德育工作總結會(huì )發(fā)言稿范文
大家好：
下面我對德育工作說(shuō)幾句。
過(guò)去一學(xué)年德育工作重點(diǎn)還是扎實(shí)推進(jìn)德育常規，創(chuàng )新開(kāi)展德育活動(dòng)。常規方面：如日常行為規范評比，排隊就餐、就寢，升旗儀式規范落實(shí)，七、八年級的學(xué)生自主管理，班干部例會(huì )制度；德育活動(dòng)方面：我校的“蓬萊之韻·德育文化節，班主任研修制度和首屆班主任研修班的開(kāi)辦與結業(yè)等方面不乏亮點(diǎn)。但我們的校園衛生仍不容樂(lè )觀(guān)，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會(huì )的開(kāi)展缺乏內驅力。
我們有三位班主任在班主任交流中泣不成聲，在我看來(lái)，她們不是為自己的付出而傷心，更不是對學(xué)校的`埋怨，而是為今天來(lái)之不易的成績(jì)而感動(dòng)。在這里感謝全體班主任和老師們?yōu)榇烁冻龅呐Γ?/p>
有個(gè)故事說(shuō)：一把堅實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打等待開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因為我最了解他的心�！钡掠枪バ牡乃囆g(shù)，跟班主任的兇與不兇沒(méi)有直接關(guān)系，有時(shí)需要潤物無(wú)聲，有時(shí)需要雷霆震撼，關(guān)鍵是有沒(méi)有深入學(xué)生的心靈。
螞蟻的家園被突如其來(lái)的水包圍了。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但這次他們不知道，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。
做什么事都需要合作，德育需要我們全體人員參與，這就是全員德育。把學(xué)校作為學(xué)生思想道德教育的重要訓練點(diǎn)，讓社區成為學(xué)生思想道德教育發(fā)展點(diǎn)，而社會(huì )則是學(xué)生思想道德教育檢驗點(diǎn)。讓學(xué)生養成道德好習慣，在全方位的生活實(shí)踐中得到鞏固和提升。這就是全程德育。從學(xué)校、學(xué)生各個(gè)方面去實(shí)施、評價(jià)德育工作、德育水平、德育成果。這就是全面德育。我們要實(shí)施的就是全員德育、全程德育、全面德育。
有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個(gè)測試題……
你開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上。
你經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站。
有三個(gè)人正在等公共汽車(chē)。
一個(gè)是快要死的老人，好可憐的。
一個(gè)是醫生，他曾救過(guò)你的命，是大恩人，你做夢(mèng)都想報答他。
還有一個(gè)女人/男人，她/他是那種你做夢(mèng)都想嫁/娶的人，也許錯過(guò)就沒(méi)有了。
但你的車(chē)只能坐一個(gè)人，你會(huì )如何選擇？請解釋你的理由。
據說(shuō)在200個(gè)應征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，他并沒(méi)有解釋他的理由，他只是說(shuō) “把車(chē)鑰匙給醫生，讓他帶著(zhù)老人去醫院，而我則留下來(lái)陪我的夢(mèng)中情人一起等公車(chē)!”
大概每個(gè)人都認為以上的回答是最好的，但可能我們一開(kāi)始都沒(méi)想到。
是否是因為我們從未想過(guò)要放棄自我（車(chē)鑰匙）? 有時(shí)，如果我們能放棄一些我們的固執，狹隘，和一些優(yōu)勢的話(huà)，我們可能會(huì )實(shí)現更多的夢(mèng)想。
最后一句話(huà)：德育需要奉獻。
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