社區護理見(jiàn)習報告4篇
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家收集的社區護理見(jiàn)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區護理見(jiàn)習報告1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼上次的《社區護理》見(jiàn)習已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月。那次見(jiàn)習，讓我體會(huì )良多。 10月13日下午6點(diǎn)30分，我們在學(xué)院門(mén)口集合，帶著(zhù)紙、筆、學(xué)生證、調查表還有測量工具浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)軍。許多同學(xué)都一臉興奮，一副躍躍欲試的樣子。當然，我也不例外。
到了小區門(mén)口，我們遇到了居委會(huì )的負責人，她一再叮囑我們要動(dòng)作快些，不要像先前的同學(xué)那樣占用住戶(hù)太多時(shí)間！期間還有幾位居民從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們也反映說(shuō)調查占用的時(shí)間太長(cháng)了。老師還說(shuō)我們有的同學(xué)不夠禮貌，讓?xiě)糁黝H有微詞……從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。
果然不出我所料，我們在調查的過(guò)程中確實(shí)碰了不少釘子。從電梯里出來(lái)，發(fā)現樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒(méi)人住，還是戶(hù)主沒(méi)回來(lái)。在走廊的盡頭，終于發(fā)現有一戶(hù)是亮著(zhù)燈的，我們立馬興奮地走了過(guò)去。發(fā)現門(mén)旁沒(méi)有門(mén)鈴，只好用手敲門(mén)。怕被認為沒(méi)禮貌，我們不敢太用力�？上昧撕芫枚紱](méi)人來(lái)應門(mén)，我們只好放棄。接著(zhù)，我們又敲響了另一戶(hù)人家。一位老太太站在窗后問(wèn)我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說(shuō)明來(lái)意后，她很“好心”的建議我們去找其他人。我們也只好離開(kāi)。慶幸的是，緊接著(zhù)我們遇到了一戶(hù)很好說(shuō)話(huà)的人家。當時(shí)他們正在吃晚飯，是一對已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國語(yǔ)學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進(jìn)屋，還要給我們倒茶。我們覺(jué)得實(shí)在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問(wèn)卷很長(cháng)，但他們并沒(méi)有表現出不耐煩。整個(gè)過(guò)程有說(shuō)有笑，相當融洽。那對夫婦都很健康，男主人沒(méi)有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的從他們家里出來(lái)，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶(hù)！
但是老天沒(méi)有讓我們高興太久，接下來(lái)可以說(shuō)是厄運連連！一連敲了不知道多少戶(hù)人家，都沒(méi)有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著(zhù)備課，有的聽(tīng)了我們的來(lái)意便關(guān)門(mén)，有的干脆徹底漠視到底……其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門(mén)，鐵門(mén)被她一把拉開(kāi)，她探出個(gè)頭來(lái)，開(kāi)口就是：“你們煩不煩��！我剛下班回來(lái)，累死了！走！”接著(zhù)門(mén)“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續爬樓。從14樓一直敲門(mén)敲到18樓，越敲我們心越?jīng)�，一股挫敗感油然而生�?/p>
最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶(hù)人家。這戶(hù)人家也給我留下了深刻印象。倒不是因為他們的隨和，而是因為女主人的黑臉。顯然，她很不喜歡我們進(jìn)他們家，老臉拉得老長(cháng)老長(cháng)，好像我們欠了她幾百萬(wàn)一樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我當時(shí)真的以為她會(huì )把我們趕出來(lái)。她不怎么配合，很多問(wèn)題都不愿意回答。不管我們問(wèn)什么，她不是說(shuō)“沒(méi)”，就是說(shuō)“沒(méi)有”。好幾次她丈夫本想如實(shí)回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說(shuō)了沒(méi)有就沒(méi)有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了�？吹饺绱�，我終于忍不住笑了，笑她太強悍，笑她丈夫太聽(tīng)話(huà)，也笑我們太可憐……從他們家里出來(lái)，我們也長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！
走在回來(lái)的路上，我心里五味雜陳。剛開(kāi)始我挺憤懣的，后來(lái)?yè)Q位想想也就想開(kāi)了。之所以會(huì )被一再拒絕，除了用戶(hù)確實(shí)很忙外，我想他們多少有點(diǎn)不信任我們�！拔鹋c陌生人說(shuō)話(huà)”便道盡了一切。當今社會(huì )，各種各樣的推銷(xiāo)、調查，層出不窮，有的甚至還夾雜著(zhù)某些危險因素。居民一開(kāi)始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個(gè)調查，又豈肯花那么長(cháng)時(shí)間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意�，F代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時(shí)，就變得困難重重。
我是個(gè)冷漠的人。對于那些自己認為無(wú)關(guān)緊要的人或事，總是視而不見(jiàn)。記得有一次父親意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“養成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來(lái)，我或多或少會(huì )注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過(guò)這次見(jiàn)習，我對這句話(huà)有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂(lè )，同時(shí)自己也快樂(lè )，你快樂(lè )，我快樂(lè )，他快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？呵呵看來(lái)我的性格是該徹底改改了！
這次見(jiàn)習雖然受了不少氣，但也收獲頗豐�？偠灾�，不枉此行！
社區護理見(jiàn)習報告2
周二我們來(lái)到南昌市火車(chē)站附近的曙光社區衛生服務(wù)中心見(jiàn)習，對實(shí)際的社區護理工作有了一些了解。
首先 老師給我們介紹了社區服務(wù)中心的工作范圍 。
一、健康信息收集管理
1、社區基本情況（包括住該社區住戶(hù)數、服務(wù)人口年齡構成比、發(fā)病率等）
2、社區居民健康調查與分析（人口發(fā)展、死亡和疾病譜變化、人均年醫藥費用）。
3、建立社區和個(gè)人健康檔案（包括生命體征測量值、循環(huán)系統B超、心電圖、三大常規等）。該社區服務(wù)中心迄今為止建立周邊社區居民健康檔案四萬(wàn)多份。
二、醫療
常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、危重病人的現場(chǎng)救治及轉診，家庭病床及相關(guān)的各項服務(wù)。
三、預防
傳染病防治、兒童計劃免疫、慢性病防治和監控等。（該社區服務(wù)中心管轄范圍內65歲以上老人可免費接受體檢）
四、保健
兒童保健、婦婦保健、老年人保健、殘疾人保健。
五、康復
接納上級社區轉回的康復期病人，側重于慢性病、術(shù)后病人及殘
疾病人康復指導和管理。 康復鍛煉方法有肢體 功能恢復鍛煉，中醫理療等。
六、健康教育
制訂健康教育計劃，開(kāi)展健康教育。定期對慢性病病人、孕婦進(jìn)行隨訪(fǎng)，隨訪(fǎng)方式有電話(huà)隨訪(fǎng)及家庭隨訪(fǎng)。
七、計劃生育
1、避孕、節育措施的指導與服務(wù)；
2、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的指導與服務(wù)；
3、不孕癥的咨詢(xún)、查治、轉診。
然后我們看了一下居民的檔案
檔案包括病人年齡、姓名、性別、基本生命體征、三大常規、消化系統B超檢查、心電圖、健康史手術(shù)史等。
最后我們參觀(guān)了一下社區基本布局。一樓有掛號、劃價(jià)室、全科診室、中藥房、輸液室 ；二樓有中醫康復室、口腔中心、健康教育室等。走廊兩旁的墻壁上掛有高血壓糖尿病防治小知識、健康食譜等彩圖，起到了很好的健康宣傳作用。
總結
通過(guò)這次見(jiàn)習，我了解到社區服務(wù)中心的基本的功能，工作范圍，和大概的布局。社區的工作任重道遠，做好社區衛生服務(wù)工作能解決社區居民就醫難的問(wèn)題，避免各大社區一號難求的問(wèn)題；做好疫苗的接種，將疾病防范于未然；加強公民的健康教育有助于全民健康的實(shí)現；康復中心幫助病人軀體功能的恢復。
我國的社區衛生服務(wù)工作相比發(fā)達國家還不夠完善，需要政府加大投資力度，實(shí)現不光是較發(fā)達的城鎮居民能享受社區衛生服務(wù)，農村居民也能實(shí)現在家附近看病，定期體檢的醫療衛生服務(wù)。將疾病扼殺在搖籃中，降低疾病發(fā)病率，提高疾病康復率。
社區護理見(jiàn)習報告3
20xx******** 柯**20xx年5月8日上午在曹曉慧老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了黃姑嶺社區，老師激情地向大家講解有關(guān)社區的內容，
同學(xué)們也聽(tīng)得十分認真。社區護理是將公共衛生學(xué)及護理學(xué)理論相結合，用以促進(jìn)和維護社區人群健康的一門(mén)綜合學(xué)科。社區護理以健康為中心，以社區人群為對象，以促進(jìn)和維護社區人群健康為目標。社區護理的重要性在以下四個(gè)方面尤為突出；社區一般具有地域性，人口要素，同質(zhì)性，生活服務(wù)設施，管理機構和制度等
5個(gè)特點(diǎn)。而社區護理應具有以下功能：提供社區健康護理，提供個(gè)人及家庭健康護理，提供社區保健服務(wù)，開(kāi)展社區健康教育，進(jìn)行定期健康檢查等。
生活服務(wù)設施是社區人群生存的基本條件，也是聯(lián)系社會(huì )人群的紐帶。
黃姑嶺社區的公共活動(dòng)器材比較破舊，不利于居民進(jìn)行鍛煉，但社區的整體環(huán)境不錯，依山傍水，適合居住。
老師帶著(zhù)我們在社區環(huán)繞了一遍，我們可以看到有好多老人在陰涼處聊天，看起來(lái)十分愜意，我們也跟這些爺爺奶奶交流了下，了解到該社區建立已有20多年了，居住者多為外來(lái)租客何拆遷后的老人居多，人們生活十分舒適，沒(méi)有感覺(jué)有多大的壓力，社區內的商業(yè)活動(dòng)比較少。
最后由社區服務(wù)站的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入到各家各戶(hù)，我們去的一位老奶奶家，爺爺奶奶對我們的'到來(lái)，并沒(méi)有感到十分的厭惡，還十分熱情的招待我們，我們跟奶奶聊了很久，從中了解到了這家共6口人，但爺爺奶奶是單獨住的，子女都是獨立出去了，老師經(jīng)常感到很孤獨，而且奶奶的身體十分不好。
社區護理見(jiàn)習報告4
20xx年11月13日，我們到西湖區南站街道社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行了見(jiàn)習學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中對社區衛生服務(wù)有了一個(gè)大概了解。但對于社區護理的探索和研究遠遠不止于此，社區護理是將公共衛生學(xué)及護理學(xué)理論相結合，用以促進(jìn)和維護社區人群健康的一門(mén)綜合學(xué)科。
目前，我國有了較完整的城市社區衛生服務(wù)中心設置指導標準，要求城市社區的衛生服務(wù)中心能夠保證其基本功能，基本設施，科室設置，人員配備，管理制度。負責轄區內社區衛生服務(wù)信息資料的收集、整理、統計、分析與上報，能夠有針對性地開(kāi)展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲(chóng)病的健康指導、行為干預和篩查，以及高危人群的檢測和規范管理，負責轄區內的免疫接種和傳染病預防與控制等工作。同時(shí)，為轄區內人群提供急救、家庭出診、家庭護理、家庭病床、會(huì )診、轉診、臨終關(guān)懷和心理衛生咨詢(xún)等服務(wù)，開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作，提供個(gè)人與家庭連續性的健康管理服務(wù)，在社區建設中，協(xié)助社區管理部門(mén)不斷拓展社區服務(wù)，繁榮社區文化，梅花社區環(huán)境，共同營(yíng)造健康向上、文明和諧的社區氛圍，并根據社區衛生服務(wù)功能和社區居民需求，提供其他適宜的基層衛生服務(wù)。
自從國家把社區衛生服務(wù)納入了衛生改革方案的重點(diǎn)行列，社區護理的重要性日益突出。但是，我國的社區衛生服務(wù)從目前的發(fā)展情況看，中國的社區護理尚處于起始階段。社區衛生服務(wù)體系滯后，相應的配套政策尚不完善，在組織體系、人員管理、質(zhì)量控制等方面都存在著(zhù)局限性，尚未形成獨立的社區護理管理體系，沒(méi)有從根本上改變社區護理的從屬地位。社區衛生服務(wù)中心的優(yōu)勢在于離社區居民居住地近，費用低，小病及某些大病的康復問(wèn)題完全可以在社區中心得打解決，既可以節省費用，又不占用大醫院的床資源。但是目前一級社區醫院和之上的二三級醫院并沒(méi)有一個(gè)好的轉診聯(lián)系機制，沒(méi)有共同的利益，導致轉診不順，造成社區醫院隱瞞或縮小病人病情，而大醫院病床占用嚴重，這樣都不利于衛生資源的合理配置。與大醫院相比，社區衛生服務(wù)中心在市場(chǎng)競爭中處于劣勢，醫療人員隊伍建設也跟不上，在與大醫院競爭時(shí)，明顯劣勢。缺乏高精儀器，醫療人員水平有限，缺乏全科醫學(xué)知識，達不到社區衛生工作的要求。
為了避免上述情況一再發(fā)生，政府和相關(guān)醫療人員必須采取相應的對策。政府主要加強對各級干部的政策宣傳，下發(fā)國家文件，重視社區衛生服務(wù)在社區建設和社區管理的作用和地位，把社區衛生服務(wù)作為醫療體制改革的突破口。在社區衛生服務(wù)機構內部，要對醫療人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，引導其轉變觀(guān)念，強化社區衛生服務(wù)的意義、工作內容、操作規范、服務(wù)形式、管理要求等，促進(jìn)社區衛生服務(wù)走上服務(wù)規范化、管理科學(xué)化、設施標準化的軌道。進(jìn)一步完善衛生機構內部運行機制，加強全科醫師人才培養，改變以往社區衛生工作人員舊的工作方式與錯誤觀(guān)念，切實(shí)深入社區，為社區人民的健康發(fā)展貢獻力量。
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