競賽方案范例9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的競賽方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、指導思想
為在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學(xué)生科學(xué)素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動(dòng)展示為輔，引導學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動(dòng)內容及要求
活動(dòng)一：科技宣傳活動(dòng)（時(shí)間：3月9日——4月23日負責：各班主任）
活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
活動(dòng)內容：
1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng )新方面的黑板報，并進(jìn)行評比。（第10周）
2、進(jìn)行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進(jìn)行一次科普宣傳，開(kāi)展一次“科學(xué)伴我健康成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)。（3月份）
活動(dòng)二：科普小報編寫(xiě)比賽（時(shí)間：4月21日上交負責：各班主任）
活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，閱讀科普知識，并編寫(xiě)一份科普小報，培養學(xué)生的閱讀能力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。（3-6年級）
活動(dòng)內容要求：
1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫(xiě)一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀(guān)，與學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)，提倡自寫(xiě)科學(xué)小論文。
2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報參加校評并展覽。
活動(dòng)三：科普知識競賽（3—6年級）（時(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學(xué)生的科技視野。
活動(dòng)內容要求：
1、三——六年級學(xué)生于3月份開(kāi)始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進(jìn)行比賽，最后剩下的'十名學(xué)生為�！翱萍贾恰�，并頒獎。
活動(dòng)四：校電子、手工制作比賽（�？萍寂d趣小組成員）
�。〞r(shí)間：4月24日下午負責：z）
活動(dòng)目的：通過(guò)電子制作比賽，對興趣小組成員二個(gè)月來(lái)的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)總結檢查，培養學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )作能力，并把結果進(jìn)行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng )作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進(jìn)行展示）
活動(dòng)要求：
1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類(lèi)參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以制作成功為基準，按完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
科學(xué)組
20xx-2-18
附：科普知識競賽報名表
z小學(xué)年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學(xué)生名單 獲獎情況
競賽方案 篇2
活動(dòng)目的：以有獎問(wèn)答的形式，促使員工深入學(xué)習安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項目:必答題、搶答題、冒險題
隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊
工作小組分工：
仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華
主持人：劉方
記時(shí)員：海龍
記分員：海龍
活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳
一、 賽程安排：5月 ××日
二、 活動(dòng)形式：
1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車(chē)間海龍。
2． 每支代表隊分別由3名員工組成。
3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時(shí)間為30秒；
5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；
6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會(huì )在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；
7． 各種比賽用的題目事先由印刷車(chē)間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發(fā)到各工段，原則上比賽的題目都來(lái)源于復習資料，只改變提問(wèn)的.方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產(chǎn)一般常識等；
8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進(jìn)行。各類(lèi)題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)才可以拆開(kāi)；
三、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開(kāi)始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無(wú)效并扣5分。
2、選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應說(shuō)“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場(chǎng)發(fā)生爭執以及出現影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jì)。
4、比賽時(shí)，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現將取消該題的回答成績(jì)，并對相關(guān)觀(guān)眾予以警告，勒令離場(chǎng)。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎項設置：
1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；
2、一、二名各取一個(gè)名次。
競賽方案 篇3
一、要求目的
為檢驗隊列訓練效果，進(jìn)一步提高訓練質(zhì)量，通過(guò)組織進(jìn)行隊列訓練，采取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、行進(jìn)與停止）會(huì )操競賽的形式，加強作風(fēng)紀律養成，切實(shí)做到“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務(wù)有序推進(jìn)。特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場(chǎng)地進(jìn)行。
三、參賽人員
后勤所有行政辦公室人員。
四、會(huì )操內容及順序
1、整理著(zhù)裝；
2、整齊、報數；
3、立正、稍息、跨立；
4、停止間四面轉法；
5、敬禮（流水作業(yè)動(dòng)作一遍，整體動(dòng)作一遍）；
6、蹲下與起立；
7、齊步行進(jìn)與立定；
8、跑步行進(jìn)與立定；
每個(gè)動(dòng)作做兩遍。
五、競賽規則
1、各參賽隊采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序；
2、評委根據評分細則現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，再取平均分。
六、獎項設置
參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
七、相關(guān)要求
1、高度重視進(jìn)行隊列會(huì )操活動(dòng)的重要意義，把隊列會(huì )操活動(dòng)作為強化作風(fēng)養成，培養令行禁止、雷厲風(fēng)行意識的一項內容來(lái)抓。
2、精心組織人員參加此項活動(dòng)，合理解決工作與訓練矛盾，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，達到預期目標。
八、隊列會(huì )操競賽評分細則和要求
本次會(huì )操采用百分制，單獨打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計算總成績(jì)。評分中要堅持公平、公正的`原則，認真對照評分標準打分。
�。�1）整理著(zhù)裝（6分）：動(dòng)作一致，著(zhù)裝規范，軍容嚴整。
�。�2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、迅速，報數聲音洪亮，排面整齊。
�。�3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線(xiàn)，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動(dòng)作整齊劃一，靠腳有力。
�。�4）停止間四面轉法(10分)：動(dòng)作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�5）敬禮（5分）：動(dòng)作有力、準確、一致。
�。�6）蹲下與起立（10分）：動(dòng)作清晰、一致，靠腳有力。
�。�7）齊步行進(jìn)與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進(jìn)時(shí)兩眼平視前方，上體正直，協(xié)調一致；兩臂自然擺動(dòng)到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關(guān)節；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時(shí)略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進(jìn)中，能看齊排面，隊形操持較好。
�。�8）跑步行進(jìn)與立定（18分）：聽(tīng)到“跑步”預令時(shí)，提拳迅速整齊，與腰同高；聽(tīng)到動(dòng)令，第一步躍出約85厘米；行進(jìn)中兩臂前后自然擺動(dòng)；立定動(dòng)作連貫、準確，靠腳有力。
�。�9）精神面貌與組織指揮（15分）：會(huì )操中，全體人員精神振奮，動(dòng)作有力、協(xié)調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動(dòng)作規范。
九、隊列會(huì )操競賽評分表
部 門(mén)
評分內容(分值)
單項得分
綜合得分
1： 整理著(zhù)裝（6分）
2： 整齊、報數（6分）
3： 立正、稍息、跨立（10分）
4： 停止間四面轉法(10分)
5： 敬禮（5分）
6： 蹲下與起立（10分）
7： 齊步行進(jìn)與立定（20分）
8： 跑步行進(jìn)與立定（18分）
9： 精神面貌與組織指揮（15分）
十、會(huì )操實(shí)施
�。�1）會(huì )操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會(huì )操開(kāi)始命令，每一個(gè)會(huì )操分隊從東北側上場(chǎng)，第二個(gè)會(huì )操分隊帶至東側等待。第一個(gè)會(huì )操分隊結束，從東南側帶離比賽場(chǎng)地，回原觀(guān)操區域立觀(guān)操，第二個(gè)會(huì )操分隊上場(chǎng)，依次進(jìn)行直至會(huì )操結束。
�。�2）成績(jì)統計。成立4人統計小組負責成績(jì)統計工作。
�。�3）會(huì )操結束后，統計成績(jì)，現場(chǎng)宣布名次并發(fā)獎。本次會(huì )操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發(fā)資金、獎狀。
�。�4）發(fā)獎完畢后，由人行部長(cháng)進(jìn)行講評，依次帶回或是解散。
�。�5）全體會(huì )操人員著(zhù)裝規范，軍容嚴整，要求統一著(zhù)迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。
競賽方案 篇4
一、活動(dòng)主題
回歸二十年·同心創(chuàng )前路
二、活動(dòng)目的.
為了更好弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )思政教育實(shí)效，充分發(fā)揮易班教育服務(wù)功能，結合思想政治理論課“祖國完全統一構想”教學(xué)內容，利用香港回歸二十周年契機，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對香港特別行政區的了解，增強祖國榮譽(yù)感和民族自豪感。
三、組織機構
本次競賽活動(dòng)由社會(huì )科學(xué)部主辦，學(xué)生工作處承辦。
四、活動(dòng)對象
電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、旅游商貿系、文化傳媒系在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及技術(shù)支持平臺
時(shí)間：第15周（6月5日至9日）
技術(shù)支持平臺：北海職業(yè)學(xué)院易班平臺
六、參賽辦法
以班級為單位組織動(dòng)員全體學(xué)生參與
七、競賽內容及形式
活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò )知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經(jīng)濟政治社會(huì )發(fā)展情況及和相關(guān)法律法規等。
學(xué)生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿(mǎn)分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶(hù)限答題1次。
八、獎項設置
一等獎：10名。
二等獎：30名。
三等獎：360名。
優(yōu)秀組織獎：2名。
競賽方案 篇5
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，學(xué)校語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的.興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真地習慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風(fēng)。
3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級、姓名。要統一時(shí)間、統一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
時(shí)間：
10月26日（周三）下午第一節課開(kāi)始。
地點(diǎn)：
階梯教室
參賽對象：
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：
80分鐘（閉卷筆試）
競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：
批卷安排：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。
獎勵設置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
競賽方案 篇6
為了培養小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促使教師關(guān)注口語(yǔ)教學(xué)，根據本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉市小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽�，F將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級：
五年級
二、參賽人員選拔
�。�1）校級選拔比賽由各校自行組織。
�。�2）市級比賽：根據年報數，班級數在5個(gè)以?xún)鹊�，每�?位選手；超過(guò)5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
�。�1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競賽。
�。�2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話(huà)和閱讀材料。（partc和recycle的內容除外。）約30秒內可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的`句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：
詞匯：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
�。�3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說(shuō)話(huà)。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒(méi)有出現過(guò)，但是可以根據學(xué)生已有的語(yǔ)音知識推測出發(fā)音的。
看圖說(shuō)話(huà)：看一幅圖片，說(shuō)出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評分項目
�。�1）篇章朗讀（20分）：語(yǔ)音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
�。�2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語(yǔ)法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng )造性等。分小題評分。
�。�3）單詞朗讀（20分）：能根據基本發(fā)音規律，正確朗讀單詞。分小題評分。
�。�4）看圖說(shuō)話(huà)（30分）：語(yǔ)句數量，語(yǔ)句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎項設置
�。�1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉市一等獎，60%為桐鄉市二等獎。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉市級比賽的選手，另外上報2位學(xué)生，為桐鄉市三等獎。
六、其他事項
�。�1）每個(gè)部分的比賽中，只有開(kāi)始和結束的
提示音，中間無(wú)
提示。需要選手自行把握進(jìn)程。
�。�2）各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學(xué)生的姓名、班級、指導教師上報到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com
桐鄉市教研科研室
競賽方案 篇7
為了更好地培養青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造思維，提高科學(xué)素養,促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，現舉辦20xx年城西區中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競賽。具體通知如下：
一、主辦單位:
城西區教育委員會(huì )
二、承辦單位:
城西區青少年科技館
三、參賽對象：
凡就讀于城西區所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。
四、競賽內容
(一)參賽作品要求
1、利用現有的廢舊材料經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。
2、作品在制作過(guò)程中體現出使用手工工具，如：鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。
3、作品是作者本人制作或在成人輔導下由作者完成的。
4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設計等。
5、具有以下內容作品不予參賽
�、僮髌肥褂昧烁癄�不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規相抵觸的材料；
�、谧髌吩谥谱鬟^(guò)程中不能體現出使用手工工具的；
�、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌�；刺繡、編織、標本等作品；
�、軈⒓舆^(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競賽又無(wú)改進(jìn)的作品；
�、萆婕暗缴敭a(chǎn)安全的作品；不符合參賽年齡的.學(xué)生作品。
�。ǘ┥陥笠�
1、各校在本校評審的基礎上報送,原則上每校報送作品不超過(guò)10件。
2、在作品的明顯位置上，應貼有標簽，其上須寫(xiě)明學(xué)校、姓名、性別、年級、作品名稱(chēng)、輔導教師及聯(lián)系電話(huà)等內容。每人限報一件。
3、報送作品時(shí)每件作品附作品登記表，同時(shí)報送登記表電子版 （見(jiàn)附件）。
4、初評后部分作品要參加現場(chǎng)技能測試，評選出區級一等獎的作品，并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
5、獲得參加市級“我有一雙靈巧手”科技制作競賽活動(dòng)資格的學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現場(chǎng)技能測試。
�、贉y試對象：所有申報市級競賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。
�、跍y試目的：考核學(xué)生的動(dòng)手能力（結構搭建、平衡點(diǎn)掌握），物理知識和簡(jiǎn)單電子知識。
�、蹨y試時(shí)間：與作品評審同時(shí)進(jìn)行。
�、艹煽�(jì)：將設一、二、三等獎。
�、菔匈悤r(shí)技能測試和作品評審必須同時(shí)參加，如只參加其中一項則成績(jì)無(wú)效，視為放棄此次競賽。
�、薮罱y試詳細內容請從城西區青少年館網(wǎng)站下載www.xckjg.com
五、報送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法：
1、報送時(shí)間：20xx年11月1、2日
2、報送地點(diǎn)：城西區青少年科技館活動(dòng)部
3、報送要求：以校為單位統一報名。報送作品時(shí)同時(shí)報送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)�！拔矣幸浑p靈巧手”作品清單電子版，或提前將電子版發(fā)到項目競賽負責人郵箱：z
六、評獎方式及獎項設置：
比賽采取專(zhuān)家評定方式確定成績(jì)及獎項
1、學(xué)生獎項：根據評比成績(jì)評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書(shū)。
2、教師獎項：根據教師指導學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書(shū)。
七、競賽報名聯(lián)系方式
聯(lián)系人：z（z）
聯(lián)系電話(huà)：z
通訊地址：城西區z北街3號
郵編：z
競賽方案 篇8
本次競賽本著(zhù)從基礎入手，結合學(xué)生學(xué)習的`實(shí)際情況，主要培養、提高學(xué)生的計算能力，重視良好計算習慣的培養，使學(xué)生養成嚴格、認真、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數學(xué)計算能力競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織機構：
考務(wù)、出卷：
監考：理科組老師閱卷：七年級全體數學(xué)老師
二、參賽人員：七年級全體學(xué)生
三、獎項設置：本次競賽設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
四、競賽時(shí)間：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）
五、考場(chǎng)安排：在本班教室進(jìn)行
六、監考教師安排
監考教師務(wù)必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
七、注意事項
1、參賽學(xué)生應準時(shí)到位，凡在規定時(shí)間內未出現者視為主動(dòng)棄權。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒�(dòng)有序、順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結束，應組織學(xué)生清掃考場(chǎng)，關(guān)好門(mén)窗。
活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解，指正。
中學(xué)理科教研組
競賽方案 篇9
一、活動(dòng)背景及目的
高雅古樸的垂釣活動(dòng)作為我們古老文明的一個(gè)小小側面伴隨著(zhù)祖國的歷史延續下來(lái)，歷數千年而不衰，日益為廣大人民所喜愛(ài)。在釣魚(yú)中可以領(lǐng)略大自然的美好、野外生活的情趣。為了感恩回報移動(dòng)用戶(hù)，動(dòng)感地帶俱樂(lè )部特此舉辦此次釣魚(yú)大獎賽活動(dòng)，旨在幫助大家借此平臺一起交流、一起成長(cháng)、一起進(jìn)步!
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、前期準備與宣傳：
1、宣傳條幅10條
條幅內容：感恩移動(dòng)用戶(hù)、相約趣味釣魚(yú)——首屆“姜太公釣魚(yú)大獎賽”開(kāi)始
啦!
2、噴繪5個(gè)
3、宣傳單若干
內容：時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項、流程及活動(dòng)介紹、報名方式
四、活動(dòng)流程：
1、上午8：00參賽者在動(dòng)感地帶品牌店門(mén)口集合，等待出發(fā)，出發(fā)之前按報名表點(diǎn)名復核參賽人員。集合完畢，站隊拍照，大家一起步行至魚(yú)塘，動(dòng)感地帶俱樂(lè )部會(huì )員路上負責維持秩序并介紹釣魚(yú)規則。
2、上午9：00到達魚(yú)塘，工作人員安排好釣魚(yú)位置，宣讀注意事項，然后計時(shí)，釣魚(yú)開(kāi)始。
3、上午11：00結束釣魚(yú)。工作人員把參賽者釣的魚(yú)稱(chēng)好、作登記并評出條數最多者、總重量最大者和單條最重者三個(gè)獎項，每個(gè)獎項各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。之后由動(dòng)感地帶俱樂(lè )部負責人頒發(fā)獎品，并合影留念。
4、上午11：30點(diǎn)名集合，領(lǐng)導宣布首屆“姜太公釣魚(yú)大獎賽”圓滿(mǎn)成功!參賽者與工作人員合影留，念滿(mǎn)載歸來(lái)。
五、參賽者報名條件及方法
報名條件：凡移動(dòng)用戶(hù)均可參與，報名費為5元。
報名方法：到動(dòng)感地帶品牌店二樓報名或發(fā)短信到并于比賽現場(chǎng)確認。
六、參賽規則
1、參賽者進(jìn)入釣位后，峭行調試線(xiàn)、漂，賽前、賽中、賽后均不得撤離，比賽一律使用粉餌，不準使用有毒魚(yú)餌。
2、比賽開(kāi)始的訊號發(fā)出前，比賽選手的參賽釣具不準入水。
3、比賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時(shí)需經(jīng)裁判同意。嚴禁在比賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。
4、比賽共分兩節節進(jìn)行，每節競技50分鐘，每節之間抽簽交換賽區，每節賽前魚(yú)護須經(jīng)檢查才能下水。
5、所釣的.魚(yú)必須及時(shí)入護，保持魚(yú)的存活，死魚(yú)不計成績(jì)。比賽以魚(yú)尾數計入成績(jì)，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計入成績(jì)。
6、參賽選手一律獨自操作，自釣自取自入魚(yú)護。
7、比賽結束信號發(fā)出后，未入魚(yú)護的魚(yú)不計成績(jì)，參賽者應立即收竿停釣，不準將魚(yú)護提離水面，并在原地等待裁判登記成績(jì)后方可離開(kāi)釣位。
七、注意事項
1、要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)、脫離組織。
2、公平競爭，不得通過(guò)其他不正當方式贏(yíng)得比賽。
3、比賽風(fēng)雨無(wú)阻，請帶雨具、保暖衣物，以及應急藥品;
4、漁具、餌料均自備，請參賽者按時(shí)參賽，遲到者不補時(shí)間;
5、盡量使用粉面類(lèi)餌，禁止使用蟲(chóng)餌、活餌、有毒害釣餌，不使用公餌。
6、禁止向池內扔煙頭、臟東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。
7.個(gè)人物品擺放整齊，距岸邊保持一定距離，以免不慎物品落入水中。
8、釣魚(yú)工具自備、活動(dòng)結束后魚(yú)歸所釣著(zhù)擁有。
八、獎項設置
經(jīng)費預算：900元。
備注：本打算當晚完成的，可是能力實(shí)在有限。我與邵鵬苦戰至此，草草完成，
望多加指點(diǎn)。
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