市統計局赴香港培訓人員學(xué)習考察報告范文
根據局里統一安排，我們一行四人于7月19日至26日，參加了“江蘇省統計管理赴港培訓班”的學(xué)習和考察，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習任務(wù)。
一、基本概況
江蘇省統計系統30名同志參加了由江蘇省人力資源和社會(huì )保障廳蘇港人才培訓合作辦公室與香港大學(xué)中國事務(wù)處在港聯(lián)合舉辦的“江蘇省統計管理赴港培訓班”，其內容非常豐富。一是課程學(xué)習。聽(tīng)取了香港政府統計處組織架構及工作方針、香港官方統計系統的發(fā)展及管理、統計人員的培訓及發(fā)展、國際統計標準的應用、與國際及本地社群的關(guān)系、統計研究及素質(zhì)保證、統計法例及相關(guān)法例、統計系統及資訊科技發(fā)展與應用、資料發(fā)布的原則及收費政策、發(fā)布數據的方法、官方統計數據的應用、推廣統計認知和服務(wù)承諾等13個(gè)課程講座內容。二是參觀(guān)交流。參觀(guān)了香港大學(xué)校園和統計及精算學(xué)系，政府統計處的就業(yè)及職位空缺統計和電腦輔助電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)中心的運作，香港廉政公署，政府統計處的服務(wù)貿易統計、電腦中心、刊物銷(xiāo)售中心和貿易統計數據服務(wù)中心。
二、主要收獲
一是學(xué)到了先進(jìn)的管理經(jīng)驗。無(wú)論是香港大學(xué)和政府統計處，還是香港廉政公署，所到之處無(wú)不使我們領(lǐng)略到秩序井然、規范高效、積極向上、勤奮工作的環(huán)境和氛圍。從管理的角度看，也許是他們的組織架構和崗位職能的設置、教育培訓、督促檢查和考評激勵等方面起到了切實(shí)有效的作用。拿政府統計處來(lái)說(shuō)，香港政府統計處隸屬于政府的財政司下的財經(jīng)事務(wù)及庫務(wù)局，其組織架構的領(lǐng)導層（見(jiàn)圖1）既不縱深又不橫擴，而第一線(xiàn)工作架構呈扁平型。政府統計處的員工約1520人（見(jiàn)圖2）。政府統計處處長(cháng)是政府的統計事務(wù)總顧問(wèn)，也是政府統計事務(wù)體系的主管。統計處副處長(cháng)直接管轄三個(gè)科，即技術(shù)支援科：研究統計方法以提高統計素質(zhì)；發(fā)展科：統計系統的發(fā)展及素質(zhì)監控檢定；行政科：部門(mén)的行政工作。統計處的五名助理處長(cháng)分別負責五個(gè)統計職能部，即經(jīng)濟統計一部：對外商品貿易統計、價(jià)格及住戶(hù)調查統計；經(jīng)濟統計二部：按行業(yè)劃分的年、季、月經(jīng)濟統計調查，工商業(yè)資訊科技的使用情況和普及程度統計，港外母公司駐港及當地辦事處統計；經(jīng)濟統計三部：國民收入統計和國際收
支平衡統計；社會(huì )統計部：人口、勞動(dòng)人口和其他社會(huì )統計；綜合統計部：勞工統計，為部門(mén)內的資訊科技應用提供支援服務(wù)，為其他政府部門(mén)提供統計專(zhuān)業(yè)服務(wù)，出版事宜，人力資源發(fā)展有關(guān)活動(dòng)。
員工教育培訓的總要求，重視發(fā)展人力資源的潛能；培育每一名員工在執行職務(wù)時(shí)能達到最佳表現；實(shí)施一系列全面培訓及發(fā)展項目。教育培訓的內容包括統計知識、統計管理技術(shù)、處理事務(wù)的技巧和能力、特定課題的知識、資訊科技的應用、語(yǔ)文及溝通技巧。
督促檢查工作形成了一個(gè)數據素質(zhì)保證框架（見(jiàn)圖3）、素質(zhì)管理系統（見(jiàn)圖4）和咨詢(xún)委員會(huì )。咨詢(xún)委員會(huì )由15人組成，政府統計處處長(cháng)擔任主席，14名委員中有11名來(lái)自商業(yè)、學(xué)術(shù)和社會(huì )各界的非官方代表，有3名分別是財經(jīng)事務(wù)及庫務(wù)局首席助理秘書(shū)長(cháng)、規劃署署長(cháng)和政府經(jīng)濟顧問(wèn)的'官方代表。咨詢(xún)委員會(huì )每年召開(kāi)兩次（5月和9月）會(huì )議，就政府統計事務(wù)體系的統計事宜向統計處長(cháng)提供意見(jiàn)。
考評激勵工作，從適切性、準確度、適時(shí)性、可予獲取的程度、可比性和連貫性等六個(gè)方面設計了19個(gè)素質(zhì)指標，每個(gè)素質(zhì)指標以5分的順序尺度（最高的5分到最低的1分）表示。政府統計處還負責置于其他29個(gè)政府部門(mén)及決策局統計組人員的招聘、培訓、調派和晉升等管理事宜。
二是了解了香港的繁榮。街上的人流接踵而行，高聳的樓宇鱗次櫛比，繁榮的經(jīng)濟自由發(fā)達，稱(chēng)得上是名實(shí)相副的亞太地區乃至國際的金融中心、航運中心和貿易中心。從統計快報數據資料可見(jiàn)一斑。香港的土地面積為1104平方公里，約是南京市的六分之一；香港的常住人口為702.64萬(wàn)人，總住戶(hù)232.6萬(wàn)戶(hù)，南京市的常住人口為771.31萬(wàn)人，戶(hù)籍總住戶(hù)205.64萬(wàn)戶(hù)，但香港的人口密度為每平方公里6480人，是南京的5.5倍，香港的居民平均預期壽命高于南京5歲；香港的地區生產(chǎn)總值約是南京的3.4倍，人均地區生產(chǎn)總值約是南京的3.7倍；香港的產(chǎn)業(yè)主要是服務(wù)業(yè)，即運輸、旅游、金融、商貿和其他服務(wù)，其增加值占地區生產(chǎn)總值達91.8%，南京只占51.3%；香港的進(jìn)出口總值約為南京的20倍；香港接納入境旅游者約為南京的26倍。
【市統計局赴香港培訓人員學(xué)習考察報告范文】相關(guān)文章：
赴學(xué)習考察的函范文01-22
美術(shù)培訓學(xué)習總結范文12-15
企業(yè)培訓學(xué)習總結范文11-23
拓展培訓學(xué)習總結范文01-06
骨科護士培訓學(xué)習總結范文01-23
教師禮儀培訓學(xué)習總結范文01-14
教師研修培訓學(xué)習總結范文01-13
教師繼續培訓學(xué)習總結范文01-09