(精選)幼兒園消防演練方案15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園消防演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防演練方案1
一、演練主題
師生火災緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升幼兒園火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：火災常規疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災，進(jìn)行師生火災緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間安排：20xx年10月24日下午15：10。
地點(diǎn)安排：園內。師生由教室或辦公室內疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1.應急疏散演練指揮部
總指揮：邱向琴
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：朱傳蘭
成員：許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清
職責：
1.全面負責應急疏散演練工作；
2.執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責；
3.合理劃定幼兒園及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育幼兒熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調組
組長(cháng)：尹清清
成員：許霞
職責：
負責演練方案的制定；
2.做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮；
3.做好校內信息的上傳下達，
負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
4.負責科學(xué)編制幼兒園應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6.負責演練的考評和總結工作。
�。�2）宣傳報道組
組長(cháng)：陳瑩
成員：周海燕
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
�。�3）疏散引導組
組長(cháng)：許霞
成員：陳瑩
職責：
組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
�。�4）搶險救護組
組長(cháng)：尹清清
成員：柏玲玉、王婷
職責：
負責第一時(shí)間組織實(shí)施園內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
�。�6）后勤保障組
組長(cháng)：許霞
成員：柏玲玉、王婷
職責：
1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識；
2.布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的'采集與發(fā)布；
6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。7地面班級標識提前準備。
�。�7）護導組
總指揮：邱向琴
總協(xié)調：朱傳蘭
二樓樓梯：尹清清
幼兒園電子屏 門(mén)廳玻璃臺階：許霞
小五班應急通道處： 陳瑩
音樂(lè )播放:許霞
拍照：陳瑩
八、演練準備工作的安排
1.演練工作組會(huì )議：20xx年10月23日12:40在二樓會(huì )議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì )議。
2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì )議：20xx年10月23日12:40在會(huì )議室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì )議。
3.各班班會(huì )安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開(kāi)班會(huì )，對幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
4.準備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進(jìn)行準備工作檢查。
九、應急疏散路線(xiàn)安排
1.疏散路線(xiàn)安排，見(jiàn)附件一。
2.集結地為操場(chǎng)，區域分配見(jiàn)附件二。
十、演練的程序及內容
1.演練準備：20xx年10月24日15:00
1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。
2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
3）各班主任對本班幼兒身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。
4）搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10
1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在教學(xué)樓發(fā)生火災，教學(xué)樓師生立即疏散�！保ǚ磸停�。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況（填寫(xiě)報告表，附件三：集結人員報告統計表）。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。
須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
(1)及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉目標各班教室，前進(jìn)�！�
(2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5.到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
1.20xx年10月25日16：30，園長(cháng)進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
2.20xx年10月26日前，組織協(xié)調組做出總結報告。
3.20xx年10月27日前，所有演練資料交安全室歸檔。
幼兒園消防演練方案2
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：20xx年11月4日 10：00
人數：全體師生，約250人
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)
大門(mén)口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側門(mén)(大三班，小班，大大班)
六、人員安排
毛強、陳：大門(mén)樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
吳家許 何娟：側門(mén)樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)
廖燕玲：一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數
七、演練過(guò)程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育
幼兒園消防演練方案3
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線(xiàn)路，以到達在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的`實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)預備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
四、現場(chǎng)職員分工：
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現題目及時(shí)報告總指揮演練程序：
�。�1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，依照疏散線(xiàn)路有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，盤(pán)點(diǎn)幼兒人數。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤(pán)點(diǎn)人數上報。
�。�4）活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園消防演練方案4
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)、方法安全疏散，在規定的最短時(shí)間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：
一、演練時(shí)間：xxxx
二、地 點(diǎn)：xxxx
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長(cháng)，負責發(fā)出消防警報聲信號）
成 員：xxxx（副園長(cháng)，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話(huà)器向教學(xué)樓內三樓、一樓發(fā)出信號、照相）
xxxx安全員，負責用口哨向教學(xué)樓二樓內發(fā)出信號）
基本職責：負責指揮協(xié)調，組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準備。
�。ǘ┦枭⒁龑ЫM：
組 長(cháng)：xxxx
成 員：各班保教人員
�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx
五、基本職責：
在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數，對幼兒進(jìn)行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開(kāi)始：當聽(tīng)到消防警報聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動(dòng)結束：
總指揮程園長(cháng)對本次演練進(jìn)行小結。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。
幼兒園消防演練方案5
一、演練目的
1、為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，
2、增強師幼的.消防安全意識，了解消防知識，提高自救防范能力，
3、讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
4、通過(guò)消防演習，讓幼兒掌握火災時(shí)的逃生方法，培養逃生技能
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：某年某月某日某分某秒。
2、地點(diǎn)：某某幼兒園
3、疏散集中場(chǎng)地：操場(chǎng)、平曠場(chǎng)外
4、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練準備工作
幼兒園消防安全演練方案
1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
2、警報聲，師幼熟悉園內通道，下樓梯的方法、順序、路線(xiàn)。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：某某園長(cháng)
班級指揮：各班老師
救護人員：某某保健老師
五、逃生路線(xiàn)
總的疏散原則：
一樓為先，二樓隨后，三樓最后。
演練警報響起：
聽(tīng)見(jiàn)演練警報后，帶班教師立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起組織演練活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，共同組織幼兒應急避險，并快速排隊，按照擬定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。
六、演練過(guò)程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時(shí)手盡量扶住欄桿、墻壁；
(3)教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守，某某園長(cháng)主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地帶（操場(chǎng)、平曠場(chǎng)地）。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
5、請消防員叔叔講安全知識。
6、看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
幼兒園消防安全演練方案
7、演習結束，排隊回教室，教師簡(jiǎn)單小結，鞏固安全知識。
幼兒園消防演練方案6
一、指導思想
認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規定》，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng )建“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ�，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng )建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學(xué)�！�。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：
2、副組長(cháng)：
3、成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設辦公室，掛靠學(xué)校保衛處，成員如下：
1、主隊長(cháng)：
2、成員：
三、創(chuàng )建目標與創(chuàng )建要求
�。ㄒ唬⿲φ镇炇占殑t，全面落實(shí)創(chuàng )建目標。
1、落實(shí)消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)。疏散指示標志、安全出口符合消防規范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設施和器材完好有效，無(wú)重大火災隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法。會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散、會(huì )開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱(chēng)“四懂五會(huì )”。學(xué)生懂得基本的`防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓期間，對學(xué)生普遍開(kāi)展一次專(zhuān)題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀(guān)體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。選聘消防專(zhuān)業(yè)人士擔任學(xué)校的兼職輔導員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì )各界宣傳普及消防知識。
�。ǘ﹦�(chuàng )建要求：
全校要積極響應，對照創(chuàng )建評估驗收細則和創(chuàng )建任務(wù)分解表中的要求，認真開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng )建目標。要按照學(xué)校的創(chuàng )建實(shí)施方案制定創(chuàng )建工作計劃，落實(shí)具體創(chuàng )建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創(chuàng )建辦要與各單位建立創(chuàng )建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng )建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng )建工作的實(shí)施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng )建辦。
四、開(kāi)展創(chuàng )建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng )建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應，將創(chuàng )建過(guò)程分為五個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建的精神和創(chuàng )建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng )建，明確創(chuàng )建目標，布置創(chuàng )建的任務(wù)和要求，認真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20xx年度創(chuàng )建貴州省“消防安全教育示范學(xué)�！比蝿�(wù)分解表》。
�。ǘ┑诙A段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng )建達標活動(dòng)。
�。ㄈ┑谌A段（10月21日——11月15日）：自我總結階段。
全校要與創(chuàng )建辦檢查相結合，進(jìn)行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創(chuàng )建辦）。在此基礎上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
�。ㄋ模┑谒碾A段（12月底前）：總結驗收階段。
創(chuàng )建辦對照驗收細則，全面總結，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng )建申請。
�。ㄎ澹┑谖咫A段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng )建成果的基礎上，認真加以總結，進(jìn)一步規范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實(shí)處。
幼兒園消防演練方案7
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)
演習時(shí)間：20xx年xx月xx日早九點(diǎn)
參加人員：所有教職工及幼兒
地點(diǎn)：幼兒園
二、準備工作
準備警報聲。
各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
師生事先了解園內的'安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的方法，順序，路線(xiàn)等。
有清晰可見(jiàn)的安全通道標志。
三、疏散原則
一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級都以最近的樓梯下樓。
聽(tīng)見(jiàn)報警后，班級老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)
人數，不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線(xiàn)
一樓：小一班從后門(mén)逃生到達集中地，小二班從正門(mén)逃生到達集中地。
二樓：中一班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地。
三樓：托班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
指揮與疏散
園長(cháng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對于突發(fā)狀況作出及時(shí)調整。
特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
救治方面
保健醫:警報響起，保健醫生及時(shí)準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
聯(lián)絡(luò )員
教師:起火時(shí)，迅速撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
攝影方面
教師：負責拍攝演習的場(chǎng)景并留存。
六、演習過(guò)程
聯(lián)絡(luò )員拉響警報。
各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線(xiàn)疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成12排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著(zhù)身子下樓，不得亂跑不得搶道。
所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點(diǎn)人數，站好隊。
師生共同討論火災會(huì )帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
園長(cháng)老師講話(huà)，宣布演習結束。
幼兒園消防演練方案8
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的'消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：
1、時(shí)刻：20xx年xx月xx日
2、地方：衛輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)預備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室預備哨子
3、保健人員：預備好急救藥品
四、現場(chǎng)人員分工：
1、總指揮：班主任
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)緊密關(guān)注演習事情，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保育員
4、保安：鎖好大門(mén)，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)報告總指揮
五、演練程序：
1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)看疏散事情，發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。
活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園消防演練方案9
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的'消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1.時(shí)間：2016年3月26日上午10點(diǎn)30分。
2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3.參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場(chǎng)人員分工
總指揮
副總指揮
小組成員：全園教職工
五、緊急疏散指揮人員職責：
1．總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2．副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3．各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
注意：
具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出活動(dòng)室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向z副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
幼兒園消防演練方案10
一、演習目的
為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質(zhì)，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場(chǎng)應急指揮組織水平。
二、演習的時(shí)間：
三、演習地點(diǎn)：本園教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、內容安排：防火逃生演練
五、參加演習人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、工作分配
主持：xxx
疏散跟督：xxx攝像：xxx
六、實(shí)施方案
1、演習要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來(lái)抓。
(2)演習過(guò)程中，明確個(gè)人的'任務(wù)和分工。
(3)演習過(guò)程中，望全體教職工高度重視真，疏散時(shí)注意孩子們安全，千萬(wàn)不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局
3、現場(chǎng)實(shí)施(演習程序)
七、演習準備內容：時(shí)間：上午9：30
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法�？勺孕性诎鄡妊菥�。
從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的.幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
八、演習時(shí)間9：55分開(kāi)始
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng)，請草莓班在應急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側下到操場(chǎng)，嘟嘟熊、泡泡魚(yú)、陽(yáng)光班從消防應急通道下到大門(mén)前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來(lái)，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場(chǎng)，逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開(kāi)。各班疏散到操場(chǎng)后，必須在規定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實(shí)施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無(wú)險。
3、指揮到位、監控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
幼兒園消防演練方案11
幼兒園為認真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的`自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。
現將活動(dòng)方案制定如下：
一、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
1.全園消防安全知識培訓時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開(kāi)始2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開(kāi)始
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：俞萌萌
副組長(cháng)：羅歡
組員：保健醫、各班班主任
三、準備工作
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順
序、路線(xiàn);
四、疏散原則
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2.聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)：
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排
藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結
楊老師：資料收集拍照
七、演練過(guò)程
警報聲起;
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育
八、消防安全培訓
1.全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓，做到一懂、二知、三會(huì )。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì )：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )撲救初始起火
附：活動(dòng)前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
幼兒園消防演練方案12
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11。9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：X年11月X日10：00——10：10
人數：托班至大班，8個(gè)班級，約200人
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：X
副組長(cháng)：X X
組員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)
大門(mén)口（大二班）
南樓梯、大門(mén)口（東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離）
北樓梯、小門(mén)口（東側先托一班再托二班撤離）
北樓梯、大門(mén)口（西側先中二班再中一班撤離）
六、人員安排
X：北樓三樓轉彎處負責疏散（三樓幼兒撤離后檢查北樓三樓各角落）
X：北樓二樓轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查北樓二樓各角落）
X：一樓大廳負責疏散
X：南樓三樓轉彎處負責疏散（三樓幼兒撤離后檢查南樓三樓各角落）
X：南樓二樓轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查南樓二樓各角落）
X：（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統計人數
X：負責取出消防器械，對著(zhù)火部位滅火
X：負責撥打“119”火警電話(huà)，打開(kāi)園大門(mén)
X：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離
七、演練過(guò)程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束
幼兒園消防演練方案13
一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的'消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1。時(shí)間：20xx年10月13日
2。地點(diǎn)：中心幼兒園
3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員：準備好急救藥品
四、現場(chǎng)人員分工：
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保健員
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總指揮演練程序：
�。�1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
�。�2）帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
�。�3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。
活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園消防演練方案14
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的.生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日上午
三、活動(dòng)安排
(一)師生逃生線(xiàn)路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災發(fā)生時(shí)，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
總指揮：劉曾倩
消防演練負責人：邱小平
廣播指揮：貝意容
拍照：吳政
救護人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華
2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師
四、具體實(shí)施：
(一)廣播指揮：宣布消防演習開(kāi)始。
(二)各班模擬火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)
(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))
(四)第二滅火梯隊拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。
(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
(七)消防負責人總結活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項：
(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽(tīng)從指揮，有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園消防演練方案15
一、演練目的
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危別亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
經(jīng)過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事別慌、積極應對、自我愛(ài)護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛(ài)護幼兒逃生的辦法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)刻和地方
時(shí)刻：20xx年5月26日上午9：00
地方：幼兒園操場(chǎng)
三、演練組織機構
總指揮：齊春燕
副總指揮：高艷波劉宇航
組員：劉丹張英楊艷
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點(diǎn)幼兒人數；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2、現場(chǎng)警戒小組：趙志偉
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、搶救小組：保健大夫和門(mén)衛
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急搶救和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全治理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全治理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
五、疏散治理
A、疏散命令：由應急總指揮依照事情公布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散事情采取應急措施，挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)間暢通。
注意：具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
現場(chǎng)指揮應依照現場(chǎng)事情、人流密度、對疏散路線(xiàn)作挑選或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，幸免幼兒誤入驚險區域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地方：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并尋覓滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散事情。
六、演習預備時(shí)期
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
七、正式演習時(shí)期
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習如今開(kāi)始。
2、發(fā)覺(jué)和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組公布火警報告。
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的'指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)覺(jué)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)覺(jué)有幼兒受傷，馬上與現場(chǎng)搶救小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急搶救。
�、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散事情。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)別應攜帶個(gè)人物品，更別允許逆向跑竄尋覓個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒別浮現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅仔細地對待現場(chǎng)上浮現的每一具突發(fā)事情。
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