教研組組長(cháng)述職報告7篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教研組組長(cháng)述職報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
教研組組長(cháng)述職報告 篇1
在國際交流日益頻繁的社會(huì )中，英語(yǔ)成了非常重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里，學(xué)校為培養現代化人才對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習非常重視。這既給予了各位英語(yǔ)老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導和幫助下，一直朝著(zhù)以下四個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jì)。
一.強化觀(guān)念更新，提高英語(yǔ)學(xué)習氛圍
在課程改革的大環(huán)境下，新英語(yǔ)課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng )新”――創(chuàng )新課堂教學(xué)設計，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng )新教學(xué)方法，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng )新教學(xué)手段，提高英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。
二.貫徹教學(xué)常規，突出教研組集體作用
各位英語(yǔ)教師強調自我約束，堅持按教學(xué)常規辦事。各年級組成備課組，選出備課組長(cháng)，統籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測教學(xué)成果;指導同課頭老師的備課、上課，解決教學(xué)實(shí)際中出現的疑難問(wèn)題。隔周進(jìn)行校教研組集體活動(dòng)，集體學(xué)習教學(xué)理論，交流教學(xué)思想，討論教學(xué)問(wèn)題，形成濃厚的學(xué)習研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用
三.深入課題研究，爭當教學(xué)能手
在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿(mǎn)結題后，我們并沒(méi)有止步不前。因為我們知道參加課題研究不僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，更能提高課堂教學(xué)能力，成為“專(zhuān)家”型的教師。以徐波老師為組長(cháng)又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗研究，并于本學(xué)期初通過(guò)了市課題組的中期評估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗匯報課受到了檢查專(zhuān)家及各校英語(yǔ)教研組長(cháng)的一致好評。
四.積極走出去，開(kāi)拓視野、吸收經(jīng)驗
根據學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門(mén)，參加了各級教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題匯報，與沒(méi)有外出的老師一起開(kāi)拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內各校提供的開(kāi)放展示活動(dòng)，各位老師克服時(shí)間問(wèn)題積極參加、觀(guān)摩學(xué)習，吸取他人之長(cháng)促進(jìn)個(gè)人提高。
總之，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，這一切是在各級領(lǐng)導的關(guān)心，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語(yǔ)教學(xué)水平提高到更新的層次。
教研組組長(cháng)述職報告 篇2
隆冬季節，我們結束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，在教研組長(cháng)的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現綜述如下：
一、作為教研組長(cháng)，能夠認真履行自己的職責。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導下，負責本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃；結合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結；加強教學(xué)研究，落實(shí)好教研課題；加強教學(xué)改革，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評課，開(kāi)展教研專(zhuān)題活動(dòng)，總結交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習，指導和幫忙教師不斷改善教學(xué)方法，用心向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息；認真落實(shí)教學(xué)常規，保證正常教學(xué)秩序。
二、組內教師工作狀況：
1、缺、代課狀況：在沒(méi)有特殊狀況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課狀況出現，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課，不允許出現空堂。
2、出、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好，人人早來(lái)晚走，幾乎沒(méi)有遲到、早退現象，上課也及時(shí)，上課期間從不接打手機，也沒(méi)有無(wú)故缺勤現象。
3、教研活動(dòng)狀況：
搞好教研活動(dòng)能夠成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí)，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們仍然是按單雙周進(jìn)行群眾備課和教研活動(dòng)。群眾備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進(jìn)行組內聽(tīng)、評課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，共同提高；教研活動(dòng)由教研組長(cháng)定出教研課題，大家坐在一齊進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄。
4、初一、初二新課標的實(shí)施狀況：
初一、初二的新課標實(shí)施工作進(jìn)展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要好處，和實(shí)施新課標的必要性，為此，他們全面了解新課標，不斷更新觀(guān)念，理解新理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，用心實(shí)現“知識與潛力”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三個(gè)方面的目標。以唯物史觀(guān)和科學(xué)的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，轉變學(xué)生被動(dòng)理解、死記硬背的學(xué)習方式，拓展學(xué)生學(xué)習和探究歷史問(wèn)題的空間，培養學(xué)生正確的歷史觀(guān)，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì )辨證地觀(guān)察、分析歷史與現實(shí)問(wèn)題，加深對祖國的熱愛(ài)和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養成現代公民應具備的人文素養，以應對新世紀的挑戰！
5、承擔學(xué)校各項工作的狀況：
我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔學(xué)校其他方面的工作，對學(xué)�？傮w工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。
三、畢業(yè)班工作狀況：
今年，初三歷史任課教師仍是三人，應對挑戰，應對壓力，我們繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，以及群策群力、團結協(xié)作的傳統，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結經(jīng)驗，做好強化訓練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jì)。
對于期望生，我們是嚴格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習狀況，指導他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科潛力。同時(shí)，監督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉化為期望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿(mǎn)期望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說(shuō)，既要進(jìn)行潛力訓練，又要進(jìn)行心理方面的指導。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。
本學(xué)期，我們全組同志在工作中表現用心、主動(dòng)，工作十分努力，但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改善不足，克服缺點(diǎn)，不斷完善，使我們的工作再上新臺階！
教研組組長(cháng)述職報告 篇3
2xx學(xué)年即將結束，回顧緊張忙碌的一學(xué)年，我們文綜教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)年的教研組工作。為使今后的工作揚長(cháng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)年的教研工作述職如下：
一、教研組工作的開(kāi)展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教師觀(guān)念。
學(xué)年一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計劃。教研組各位教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞“新課程改革”和“課程標準”的重點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，寫(xiě)出心得體會(huì )，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。每位老師還自學(xué)理論文章，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課、講課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、注重青年教師培養，抓好師徒結對活動(dòng)
為了培養新任教師和提高教學(xué)能力較差的教師的教學(xué)能力實(shí)行
跟蹤聽(tīng)課。新教師起初做到聽(tīng)一節上一節，從模仿開(kāi)始，逐步走出模仿，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。指導教師經(jīng)常聽(tīng)新教師的課，在聽(tīng)課中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導。新教師及時(shí)記下教學(xué)后記，認真總結教學(xué)得失，不斷反思教學(xué)，才能提高更快。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施“傳幫帶”，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規教學(xué)備課，督促他們完成教學(xué)任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)。師徒結對活動(dòng)搞得有生有色，在老教師的悉心指導下，加上自身的虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長(cháng)足的進(jìn)步。
3、強化教學(xué)常規的管理
本學(xué)年能夠按照學(xué)校的要求認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)。①堅持一周一次教研活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，分析反饋學(xué)生的想法，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。②根據學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。③規范教案編寫(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。⑤堅持教案簽字制度。⑥堅持聽(tīng)課制度。
每次聽(tīng)課前，我們組所有的教師必須調好課，全部聽(tīng)課，在聽(tīng)完課后找時(shí)間對該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，大家對于本節課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個(gè)人上課，但我們全組的教師都參與其中，大家相互取長(cháng)補短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與，獻計獻策。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)年我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)年第一堂課活動(dòng);積極參與學(xué)校組織的課程培訓活動(dòng);經(jīng)驗交流會(huì );外出學(xué)習;教材考試;教學(xué)設計等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀(guān)念，提高了本組教師的教學(xué)能力。
由于本組的教科研能力有限，根據每人的實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初要求制定教研小專(zhuān)題，年末寫(xiě)出相關(guān)論文。在平常的教科研活動(dòng)中加強了教科研理論學(xué)習，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習的實(shí)施策略，從而提高教師教科研水平和能力。
三、存在問(wèn)題：
1、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規范，質(zhì)量不高，不能按時(shí)送簽;
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
3、教學(xué)常規落實(shí)不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度教弱缺乏教研能力。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教師的參與積極性難以調動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平。
教研組組長(cháng)述職報告 篇4
半年來(lái)，我在學(xué)校各級部門(mén)的的正確指導下，恪盡職守，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，此刻將自己半年來(lái)在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。
一、思想學(xué)習方面
自己在思想和行動(dòng)上能始終和上級持續一致，提高了自己的思想覺(jué)悟和理論修養。認真學(xué)習黨紀國法和學(xué)校的各項規章制度，總是提前半小時(shí)到校，從不遲到、早退、曠課。
二、工作方面
1、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名畢業(yè)班的教師，我能?chē)栏駡绦袑W(xué)校的.教學(xué)常規，在高效課堂推進(jìn)年活動(dòng)中認真上好每一堂課，認真制定教學(xué)工作計劃，嚴格制定一輪、二輪和總復習方案，并認真貫徹落實(shí)。充分利用課余時(shí)間培養尖子生和幫忙學(xué)困生，取得了較好的成效。尤其是為了準備實(shí)驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時(shí)間，在實(shí)驗室指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作。經(jīng)過(guò)半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
在淄博市和淄川區兩級青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中，我撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生在探究中成長(cháng)》均獲得一等獎，我設計的科技創(chuàng )新作品《半自動(dòng)敲打器》獲得淄川區科技創(chuàng )新發(fā)明二等獎。同時(shí)還參加了淄川區微技能教學(xué)論文的評選、淄川區學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時(shí)被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽，其它結果還沒(méi)有公布。在教學(xué)中，我還用心撰寫(xiě)教學(xué)日志，本學(xué)期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。
2、教研組工作
作為理綜教研組長(cháng)，在學(xué)期初認真制定教研組工作計劃和實(shí)驗計劃，能組織好本組的教師開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動(dòng)，落實(shí)了實(shí)驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動(dòng)月活動(dòng)，用心參加了淄川區科技創(chuàng )新活動(dòng)，組織教研組的老師們參加了淄川區微課程論文的評選活動(dòng)，以及淄川區研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績(jì)。組織學(xué)生參加了全國數理化學(xué)科潛力展示活動(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。組織老師參加了淄博市實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選和實(shí)驗操作的比賽，均獲得淄博市一等獎。認真落實(shí)教學(xué)常規檢查，用心幫忙年輕教師成長(cháng)，成為年輕教師的良師益友。同時(shí)還用心參與學(xué)校的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動(dòng)的宣傳稿件4篇。三月份，組織了校園首屆科技活動(dòng)月活動(dòng)。
3、畢業(yè)班掛靠工作
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導安排我掛靠畢業(yè)班的教學(xué)工作，首先感謝領(lǐng)導對我的信任和支持。我在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學(xué)情，制定嚴格的畢業(yè)班教學(xué)計劃，認真組織畢業(yè)班的各項教學(xué)活動(dòng)，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都到達了預期的效果。在掛靠畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中，我能高效地完成領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，協(xié)調好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實(shí)驗考試的順利進(jìn)行，我認真安排物理、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節假日加班指導學(xué)生，為了保證實(shí)驗的順利進(jìn)行，在學(xué)校的實(shí)驗器材不足的狀況下，我自制教具讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，為了和實(shí)驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實(shí)驗器材，同時(shí)還從其他兄弟學(xué)校借用了部分實(shí)驗器材，為實(shí)驗考試帶給了強有力的保障。在中考期間，我安排帶考任務(wù)，在兩天半的考試里我天天帶考，半天也沒(méi)有休息。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、廉潔自律方面
嚴格遵守各項規章制度，對自己高標準嚴要求，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度及工作紀律，從不理解家長(cháng)的任何宴請和禮物。
四、存在問(wèn)題及今后打算
在工作、思想等方面，自己與學(xué)校的要求還有必須的差距，還存在許多缺點(diǎn)和不足，主要表此刻以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習不夠系統深入，沒(méi)有一個(gè)長(cháng)遠的學(xué)習計劃。二是在工作上創(chuàng )新意識不強，主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮不夠，滿(mǎn)足于按部就班的工作，深入思考研究創(chuàng )新還有待于提高。
在今后的工作中，我將不斷加強自身素養，提高教學(xué)潛力和教研組管理水平，進(jìn)一步提高工作效率。
教研組組長(cháng)述職報告 篇5
在2xx學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體述職如下：
一、理論學(xué)習方面：透過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，用心撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩。此刻已經(jīng)構成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰雨花區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，透過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而到達了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加雨花區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。./zl
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。
教研組組長(cháng)述職報告 篇6
忙碌而又緊張的一學(xué)期工作結束了，在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，在各位教師的共同努力下，數學(xué)教研組完成了各項工作任務(wù)，現綜述如下：
一、作為教研組長(cháng)，能夠認真履行自己的職責。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導下，負責本組的業(yè)務(wù)工作，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃；結合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結；加強教學(xué)研究，落實(shí)好教研課題；加強教學(xué)改革，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評課，開(kāi)展教研專(zhuān)題活動(dòng)，總結交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習，指導和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息；認真落實(shí)教學(xué)常規，保證正常教學(xué)秩序。
二、關(guān)于教科研
各位教師在課題研究過(guò)程中，教科研意識不斷增強，逐漸認識到只有不斷學(xué)習、研究才能促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善。所以都能認真書(shū)寫(xiě)反思，觀(guān)察記錄，課題論文等。
本學(xué)期，我們全組同志在工作中表現積極、主動(dòng)，工作十分努力，但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足，克服缺點(diǎn)，不斷完善，使數學(xué)組的工作再上新臺階！
教研組組長(cháng)述職報告 篇7
應對新形勢、新要求、新觀(guān)念，回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習等方面都進(jìn)步、提高了許多�，F從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結：
1、師德方面：
本人擔任了三年級和四年級語(yǔ)文教學(xué)，擔任了一個(gè)四年級的班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(cháng)。在教育教學(xué)工作中，始終堅持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，教書(shū)育人，為人師表，堅守學(xué)校的“三條高壓線(xiàn)”，遵守“三規范一要求”，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工，用心做好本職工作，堅持出滿(mǎn)勤，根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
2、教學(xué)工作方面：
按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現新課程的教學(xué)思想，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
3、班級工作：
根據學(xué)校德育和少隊的工作精神，用心開(kāi)展班級活動(dòng)，創(chuàng )新主題隊會(huì )的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理，人人理解管理”的班級管理模式，想辦法調動(dòng)每一個(gè)孩子用心性和主動(dòng)性，對部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，紀律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)和交流。
與課任教師、家長(cháng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好學(xué)生；用心主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，透過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的狀況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(cháng)對我班的課任教師和班級工作滿(mǎn)意率較高。
4、語(yǔ)文教研方面：
主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開(kāi)課。常動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )，論文一篇選送市參加評選。每周四組織了群眾備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團結一致，獻計獻策，經(jīng)過(guò)反反復復的多次修改，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請教，并在這堂課的基礎上，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì )和會(huì )學(xué)”的教學(xué)設計思路。
回顧本年度的工作和學(xué)習。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習得不夠，不能持之以恒，期望在領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )完美明天。
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