芽》等。聯(lián)系圖書(shū)數據公司對圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行加工上架，新增圖書(shū)5266冊，其中課題組389冊，小學(xué) 1119冊，圖書(shū)角1530冊。目前館內藏書(shū)量為98556冊。
�。�4）促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)水平以課題研討形式推進(jìn)信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔了學(xué)校信息技術(shù)課，還順利完成了學(xué)校微機的維護與更新、輔助教學(xué)的軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上閱卷掃描分割以及智學(xué)網(wǎng)系統老師培訓等工作。中控室老師較好地完成了設備的安裝與維護、學(xué)校信號的調試、各種會(huì )議或活動(dòng)的音響、各類(lèi)考試的廣播、教師經(jīng)常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。
�。�5）加強資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類(lèi)培優(yōu)資料需要、以及附屬小學(xué)教學(xué)需求，油印數量急劇增加。三位老師經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了資料及時(shí)而高效的'印制。
三、協(xié)助校長(cháng)助理完成學(xué)校課程建設和改革工作，尤其是推進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
�。�1）深入開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課課題研究。根據學(xué)�，F行的課程開(kāi)展，組織課題組再次整合和完善了各類(lèi)活動(dòng)課程的主題和序列。各二級子課題組根據總課題組綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培養學(xué)生關(guān)鍵能力總框架，分別對各課題培養學(xué)生哪些關(guān)鍵能力進(jìn)行解讀和研究。
�。�2）組織參加全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì )。20xx年10月16-18日我校教師35人參加在南京舉行的全國綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì )。本屆年會(huì )的主題是：落實(shí)《指導綱要》推進(jìn)課程高質(zhì)量實(shí)施。課程處陳國華副主任在年會(huì )上作專(zhuān)題發(fā)言《基于關(guān)鍵能力培養的研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》，總課題組組長(cháng)付兵主持中學(xué)組說(shuō)課展評活動(dòng)，方艷秋老師執教展示課《土培與水培蔬菜實(shí)驗研究》，小學(xué)部丁潔老師現場(chǎng)說(shuō)課。論文與視頻課展評，我校共計148項獲獎。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)研究研究課題作為學(xué)術(shù)委員會(huì )國家級課題子課題順利結題，學(xué)校再次獲評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)實(shí)驗學(xué)�！�，龍姿君老師獲評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)個(gè)人”。很好的展示了我校的研究成果以及在全國的引領(lǐng)示范作用。
�。�3）組織各種綜合實(shí)踐活動(dòng)課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參與成都市首屆綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課并獲得特等獎挺進(jìn)四川省決賽。綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組和勞動(dòng)技術(shù)課題組打磨花藝課題組順利完成四川省第十六屆初中教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體學(xué)術(shù)年會(huì )展示課。付兵老師做了以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體學(xué)校勞動(dòng)教育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施專(zhuān)題講座。這是我們的選修課第一次走出學(xué)校，走上全省展示的舞臺。
�。�4）籌劃并完成學(xué)校第二屆教學(xué)研討會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)。無(wú)論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》，或是方艷秋老師展示的中段指導課《土培與水培蔬菜種植實(shí)驗研究》，還是小學(xué)部廖進(jìn)歡老師的匯報課《愛(ài)我家鄉，體驗巴蜀文化》，都很好的體現了我校的“三階段六環(huán)節”實(shí)施模式，得到了與會(huì )老師的一致好評。
�。�5）組織各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八年級本期開(kāi)展的校外跨學(xué)科活動(dòng)課（七年級“走進(jìn)黃龍溪”、八年級勞動(dòng)技術(shù)的“走進(jìn)彭鎮種植基地”的活動(dòng)、校內活動(dòng)課獻課）進(jìn)行了考評，每個(gè)評審組不少于4人，現場(chǎng)聽(tīng)課并提問(wèn)、查閱資料，最終評出一等獎11節，二等獎10節，同時(shí)對相應的備課組應統計做了評價(jià)，按照獲獎級別和節數，（語(yǔ)數外物理按備課組，其余按教研組）評出歷史組、七年級數學(xué)組、生物組等一等獎3個(gè)，二等獎5個(gè)，三等獎3個(gè)。
本學(xué)期七八年級各開(kāi)設了45門(mén)選修課，期末把這45門(mén)選修課分別分成6個(gè)板塊，每個(gè)版塊3名評委組成評審小組，通過(guò)觀(guān)察課堂、師生問(wèn)卷、結合平時(shí)少交材料、成果展示等，評出一等獎20門(mén)、二等獎12門(mén)，評出選修課一等獎5個(gè)：藝術(shù)組、信息技術(shù)組、體育組、數學(xué)組、生物組，二等獎4個(gè)：英語(yǔ)、物理、地理、政治。
�。�6）組織精品課程建設和評比。本學(xué)期精品課審工作從10月份開(kāi)始，共收到75個(gè)資料齊全、符合基本要求的課（四個(gè)維度：學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課模體現、健全人格、輻射引領(lǐng)），已由校內評委（教研組長(cháng)組織學(xué)科督學(xué)、備課組長(cháng)、健全人格研究人員組成的評審組）初評，省市專(zhuān)家復評，最終評選一等獎23節，二等獎43節。各教研組精心組織，從上學(xué)期開(kāi)始準備規劃，從教研組、校內、區上、成都市、再到省、全國逐層賽課，用精品課例的研究和建設來(lái)促進(jìn)教研組和備課組的發(fā)展。
四、堅持扎根教學(xué)一線(xiàn)，擔任班級教學(xué)管理，組建名師工作室，擔任學(xué)科督學(xué)工作。
本年度我擔任一個(gè)班數學(xué)教學(xué)、班主任工作，無(wú)論班級管理還是學(xué)科教學(xué)均列年級前列。擔任學(xué)校數學(xué)名教師工作室導師，主持編寫(xiě)《初中數學(xué)重難點(diǎn)突破微專(zhuān)題》，積極探索數學(xué)實(shí)驗教學(xué)；學(xué)員黃艷參加雙流區“明日之星”賽課獲得一等獎，韓科、范邱橋、肖月季、魏來(lái)、羅霞等參加成都市、雙流區公開(kāi)課、展示課活動(dòng)，主持20xx年度學(xué)校教學(xué)研討會(huì )數學(xué)分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)，上海特級教師孫琪斌老師上了示范課并作了專(zhuān)題講座，黃艷老師在上研討課，省數學(xué)教研員孫峰作了活動(dòng)點(diǎn)評，整個(gè)活動(dòng)獲得同行一致好評。本年度我還擔任數學(xué)學(xué)科督學(xué)，深入各年級聽(tīng)課、參加教研會(huì )，解決數學(xué)教學(xué)各種問(wèn)題。
還與教學(xué)管理部門(mén)一起，完成學(xué)案的修訂、完成培訓學(xué)校課程體驗活動(dòng)的命題、試卷掃描、成績(jì)分析工作。力爭通過(guò)自己的努力工作，是學(xué)校教學(xué)秩序規范、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)。
課程與教學(xué)處工作復雜，我通過(guò)虛心學(xué)習，在大家的幫助下取得一些成績(jì)，但這是我到課程與教學(xué)處工作的第二年，還有很多不足之處。比如有些時(shí)候在安排工作時(shí)對教師的意見(jiàn)采納不夠，不夠虛心；又比如本學(xué)期自己負責的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科小課題的開(kāi)發(fā)不夠理想。希望來(lái)年通過(guò)努力能夠得到改觀(guān)。
教學(xué)處副主任述職報告2
根據學(xué)校工作安排，20xx年上半年我擔任高一﹙三﹚班班主任、教學(xué)處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師，下半年我擔任教科室主任、高二年級歷史課老師，身兼xx市人大代表。一年來(lái)，在學(xué)校校長(cháng)和上級有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績(jì)�，F將自己的工作對各位代表進(jìn)行匯報。
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)能力，爭做適應現代教育理念和創(chuàng )新型社會(huì )的科研型教師。
當代社會(huì )的發(fā)展，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰，教師已經(jīng)不再是知識的代表，而是智慧的代表。一年來(lái)，我學(xué)習了兩本教育專(zhuān)著(zhù)，閱讀了大量的教育教學(xué)論文。通過(guò)學(xué)習，自感充實(shí)了自己，豐富了自己。作為我校xx市“十一五”規劃課題《校園文化建設中育人環(huán)境的營(yíng)造與開(kāi)發(fā)研究》課題組副組長(cháng)，我配合組長(cháng)萬(wàn)校長(cháng)做了不少的工作，該課題現已順利結題。一年來(lái)自己寫(xiě)了大約五萬(wàn)字的各類(lèi)文章。
二、加強教學(xué)研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，爭做教學(xué)一線(xiàn)的尖兵。
我認真備好每一節課，分析難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去；關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，注重學(xué)生人文精神的培養；分層教學(xué)，整體推進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量穩步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師。
三、創(chuàng )新班級管理理念，提高年級管理水平，促進(jìn)班級、年級工作又快又好地發(fā)展。
在班級管理中，我注重培養使用班干部，抓大放小，突出主干，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工作進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統考中，我班成績(jì)在年級排名第二。在年級工作中，公正無(wú)私，身體力行，配合萬(wàn)校長(cháng)，緊緊依靠和團結全體班主任和科任教師，穩扎穩打、步步為營(yíng)，年級各項工作一步一個(gè)臺階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學(xué)風(fēng)建設、教學(xué)質(zhì)量穩步提高，這一切為本屆學(xué)生進(jìn)入高二的良性發(fā)展打下了堅實(shí)的`基礎。
四、勝任新工作、擔任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。
今年暑假學(xué)校進(jìn)行教育管理改革，中層干部不再兼任多個(gè)職務(wù)，理順管理關(guān)系，新設了教科室。我從多個(gè)管理崗位上退了下來(lái)，擔任了教科室主任�，F在我已是心如止水，專(zhuān)致自己部門(mén)的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會(huì )，目前正在進(jìn)行20xx年—20xx年周期的學(xué)分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體老師的支持下，在未來(lái)的歲月里一定能取得更多更大的成績(jì)。
五、牢記神圣使命，做好黨和政府的傳聲筒，做好人民群眾的代言人。
忠實(shí)踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情，反映民意。作為基層人大代表，我要把群眾的呼聲、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)反映到政府的有關(guān)部門(mén)，把一些共性的問(wèn)題形成提案或是意見(jiàn)，交上級有關(guān)部門(mén)來(lái)辦理，并代表人民行使監督政府的權力。
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