校長(cháng)工作述職報告范文(通用6篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!那么什么樣的述職報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的校長(cháng)工作述職報告范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)工作述職報告1
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
一年來(lái),我校在科教科局的領(lǐng)導下,在鎮、村大力支持下,在全體教職工的共同努力下,我校的各項工作都有了明顯進(jìn)步,現將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導、老師們做匯報。不妥之處,請批評指正。
社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個(gè)教學(xué)點(diǎn)。在校生248人,教職工47人,專(zhuān)任教師33人,臨時(shí)代教7人,炊宿管3人,保安4人。我校是全縣辦學(xué)條件最差的學(xué)校之一,針對此情況,我們制定了三年內涵發(fā)展目標,即住得舒心,干的精心,學(xué)得開(kāi)心。住的舒心(居住環(huán)境干凈整潔,住的舒服;人與人和諧相處,幸福和諧),干的精心(領(lǐng)導、教職工要精益求精,作好各自的本職工作),學(xué)得開(kāi)心(學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )成才)。并制定了相應的措施:即學(xué)校管理常規化,教職工工作常規化,學(xué)生學(xué)習生活常規化。一年多來(lái),我們緊緊圍繞“在常規中求規范,在規范中做常規”這一宗旨,基本做到了校園衛生日;,唱歌點(diǎn)名日;,紅領(lǐng)巾監督崗日;,大課間活動(dòng)日;;周一升旗周態(tài)化,周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化,周二教研周態(tài)化,周三綜合活動(dòng)周態(tài)化,安全教育周態(tài)化;大型活動(dòng)每月化,教師精彩板書(shū)設計、手抄報評比學(xué)期化。
一、重教研,促質(zhì)量。
一年來(lái),我們緊緊抓住校本教研這根線(xiàn),致力于教師素質(zhì)提高和學(xué)生的全面發(fā)展,針對我校特崗教師居多,(占到專(zhuān)任教師的38.7%),我們制定了新老教師結對方案,要求新教師每學(xué)年做一節匯報課,要求師徒每學(xué)期集體備課、互聽(tīng)互評、共同提高,由于大家共同努力,我校不少新教師已成為學(xué)校骨干,特別是我校李帥杰老師,先后被南白中心校,云竹中心校,邀請作課、做匯報,并在全縣特崗教師培訓會(huì )做了公開(kāi)示范課。為了從根本上提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我們抓住六項技能這跟主線(xiàn),要求教師按時(shí)、按量完成任務(wù),每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫(xiě)技能比武的基礎上,今年4月進(jìn)行了說(shuō)的比武,把我校的六項技能訓練又推向一個(gè)高潮。為了幫助教師進(jìn)一步掌握新課標,熟悉教材,去年11月我校組織開(kāi)展了期中質(zhì)量分析,從分析中找不足、找差距、找措施,從根本上提高教師的業(yè)務(wù)能力。此外,利用周二教研活動(dòng)和走出去的辦法,提高教師的學(xué)習積極性,提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。
二、重熏陶,促成長(cháng)
學(xué)校對學(xué)生的教育是潛移默化的教育,是潤無(wú)聲的教育,學(xué)校對學(xué)生的教育關(guān)鍵是行習慣的養成教育。為此,我們成立了紅領(lǐng)巾監督崗,對學(xué)生日常行為進(jìn)行監督管理,逐漸規范學(xué)生日常行為。此外組織師生開(kāi)展各項活動(dòng),促進(jìn)師生健康發(fā)展,去年10月,我們組織師生秋游,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,體會(huì )大自然的魅力。今年5月份,我們又組織了第x屆親情在我心活動(dòng),讓學(xué)生感受親情、體驗親情、回報親情,此項活動(dòng),歷經(jīng)兩屆,效果甚佳,深受學(xué)生家長(cháng)喜愛(ài)。今年四月和五月,我們又先后組織了第x屆漢字書(shū)寫(xiě)比賽和第x屆小學(xué)課文精彩片段朗誦比賽,讓學(xué)生領(lǐng)略祖國語(yǔ)言文字的優(yōu)美,感受寫(xiě)漢字讀美文的情趣,兩項活動(dòng),既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性,又培養了學(xué)生愛(ài)國熱情,可謂一舉兩得,此外通過(guò)師生國旗下講話(huà),教育學(xué)生如何做人,如何養成良好的習慣,對學(xué)生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養學(xué)生的興趣愛(ài)好,我們組織開(kāi)展了軍樂(lè )隊、口風(fēng)琴隊、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng),每周三下午定時(shí)活動(dòng),歷經(jīng)一年,成績(jì)喜人,各小組在今年六一展演中得到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。
三、重陽(yáng)光,促健康
陽(yáng)光體育是我校一道亮麗風(fēng)景。XX年我們率先把柔力球活動(dòng)引進(jìn)校園,實(shí)現了全體參與,每天活動(dòng),(除冬季長(cháng)跑外),課間操除學(xué)生做操外,我們又組織全體教師做第七套廣播體操,實(shí)現師生同鍛煉、健康共擁有的目的,為了推動(dòng)我校體育發(fā)展,今年四月我們組織了,中心校春季運動(dòng)會(huì ),達到全體參與,共同競爭的效果,由于我們安排有方,組織有序,本屆運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊,在縣中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )榮獲團體總分第七名,為我校體育發(fā)展又添了一筆。
四、重教育,保平安
安全教育常抓不懈,安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規章制度,明確了各類(lèi)人員工作崗位職責,學(xué)年初,我們和各類(lèi)人員簽訂了安全目標責任書(shū),明確了“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責,誰(shuí)承辦,誰(shuí)負責”,保證了人人有責任,事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練,提高師生安全意識和防范技能,我們利用國旗下的講話(huà)、重大活動(dòng)或利用安全事故,加大對師生的安全教育,樹(shù)立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎上加強安全演練,本學(xué)年,我們共同組織師生進(jìn)行了防火、防震等多次演練,從一定程度上,提高了師生的安全防范能力。
校長(cháng)工作述職報告2
一年來(lái),本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校,以規范精細化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報:
這一年,我依然堅持自己做事的準則,“誠心對人,真心做事”!罢\心對人”贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境,增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔(ài)我的工作,并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程,開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等,并認真踐行。
近一年來(lái),領(lǐng)導班子分工明確,各盡其責,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾方面的工作:
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,內涵發(fā)展,提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設。
二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識。
三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中,能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。
學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫(xiě)記錄性材料上,還體現在小事上,我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來(lái),放到垃圾桶里。這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年,在船營(yíng)區政府和區教育關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導班子的密切配合下,在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
一、改善辦學(xué)條件
在市區教育局和市民委的幫助支持下,20XX年我校繼續大力改善辦學(xué)條件,上半年區裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監控錄像系統,完善了科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、美術(shù)室、音樂(lè )教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習,實(shí)現了教育資源共享,創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
二、制度建設
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。
三、校園文化建設
抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化,創(chuàng )建花園式學(xué)校。20XX年9月,在已有文化建設的基礎上,進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和櫥窗建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
四、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主,開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學(xué)習,每次培訓,都要學(xué)有所得,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20XX年,只要有市里或區里的學(xué)習通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,因為我;径际且粋(gè)學(xué)科由一名教師任師,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭,長(cháng)此以往,必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助市、區優(yōu)秀的教育培訓資源,以培代訓,通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。20XX年我校在原有的基礎上,又新增3名市級骨干教師,1名市級學(xué)科帶頭人,4名教師完成國培學(xué)習。我校還給的參加骨干教師學(xué)習的教師們報銷(xiāo)學(xué)習費用,目的就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性,學(xué)以致用。
五、教研工作
20XX年結合新課程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎上,逐漸實(shí)現向“三階段五環(huán)節”高效課堂教學(xué)模式轉變!叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節”是指:目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的教師不講,教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。20XX年4月份和本學(xué)期的10月份,我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“聚焦有效教學(xué)構建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng),全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的過(guò)程中,我校還存在著(zhù)很大的差距,但通過(guò)聽(tīng)課,我們感覺(jué),我校的每位教師都在努力,都在進(jìn)步,其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
六、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,有專(zhuān)人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學(xué)習,不斷總結,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),要進(jìn)一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
校長(cháng)工作述職報告3
一、學(xué)校工作
1、牢記忠告,不把自己當校長(cháng),不把校長(cháng)當官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識。
2、時(shí)時(shí)處處做老師們的表率。老師們做不到的,自己要做到;老師們做得到的,自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線(xiàn),堅持代主課,每天至少四節課。
3、加強考勤,增加考勤獎,出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時(shí)上下班的教師吃了虧,也不能讓晚來(lái)早走、有事沒(méi)事兒愛(ài)請假的老師鉆了空子。
4、加大教學(xué)獎投入,優(yōu)教優(yōu)獎,讓工作態(tài)度好,成績(jì)好的老師名利雙收,讓那些不思進(jìn)取,混日子的老師眼饞。
5、加強詩(shī)文誦讀,投資兩千五百多元,充實(shí)了校園文化,制作了經(jīng)典詩(shī)文日日誦的版面,分散到各個(gè)年級,注重誦讀的連續性。并在課間操后安排集體誦讀,放學(xué)路上也進(jìn)行誦讀,讓經(jīng)典詩(shī)文浸潤孩子的心靈。
二、個(gè)人成長(cháng)
1、5月份,我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進(jìn)杜郎口中學(xué)”的活動(dòng),親自到全國名校去學(xué)習、交流了三天,給我了很大的震撼,崔其升校長(cháng)“以人為本,關(guān)愛(ài)生命”的辦學(xué)理念,深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂,影響學(xué)校的老師。
2、多讀書(shū)。本年度認真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書(shū),充實(shí)自己的頭腦,讓自己受益匪淺。
3、多寫(xiě)作。自從來(lái)到龍灣小學(xué)的第一天開(kāi)始,我就習慣地把工作中重要的事情記錄下來(lái),,已經(jīng)寫(xiě)了十余萬(wàn)字,積累了許多第一首資料。今年,我又開(kāi)通了新浪博客,開(kāi)始撰寫(xiě)博文,與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來(lái),共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表文章十余篇。
4、多交流。我創(chuàng )建或加入28個(gè)與教育有關(guān)的QQ群,開(kāi)通了自己的新浪博客,并擔任《中國教師報》香山會(huì )館的超級版主和特約通訊員,業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問(wèn)題,參與報紙的一些活動(dòng)策劃和組織整理,雖然很忙碌,但自己的收獲卻很多。
三、存在的問(wèn)題
1、師資,學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
。1)缺編嚴重,四個(gè)年級五年老師,無(wú)奈用有限的經(jīng)費自聘老師;
。2)老齡化嚴重,有兩位老師已經(jīng)接近六十歲;
。3)身體狀況差,五個(gè)老師四個(gè)做過(guò)手術(shù),有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節后,又有一位老師要動(dòng)手術(shù)。
2、環(huán)境,學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀七十年代,隨時(shí)有倒塌的危險,校園高低不平,存在極大的安全隱患。
3、課堂,教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高,傳統模式毒害嚴重。
4、態(tài)度,決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后,有待于引領(lǐng)提升。
四、下步的打算。
1、讀書(shū),豐厚自己底蘊。一年內精讀三至五本書(shū)。
2、寫(xiě)作,反思促進(jìn)成長(cháng)。一年內撰寫(xiě)不少于十萬(wàn)字的各類(lèi)文章。
3、引資,改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金,改善辦學(xué)條件,消除安全隱患。
4、引領(lǐng),端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理,引導教師樹(shù)立正確的工作態(tài)度。
5、課題,促進(jìn)習慣養成。借助學(xué)校審報的“農村小學(xué)生學(xué)習習慣養成的研究”這個(gè)課題,加強學(xué)生的習慣養成教育。
6、網(wǎng)刊,加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起,做好中國教師報香山會(huì )館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
校長(cháng)工作述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
一年來(lái),我們緊緊圍繞教育局20xx教育工作要點(diǎn),制定了詳細的各項工作計劃,以創(chuàng )建“和諧校園”為契機,以“辦人民滿(mǎn)意教育”為工作目標,以“教育就是服務(wù)”為辦學(xué)理念, 緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高學(xué)校管理水平,全面提升教師隊伍素質(zhì),構建了穩定的質(zhì)量保證體系,確立了鮮明的辦學(xué)特色。
一、 突出首要地位,創(chuàng )造了德育工作新局面。
1、多渠道抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育。
利用各種渠道滲透德育,利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行道德品質(zhì)教育,因勢利導,堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則,開(kāi)展了國防、消防、健康、安全、心理健康等專(zhuān)題教育,收到了良好的效果,學(xué)生的日常行為規范合格率達到了100%。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能,創(chuàng )設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
我們立足實(shí)際,把整體構建綠色校園文化作為學(xué)校特色發(fā)展。寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標語(yǔ)布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育,不斷完善了校園文化設施、設備,中心小學(xué)購買(mǎi)了音響和擴音設備,學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”,弘揚正氣,鞭策后進(jìn),激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件,使學(xué)生日常行為更加規范。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),形成全方位教育氛圍。
我們十分注重全方位教育,廣泛開(kāi)展有益活動(dòng),慶“六一”,我們召開(kāi)了以“迎亞運,我參與”為主題的全鄉小學(xué)生運動(dòng)會(huì ),廣大學(xué)生家長(cháng)都積極、踴躍參與。開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng),在中高年級學(xué)生中開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),誦讀經(jīng)典,在不加重學(xué)生負擔的情況下,讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統文化作品,讓傳統經(jīng)典文化滋養學(xué)生,培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),形成了全方位教育氛圍。
二、落實(shí)中心工作,實(shí)現了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
由于學(xué)生外流、教師年齡老化、群眾教育意識落后等多方面的原因,致使新福教育教學(xué)質(zhì)量在全縣橫向比處于下游,縱向比,我們的平均分、優(yōu)秀率、及格率都有所提高,特別是語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì),已經(jīng)上升到全縣的中游,現在急需解決的是英語(yǔ)和綜合科的質(zhì)量提高問(wèn)題,為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)學(xué)初,制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施,中心校人員分工包校,齊抓共管,制定了責任制,所包學(xué)校的質(zhì)量和包校人員的年終獎金掛鉤,在提高教學(xué)質(zhì)量工作中,我們做到了:
1、轉變教育觀(guān)念,樹(shù)立全面發(fā)展的教育觀(guān)。
一是立足課堂,提高效率,在教學(xué)過(guò)程中處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系,注重學(xué)生綜合能力的提高,培養學(xué)生學(xué)習的獨立性和自主性。二是轉變評價(jià)的觀(guān)念和手段,重新修訂了教學(xué)質(zhì)量考核辦法,除了相對常規的橫向評估外,合理采用“提高幅度”縱向的評價(jià),重點(diǎn)看“兩率一分”的提高幅度。調動(dòng)了教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性,三是切實(shí)加強英語(yǔ)、綜合科的教學(xué)管理,改進(jìn)教學(xué)方法,研究教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展。
2、突出中心地位,強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是生命線(xiàn),質(zhì)量是晴雨表。面對全鄉教學(xué)質(zhì)量低的現實(shí),我們努力在全鄉創(chuàng )造全員抓質(zhì)量的良好氛圍,讓質(zhì)量意識滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)層面,牢固樹(shù)立學(xué)校以質(zhì)量立校、教師以質(zhì)量立身的觀(guān)念,向過(guò)程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量,使提高教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校各項工作的核心。
抓好教學(xué)常規的落實(shí),堅持對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的日常檢查和不定期抽查。加強與片上教研網(wǎng)絡(luò )的溝通,不斷得到來(lái)自教研網(wǎng)絡(luò )的助力,確立工作目標,切實(shí)抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節,提高課堂效。
在片上教研時(shí),教育局主管局長(cháng)和初教股領(lǐng)導充分肯定了我們在教育教學(xué)工作中的進(jìn)步與發(fā)展,提出了一些非常實(shí)在,中肯的批評意見(jiàn),使我們清醒地認識到了與其它學(xué)校存在的差距,我們將認真總結,切實(shí)采取有效措施,爭取在提高教學(xué)質(zhì)量上有較大突破。
3、立足課堂,加強教科研工作,提高教科研水平
以往,教研工作是我們的薄弱環(huán)節。我們重新修訂了教研制度,加大教研工作在教師考核中的權重,排除了教師的畏難發(fā)愁情緒,鼓勵教師踴躍參加教育科研,積極撰寫(xiě)論文,使廣大教師盡快適應新課改。
4、鞏固“兩基”成果,堅持抓好“控輟”工作
由于受大環(huán)境的影響,群眾中新的讀書(shū)無(wú)用論有所抬頭,部分家長(cháng)不愿意讓孩子繼續讀書(shū),致使學(xué)生輟學(xué)現象時(shí)有發(fā)生,我們堅持執行控輟責任制,要求班主任及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),確保一個(gè)學(xué)生也不流失。
三、以校本教研為統領(lǐng),加強了教師隊伍建設。
1、加強教師教學(xué)常規、一日工作常規的管理力度,從細節入手,規范教師教育教學(xué)行為,提升質(zhì)量管理的品位。進(jìn)一步加強學(xué)校的管理、指導和考核,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。加強了以工作實(shí)績(jì)?yōu)橹饕獌热莸目己藱C制,強化了質(zhì)量意識,注重過(guò)程管理,實(shí)行工作責任追究制。
2、強化服務(wù)意識,注重師德師風(fēng)建設,杜絕體罰、變相體罰、亂辦班、亂補課現象的發(fā)生,組織教師認真學(xué)習教育局的有關(guān)規定,以辦人民滿(mǎn)意教育為載體,進(jìn)一步加強作風(fēng)建設,認真對待家長(cháng)來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪(fǎng),盡力化解矛盾。使全鄉的教師形象得到了社會(huì )的認可。
3、發(fā)揮工會(huì )作用,豐富教師業(yè)余文化生活。教師是學(xué)校發(fā)展的根本。長(cháng)期以來(lái),我們注重發(fā)揮工會(huì )組織的作用。堅持開(kāi)展工會(huì )活動(dòng),不管經(jīng)濟如何緊張,絕不動(dòng)用工會(huì )會(huì )費,把教師繳納的會(huì )費用在教師身上,每年都組織兩次以上工會(huì )活動(dòng),不但有娛樂(lè )節目,還有教師基本功競賽、朗讀比賽、演講比賽、籃球賽等,每年的節假日,中心校工會(huì )都對離、退休老教師進(jìn)行看望和慰問(wèn)。
四、實(shí)行教育資源有效整合,改善了辦學(xué)條件。
1、以人為本,抓好教育資源整合。
按照上級要求,結合新福學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局的實(shí)際情況,以群眾的滿(mǎn)意度為根本,合理的進(jìn)行了資源整合,20xx合并了兩所學(xué)校,到目前為止,全鄉已經(jīng)撤并了6所學(xué)校,全鄉學(xué)?倲涤稍瓉(lái)的12所變成了現在的6所,在撤并學(xué)校工作中,我們堅持統籌兼顧、以人為本的原則,首先召開(kāi)群眾代表會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、征求群眾意見(jiàn),并且和鄉政府主要領(lǐng)導、村支部進(jìn)行溝通,每所學(xué)校的撤并都是在群眾沒(méi)有意見(jiàn)的情況下進(jìn)行的。
2、加大投入,改善辦學(xué)條件。
進(jìn)行有效的資源整合后,學(xué)校的數量減少了,相對來(lái)說(shuō)一些費用和開(kāi)支就降低了,我們加大了投入力度,特別是在校園文化建設、美化綠化、教師辦公環(huán)境、教學(xué)設施等方面有了較大的改善。根據教學(xué)需要,我們還將撤并學(xué)校的遠程教育設備集中到中心小學(xué),為教師配備教學(xué)用電腦,利用各種機會(huì ),鼓勵教師自己動(dòng)手制作多媒體課件,有效提高了教師的綜合素質(zhì)。中心校購買(mǎi)了一臺速印機,各辦公室配備了電腦和打印機,提高了工作效率。
3、抓好財務(wù)管理,確保教育經(jīng)費合理使用。
在財務(wù)管理上,我們堅決按照教育局的要求,杜絕鋪張浪費,嚴格執行審批手續和收支“兩條線(xiàn)”,認真貫徹財務(wù)管理制度和財務(wù)報賬制度,對于不合理開(kāi)支,一分錢(qián)都不報銷(xiāo)。
五、狠抓安全管理,確保了全年無(wú)事故。
我們建立了學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制,做到了“安全工作沒(méi)句號、安全工作無(wú)淡季”,實(shí)行了安全工作責任追究制,完善了各項安全工作預案,加強了對學(xué)生的健康教育,做好常見(jiàn)病、傳染病的預防,特別是在當前防控“甲流”工作中,我們配備了專(zhuān)人抓、專(zhuān)人管,采取了有效的措施,防止了“流感”的蔓延,我們堅持經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)排除,堅持經(jīng)常開(kāi)展對師生的安全教育活動(dòng),達到了全年無(wú)事故的工作目標。
我們的下步工作打算是:
一、抓質(zhì)量、促發(fā)展。全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理,積極探究新課程,發(fā)揮新課改的作用,促進(jìn)教師的教育理念和素質(zhì)的提高,進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,特別是英語(yǔ)、綜合科的教學(xué)質(zhì)量,要在原有的基礎上有大幅度的提高,確保新福鄉的教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、抓整合、促均衡。抓好資源整合工作,促進(jìn)全鄉教育均衡發(fā)展,努力改善辦學(xué)條件,加快標準化學(xué)校建設步伐,20xx,要創(chuàng )造條件,把中心小學(xué)建成標準化學(xué)校。
三、抓隊伍、樹(shù)形象。強化教師隊伍建設,開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻教育活動(dòng),學(xué)習省、市、縣的先進(jìn)典型事跡,不被社會(huì )上的不良風(fēng)氣所誘惑,保住教育這塊凈土,堅決杜絕亂辦班、亂補課等現象,樹(shù)立教育的良好形象。
四、抓管理、保運轉。勤儉辦學(xué),壓縮開(kāi)支,用好經(jīng)費,堅持財務(wù)管理制度和審批制度,不亂花一分錢(qián),確保教育教學(xué)工作正常運轉。
五、抓安全、保和諧。抓好安全工作,突出“重中之重”的重要地位,確保師生的生命安全和國家財產(chǎn)的安全,為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供保障,開(kāi)展創(chuàng )建和諧、平安校園活動(dòng)。
20xx,我們開(kāi)展教育工作要采取的措施是:
一、轉變觀(guān)念,提升管理品位,加強領(lǐng)導班子建設。
我們中心校領(lǐng)導班子要增加凝聚力和戰斗力,全體成員形成合力,要加強理論學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力,進(jìn)入課堂、深入教學(xué)第一線(xiàn),靠前指揮,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
二、立足課堂,優(yōu)化教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量
學(xué)科教學(xué)是素質(zhì)教育實(shí)施的主陣地,我們要優(yōu)化常規教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效,做到:開(kāi)課標準化、常規條理化、備課集體化、上課規范化。認真抓好備課、上課、輔導三個(gè)基本教學(xué)環(huán)節,保證課堂教學(xué)順利實(shí)施。
三、強化訓練,增強業(yè)務(wù)能力,提升教師隊伍素質(zhì)。
開(kāi)展教師基本功訓練,掌握和提高教育教學(xué)基本功,是教師提高自身素質(zhì)的重要手段。要求教師做到:勤看、勤思、勤寫(xiě)、勤聽(tīng)、勤問(wèn),20xx,我們將通過(guò)開(kāi)展征集優(yōu)秀課例、教學(xué)反思、教學(xué)記事、論文、實(shí)用教案展評、教學(xué)開(kāi)放日、校內十佳教師評選、骨干教師展示課、科研課題匯報課等活動(dòng),督促廣大教師深入研究教學(xué)工作,進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識水平,向品牌教師的目標邁進(jìn)。
四、優(yōu)化環(huán)境,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展
精心設計校園美化、綠化,為師生營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習和工作環(huán)境、我們將秉承管理就是服務(wù)的理念,用最少的人力、物力、財力,爭取最佳的效果。合理利用教育經(jīng)費,壓縮不必要的開(kāi)支,加大教學(xué)上的投資力度,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
總之,我們將堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,聚精會(huì )神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,全面深化教育改革,穩步提高教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)教育現代化,緊緊依靠教育局的正確領(lǐng)導,打造新福教育發(fā)展的新平臺、新優(yōu)勢、新作風(fēng)、新實(shí)力,塑造新形象,再上新臺階 。
校長(cháng)工作述職報告5
尊敬的校領(lǐng)導們、老師們:
大家下午好!
作為英林鎮18所小學(xué)中最年輕的校長(cháng),走馬上任三年以來(lái),肩負一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責大任,我覺(jué)得自己是十分幸運的。
其原因至少有三:
1、上級主管部門(mén)特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我,栽培我,給我很多機會(huì )參與各種活動(dòng),在活動(dòng)中不斷磨練,在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信;
2、柯坑村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導深知“家鄉大計,教育為本”,十分關(guān)心、支持學(xué)校工作,多方籌措資金改善辦學(xué)條件,為我校師生的工作、學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的環(huán)境;
3、教師是學(xué)校的生命,我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的,學(xué)校展現著(zhù)蓬勃朝氣,三年來(lái),學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,團結協(xié)作,創(chuàng )造出可喜的業(yè)績(jì)。在此,我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們!
接下來(lái),根據上級安排,我對自己三年來(lái)任校長(cháng)一職在“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的表現進(jìn)行回顧,請大家批評指正!
一、德:
作為學(xué)校法人代表,本人堅決擁護、執行黨的教育方針,認真履行校長(cháng)職責和義務(wù),堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,致力于教師業(yè)務(wù)成長(cháng)和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展長(cháng)期不變,努力建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);堅持依法治校,安全為重,三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執行上級教育部門(mén)的決定,對上級主管部門(mén)負責,同時(shí)對全體師生負責,不爭功,不諉過(guò),盡可能地關(guān)心每位教師的`工作和生活,盡我所能為教師排憂(yōu)解難,努力促建“我為人人,人人為我”的團結、和諧的集體;
二、能:
一校之長(cháng),要協(xié)調上下內外關(guān)系,建立必要的社會(huì )關(guān)系;要應付各種名目的檢查、驗收、督導;要為學(xué)校發(fā)展謀劃,即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此,我緊密團結學(xué)校行政班子,協(xié)調安排,分工合作,依靠全體教師,各司其職,各盡其責,共同辦好學(xué)校。其次,投身素質(zhì)教育改革,作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,我的觀(guān)念就是“學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習”,做法大致有五點(diǎn):
1、參加各類(lèi)培訓如校長(cháng)崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等;
2、參加各級教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng),并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課;
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,建立博客加入晉江市骨干教師群組,在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習、交流經(jīng)驗。目前,我的博客綜合指數列居泉州市榜首,并有文章《話(huà)說(shuō)小學(xué)校長(cháng)》被刊登在《成長(cháng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息,我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”,“教育部福建師范大學(xué)基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”,榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名;
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)、人文類(lèi)書(shū)籍上百本,如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書(shū)生校長(cháng)》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等;
5、利用假期參加函授,目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,豐富自己的人文素養,提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤:
俗話(huà)說(shuō)“嘴上沒(méi)毛,辦事不牢”,年輕,意味著(zhù)經(jīng)驗不足,與此同時(shí),我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”,投身學(xué)校工作以來(lái),我主要做到四勤:
1、勤讀書(shū),這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),這里不再贅述;
2、勤請教,人人都是一部無(wú)字的書(shū),在組織工作,開(kāi)展活動(dòng)前,我經(jīng)常向領(lǐng)導請教,向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長(cháng)請教,向學(xué)校老師請教,向更多人請教,取他人之長(cháng)補己之短,可少走彎路,少犯錯誤;
3、勤反思,工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,活動(dòng)的結束并不意味著(zhù)思考可以停止,只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討,才能不斷得到提高,鑒于此,我幾乎是事事反思,事事總結;
4、勤動(dòng)筆,思想可能一閃而過(guò),難以捕捉,化成文字才可以時(shí)時(shí)對照,為此,我將自己的反思與總結還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái),除了博客上百余篇文章外,六個(gè)學(xué)期以來(lái),我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績(jì):
1、村兩委、校董會(huì )多方集資,鄉賢僑胞慷慨解囊,20xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準備建設多媒體、語(yǔ)音室等現代化多功能教室,相信在不遠的將來(lái),柯坑小學(xué)一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅,設備齊全的現代化學(xué)校;
2、狠抓常規管理,加強隊伍建設,提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的做法是:
。1)認真做好教學(xué)常規工作,對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。
。2)鼓勵教師走出去參加各類(lèi)培訓活動(dòng),自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,不斷更新教學(xué)理念。
。3)堅持以研促教、提高課堂效益。三年來(lái),我們堅持“科研興!,圍繞晉江市級課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節公開(kāi)課,課后必研討的以校為本的教研活動(dòng),借此平臺,學(xué)校教師先后在學(xué)區開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jì),共計5人次。
3、開(kāi)展興趣小組,并通過(guò)組織校級各類(lèi)活動(dòng),為學(xué)生特長(cháng)發(fā)展搭建平臺,鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽,三年來(lái)學(xué)生在排球、寫(xiě)作、唱歌、演講各方面均有良好表現,佳績(jì)頻傳。應該聲明的是:學(xué)校三年的工作業(yè)績(jì),不是我一個(gè)人的成績(jì),我不敢居功,這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀,凝聚著(zhù)柯坑村兩委、校董會(huì ),柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉:
學(xué)校認真貫徹執行“一費制”標準,規范收費,陽(yáng)光收費。本人能注意自身形象,以身作則、廉潔自律;能集思廣益、察納雅言,堅持民主管理,堅持校務(wù)公開(kāi),堅持走群眾路線(xiàn)。
當然,由于經(jīng)驗不足,我還有很多做得不夠的地方,也由于個(gè)人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評意見(jiàn)!
校長(cháng)工作述職報告6
今年,我校安全工作按照上級的有關(guān)部署和要求,在各年段、班主任和各處室的大力配合下,在全體教職員工的共同努力下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作為中心,各盡其責,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、高度重視 措施有力
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,學(xué)校德育處、保衛科具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長(cháng)負責,將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各處室、年段長(cháng)和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與走讀學(xué)生的家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、堅持每天兩名保安人員對“三查”時(shí)間的巡邏和行政領(lǐng)導帶班,三名值班老師共同對重點(diǎn)時(shí)段(中午、下午放學(xué)后)重點(diǎn)區域
。ㄖ饕谛iT(mén)口)的治安巡邏和防范,制止學(xué)生打架斗毆的發(fā)生。要求德育處定期開(kāi)展對學(xué)生管制刀具的清理和對學(xué)生形象的清理。
5、制定了假期值班制度,預防安全事故的發(fā)生,并在寒暑假期間加強家校聯(lián)系,保障學(xué)生的生命安全。
6、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校積極與公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
四、加強教育 促進(jìn)自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。學(xué)校以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育(如每天的五分鐘教育)。特別是抓好交通、消防等的安全教育。
1、對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位、工作薄弱環(huán)節等方面,經(jīng)常開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)以及安全法制教育課。利用全校組織開(kāi)大會(huì )請派出所到校講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、強化學(xué)生日常管理從嚴教育,正確引導,嚴格要求。減少學(xué)生參加校外不正當活動(dòng)及時(shí)解決學(xué)生發(fā)生在校內外的糾紛,發(fā)現事故苗頭及時(shí)處理。
五、加強檢查 及時(shí)整改 保證任務(wù)完成
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全排查工作作為重點(diǎn)工作抓。組織相關(guān)人員對全校進(jìn)行全面的安全檢查,檢查學(xué)生有無(wú)佩帶管制刀具,晚上睡覺(jué)有無(wú)點(diǎn)蠟燭,教室、寢室、實(shí)驗室、電腦室等設施設備是否完備安全。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
學(xué)校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,實(shí)現學(xué)校安全事故為“0”的目標。但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在,社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
保衛工作多而復雜,有常規工作,也有重點(diǎn)工作,有突擊性,更具有持久性。學(xué)生、學(xué)校的人生財產(chǎn)安全始終是學(xué)校工作的重點(diǎn),是保衛工作的核心。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
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