會(huì )計模擬實(shí)習報告四篇
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的會(huì )計模擬實(shí)習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇1
我們在7月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這是本次實(shí)習的目的！
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我們是既做會(huì )計，又做出納，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！
本次實(shí)習的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組
5.6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿
首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后
試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。
四、編制會(huì )計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習的時(shí)間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點(diǎn)：（1）我們之前的理論基礎學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書(shū)；（2）以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯�。。。。�3）年輕人，心浮氣燥，對做會(huì )計沒(méi)有興趣��！所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì )計理論知識好好的復習一下，培養對會(huì )計的興趣��！爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)！
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇2
四月份，我們全班同學(xué)在我校的會(huì )計模擬實(shí)驗室里進(jìn)行了為期一月的模擬實(shí)習，會(huì )計模擬實(shí)習報告。應該說(shuō)在會(huì )計模擬實(shí)習之前，我就很期待這次模擬實(shí)習，因為這是我作為一個(gè)會(huì )計學(xué)習人員實(shí)習的機會(huì )。雖然不是一個(gè)真實(shí)的時(shí)間，但對我而言，已經(jīng)很高興了一向認為自己學(xué)得不錯的我認為這個(gè)實(shí)習一定會(huì )取得好的成績(jì)/
我們四月一日進(jìn)入了模擬室，按照會(huì )計模擬書(shū)的要求，了解了實(shí)習的目的：通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這是本次實(shí)習的目的！
當我進(jìn)入真正的模擬實(shí)習后，我才發(fā)現自己總認為自己學(xué)的不錯的想法是錯誤的，理論很強，但實(shí)踐則不是那么強，實(shí)踐時(shí)錯誤百出、“不堪入目”，這次實(shí)習，我們是既做會(huì )計，又做出納，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出�。�！
本次實(shí)習的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬，實(shí)習報告《會(huì )計模擬實(shí)習報告》。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。
這時(shí)我第一次實(shí)習懷著(zhù)一份新鮮和一點(diǎn)緊張心情我開(kāi)始了實(shí)習第一天雖然大學(xué)一年級曾來(lái)過(guò)實(shí)訓室一次但只短暫一節課也沒(méi)什么深刻印象當指導老師一聲話(huà)下“開(kāi)始登記憑證”時(shí)面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己辦公桌上做賬用品我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手感覺(jué)久久不敢下筆深怕做一步錯一步后來(lái)在指導老師耐心直到下我開(kāi)始一筆一筆地登記很快一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)上午飛速過(guò)去了但手中工作還遠遠未達到老師要求進(jìn)度匆匆在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接著(zhù)做為了方便在實(shí)訓室做賬我們要求值班老師在晚間也開(kāi)放實(shí)訓室給我們完成作業(yè)一天下來(lái)除了吃飯、睡覺(jué)幾乎整天都呆在實(shí)訓室里做賬眼睛盯著(zhù)生疼晚上回到寢室往往身心疲憊
有了第一天經(jīng)驗接下來(lái)兩天還出納工作就相對熟練多了在規定周三上午我就全部結束了出納有關(guān)工作在下午便開(kāi)始了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價(jià)計算原本已經(jīng)遺忘基礎會(huì )計知識又重新浮現在我腦海里由于初次接觸到存貨核算單單明細賬登記便足足花費了我一個(gè)下午時(shí)間功夫不負有心人終于讓我在晚上完成了對存貨核算全部業(yè)務(wù)可以好好地睡個(gè)好覺(jué)了
實(shí)習最后一天早上裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)下午有趣激烈點(diǎn)鈔比賽就這樣連續五天實(shí)習結束了！
五天下來(lái)消耗筆相當與正常學(xué)習情況下三個(gè)月用量煤田一張數字書(shū)寫(xiě)練習練就了我一手快字經(jīng)過(guò)這些天手工記賬使我基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證進(jìn)一步深刻了我對會(huì )計了解并具備了一定基本實(shí)際操作能力在取得實(shí)效同時(shí)我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身許多不足：1、比如自己不夠心細經(jīng)�？村e數字或遺漏業(yè)務(wù)導致核算結果出錯引起不必要麻煩；2、雖然這五天里每筆業(yè)務(wù)分錄都有參考答案但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄在這方面我還存在著(zhù)一定不足今后還得加強練習3、點(diǎn)鈔不夠專(zhuān)業(yè)熟練日后還須勤勞練習。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇3
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)過(guò)了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對會(huì )計學(xué)等科目的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
一、模擬實(shí)習內容
為一個(gè)企業(yè)（羊城酒業(yè)有限公司）進(jìn)行為期一個(gè)月的會(huì )計實(shí)物處理。通過(guò)會(huì )計實(shí)踐夯實(shí)我們會(huì )計學(xué)只是，增強我們的會(huì )計實(shí)操能力。
二、模擬實(shí)習過(guò)程
1、審核原始憑證。
審核過(guò)程中看憑證是否真實(shí)性、合法性、完整性、正確性、及時(shí)性。根據原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會(huì )計分錄。
2、根據會(huì )計分錄編制記賬憑證。
在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書(shū)寫(xiě)應清楚、規范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫(xiě)完后要責任到位。
3、登記現金、銀行日記賬。
現金及銀行日記賬記錄了每項與現金和銀行存款有關(guān)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。通過(guò)使用這個(gè)賬簿，企業(yè)可以更有效的管理現金和存款。
4、登明細賬。
其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在登賬過(guò)程中要過(guò)細，不然很容易造成錯誤；在登記數量金額式時(shí)，數量要永續盤(pán)存，其他的根據該業(yè)務(wù)的發(fā)生情況填制。
5、“T”形賬匯總。
這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì )計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時(shí)要仔細認真，同時(shí)也時(shí)在考驗自己的耐力的時(shí)候。
6、編制科目匯總表試算平衡。
這是對“T形賬的匯總,各科目的.借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤。
7、登記總賬按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、結賬。
對總賬及各明細賬進(jìn)行月度和年度的結算。
9、編制試算平衡表。
以總賬中各賬戶(hù)的結賬結果為依據，編制試算平衡表，可以檢驗總賬結賬的正確性。該工作也是編制會(huì )計報表的基礎。
10、資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表的編制。
三、心得體會(huì )
以前，我總以為正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。通過(guò)這次模擬實(shí)習，我認識到了許多以前學(xué)習的不足。首先在面對各種復雜的賬務(wù)處理時(shí)，我經(jīng)常會(huì )忘記以前學(xué)過(guò)的知識，或是難以運用以前學(xué)過(guò)的理論。導致一些很基礎的會(huì )計分錄也會(huì )做錯。其次，作為一名會(huì )計員，你除了對賬戶(hù)的分類(lèi)要了解以外，還要知道為什么要這樣做分錄，否則，當我們到企業(yè)工作時(shí)，根本就不知道涉及到哪一個(gè)科目，哪一個(gè)賬戶(hù)，這樣就會(huì )很被動(dòng)了。更重要的是，會(huì )計員一定要虛心好學(xué)。當我們進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，首先要對企業(yè)的各部門(mén)作一定程度的了解，然后對產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、公司相應的規章制度熟悉，這樣才能夠從事自己的工作。在這段過(guò)渡期內，我相信只要你肯多留意身邊的事物，你一定能夠學(xué)到知識。如果僅僅停留在只會(huì )做賬，但不了解其他知識這個(gè)階段，那么我們將是一名只會(huì )坐在電腦旁邊，手里拿著(zhù)計算器的小會(huì )計。
這次實(shí)習也讓我對會(huì )計工作有了更深的了解，這對我今后的職業(yè)規劃起著(zhù)至關(guān)重要的作用。從一開(kāi)始帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇開(kāi)始這門(mén)課的學(xué)習，我看著(zhù)各種整齊規范的賬簿和報表，不禁對會(huì )計工作產(chǎn)生了深深的敬意。正是這種規范的操作流程保證了企業(yè)的平穩運營(yíng)和長(cháng)足的發(fā)展。后來(lái)，一堆堆的原始憑證，一堆堆的數字擺在了我的面前，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)會(huì )計工作的枯燥之處了。手不停地在計算器上游走，眼睛要穿梭在紙和計算器之間，稍不留神就會(huì )釀成大錯。但是，當帳頁(yè)記滿(mǎn)了各種會(huì )計信息時(shí)，我心里的得到了滿(mǎn)足。本來(lái)那么雜亂無(wú)章的東西，在我的努力下，他們都整齊的歸位了。并且通過(guò)這些數字，信息的使用者就能了解企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售等情況。在我心里，會(huì )計又變成了一項可以化腐朽為神奇的工作。
通過(guò)本次實(shí)習，使我從實(shí)踐中學(xué)習到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我真正的做到了心中有數，也使我從各個(gè)方面有了很大的提高，增加了實(shí)際工作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，為我在未來(lái)的實(shí)踐工作，打下了良好的基礎，但在學(xué)校實(shí)習，畢竟有限，我希望以后可以在真正的企業(yè)單位進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習，從而了解實(shí)際的工作中的過(guò)程和知識，對于我們這些即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)這次實(shí)習給那些能從事會(huì )計這個(gè)職業(yè)的人的幫助是很大的，希望我們都能有個(gè)良好的未來(lái)。
會(huì )計模擬實(shí)習報告 篇4
專(zhuān)業(yè)班級：會(huì )計0901班
學(xué)號： 姓名：指導老師：
新學(xué)期伊始，我參了為期兩周的會(huì )計綜合模擬實(shí)習，收獲頗豐，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？希望在此對本次實(shí)習做一個(gè)較為全面的總結，并表達自己的學(xué)習體會(huì )和感想，從中發(fā)現自身的不足，為將來(lái)的會(huì )計學(xué)習助力。
首先，本次會(huì )計模擬實(shí)習的內容是，分析湖南湘濱食品廠(chǎng)20xx年12月份的各個(gè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來(lái)并填寫(xiě)相關(guān)的原始憑證和記賬憑證，再根據記賬憑證登記有關(guān)的日記賬和明細賬分類(lèi)賬戶(hù)。月末，匯總各生產(chǎn)產(chǎn)品，人員工資分配，編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表），再根據“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類(lèi)帳戶(hù)，最后，進(jìn)行年終結算，結算本年利潤，編制資產(chǎn)負債表，利潤表和現金流量表，并進(jìn)行利潤分配。學(xué)習目的在于通過(guò)對企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)訓的操作，系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的整體流程，從而加強對所學(xué)會(huì )計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實(shí)踐的認知過(guò)程。實(shí)訓的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬。 以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái)。
其次，我想重點(diǎn)談一談本次模擬實(shí)習中遇到的問(wèn)題。
理論知識需要實(shí)際操作來(lái)鞏固和完善，通過(guò)本次實(shí)習，我深深的感到慚愧，自己的在中級財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計兩門(mén)課的理論學(xué)習中沒(méi)能扎實(shí)的掌握知識，有許多遺漏，所以在實(shí)習期間，一個(gè)人又當會(huì )計，又當出納，業(yè)務(wù)的登記遇到了很多問(wèn)題。例如，一開(kāi)始對于填制原始憑證十分陌生，尤其是對于職工差旅費的登記，以及職工工資分配的計算，讓我有了不知所措的感覺(jué)。以及對于記賬憑證的填制，一開(kāi)始非常不上手，有些業(yè)務(wù)不知該填什么科目，只好一個(gè)一個(gè)的試，于是比其他同學(xué)要慢了一大截，實(shí)在不會(huì )的地方只好向周?chē)耐瑢W(xué)求助。幸好周?chē)亩诺ね瑢W(xué)和文秋艷同學(xué)十分優(yōu)秀，她們非常耐心的幫我解決了問(wèn)題。做過(guò)大概三十筆業(yè)務(wù)后，我漸漸對簡(jiǎn)單經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證，記賬憑證，相關(guān)明細賬和日記賬的登記有了積累，做起來(lái)了快多了。對于會(huì )計模擬實(shí)習的最大感觸是，山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。實(shí)習過(guò)程深入淺出，很多問(wèn)題一開(kāi)始非常棘手，讓人不知從何下手，漸漸會(huì )了之后，發(fā)現其實(shí)十分簡(jiǎn)單，有些繁雜的只是計算上的繁瑣，什么業(yè)務(wù)該用什么科目，什么分配該用什么方法，什么內容該歸入什么什么匯總。。。。。。理清了來(lái)龍去脈，起帳來(lái)就能豁然開(kāi)朗，然而理清頭緒的代
價(jià)，就剛入手時(shí)一步一個(gè)腳印，解決一個(gè)又一個(gè)“卡殼”的過(guò)程。
年末登記匯總的期間，也是我們最焦頭爛額的時(shí)候。大家一開(kāi)始都不知道該從何下手，只是依稀記得一些成本會(huì )計的知識，但匯總出來(lái)的結果答案都不一樣。而我更是感到十分無(wú)助，不知道該怎么做的時(shí)候，甚至想要放棄，想到大家都做的那么快，而我被落在后面，一起合作討論也無(wú)從問(wèn)起了，只好一個(gè)人對著(zhù)電腦發(fā)呆。
但是學(xué)習就是為了發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的，我告訴自己，不要怕比別人差，就怕落后了就灰心喪氣，不思進(jìn)取。所以，我回到寢室后，利用晚上空閑的時(shí)間又將成本會(huì )計瀏覽了一遍，將費用在各種產(chǎn)品以及期間費用之間的歸集和分配，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和再產(chǎn)品間的分配認真復習了一下，理清了各種費用的歸集和分配方法，結合本次模擬實(shí)習的實(shí)例，漸漸對完成企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)習有了些許信心，雖然還是效率不高，最后實(shí)習結束了，距離該完成的目標還差了好大一截，但是畢竟，我告訴自己，這次實(shí)習我收獲很大，觸動(dòng)也很大，在實(shí)習結束后，我開(kāi)始翻出曾經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，高級財務(wù)會(huì )計以及成本會(huì )計的書(shū)，在發(fā)現自己缺陷的地方重點(diǎn)學(xué)習，攻破難點(diǎn)，并把知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成連貫性的，有邏輯的會(huì )計思維體系，相信只有這樣，才能使我將來(lái)對會(huì )計的深造以及應用有更大的幫助。
接下來(lái)，我再來(lái)談一談本次會(huì )計模擬實(shí)習的心得體會(huì )。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，如果你用心地做，反而會(huì )左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
對于會(huì )計賬目的登記，要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)逐日逐筆的完善每一筆業(yè)務(wù)，原始憑證，記賬憑證，以及相關(guān)日記賬和明細賬都要一筆業(yè)務(wù)都做完，不然分開(kāi)做的結果就是容易丟三落四，效率低下。剛開(kāi)始，我并不熟悉流程，登記了原始憑證和記賬憑證后，沒(méi)有登記明細賬和日記賬，到了第十幾筆業(yè)務(wù)后，才開(kāi)始補做。這樣雖然也只是對記賬憑證的細化抄錄，但是時(shí)隔幾個(gè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)日后，就忘記了之前業(yè)務(wù)的細節，要反復查看舊賬，而且抄錄工作也非常繁瑣。在實(shí)訓的過(guò)程中，
我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，是同學(xué)之間的互相幫助與交流。會(huì )計的學(xué)習繁瑣但并非無(wú)章可循的死記硬背，掌握了邏輯要領(lǐng)，對知識進(jìn)行對比總結，區分相同與特殊，同時(shí)，對實(shí)務(wù)的實(shí)踐也是必不可少的鍛煉，相信這樣系統的學(xué)習方法，將會(huì )對我的會(huì )計學(xué)習有很大幫助。
兩個(gè)星期的實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
希望在接下來(lái)的日子里，能有更多實(shí)訓的機會(huì )，使我能不斷地查漏補缺，豐富和熟悉專(zhuān)業(yè)知識，做到信手拈來(lái)，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基石。
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