實(shí)施方案【合集6篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
“教材無(wú)非是個(gè)例子�！比~圣陶先生的這句話(huà)早已道出了教材的真正意義，然而能真正做到、做實(shí)的又有幾人呢？反思自己這十年來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)，我也試著(zhù)做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩(shī)或一句名言或一個(gè)成語(yǔ)故事或一句歇后語(yǔ)，利用每天的語(yǔ)文課前十分鐘展示、背誦。剛開(kāi)始學(xué)生的積極性很高，半學(xué)期下來(lái)就明顯感到興趣倍減，只有少數人能堅持下來(lái)，收效甚微。思前想后，還是我沒(méi)有真正激發(fā)起學(xué)生心底渴求讀書(shū)的愿望，反而成了學(xué)生的負擔。到底應該怎樣去做？
“海量閱讀”這一顛覆性的教學(xué)方式讓我看到了一條通衢大道，韓興娥老師的理念和行動(dòng)研究為我提供了可操作的范例。當然，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學(xué)生沒(méi)有這多年的積累，我的經(jīng)驗尚且不足，而且這個(gè)班是新接手的班級（開(kāi)學(xué)五年級），對學(xué)生完全不了解。于是，暑假里我認真學(xué)習韓老師的教學(xué)成果，根據本班學(xué)生的具體情況，制定了如下海量閱讀實(shí)施方案。
一、實(shí)驗目標：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、養成愛(ài)讀書(shū)、邊讀邊記邊思考的好習慣。
3、達到每個(gè)月至少閱讀1本書(shū)，一年不少于12本書(shū)。
4、學(xué)會(huì )課內外閱讀的方法，逐步實(shí)現主動(dòng)閱讀。
5、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、閱讀內容
1、《三字經(jīng)》 2、《論語(yǔ)》 3、《唐詩(shī)三百首》 4、《千字文》
5、《弟子規》 6、《百家姓》 7、《成語(yǔ)故事50個(gè)》 8、《伊索寓言》
三、具體措施
1、每周安排兩節閱讀指導課，課上帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，讀通順、流利，知道大意即可，前7項內容背下來(lái)最好。
2、每天的早讀時(shí)間利用起來(lái)自主進(jìn)行閱讀，每位學(xué)生根據自己的進(jìn)度自行安排。
3、每節語(yǔ)文課前十分鐘，背誦自己已掌握的內容，進(jìn)行鞏固。
4、課外閱讀緊跟上。班級張貼推薦閱讀書(shū)目，學(xué)生自由選擇，每月不少于一本。
5、充分利用學(xué)校的圖書(shū)館。每周每人可以從圖書(shū)館借閱一本課外書(shū)，補充閱讀量。
6、每月組織一次書(shū)籍換讀活動(dòng)。每月初每人帶來(lái)家中的圖書(shū)與班上的同學(xué)進(jìn)行交換，使學(xué)生的課外讀物量大大增加
7、做好閱讀記錄。學(xué)生自己準備記錄本，每天記錄自己背誦的內容、進(jìn)度。每周一小節，每月一總結，學(xué)期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級中展評一次，評選出優(yōu)秀進(jìn)行獎勵。
8、寫(xiě)好讀書(shū)筆記。隨時(shí)認真做好讀書(shū)筆記，每月要進(jìn)行展評，評選出優(yōu)秀要獎勵。
四、實(shí)驗計劃
1、（8月、9月）在這一個(gè)半月的時(shí)間里，讀完《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。學(xué)生能讀通順、流利，多數能背下來(lái)，知道大概含義即可。
2、（10月、11月）用這三個(gè)月的時(shí)間讀完《唐詩(shī)三百首》，按照作者來(lái)分類(lèi)閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會(huì )有更深的理解。在閱讀詩(shī)句時(shí)，首先掃清字詞障礙，然后讀通順、流利，接著(zhù)試著(zhù)解釋整首詩(shī)的意思，最后試著(zhù)背誦。
3、（12月、1月）這一個(gè)半月左右的時(shí)間讀完《千字文》。在初讀時(shí)為學(xué)生提供拼音版的，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義，最后進(jìn)行背誦。
4、（2月） 由于《弟子規》學(xué)生都比較熟悉，所以把它安排在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，相信應該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣。
5、（3月）《百家姓》對于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，而且很有趣，計劃這一個(gè)月把它完成。在學(xué)生反復的誦讀之后自己試著(zhù)解釋含義，在理解的基礎上再來(lái)背誦，相信事半功倍。
6、（4月、5月）在這兩個(gè)月內爭取讀完《成語(yǔ)故事50個(gè)》。這些成語(yǔ)學(xué)生平時(shí)接觸過(guò)，并不陌生，相信讀起來(lái)也會(huì )饒有興趣。每讀完一個(gè)故事就要求學(xué)生講給家長(cháng)、同學(xué)聽(tīng)，逐漸達到運用自如。最后再進(jìn)行成語(yǔ)填空的測評，檢測學(xué)生的掌握情況。
7、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的書(shū)，小故事蘊含大道理，成為了它自身獨有的魅力。方法也是先讀故事，然后講故事，進(jìn)而明白故事中蘊含的道理。
五、評價(jià)機制
評價(jià)可謂非常重要的環(huán)節，它能很好的`調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，給優(yōu)等生以肯定，給學(xué)困生以鼓勵。具體措施如下：
1、在班級中張貼“閱讀進(jìn)度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學(xué)生獎勵一顆星，按照完成的順序排在前20位的可以獎勵一顆蘋(píng)果，3個(gè)蘋(píng)果換一顆星。
2、在每月進(jìn)行的讀書(shū)筆記、閱讀記錄本展評活動(dòng)中，評選出一、二、三等獎若干名獎勵一、二、三顆星不等。
3、每月進(jìn)行“閱讀之星” 評選。每次選出前10名進(jìn)行獎勵，獎勵的方式有很多，如：獎勵去圖書(shū)館借書(shū)的機會(huì )；舉辦“讀書(shū)經(jīng)驗交流大會(huì )”、“故事會(huì )” 、“作品展示會(huì )”；發(fā)放小獎狀、獎?wù)�；在班級博客上發(fā)喜報、照片??
以上只是我初步的實(shí)施計劃，在實(shí)驗過(guò)程中要根據具體情況隨時(shí)變動(dòng)，不斷完善。希望能通過(guò)這項實(shí)驗，改變現有的語(yǔ)文課堂模式，隨著(zhù)實(shí)驗的不斷深入，帶動(dòng)更多的老師加入進(jìn)來(lái)，使學(xué)生的語(yǔ)文素養不斷提高，終生受益。
實(shí)施方案 篇2
為認真貫徹落實(shí)國家工商總局《關(guān)于深入開(kāi)展“20xx紅盾護農”行動(dòng)的通知》的工作安排和省工商局對紅盾護農行動(dòng)提出的具體要求，切實(shí)履行農資市場(chǎng)的監管職責，在鞏固“20xx紅盾護農”行動(dòng)取得成果的基礎上，嚴厲打擊制售假冒偽劣農資和嚴重坑害農民利益的違法違規行為，規范農資市場(chǎng)秩序，保護廣大農民的根本利益，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和農民增收，建立規范、有序的農資市場(chǎng)，特明確如下工作責任：
一、強化宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等媒體，宣傳“紅盾護農”行動(dòng)，要深入農村向廣大農民宣傳農資法律知識，宣傳工商行政管理的有關(guān)政策法規，及時(shí)向農民提供各種農資商品信息。當農民的合法權益受到損害時(shí)，要依據工商行政管理職能，幫助農民運用法律武器來(lái)維護自身的合法權益。要引導和鼓勵農資經(jīng)營(yíng)者向廣大農民做出誠信服務(wù)的承諾。
二、落實(shí)責任制和責任追究制。成立紅盾護農行動(dòng)工作領(lǐng)導組，建立“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責，各相關(guān)機構齊抓共管的工作機制，要進(jìn)一步落實(shí)責任制和責任追究制，明確職責，在基層工商所要把紅盾護農的各項工作細化責任落實(shí)到人，確保責任到位、職責分明。
三、進(jìn)一步加大對農資經(jīng)營(yíng)者的監管力度。要在深入調查的基礎上，對轄區所有農資經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行一次徹底的清理，嚴格依照現行法律法規，對其經(jīng)營(yíng)資格進(jìn)行檢查。對不具備條件的，堅決停止其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；對無(wú)照經(jīng)營(yíng)的，堅決予以取締。要督促農資經(jīng)營(yíng)者，特別是具有一定規模的企業(yè)，建立健全企業(yè)內部管理制度，督促企業(yè)制定有關(guān)保護消費權益的責任書(shū)。
四、嚴厲打擊違法坑農害農行為。切實(shí)做到“執法必嚴，違法必究”，對制假售劣、坑農害農的違法案件，依法及時(shí)查處，決不姑息。涉嫌犯罪的，堅決移送司法機關(guān)追究刑事責任。要在新聞媒體上曝光典型案件，以震懾違法犯罪分子。
五、充分發(fā)揮綜合執法的整體效能。要在當地黨委、政府的`統一領(lǐng)導下，不斷提高與各方面協(xié)調配合的能力，注意講大局、講協(xié)調、講配合，充分發(fā)揮綜合執法的整體效能。要加強工商行政管理系統內消費者權益保護、商標、公平交易、企業(yè)登記等職能部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，共同做好工作，要加強與農業(yè)、公安、質(zhì)檢等有關(guān)部門(mén)的協(xié)調配合，形成執法合力。
六、加強溝通、注重信息反饋。要及時(shí)總結在行動(dòng)中出現的各種問(wèn)題和情況，遇有重大案件要及時(shí)通報和匯報，要完善信息和案件保送制度。凡移送公安機關(guān)追究刑事責任的案件、處罰金額在萬(wàn)元以上的農資案件以及其他有重大社會(huì )影響的農資案件，各縣局、分局應當在處罰決定生效十日內，將處罰決定書(shū)報送市局市場(chǎng)規范管理科。
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領(lǐng)導簽字： 領(lǐng)導簽字：
實(shí)施方案 篇3
根據省、昆明市下達的農村初級衛生保健評價(jià)指標要求，新一輪農村初保工作要在今年內驗收達標完成。結合安寧實(shí)際，現將我市今年農村初級衛生保健工作安排如下：
一、成立機構，擬定方案
1．各鄉（鎮）要在5月中旬前成立相應的農村初級衛生保健委員會(huì )，學(xué)習貫徹相關(guān)文件。同時(shí)，要在5月底前擬定各自工作方案上報市初保辦，并及時(shí)組織實(shí)施。
2．5～6月，市農村初級衛生保健委員會(huì )召集全市農村初保管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并深入各鄉（鎮）督查、監測和評估初保工作。
3．7月，市農村初級衛生保健委員會(huì )組織人員對各鄉（鎮）初保工作進(jìn)行考核驗收；8月，結合《昆明市農村初級衛生保健實(shí)施規劃20xx～20xx年》進(jìn)行自查自評并上報昆明市驗收。
二、工作要求
1．各鄉（鎮）要把初保工作納入政府工作目標和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展規劃。
2．各鄉（鎮）要保證預防保健、公共衛生、愛(ài)國衛生等相關(guān)工作經(jīng)費及時(shí)到位。
3．各鄉（鎮）要根據實(shí)際制訂20xx～20xx年初保實(shí)施規劃和年度計劃并上報市初保辦。
4．各鄉（鎮）政府要將初保工作納入對村（居）委會(huì )及衛生所的綜合目標考核中，定期進(jìn)行檢查。
三、工作指標
1．農村醫療衛生機構建設
�。�1）各鄉（鎮）要成立以分管衛生工作的領(lǐng)導為組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)人員為成員的“鄉村一體化管理”工作領(lǐng)導小組，對轄區衛生所全面實(shí)施鄉村一體化管理（具體工作要求參照安衛初〔20xx〕2號文件執行）。
�。�2）鄉（鎮）衛生院要對所轄村級衛生所進(jìn)行管理、指導和培訓，每年不少于4次，要有培訓內容、記錄和工作簡(jiǎn)報。同時(shí)，有社區的鄉（鎮）應將社區納入“六位一體”工作，制定衛生服務(wù)工作計劃并及時(shí)進(jìn)行總結。
�。�3）建立鄉（鎮）衛生院醫護人員、鄉村醫生培訓制度。鄉村醫生要實(shí)施3年一次公開(kāi)招聘制，與衛生院簽訂衛生所工作合同。新上任的鄉村醫生必須在衛生院臨床實(shí)踐不少于半年。
2．醫療衛生管理規范工作
�。�1）鄉（鎮）衛生院要建立門(mén)診日志、門(mén)診病歷、住院病歷，成立衛生院醫護質(zhì)量管理工作領(lǐng)導小組，每周對本院醫護技術(shù)操作、病歷處方使用管理、隔離消毒進(jìn)行抽檢；每月對衛生所醫護技術(shù)操作、處方、門(mén)診登記、隔離消毒進(jìn)行抽檢，確保鄉村兩級醫療衛生管理的規范性。
�。�2）加強法定報告傳染病管理工作。市疾控中心要盡快出臺安寧市法定報告傳染病管理方案，要有管理、報告和疫源地處理等相關(guān)制度，門(mén)診要有病人登記薄、傳染病登記冊、傳染病報告卡、傳染病疫情月報表。甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病發(fā)生時(shí)要有疫情記錄和處理記錄。
3．疾病預防保健服務(wù)
�。�1）對高血壓、腫瘤、糖尿病、心血管病等慢性非傳染性疾病進(jìn)行登記、監測、行為干預等系統管理的慢性病人應占轄區內已確診慢性病病人的30。
�。�2）把現代結核病控制策略人口覆蓋率納入實(shí)施結核病控制策略五要素達到95。計劃免疫的卡介苗、脊灰糖丸疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗符合免疫程序要求的接種率達95。乙肝疫苗接種率達85。
4．艾滋病防治工作
�。�1）大眾預防艾滋病、性病知識知曉率達95。
�。�2）市、鄉、村三級衛生機構，計劃生育服務(wù)機構中的衛生技術(shù)人員，婦女干部參加預防艾滋病、性病專(zhuān)業(yè)知識培訓率達100。
5．衛生監督工作
�。�1）市、鄉、村食品衛生合格率達95。
�。�2）市、鄉、村公共場(chǎng)所衛生合格率達85。
�。�3）市、鄉、村職業(yè)衛生合格率達70。
6．?huà)D幼保健
�。�1）年內妊娠至產(chǎn)后28天內有檢查、產(chǎn)前檢查次數不低于5次，消毒接生和產(chǎn)后訪(fǎng)視全程保健服務(wù)的產(chǎn)婦人數與年內當地活產(chǎn)數的比例不低于85。
�。�2）年內在鄉（鎮）衛生院及鄉（鎮）以上各級醫療保健機構分娩的人數與當地年內活產(chǎn)數之比不低于60。
�。�3）7歲以下兒童中當年實(shí)際接受1次及以上兒童保健服務(wù)的人數與當地7歲以下兒童數之比不低于65（7歲以下兒童按衛生部4：2：1兒童定期體檢或生長(cháng)監測或每年6～8月份大體檢即為兒童保健報務(wù)）。
7．環(huán)境衛生
�。�1）符合國家飲用水衛生標準自來(lái)水的農村居民占當地農村人口數的80。
�。�2）市、鄉鎮政府駐地公共場(chǎng)所、街道、機關(guān)、學(xué)校衛生廁所占該地公共廁所總數的40。（公共衛生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無(wú)滲漏，廁內清潔，無(wú)蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進(jìn)行無(wú)害化處理的廁所）。
�。�3）居民戶(hù)衛生廁所普及率達40（居民戶(hù)衛生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無(wú)滲漏，廁()內清潔，無(wú)蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進(jìn)行無(wú)害化處理的廁所）。
8．農村中醫藥工作
�。�1）鄉（鎮）衛生院提供中醫藥服務(wù)占全市鄉鎮衛生院的85，村衛生室提供中醫藥服務(wù)占鄉級衛生所的`70。
�。�2）衛生院、衛生所中醫藥處方占院、所處方總數的30，確定為開(kāi)展中醫藥服務(wù)。
�。�3）中醫藥
處方包括湯劑、院內制劑、中成藥、中醫非藥物療法處方。
9．健康教育工作
�。�1）市級各職能部門(mén)要設立健康教育科，有人員、計劃、記錄和宣傳資料。
�。�2）各鄉（鎮）要設立健康教育人員，有宣傳計劃、記錄和宣傳資料；村委會(huì )要有健康教育宣傳資料、宣傳標語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄。
�。�3）根據《云南省農村居民健康教育讀本》進(jìn)行宣傳，基本衛生知識知曉率占被調查人數（居民、小學(xué)生）的65。
�。�4）開(kāi)設健康教育課的中、小學(xué)校占當地中、小學(xué)�？倲档�90。
�。�5）已形成某教育相關(guān)行為的人數占被調查人數（居民、小學(xué)生）的60。
10．醫療保障工作
�。�1）多種形式的農民健康保障制度覆蓋率達85（指參加合作醫療、計劃免疫保償、婦幼保健保償制、家庭保健合同、貧困家庭醫療救助等各種形式的醫療保障制度）。
�。�2）以大病統籌為主的新型農村合作醫療的人口占鄉（鎮）農業(yè)總人口的95。
�。�3）市、鄉兩級財政對實(shí)際參加合作醫療的農民，人均投入不低于省級標準。
�。�4）農村五保戶(hù)和未解決溫飽的貧困家庭醫療救助人數占農村五保戶(hù)和未解決溫飽的貧困家庭人數的50。
11．居民健康水平
�。�1）嬰兒死亡率是指年內未滿(mǎn)1歲嬰兒死亡人數與當地活產(chǎn)數之比，應以20xx年為基數下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
�。�2）孕產(chǎn)婦死亡率是指年內每10萬(wàn)名孕產(chǎn)婦的死亡數，是從妊娠開(kāi)始至產(chǎn)后42天死亡者，應以20xx年為基數下降1/4（20xx～20xx年4年對比）。
�。�3）5歲以下兒童死亡率是指年內未滿(mǎn)5歲兒童死亡人數與當地年內活產(chǎn)數之比，應以20xx年為基數下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)《社會(huì )救助暫行辦法》，有效保障困難群眾基本生存權益，最大限度防止沖擊社會(huì )道德和心理底線(xiàn)事件的發(fā)生，充分發(fā)揮社會(huì )救助工作在構建基本民生安全網(wǎng)、維護社會(huì )和諧穩定與公平正義、促進(jìn)全面深化改革的重要作用，根據我縣實(shí)際，現就“救急難”工作制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以貫徹落實(shí)《社會(huì )救助暫行辦法》為主線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“救急難”工作，進(jìn)一步完善社會(huì )救助制度體系，健全工作機制，嚴格規范管理，加強能力建設，做好各項制度和救助資源的銜接配合，補短板、托底線(xiàn)，建立“救急難”長(cháng)效機制。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿旨磿r(shí)救助、方便群眾的原則；
�。ǘ﹫猿直；�、托底線(xiàn)的原則；
�。ㄈ﹫猿止_(kāi)、公平、公正的原則；
�。ㄋ模﹫猿址旨壺撠�、分級管理、分級負擔的原則；
三、建立工作機制
�。ㄒ唬┩晟瓶h直相關(guān)部門(mén)協(xié)調機制。建立以縣政府為主導，民政、衛生、財政、教育、住房、人力資源和社會(huì )保障、殘疾人聯(lián)合會(huì )等部門(mén)負責人參與的縣直相關(guān)部門(mén)協(xié)調機制。負責組織和協(xié)調“救急難”工作的執行；鄉（鎮）一級成立相應的協(xié)調機構；村（居）一級應確立一名“救急難”工作信息聯(lián)絡(luò )員。
�。ǘ┙ⅰ耙婚T(mén)受理、協(xié)同辦理”機制。各鄉鎮要依托政務(wù)大廳、便民服務(wù)大廳等，設立統一的社會(huì )救助申請受理窗口，落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員，負責“救急難”申請的受理、審核、資金發(fā)放等工作，讓群眾“求助有門(mén)”，并明確部門(mén)職責及分辦、轉辦流程和辦理時(shí)限，建立化解急難問(wèn)題的“綠色通道”�？h級各相關(guān)部門(mén)按各自職責負責“救急難”工作的指導、檢查、評估、審批、資金發(fā)放等工作。
�。ㄈ┙ⅰ熬燃彪y”對象主動(dòng)發(fā)現機制。一是以村（居）委會(huì )為依托，動(dòng)員社會(huì )力量參與，充分發(fā)揮各種協(xié)會(huì )、民辦非企業(yè)組織、專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者和志愿者的作用，建立主動(dòng)發(fā)現、及時(shí)救助工作網(wǎng)絡(luò )；二是加強監控，建立“救急難”信息檔案，健全信息統計和報送機制。加大主動(dòng)救助和協(xié)調救助力度，及時(shí)采取幫扶、疏導和監護干預措施，確保救助時(shí)效，切實(shí)做到早發(fā)現、早干預、早救助。
�。ㄋ模┙⑿畔⒐蚕頇C制�？h財政、衛生、教育、住房、人力資源和社會(huì )保障等社會(huì )救助管理部門(mén)以及慈善組織要加快實(shí)現信息共享，及時(shí)了解掌握專(zhuān)項救助和慈善救助開(kāi)展情況。加快“救急難”信息平臺建設，使救助對象的需求和政府的救助資源、慈善組織的救助項目，社會(huì )各界的愛(ài)心捐贈、志愿服務(wù)等資源有效對接，有效防止“重復救助”和“遺漏救助”。
四、全面落實(shí)各項救助任務(wù)
�。ㄒ唬┳畹蜕畋Ｕ�。認真落實(shí)最低生活保障政策，著(zhù)力提高最低生活保障水平，準確認定低保對象，加強復查復核和動(dòng)態(tài)管理力度，做到應保盡保、應退盡退。
�。ǘ┨乩藛T供養。對無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源且無(wú)法定贍養、撫養、扶養義務(wù)人，或者其法定贍養、撫養、扶養義務(wù)人無(wú)贍養、撫養、扶養能力的老年人、殘疾人以及未滿(mǎn)16周歲的未成年人，給予特困人員供養，對特困人員要做到應保盡保。
�。ㄈ┦転娜藛T救助。加快自然災害救助物資儲備庫建設，保障自然災害發(fā)生后救助物資的緊急供應。自然災害發(fā)生后，要根據情況緊急疏散、轉移、安置受災人員，及時(shí)為受災人員提供必要的食品、飲用水、衣被、取暖、臨時(shí)住所、醫療防疫等應急救助，同時(shí)評估、核定并發(fā)布自然災害損失情況。在確保安全的前提下，對住房損毀嚴重的受災人員進(jìn)行過(guò)渡性安置，自然災害危險消除后，及時(shí)核實(shí)本行政區域內居民住房恢復重建補助對象，并給予資金、物資等救助。
�。ㄋ模┽t療救助。逐步提高醫療救助水平，保障醫療救助對象獲得基本醫療衛生服務(wù)。資助最低生活保障對象、特困供養人員以及規定的其他特殊困難人員參加城鎮居民基本醫療保險或者新型農村合作醫療；對符合醫療救助條件的個(gè)人及家庭，給予醫療救助；同時(shí)，要進(jìn)一步完善醫療救助與基本醫療保險、大病保險相銜接的醫療費用結算機制，為醫療救助對象提供及時(shí)、便捷服務(wù)。
�。ㄎ澹┙逃戎�。對在義務(wù)教育階段就學(xué)和在高中教育（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養人員以及不能入學(xué)接受義務(wù)教育的殘疾兒童，根據不同教育階段的需求，采取減免相關(guān)費用、發(fā)放助學(xué)金、給予生活補助、安排勤工助學(xué)等方式，給予適當教育救助，保障救助對象的基本生活和學(xué)習。
�。┳》烤戎�。對符合規定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養的特困人員，經(jīng)各鄉鎮人民政府審核家庭收入、財產(chǎn)狀況和縣住房保障部門(mén)審核家庭住房狀況并公示后，對符合申請條件的申請人，通過(guò)配租公共租賃住房、發(fā)放住房租賃補貼、農村危房改造等方式，給予住房救助。
�。ㄆ撸┚蜆I(yè)救助。對最低生活保障家庭中有勞動(dòng)能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過(guò)貸款貼息、社會(huì )保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、費用減免、公益性崗位安置等辦法，給予就業(yè)救助。對最低生活保障家庭有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)的，縣人社部門(mén)應當采取有針對性的措施，確保該家庭至少有一人就業(yè)。
�。ò耍┡R時(shí)救助。對因火災、交通事故等意外事件，家庭成員突發(fā)重大疾病等原因，導致基本生活暫時(shí)出現嚴重困難的家庭，或者低保、特困供養等社會(huì )救助對象因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力，導致基本生活暫時(shí)出現嚴重困難的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困難的家庭，給予臨時(shí)救助。
五、創(chuàng )新救助方式
根據急難對象的現實(shí)需求開(kāi)展以下兩種方式的救助：一是通過(guò)實(shí)物和現金救助的方式解決急難對象的生活、醫療、住房、就學(xué)等方面的困難；二是通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式，給急難對象提供心理疏導、社會(huì )融入、安置幫教等方面的服務(wù)。
六、規范工作流程
對因突發(fā)事件等原因造成“急難”的群眾，在申請相關(guān)救助時(shí)，應按以下流程并在規定的`時(shí)限內給予救助。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申請。由于突發(fā)事件造成生活、就醫等困難的群眾應以書(shū)面或口頭形式向所在地的鄉（鎮）人民政府提出救助申請，對于因特殊原因個(gè)人無(wú)法提出申請的，村（居）委會(huì )或專(zhuān)門(mén)負責此項工作的信息管理機構可代為申請，提出的書(shū)面或口頭申請都應真實(shí)表述清楚造成“急難”的原因、困難性質(zhì)和程度。對口頭申請，鄉（鎮）經(jīng)辦人員要詳實(shí)記錄申請人口頭申請的內容。
�。ǘ┼l（鎮）人民政府應在第一時(shí)間接受申請對象的申請，并在接到申請之時(shí)起的兩個(gè)工作日內，組織核查人員對申請人反映的情況進(jìn)行真實(shí)性核查，同時(shí)完成申報材料的核報工作。
�。ㄈ⿲瞬槿藛T提交的申報材料，由鄉（鎮）負責人進(jìn)行審核，報相關(guān)救助主管部門(mén)審批。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)救助措施。分別按照臨時(shí)救助、特困供養人員救助、醫療救助、就業(yè)救助、生活無(wú)著(zhù)人員救助、轉介救助、社會(huì )力量救助等方式，落實(shí)救助措施。
七、加強資金管理
“救急難”資金列入縣級財政預算。按照救助項目建立專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行專(zhuān)帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。為體現臨時(shí)救助即時(shí)、高效的特點(diǎn)，救助資金可以采取現金支付和社會(huì )化發(fā)放的方式�？h、鄉兩級要規范資金管理，完善資金發(fā)放程序，救助資金的發(fā)放要以社會(huì )化發(fā)放為主，盡可能減少現金支付方式�？h財政、審計、監察等部門(mén)定期或不定期組織對“救急難”資金使用情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
八、加強監督管理
�。ㄒ唬熬燃彪y”工作要做到救助對象、救助標準、辦理程序“三公開(kāi)”，申請原因、核查情況、審批結果、救助金額“四公布”，切實(shí)維護公眾的知情權和監督權。
�。ǘ┼l（鎮）政府應將救助資金發(fā)放情況在救助對象所在的村（居）委會(huì )或其居住地公示5天，公開(kāi)接受社會(huì )和群眾的監督。
�。ㄈ⿲Σ扇√搱�、隱瞞、偽造等手段，騙取救助資金的，發(fā)放機關(guān)有權悉數追回，相關(guān)職能部門(mén)應依法依規追究相關(guān)人員責任；情節嚴重、涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。
�。ㄋ模┴撠煛熬燃彪y”的工作人員玩忽職守、徇私舞弊或者濫用職權，違規辦理救助的，其責任單位由上級主管部門(mén)給予通報批評，責任人由紀檢監察部門(mén)給予行政處分；構成犯罪的，按程序移送司法機關(guān)處理。
實(shí)施方案 篇5
為了確保學(xué)校建設的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化精神文明建設，實(shí)現我�！暗掠秊槭�，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，落實(shí)“思想好、學(xué)習好、身體好、有特長(cháng)”的育人目標，根據市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的通知》精神和縣精神文明建設指導委員會(huì )的有關(guān)會(huì )議精神，現結合我校實(shí)際，特制定《創(chuàng )建縣級文明校園實(shí)施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要及教育法律法規為依據，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“內強管理保穩定，外求拓展樹(shù)形象，深化教研出質(zhì)量，強化建設創(chuàng )特色”為工作思路，以創(chuàng )建文明校園，迎接兩創(chuàng )驗收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為，堅持依法治校，積極創(chuàng )設適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調動(dòng)師生工作、學(xué)習的積極性，做到在創(chuàng )建中求突破，在創(chuàng )新中謀發(fā)展，為達到縣級文明校園創(chuàng )建標準而不懈努力。
二、工作目標
創(chuàng )建的工作目標是：做好一個(gè)啟動(dòng)，達到兩個(gè)確保，堅持三個(gè)創(chuàng )建，做到四個(gè)保證。即：全面啟動(dòng)學(xué)校文化建設實(shí)施方案;確保小學(xué)部師生平穩過(guò)渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng )建縣級文明校園、創(chuàng )建縣級和諧領(lǐng)導班子先進(jìn)集體、創(chuàng )建市級無(wú)煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng )迎驗順利通過(guò)、保證教學(xué)質(zhì)量穩中有升、保證全校師生平安穩定。
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：管廣富
副組長(cháng)：魚(yú)蕊芳
成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林
楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英
辦 公：李阜成
四、方法措施
(一) 重建設，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設實(shí)施意見(jiàn)，采取多種形式抓好落實(shí)：在教職工中要狠抓六大建設，推行五項制度，深入開(kāi)展“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)，執行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實(shí)崗位承諾，至少有一篇關(guān)于精神文明建設的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學(xué)習，提高政治素養。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習計劃，每學(xué)期記政治學(xué)習筆記不少于10000字，寫(xiě)學(xué)習、論文不少于2篇。通過(guò)學(xué)習，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學(xué)習，轉變觀(guān)念;講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí);講紀律，愛(ài)崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺(jué)地做到把智慧奉獻給學(xué)校，把知識奉獻給學(xué)生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)。學(xué)校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責，定期開(kāi)展活動(dòng)，確保創(chuàng )建文明校園的各項任務(wù)落到實(shí)處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，做到“五個(gè)嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專(zhuān)項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發(fā)生。
5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開(kāi)展 “師德先進(jìn)個(gè)人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性;在學(xué)生中開(kāi)展 “文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”等評選活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現的好人好事，開(kāi)展文明班、組、室的評選競賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂(lè )”為主題，以“快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )人生”為內容，以“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”為載體的《校園文化建設實(shí)施方案》，挖掘快樂(lè )內涵，拓寬快樂(lè )外延，體驗快樂(lè )情趣，塑造快樂(lè )自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養成良好習慣。要在學(xué)生中開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》教育，結合《公民道德教育實(shí)施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長(cháng)、語(yǔ)言文明、穿戴整潔、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的良好習慣。聘請法制副校長(cháng)，建立德育教育基地，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力使學(xué)生的行為規范率達95%以上。
8、抓活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺，每學(xué)期期開(kāi)展手拉手活動(dòng)不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門(mén)要認真組織好重大節日的慶�；顒�(dòng)，每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報導不少于三次。
(二)重管理，做到科學(xué)規范
1、重視十項管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規劃、育人目標、育人理念、制度建設、隊伍建設、課堂結構、科研成果、評價(jià)體系、理財理念、后勤保障十個(gè)方面的管理，做到科學(xué)規劃，規范管理。
2、協(xié)調十種關(guān)系。要協(xié)調處理好過(guò)渡與長(cháng)遠、繼承與創(chuàng )新、校內與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點(diǎn)突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開(kāi)發(fā)與個(gè)性差異、全面發(fā)展與特長(cháng)培養、文化內涵與師生行為、辦學(xué)規劃與經(jīng)濟發(fā)展十個(gè)方面的關(guān)系，做到重點(diǎn)突出，兼顧協(xié)調。
3、建設三支隊伍。要通過(guò)多種形式，做好學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生干部隊伍建設。領(lǐng)導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據學(xué)�！短岣呓處熕刭|(zhì)五年規劃》中的項目，通過(guò)崗位練兵，考試過(guò)關(guān)者發(fā)給“合格證書(shū)”，培養一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結合學(xué)生實(shí)際，設置適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的崗位，通過(guò)教師培養、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會(huì )干部，發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰(shuí)管理”和班子成員“五個(gè)一線(xiàn)工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務(wù)管理。規范開(kāi)學(xué)收費，做好公示，接受監督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務(wù)處要及時(shí)做好財務(wù)預、決算通報，做到公開(kāi)、透明、民主、規范;期中、期末對校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查、登記，嚴格實(shí)行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規，突出實(shí)用實(shí)效
1、強化班級管理。教導處要以創(chuàng )建文明校園活動(dòng)為契機，制定出既切實(shí)可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領(lǐng)導要把班風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng )建文明班級作為本期包級工作的重點(diǎn)來(lái)抓，對于所包年級出現班級混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實(shí)等現象，實(shí)行包級領(lǐng)導責任連帶追究制度。
2、規范評優(yōu)制度。團委要針對中、小學(xué)生特點(diǎn)，以精神文明建設、爭當文明少年為重點(diǎn)，制定出符合我校目前實(shí)際的治理學(xué)生語(yǔ)言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學(xué)生等級評定具體辦法，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成;黨支部、團委要制定出師生評優(yōu)實(shí)施辦法，讓真正業(yè)績(jì)突出、品學(xué)兼優(yōu)的師生進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個(gè)一票否決制度。保衛處要簽訂各類(lèi)學(xué)生安全責任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學(xué)生實(shí)際，做好“三崗”人員培訓;規范班級《安全日志》，完善安全應急預案;嚴格門(mén)禁制度，實(shí)行保安查驗證件、詢(xún)問(wèn)、登記制度;堅持節假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時(shí)信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患，確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標的順利實(shí)現。
4、注重衛生管理。保衛處、醫務(wù)室要做好季節性流行疾病的預防，制定出預防預案;堅持校園衛生按時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾，實(shí)行周檢查月小結，頒發(fā)“衛生流動(dòng)紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業(yè)務(wù)培訓，實(shí)現“安全、衛生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標;繼續完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執行《學(xué)生在校期間飲水管理規范》，保證學(xué)生飲水衛生、安全。
5、規范兩操管理。工會(huì )要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導處要出臺學(xué)生兩操的管理細則，體育教師要按照中學(xué)生實(shí)際，規范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學(xué)生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關(guān)責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、課堂教學(xué)，效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽(tīng)，聽(tīng)后必評;要加強日常課堂教學(xué)的督、導、查，對教學(xué)敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量，責任要實(shí)。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過(guò)程，發(fā)揚實(shí)教、實(shí)學(xué)、實(shí)考的'“三實(shí)精神”，實(shí)行年級同獎同罰實(shí)體負責制。每學(xué)期要召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題獎懲會(huì )，與迎考年級簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任合同》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長(cháng)教育，起步要早。教導處要制定出特長(cháng)教育實(shí)施方案，體、音、美專(zhuān)職教師要對各年級在音樂(lè )、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生，做到早培養、早成才，為將來(lái)中考奠定基礎。
4、幫扶計劃，措施要實(shí)。在教師中開(kāi)展“一幫一，一對紅”幫扶活動(dòng)，開(kāi)展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學(xué)校在第3至4周舉行拜師活動(dòng)，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果;在學(xué)生中要開(kāi)展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)，將此列入班務(wù)計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學(xué)常規月查辦法，做到操作方便，公正公平，實(shí)際實(shí)用。每次月查通報要具體、實(shí)在、到人。學(xué)校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關(guān)當事人責任。
5、信息資源，內容要全。為了更好地實(shí)現學(xué)校教育資源共享，信息辦要在本期內建設好學(xué)校信息資源庫，對與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時(shí)收集、整理、歸類(lèi)、編輯，造冊、登記，做到內容全、信息準，質(zhì)量?jì)?yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng)的視頻、音頻要及時(shí)采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤(pán)，撰寫(xiě)的教研論文、，課堂實(shí)錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內容要及時(shí)收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學(xué)習、培訓、考察帶回的、學(xué)校購買(mǎi)的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料，要及時(shí)收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時(shí)建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學(xué)校教師需用時(shí)找得見(jiàn)、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現科研興教
1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力評價(jià)策略及指標體系的構建研究》科研課題，確定實(shí)驗班級和教師，積極開(kāi)展教學(xué)研究，注意過(guò)程資料的整理和理論依據的收集，為課題的結題工作做好前期準備。同時(shí)，要針對中學(xué)的教情、學(xué)情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實(shí)際出發(fā)，積極申報實(shí)用、實(shí)效的子課題，學(xué)校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個(gè)人課題研究專(zhuān)項檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專(zhuān)題講座不少于2次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于2次。
3、夯實(shí)教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇教研教改論文，全校要每學(xué)年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇，課堂教學(xué)實(shí)錄不少于20節，優(yōu)秀教案不少于20本，教學(xué)案例不少于10篇，制作教學(xué)光盤(pán)不少于4盤(pán)，在學(xué)校教研計劃中要任務(wù)落實(shí)到組、到人。
4、砸實(shí)課堂調研。要認真修改完善《課堂教學(xué)指導綱要》，積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于20節，其余班子成員和全體教師不少于15節，學(xué)校教研室主任不少于40節，并及時(shí)做好評課，通過(guò)聽(tīng)、評課，促進(jìn)課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實(shí)開(kāi)展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本期至少開(kāi)展一次人人過(guò)關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習培訓教師返校后及時(shí)講好匯報課;縣級以上教學(xué)能手每人至少講一節示范課;在開(kāi)展“三課”活動(dòng)的基礎上，適時(shí)開(kāi)展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。
5、優(yōu)化教研形式。教導處要切實(shí)指導好各學(xué)科教研組、年級組從事教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到“三個(gè)一”。即：確立一個(gè)專(zhuān)題、指定一個(gè)中心發(fā)言人、至少解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，本期學(xué)校教研室要確定一個(gè)教研組在全校范圍內，至少召開(kāi)一次教研工作現場(chǎng)會(huì )，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的教研工作。
實(shí)施方案 篇6
一、免費教科書(shū)循環(huán)使用指導思想：
實(shí)施部分免費教科書(shū)的循環(huán)使用制度是堅持教育的公益性、降低教育成本、提高辦學(xué)效益、保護資源環(huán)境、節約資源的重要舉措，對培養學(xué)生環(huán)保意識和節約意識有重要意義。教師應更新教育理念、改變教學(xué)方式，培養學(xué)生愛(ài)惜教科書(shū)的良好習慣和為他人著(zhù)想的良好品德，培養學(xué)生的自律意識和責任意識，使愛(ài)護教科書(shū)成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
現依據合教（20xx）326號文件精神和區教育體育局相關(guān)通知要求，制定本實(shí)施方案。
二、循環(huán)使用教科書(shū)的時(shí)間和范圍：
時(shí)間：20xx年秋季開(kāi)始
范圍：《科學(xué)》《音樂(lè )》《美術(shù)》《信息技術(shù)》四個(gè)學(xué)科
三、教科書(shū)循環(huán)使用過(guò)程管理的基本要求：
循環(huán)使用的教科書(shū)由國家免費提供，循環(huán)使用，作為學(xué)校的教育裝備，屬于國家財產(chǎn)，由學(xué)校集中管理，并分發(fā)給學(xué)生免費使用，不屬學(xué)生個(gè)人所有。學(xué)校要保證教科書(shū)按照學(xué)生人數足額配備，確保課前有書(shū)，人手一冊。在循環(huán)使用過(guò)程中應做好以下工作：
�。ㄒ唬�、圖書(shū)館的管理：圖書(shū)館老師在課本的左上角統一貼標簽，進(jìn)行編號【三（年級）+上（學(xué)期）+001（三位編號）】，設專(zhuān)柜分學(xué)科、分年級、分學(xué)期存放循環(huán)使用的教科書(shū)，采取防潮、防蟲(chóng)、防塵等措施，學(xué)期末收齊后做好檢查和登記（包括教科書(shū)數量、保管職責、歸還登記、遺失破損情況記錄等）。
�。ǘ�、教科書(shū)的借�。喝握n教師在開(kāi)學(xué)初根據注冊學(xué)生名單、人數，到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的.教科書(shū)，履行借書(shū)手續。
�。ㄈ�、教科書(shū)的發(fā)放：
1、教科書(shū)由任課老師發(fā)放，每個(gè)學(xué)生使用固定編號的教科書(shū)。
2、學(xué)期中途學(xué)生轉出時(shí)，由班主任收回循環(huán)使用的教科書(shū)，送還圖書(shū)館并進(jìn)行登記；學(xué)期中途學(xué)生轉入時(shí)，由任課教師到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，并履行借書(shū)手續。
�。ㄋ模┙炭茣�(shū)的歸還：期末進(jìn)行考試評價(jià)工作時(shí)，由任課教師收齊所授課班級循環(huán)使用的教科書(shū)，歸還到圖書(shū)館，并履行還書(shū)手續。圖書(shū)館要對回收的教科書(shū)逐科、逐班、逐本進(jìn)行數量核對，檢查破損情況，并進(jìn)行登記、歸類(lèi)、上架，以利下一學(xué)年能夠最大限度循環(huán)使用。
�。ㄎ澹�、教科書(shū)的消毒：
1、為預防疾病的傳染、擴散，保證師生的健康，回收的教科書(shū)由學(xué)校與衛生防疫部門(mén)聯(lián)系，配備必要的消毒設備，采取措施進(jìn)行全面消毒。
2、班主任掌握有傳染疾病學(xué)生的情況，并與任課教師聯(lián)系；該學(xué)生所使用的教科書(shū)不得循環(huán)使用，任課教師收回教科書(shū)后報告圖書(shū)館，該書(shū)作報廢書(shū)核銷(xiāo)處理。
�。�、教科書(shū)的補充：
1、圖書(shū)館在收齊教科書(shū)后，如實(shí)統計破損、遺失情況，對破損的教科書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)清理，能修補再用的及時(shí)進(jìn)行修補，不能修補使用的，要及時(shí)清理并登記報廢，并上報總務(wù)處。
2、教導處與總務(wù)處結合下一學(xué)年學(xué)生人數的變化情況，及時(shí)上報，做好教科書(shū)補充征訂工作。
�。ㄆ撸┭h(huán)教科書(shū)使用中的教師職責：
1、任科教師在課堂內加強對學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的培訓和教育，并做好監督檢查工作，教育學(xué)生做到不亂寫(xiě)、不亂劃、不標記、不折角，不在教科書(shū)上做課堂筆記和課堂練習。
2、任課教師定期引導學(xué)生對所使用的教材進(jìn)行維護，如使用包書(shū)紙包書(shū)、學(xué)會(huì )把折卷的書(shū)角伸展壓平等，經(jīng)常在班級開(kāi)展教材維護展評活動(dòng)。
3、學(xué)期結束時(shí)，由各科老師協(xié)助圖書(shū)室，作好有關(guān)教科書(shū)的檢查回收工作，循環(huán)使用的教科書(shū)的保護情況納入任課教師考核。
xx小學(xué)
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