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技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告范文
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),該是好好寫(xiě)述職報告了。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告1
各位領(lǐng)導、各位老師:
很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起交流、分享。自我介紹:今年夏天,我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園,有興奮也有迷茫,興奮的是我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想,成為一名大學(xué)的教師;迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對大學(xué)教師,特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑,所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺,實(shí)現我對輔導員工作的想法,哪怕是幼稚的、失敗的',我也想嘗試,想探索。
一、輔導員輔導大學(xué)生什么
1、政治思想工作
對大學(xué)生的政治思想工作,我是這樣理解,黨的政策、法規、文件等我們要讓學(xué)生知道,但這不是目的,最終應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作,應務(wù)實(shí)非虛,多給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和環(huán)境。
2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器,將會(huì )無(wú)往而不勝,F在的大學(xué)生思想開(kāi)拓,思維敏捷,知識多元,個(gè)性10足,加之當今社會(huì )“誘惑”太多,對他們的教育應該抓住“情感”這一杠桿,滲透價(jià)值觀(guān)教育,人生態(tài)度的教育,生命教育、親情教育、責任教育等。
3、學(xué)習
“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求。針對這一現象,我感覺(jué)作為輔導員應付一定的責任,如何再調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習的積極性,如何培養大學(xué)生終身學(xué)習、綜合學(xué)習的能力,應該是我們輔導員工作的重中之重。
二、輔導員怎樣輔導大學(xué)生
1、親其師才能信其道
2、曉之以理動(dòng)之以情導之以行
3、轉變角色換位思考
4、以人為本依法治班
作為一名學(xué)生輔導員,由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個(gè)性較強的大學(xué)生群體,因而在開(kāi)展工作時(shí),不僅需要具有較強的理論素養,還要疏導教育、以身作則,既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關(guān)心愛(ài)護,只有這樣,才能做好各項學(xué)生工作。
技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告2
本人任現職一年來(lái),我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高,F對自己一年的工作述職如下:
一、正確的思想指導,先進(jìn)的理念導航。
本人遵紀守法,認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策,認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,積極轉變教學(xué)觀(guān)念,深化教學(xué)改革,堅持走在教改的最前沿,引領(lǐng)教師走符合現代要求的`教改之路,努力提高現代化教育教學(xué)水平。
二、加強理論學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平。
輔導員是老師的老師,主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人,首先應該在教研第一線(xiàn)上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓,堅持自學(xué)。我們每周一開(kāi)會(huì )布置一周工作,周二至周五早上下村聽(tīng)課指導教學(xué)工作,周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習和處理站內其他工作,周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙,業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間少的情況下,我堅持讀書(shū)看報,上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料,及時(shí)掌握最新教改信息,并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學(xué)習必有收獲,根據自己的已有經(jīng)驗和學(xué)到的一些理論,我先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮教師參考學(xué)習,得到了老師和領(lǐng)導的贊賞和鼓勵。
三、以“教研為先導,教學(xué)為主線(xiàn)”指導教育教學(xué)工作。
作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽(tīng)完一節課,我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課,如何開(kāi)展教研活動(dòng),如何進(jìn)行校本培訓等,鼓勵教師做好總結、反思、撰寫(xiě)教學(xué)論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學(xué)水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規是學(xué)校教育的主戰線(xiàn),在這常規建設年,對于學(xué)校常規工作的指導,我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則,認真督查指導學(xué)校常規工作,特別是教育教學(xué)管理工作。
四、積極完成站內的其他工作。
原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂(lè )于接受領(lǐng)導分配的工作,毫無(wú)怨言,認真負責,做到領(lǐng)導放心,校長(cháng)滿(mǎn)意。
回首一年來(lái)的工作,忙碌中感覺(jué)塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì )以嶄新的精神面貌、創(chuàng )新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰。
技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告3
忙碌的20XX年即將過(guò)去,在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導和關(guān)心下,本人始終貫徹"以人為本,服務(wù)至上"的工作理念,以學(xué)生的道德教育、能力培養為抓手,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),積極進(jìn)取,勤奮工作,現將相關(guān)情況匯報如下:
一、堅持學(xué)習,勇于探索,努力提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育,輔導員所面對的學(xué)生在心理、學(xué)習基礎,興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同,因此,不斷學(xué)習了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強自身學(xué)習,不僅加強思想政治的學(xué)習,而且還利用空余時(shí)間學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規劃等高等教育的相關(guān)知識,爭取做到一專(zhuān)多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去,并從中自我學(xué)習、自我認識、自我鍛煉和自我改造,在批評與自我批評中提高自我,努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,堅持貫徹服務(wù)育人理念。
輔導員的工作是紛繁復雜的`,更是多樣化的,要想在較少的時(shí)間內把工作做得更好,在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象,工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時(shí)間和精力的投入,制定好工作目標,充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀(guān)能動(dòng)性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會(huì )加強與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),與他們交心談心,坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助,對出現的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅持實(shí)事求是、公正嚴明,熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
三、班級活動(dòng)組織參加情況
、艌猿謱W(xué)院的主體班會(huì )制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
、颇芊e極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運動(dòng)會(huì ),元旦晚會(huì )等。
、轻槍Ρ景鄬W(xué)生性格偏內向,不善于表現自己的特點(diǎn),在主題班會(huì )開(kāi)展時(shí),鼓勵大家展示自己的另一面,進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
四、文明宿舍建設
宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái),我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,會(huì )找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問(wèn)題。
五、配合學(xué);顒(dòng),鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)的開(kāi)展,包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)等一系列活動(dòng),另外,我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動(dòng),這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習交流平臺,而且在收獲友誼的同時(shí)也培養了他們的團隊合作意識,很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。
六、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學(xué)習,并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續嚴格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。
2、工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對近半年的工作進(jìn)行的總結,在以后的工作中,我會(huì )繼續努力,進(jìn)行踏實(shí)細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學(xué)習與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機會(huì ),通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過(guò)彷徨和無(wú)奈,有過(guò)歡樂(lè )與喜悅?傊侨松某砷L(cháng)階段。
技術(shù)輔導員個(gè)人述職報告4
今天是我做輔導員6年,最大的恥辱!
理學(xué)院20xx級的258名的學(xué)生,我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲!但是,今天,我無(wú)論如何都驕傲不起來(lái),整個(gè)人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說(shuō),輔導員工作的時(shí)間長(cháng)了,人的心會(huì )變得越來(lái)越軟,越來(lái)越脆弱。今天,我真的發(fā)現自己早已不是剛工作的那個(gè)我了?吹絺兎餍涠,我覺(jué)得我離爆發(fā)不遠了,但是看到了臺下坐著(zhù)的五十名同學(xué),我忍住了,我只能自己去承受這種恥辱感。
記得會(huì )前曾經(jīng)我同事提醒我,需不需要找點(diǎn)其他年級的學(xué)生來(lái)幫我墊場(chǎng),我果斷的拒絕了,因為我相信你們。但是,現實(shí)是慘痛的,慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時(shí)間,我承受了其他輔導員都無(wú)法承受的巨大的工作壓力,卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后,本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天,我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛。
我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友,可是我是你們生命中可有可無(wú)的哪一個(gè)!我錯以為我們能相互理解和尊重,我知道你們忙,可是沒(méi)有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的.各種負擔,開(kāi)年級大會(huì )我可以不點(diǎn)名,需要墊場(chǎng)的時(shí)候我可以找其他年級的同學(xué)去,可是我沒(méi)有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。
但是我還是想說(shuō)幾句:
考研的同學(xué)們,希望你們繼續保持認真的復習,年級大會(huì )是小,你們的個(gè)人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課出題的老師我都打過(guò)招呼了,昨天我在應用物理系鄧開(kāi)明的辦公室死皮賴(lài)臉的和他磨了半個(gè)小時(shí),他答應再安排老師給你們輔導大學(xué)物理B,你們可以直接去找劉老師問(wèn)大學(xué)物理B的重點(diǎn)。其他專(zhuān)業(yè)的也一樣,土木的系主任范進(jìn)也給了我類(lèi)似的暗示。還剩最后十天了,你們是成年人了,多余的話(huà)不用我再多說(shuō)了吧。
保研的同學(xué)們,實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后,給你們安排了太多的事情,耽誤你們的學(xué)習時(shí)間了。我希望你們能在剩下的這段時(shí)間里再提升一下自己,各方各面。
在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們,你們該醒醒了,再不醒你們就來(lái)不及了,真替你們這些孩子著(zhù)急。
最后,我還是再告訴你們一點(diǎn),今天,我已經(jīng)決定了,今年將是我的最后一次述職,我老了,我覺(jué)得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡,我是知道的,我本以為這是一個(gè)很親切的詞,但是今天我知道了,我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個(gè),熬成了辦公室里最老的一個(gè),或許我也該走了。
謝謝大家這幾年對我工作的支持,明年在四工我會(huì )重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職,不管還愿不愿意再來(lái),但是,我期待你們的捧場(chǎng),謝謝大家。
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