精選金工實(shí)習報告匯編6篇
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的金工實(shí)習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
金工實(shí)習報告 篇1
實(shí)習時(shí)間：20xx-12-22至20xx-1-4
實(shí)習地點(diǎn)：唐山學(xué)院東校區工廠(chǎng)培訓實(shí)習車(chē)間
實(shí)習內容：鉗工、車(chē)工
去年的實(shí)習是參觀(guān)，而今年學(xué)校安排我們真正地去車(chē)間工作，操作機器，制作工件。著(zhù)實(shí)讓我們體會(huì )了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè )趣。
首先是鉗工實(shí)習部分。實(shí)習第一天我們早早的就來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)——工廠(chǎng)培訓實(shí)習車(chē)間，這里的廠(chǎng)房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀(guān)了下鉗工的車(chē)間，成排的機器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯觀(guān)這詞，因為我們還見(jiàn)過(guò)如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著(zhù)老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。
操作前當然要聽(tīng)老師的講解，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過(guò)程中要怎么操作，應該注意什么。我們第一次來(lái)工廠(chǎng)工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì )老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過(guò)這項實(shí)習，不但要自己獨立完成一項任務(wù)，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。
緊接著(zhù)我們就開(kāi)始了老師分配下來(lái)的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見(jiàn)的小零件，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們去努力完成任務(wù)。
第一要做的就是從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規定的尺寸范圍內將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭，感覺(jué)不是很費力，設想著(zhù)今天要磨的鐵也應該不會(huì )很費力，結果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細，并且沉住了氣，有條不紊地制作著(zhù)自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。
交活的時(shí)間很快就要到了，我努力著(zhù)，爭取著(zhù)做的更加完美。最后一天到來(lái)了，我加快了自己的“步伐”，經(jīng)過(guò)前幾天的訓練，操作變得尤為熟練，速度快起來(lái)了，質(zhì)量也沒(méi)有任何下降。雖然還是最后幾個(gè)做完的，但是我看到了自己滿(mǎn)意的成果，我為自己的努力而高興，為自己努力的成果而興奮。通過(guò)這五天的鉗工實(shí)習，大家的感受普遍是比較累，但是每個(gè)人都樂(lè )在其中。初次進(jìn)工廠(chǎng)工作的新鮮感還沒(méi)有褪去，我們的這一部分卻已經(jīng)完成了，這個(gè)短暫的經(jīng)歷將伴隨著(zhù)我們走過(guò)一生，影響著(zhù)我們的工作學(xué)習。
鉗工的部分讓我們還在不停的回味當中，此時(shí)我們又要開(kāi)始新的工作，用另一種方式滿(mǎn)足著(zhù)我們的好奇心，這就是接下來(lái)一星期的車(chē)工實(shí)習部分。車(chē)工，顧名思義開(kāi)車(chē)的工人，不過(guò)這次我們開(kāi)的是車(chē)床。利用它我們能夠車(chē)出各式各樣的工件，從而滿(mǎn)足工廠(chǎng)的各類(lèi)需要。車(chē)工老師給我們的第一印象似乎就告訴了我們這個(gè)工作需要十分穩重，不得有半點(diǎn)馬虎，看到那些我們笨重的機器，我們也漸漸地領(lǐng)會(huì )到了這一點(diǎn)。
同樣第一節是理論課學(xué)習，我們學(xué)習了車(chē)床的內部結構，及其一些操作規程、注意事項。對于車(chē)工，安全更是第一要務(wù)，我們面對的是無(wú)血無(wú)肉的機器，任何閃失都有可能造成人身傷害，甚至會(huì )危及生命。工作時(shí)不要戴手套，機器運行時(shí)不要碰那些旋轉的部分，女生工作時(shí)要把長(cháng)發(fā)盤(pán)起來(lái)，并且用帽子罩好，工作時(shí)戴眼鏡等方方面面變得非常重要。
車(chē)工，注重的就是機器的操作，并且在操作過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗，追求簡(jiǎn)單，快速，安全的方式。由于我們的時(shí)間比較短，老師只教了我們一些基礎的操作，為了完成任務(wù)，我們必須熟練的掌握這些操作。經(jīng)過(guò)兩天的熟悉，我們在第三天就要開(kāi)始實(shí)際工作了，并且要制作出屬于自己的那份工件。與鉗工那部分相比，車(chē)工似乎更注重的是技術(shù)，不過(guò)用車(chē)床制作的工件精密度要求相當高，零點(diǎn)零幾毫米的誤差都有可能讓我們丟到很多分，不過(guò)這樣的要求是必要的，如果我們某一天真的來(lái)工廠(chǎng)工作，為人家做工件，也許就是因為這零點(diǎn)零幾毫米的差距，造成不可挽回的后果。所以大家在這第三天的操作過(guò)程中十分謹慎，我們的任務(wù)就是在這種沉著(zhù)，冷靜的心態(tài)下順利完成了，而我們此時(shí)的金工實(shí)習也要告一段落了。
我們留戀這里！伴隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒的走過(guò)，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現實(shí)，我們知道自己還有很長(cháng)的路要走，我們還有很多東西要學(xué)習。這次實(shí)習，我們學(xué)習的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的機器操作，學(xué)的更多的是如何去正確面對自己的工作，如何去正確把握自己的人生。
金工實(shí)習報告 篇2
在大三將盡之時(shí)，學(xué)校安排了我們?yōu)槠趦芍艿慕鸸?shí)習。金工實(shí)習來(lái)的這么遲卻有過(guò)得那么快，總感覺(jué)有些意猶未盡。但即使是短短的兩周的實(shí)習，我們也在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了很多，不止是書(shū)上的知識，更多的是實(shí)踐的經(jīng)驗。期間，我們進(jìn)行了機加、鈑金、車(chē)工、鉗工、焊接實(shí)習操作。各個(gè)車(chē)間各有不同，卻又相互聯(lián)系。以下是各個(gè)車(chē)間的實(shí)習內容。
一、機加實(shí)習
在機加車(chē)間的實(shí)習中，我們首先學(xué)習了牛頭刨床的操作。牛頭刨床主要用于刨刮工件表面使其平整，或者按一定要求加工工件。其基本操作步驟是：
1、裝載工件。
2、對刀。
3、調節工件自動(dòng)移動(dòng)速度。
4、啟動(dòng)，刨工件。
在刨床的操作中，我們要注意的有：
1、刨床主軸前面不能站人，以免造成人身傷害。
2、對刀時(shí)不應使車(chē)刀吃的太厚，以免損害車(chē)刀和機器，并且可能會(huì )帶來(lái)不必要的人身傷害。
3、刨工件前應先啟動(dòng)機器且提起車(chē)刀，使具有一定的機械慣性后再放刀開(kāi)始刨工件。
4、刨床工作過(guò)程中若遇到什么特殊情況，先關(guān)掉電源，然后在老師指導下處理。
學(xué)完刨床的基本操作后，我們就開(kāi)始學(xué)習立式升降臺銑床的使用。我們練習的工件是一根鐵棒，用銑床將其按一定規格銑平三面。操作如下：
1、熟悉銑床各個(gè)檔位開(kāi)關(guān)的功能用法。
2、裝載被加工工件。
3、對刀。
4、打開(kāi)主軸開(kāi)關(guān)；用快速鍵將工件移到車(chē)刀附近，打開(kāi)工件自動(dòng)移動(dòng)檔位，開(kāi)始加工工件。
注意事項：
1、裝載工件時(shí)必須將工件壓緊。
2、機器工作時(shí)，眼睛不能湊近車(chē)刀來(lái)看，以免鐵屑飛入眼睛。
3、只允許單人單機操作，以免操作混亂，傷及人體及機器。
二、鈑金實(shí)習
在鈑金實(shí)習中，我們用到的機器有切割機、沖壓機。由于實(shí)習時(shí)間有限，我們只做了凹槽的加工�；静僮魅缦拢�
1、按規定尺寸下料。下料尺寸=底邊長(cháng)+高*2-鐵板厚度*2。
2、在一塊鐵板中選一基準邊，固定基準邊，將鐵快前沿切平使其與基準邊成直角。
3、在基準邊做方向標志，按標志對鐵板進(jìn)行切割加工。
4、用沖壓機將裁好的鐵片進(jìn)行壓折加工，使其形成凹槽。
5、用鐵塊和鐵錘敲打使凹槽邊角成直角。
注意事項：
1、切割鐵板時(shí)，必須一正一反切割以免誤差積累。
2、因為鐵板折起是拉伸的，所以下料尺寸要減去兩個(gè)折角厚度。
金工實(shí)習報告 篇3
為期兩周的金工實(shí)習在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來(lái)的了。
重要的安全
實(shí)習的第一天，我們就早早的起床，當然這對于我們都是破天荒的事了，那么早的起床，就像探寶一樣急切，有的同學(xué)還邊啃面包邊走在“上班”的大道上。剛到實(shí)習地，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。畢竟這也不是第一屆了，這一點(diǎn)老師早就心知肚明了。老師便另外做出一點(diǎn)提示，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì )發(fā)生事故的�！昂呛�，規范的操作，是安全的重要保證嘛！”
看完錄像之后，我們便按照課程安排去各自的工作車(chē)間上課了。在車(chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。所以第一天的收獲就是：在工廠(chǎng)中安全是第一位的。
車(chē)工
第一天，我們就開(kāi)始了車(chē)工的實(shí)習。雖然從前也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)東西但是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿(mǎn)意，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話(huà)，還是不熟練。但看著(zhù)自己加工出來(lái)的工件，心里真的很高興。
后來(lái)，我們還操作了數控車(chē)床，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)980的編程要求非常高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。我們經(jīng)常是一大堆人還是在一起研究了很長(cháng)時(shí)間才拿出了一套可行的方案。哎，真是慚愧��！
數銑
雖然之前我們經(jīng)過(guò)了銑床的實(shí)習，了解銑床的細致。但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，栩栩如生的人臉，還有那些觸感甚佳的徽章還是讓我們在科技的偉大力量面前徹底折服了。
后來(lái)的實(shí)習更奇妙，我們用計算機來(lái)將已經(jīng)建好模的三維圖形自動(dòng)生成下刀路徑，然后再經(jīng)過(guò)選刀等步驟在電腦上預先模擬出實(shí)際的切割情況，真是神奇啊，那么一個(gè)大家伙就這樣被一個(gè)小小的電腦操縱著(zhù)，數字世界太偉大了！
深深的體會(huì )
在這短短兩周的時(shí)間內，我們還進(jìn)行了化學(xué)工藝、鍛造以及汽車(chē)修理等實(shí)習操作，都非常有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。
金工實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習是再好不過(guò)了！一系列工種的磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習課程。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的.人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。社會(huì )需要人才，需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習，我還想再有一次。
金工實(shí)習報告 篇4
20xx年的暑假，我積極參加了學(xué)校安排的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，培養品格，增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們從中能得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識，和能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責，對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召，參加了這次事件。
我們今年的暑期社會(huì )實(shí)踐課題是參與學(xué)校安排的招生宣傳活動(dòng)。這是我第二次參與學(xué)校的招生活動(dòng)，去年的招生活動(dòng)，在片區指導老師和同學(xué)們的努力下，我們片區小組很好地完成了招生活動(dòng)。有了第一次招生活動(dòng)的成功經(jīng)驗，這一次學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)我們是游刃有余。招生宣傳活動(dòng)為期一個(gè)月，從六月底開(kāi)始，到七月末接近尾聲。這次招生活動(dòng)讓我的暑假過(guò)得更加充實(shí)。這次招生活動(dòng)讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一次暢通有效的服務(wù)我校、廣大考生和家長(cháng)的平臺。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)對本次招生工作進(jìn)行總結。
一、 緊張有序的招生過(guò)程
20xx年的招生工作在六月底就已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，學(xué)校動(dòng)員學(xué)生參與學(xué)習招生活動(dòng)，有很多學(xué)生積極主動(dòng)參與到翟生宣傳的大軍中，立志為我學(xué)校添磚加瓦。招生軍隊中有剛入職的新同學(xué)，也有像我一樣參與過(guò)招生工作的老同志，大家來(lái)自學(xué)校的各個(gè)院系，為了同一個(gè)目
標——鍛煉和提升自我，服務(wù)學(xué)校和學(xué)生而聚在一起，團結互助，并肩作戰，配合招生辦開(kāi)展好今年的招生工作。六月底，學(xué)校為即將邁入暑假的招生工作者安排了半天的招生培訓。招生辦老師為我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓，也為工作者安排了自己的任務(wù)，會(huì )上，我們還了解了前幾年學(xué)校招生工作中的突出表現。整個(gè)培訓會(huì )輕松而愉快，我們都非常振奮，期待著(zhù)暑假招生工作的到來(lái)。
招生工作的前期任務(wù)并不多，我們片區的指導老師有著(zhù)豐富的招生經(jīng)驗，為人隨和而又幽默。他和我們一起分享了他的許多招生經(jīng)驗和學(xué)校學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們感觸剖深。老師大老遠到來(lái),為我們安排了自己的工作，給我們強調了許多工作注意事項。剛開(kāi)始我的任務(wù)是去自己的母校進(jìn)行我們的學(xué)校招生工作。剛開(kāi)始真覺(jué)得挺不好意思的，后來(lái)我聯(lián)系了高中時(shí)期對我很好的班主任老師，向她咨詢(xún)招生事宜和途徑，在班主任的熱情幫助下，我在母校的招生宣傳活動(dòng)成功告一段路，我是真的很希望有更多高中的學(xué)弟學(xué)妹能來(lái)到我的大學(xué)，繼續做我的學(xué)弟學(xué)妹，自己這樣想想都覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。
招生工作在有序進(jìn)行中，七月底是招生工作的關(guān)鍵部分，最重要的就是每年的高招會(huì )了，這也是我們招生工作中最繁忙的一天。那天天空還下起了淅淅瀝瀝的小雨�？墒窍掠杲z毫沒(méi)能阻擋學(xué)生家長(cháng)的熱情。面對招生現場(chǎng)人山人海學(xué)生家長(cháng)，我們感覺(jué)自己的工作是那么重要，因為指不定有些學(xué)生因為你的建議而選擇了自己的人生道路，所以我們又是那么忐忑，但更多的是謹慎和認真。不過(guò)大家相互配合，高招會(huì )取得了很好的成果，這一天也將永遠記入我們的人生檔案，因為它是那么令我們自豪和驕傲。隨著(zhù)高招會(huì )的結束，我們的招生工作也逐步進(jìn)入尾聲，接下來(lái)的就是自己對于工作的回顧和總結了。這次招生工作圓滿(mǎn)完成。
二、 團結而也奮進(jìn)的招生團隊
高招會(huì )是我們招生工作中的重頭戲，也是最繁忙的一天。我們六人工作小組(五個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師)一大早就來(lái)到高招會(huì )現場(chǎng)，開(kāi)始布置高招會(huì )場(chǎng)地。學(xué)弟學(xué)妹們第一次參與，沒(méi)有工作經(jīng)歷，于是我們三個(gè)學(xué)姐們手把手帶著(zhù)他們忙里忙外，工作井然有序的進(jìn)行著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，家長(cháng)和學(xué)生們有陸續來(lái)到現場(chǎng)。我們的招生重頭工作也拉開(kāi)大幕，我們分成兩組。一組負責在外面路上發(fā)送學(xué)校簡(jiǎn)歷紙給學(xué)生家長(cháng)。另一組負責在里面招待回答來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的學(xué)生和家長(cháng)。兩組輪流調班。我和學(xué)弟首先負責發(fā)宣傳單，盡管下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，也阻擋不了我們的招生熱情。我們倆站在離門(mén)口最近的地方，分布在馬路兩邊，占據有利地形。畢竟在外面發(fā)宣傳單的不止我們一個(gè)學(xué)校。我們選擇主動(dòng)出擊，相互配合，不到半小時(shí)，厚厚一沓的宣傳紙已經(jīng)發(fā)完了，此時(shí)我們倆滿(mǎn)身是水，不夠我們內心卻是成就感十足。暑假招生來(lái)到大廳內，我們幾個(gè)人秉著(zhù)認真負責的態(tài)度接受家長(cháng)的咨詢(xún)，給出適當的意見(jiàn)建議。為他們介紹我們學(xué)校的特色和適合他們的專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景。同時(shí)還指導他們填寫(xiě)高考志愿書(shū)。我們用自己切身的經(jīng)歷他們解答，獲得了老師和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。盡管我們口干舌燥，饑腸轆轆，但我們真心為自己自豪，為我們的團隊自豪。沒(méi)有大家的相互配合和體諒，沒(méi)有老師的殷切指導，就不會(huì )有成功。
金工實(shí)習報告 篇5
歷經(jīng)為期兩個(gè)星期的實(shí)訓能力擴展訓練，在我們彼此的心目中有著(zhù)或多或少的感悟！
前個(gè)星期的鉗工實(shí)訓使我更加了解到了劃線(xiàn)，鏨削，鋸切，銼削，鉆孔，絞孔，刮削等加工過(guò)程。同時(shí)也發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識！
為了加工出精確的工件，首先要把工件表面清理干凈，使在劃線(xiàn)時(shí)更加清楚，而且劃線(xiàn)必須仔細，不然會(huì )帶來(lái)誤差！再根據所需工件的寬度來(lái)判斷一下是否用銼削或 鏨削之后再銼削或者先鋸切之后再銼削！當然也得了解銼刀的構造，分類(lèi)，選用，銼削姿勢和方法……
這個(gè)星期就是焊接實(shí)訓了，在實(shí)踐中把技術(shù)做好固然是很重要的但更重要的是注意安全！在實(shí)訓最開(kāi)始老師便強調了安全工作的重要性和注意事項。比如：電焊弧關(guān)中所含的紫外線(xiàn)對人的眼睛和皮膚都是有害的，得穿長(cháng)衣長(cháng)褲帶好手套和防護面具，要遠離焊桌的絕緣地面以防短路等等！
這兩周的實(shí)訓培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們更好的理論和實(shí)際相結合！鞏固了我們學(xué)到的知識！同時(shí)，我們也學(xué)到了老師的敬業(yè)！嚴謹的精神！兩位老師不耐其煩的幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍，有些程序老師會(huì )一次又一次德給同學(xué)演示如何操作，直到我們真正清楚！實(shí)訓過(guò)程中，我們也發(fā)揚了團結互助的精神！動(dòng)手能力強的幫助做的慢的同學(xué)，大家相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼！
這兩周的實(shí)訓讓我深深的體會(huì )到了人生的意義…… 世上無(wú)難事！只要功夫深！鐵杵磨成針�。�！
由于是要上交的所以到此結束！
金工實(shí)習報告 篇6
時(shí)間飛逝，眨眼間，兩個(gè)星期的金工實(shí)習結束了，中間隔了個(gè)五一，在這短短的實(shí)習期間，我收益不少。
第一天我們做的是車(chē)工，我們分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組由一個(gè)老師帶領(lǐng)，老師先給我們講臥式車(chē)床的結構和一些基本操作及其工作原理，還親自示范操作讓我們看，邊操作邊說(shuō)一些安全問(wèn)題。然后讓我們空車(chē)練習，等我們熟悉了操作就布置作業(yè)讓我們做，老師要求我們把一個(gè)圓柱做成一邊長(cháng)20毫米，直徑為10毫米的柱體，一邊為長(cháng)15毫米，直徑為6毫米的柱體。
我們每人一臺機器，各自按照老師的要求來(lái)加工零件。我先安裝工件，安裝工件時(shí)采用三爪自定心卡盤(pán)的方法，然后選擇一把車(chē)刀，傾斜一定的角度，用來(lái)把端面削平，削光滑。接著(zhù)校正工件，然后再選擇另一把車(chē)刀，再調整車(chē)床的主軸轉速和車(chē)刀的進(jìn)給量，調整后主軸的轉速是360轉每分鐘，然后是粗車(chē)和精車(chē)，粗車(chē)的目的是盡快地切去多余的金屬層，使工件接近于最后的形狀和尺寸，粗車(chē)后留下一定的加工余量。精車(chē)是切去余下少量的金屬層以獲得零件所求的精度和表面粗糙度。最后是縱向進(jìn)給，縱向進(jìn)給到所需長(cháng)度時(shí)，關(guān)閉自動(dòng)進(jìn)給手柄，退處車(chē)刀，然后停車(chē)，檢驗。重復上述操作多次，直到達到老師的要求，然后再換另一邊來(lái)加工工件，同樣地安裝工件，把端面削平，削光滑，然后校正工件，選擇車(chē)刀……重復上述操作，直到把另一邊也加工到老師要求的零件。在做的過(guò)程中，沒(méi)發(fā)生什么安全事故，我們都按時(shí)完成了任務(wù)。我們做了一天，也站了一天，雖然有點(diǎn)累，但看到自己做的成品，就覺(jué)得是值得的了。
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