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《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2021-10-12 18:13:59 讀后感 我要投稿

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

  讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1

  在一個(gè)外國的小城鎮里,一個(gè)小女孩凍死在了街頭,這一個(gè)故事就圍繞著(zhù)這個(gè)小女孩而發(fā)展下去了。

  文中小女孩三次擦然火柴,第一次讓她看到了溫暖的火爐,讓她感到不在寒冷,第二次讓她看到了美食,使她不再饑餓,第三次他看到了死去的老奶奶,老奶奶帶著(zhù)她到那,沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂去了。

  當我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后,我深有感悟,我感受到社會(huì )的黑暗,人們對于窮人的鄙視,這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助,在別人有困難的時(shí)候幫助他們,反而,他們也會(huì )在我們有困難的時(shí)候幫助我們,如果我們看到別人有困難的時(shí)候,而不去幫助他,而是去鄙視他們,那么我們也會(huì )遭到別人的鄙視,用來(lái)一句話(huà)說(shuō)就是“善有善報,惡有惡報!

  所以我們必須在別人需要幫助的時(shí)候,幫助他們,這就是我的讀后感,你們的呢?

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2

  在這一單元里,我們學(xué)了一些課文,是一些教我們應該學(xué)會(huì )怎樣生存的課文,我讀的是安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》有感。這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運,讀后我們都很同情她。

  課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著(zhù)腳走在大街上賣(mài)火柴,可一直都沒(méi)人買(mǎi)她的火柴。她穿過(guò)大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,在一座房子的墻角里坐了下來(lái),蜷縮著(zhù)身子。她擦然了五次火柴,都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想。

  第一次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了大火爐,想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,她的手腳凍的通紅,但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,冷了就加,熱了就脫,我們不會(huì )像小女孩這樣凍的全身僵硬,瑟瑟發(fā)抖,而她卻連一雙能穿的鞋都沒(méi)有。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3

  今天我讀了丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》,這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在一個(gè)貧困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷,還下著(zhù)雪,女孩光著(zhù)腳,穿著(zhù)單薄的舊圍裙,希望有人能買(mǎi)她的火柴,可是她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在墻角,點(diǎn)亮一根火柴來(lái)取暖,幻想著(zhù)她和祖母在一起幸福的時(shí)光,最后被凍死在街頭的悲慘故事。

  賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣(mài)火柴的小女孩的童年,充滿(mǎn)了寂寞,充滿(mǎn)了黑暗。而我衣食無(wú)憂(yōu),還有父母的疼愛(ài),和她比起來(lái),我的我的生活是多么的幸福啊!

  生活在這樣美好的環(huán)境中,我又有什么理由不去努力學(xué)習呢?所以我只有好好的學(xué)習科學(xué)文化知識,掌握本領(lǐng),才能不辜負父母的希望,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4

  這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小孩,在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然很天冷,還下起了茫茫大雪,有個(gè)小女孩在地上坐著(zhù),她不停的求著(zhù)別人,來(lái)買(mǎi)幾盒她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著(zhù)她和祖母幸福的時(shí)刻,她,開(kāi)始有幻想了,她竟然能看見(jiàn)死去的奶奶,能聽(tīng)見(jiàn)奶奶對她說(shuō)的話(huà)語(yǔ),可憐的她,差亮了剩下所有的火材,最后凍死街頭。

  讀到這里我感到很幸福:我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩,也總是不理她,從來(lái)不和她在一起,還要她一個(gè)人下雪天一個(gè)人去外面賣(mài)火材!

  而我,有美麗的裝扮,有好的學(xué)習環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節日禮物、生日大禮,有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西。過(guò)得是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子!

  看完文章,我更是覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩很可憐:因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,就會(huì )不讓她回家?蓱z的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐著(zhù)、等著(zhù),等著(zhù)有人去買(mǎi)她的火柴?吹叫∨⒌母赣H,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著(zhù),他們早出晚歸的工作,掙錢(qián)來(lái)養家,供我們讀書(shū)。但是,父母依舊任勞任怨,絕對不會(huì )不讓我們回家,晚回家還會(huì )讓他們感到擔心,甚至滿(mǎn)世界的找我。記得有一次放學(xué),天突然烏云密布,下起了大雨。我沒(méi)帶傘,突然,茫茫雨霧中,出現了一個(gè)熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來(lái)接我了。一路上,爺爺問(wèn)東問(wèn)西。我對爺爺的話(huà)并不在意,反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實(shí)我更本不知道:爺爺不是“啰嗦”,而是在關(guān)心我!現在我才知道家長(cháng)們做的,都是為我著(zhù)想啊。從此,我再也不會(huì )覺(jué)得家長(cháng)“啰嗦”了,我以后一定會(huì )聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)、珍惜現在的美好生活的!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5

  我讀了安徒生的童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,讓我淚流滿(mǎn)面,深深地感動(dòng)著(zhù)我的心。那精彩的內容時(shí)刻在提醒我:我多幸福!這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著(zhù)頭赤著(zhù)腳,穿著(zhù)單薄的裙子在下著(zhù)雪的大街上賣(mài)火柴,用輕柔的聲音說(shuō):請買(mǎi)我的火柴吧。

  難道她不想在家里過(guò)節嗎?不想得到幸福嗎?其實(shí),她太想了,但是她卻做不到。因為媽媽去世了,爸爸沒(méi)有工作,只好靠她賣(mài)火柴掙錢(qián)來(lái)維持生活,她的命運實(shí)在是太慘了。她那小腳凍得發(fā)紫,但始終沒(méi)有人理踩她,手里的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她因為一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓,只好坐在墻角,劃著(zhù)一根又一根的火柴來(lái)取暖,似乎從火焰中看到了她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象,暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有她心愛(ài)的奶奶這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現實(shí)。

  第二天清晨,在一個(gè)墻角里躺著(zhù)一個(gè)小女孩,跟著(zhù)她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方――天堂。這個(gè)小女孩是多么可憐!每天都吃不飽,穿不暖,在那寒冷的除夕夜還得賣(mài)火柴,而我們呢,每天都享受著(zhù)幸福和溫暖,在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導、同學(xué)的幫助和快樂(lè ),在家有親人的疼愛(ài)和照顧,和小女孩相比,我們幸福多了。

  我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,要好好學(xué)習用成績(jì)來(lái)報答老師和父母,也祝愿賣(mài)火柴的小女孩在天堂能幸?鞓(lè )!

《賣(mài)火柴的`小女孩》讀后感6

  今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣(mài)火柴的小女孩》。使我終生難忘。

  在大年夜的時(shí)候,小女孩的父親把她無(wú)情地趕出了家門(mén),讓她去賣(mài)火柴。在下著(zhù)大雪的街道中,出去也是穿著(zhù)厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著(zhù)肚子穿著(zhù)單薄的舊衣服,在大街上無(wú)力地叫賣(mài)。這么可憐的小女孩,卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。沒(méi)有人去同情她,可憐她。我們都是年齡差不多的人,受的卻不同,我們吃飽、穿,但在小女孩的眼中,那都是不能實(shí)現的,多么可憐的小女孩呀!

  可是,在點(diǎn)燃火柴的時(shí)候她想象自己坐在火爐旁、吃著(zhù)香噴噴的烤鵝,最終她走向了和奶奶一起,在天國幸?鞓(lè )地生活著(zhù)。

  我想起了現在的生活,覺(jué)得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛(ài)與呵護。但是小女孩的日子沒(méi)法形容!

  珍惜我們現在的幸福生活吧,我們現在有這么好的學(xué)習環(huán)境,不要生在福中不知福啊。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7

  《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。

  在圣誕前夕,有一個(gè)小女孩因為祖母和母親都去世了,又要照顧生病的父親,在大街上賣(mài)火柴,到了中午她又餓又冷一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去,所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車(chē)飛快的跑出來(lái),差點(diǎn)就撞到她,但是她的鞋被撞沒(méi)了。她光著(zhù)雙腳走在雪地上,旁邊的有錢(qián)人家都在過(guò)節,她也想象著(zhù)美好的生活,希望可以有一個(gè)溫馨的家?墒,她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。

  當我看到小女孩光著(zhù)雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí),心里忍不住的氣憤。為什么就沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)她一句“怎么了”?為什么沒(méi)有人送她一碗熱湯?我感覺(jué)這里的人情太冷漠了。

  而我們現在的社會(huì )處處充滿(mǎn)了愛(ài)心。在我的周?chē),不僅有留守兒童志愿者獻愛(ài)心,還有愛(ài)心一日捐、帶著(zhù)愛(ài)心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天,老師組織我們進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給山區貧窮的孩子們,很多人都自發(fā)地來(lái)買(mǎi)我們的東西,短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬(wàn)多元,讓我覺(jué)得我們周?chē)心敲炊喑錆M(mǎn)愛(ài)心的人。還有汶川大地震時(shí),祖國各地的人們都伸出了援助之手,大家都在捐錢(qián)捐物,熱情高漲,愛(ài)心爆棚。

  與賣(mài)火柴的小女孩相比,我們的生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的,是幸福的,我們要珍惜這幸福的生活。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8

  我憤怒地放下那本書(shū),望著(zhù)窗外鵝毛般的大雪紛紛落在大地,我在尋找著(zhù)那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,那個(gè)小女孩多可憐呀,我現在的生活多么幸福呀!

  賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩光著(zhù)腳走在大街上賣(mài)火柴,在一個(gè)角落下小女孩死了,走向了天堂。當小女孩擦著(zhù)一根根火柴時(shí),想起了和奶奶的幸福時(shí)刻、想起了和爸爸媽媽團圓的時(shí)刻、想起了吃不完的美食,小女孩在寒風(fēng)大雪里凍死了,她死之前嘴邊還有一絲微笑!爱斘易x到她到天堂”,為了救媽媽穿著(zhù)單薄的衣服,光著(zhù)腳和小手走在大街太感人了。我自己的生活是多么幸福,可以穿著(zhù)新衣服、新鞋、手帕、可以在屋子里嬉戲玩耍,這是多么美好呀!

  想想我自己,上學(xué)更幸福了,早上一起床就可以吃到爸爸媽媽做香噴噴的早餐,上課可以和小朋友在一個(gè)教室里學(xué)習,下課后和小朋友歡樂(lè )地玩耍。

  有的時(shí)候,我們會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣,因為成績(jì)沒(méi)考好就和父母鬧矛盾,因為小事就和家人好幾天不說(shuō)話(huà),因為報的補習班很多離家出走。這是我明白當時(shí)是多么不懂事。

  外面的雪停止了,我慢慢地合上書(shū)它分分秒秒地提醒我,同時(shí)珍惜現在的生活,也要回報現在的愛(ài)。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9

  "賣(mài)火柴喲,賣(mài)火柴喲!”那一聲聲稚嫩的聲音,好像就在我的耳邊響起。

  可憐的小姑娘,失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)チ舜认榈哪棠。得不到家人的關(guān)愛(ài),吃不飽、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人們在享受著(zhù)豐盛的除夕晚餐,可她卻還要去賣(mài)火柴。但是,卻連一根火柴都沒(méi)賣(mài)掉,還把唯一的鞋子都跑丟了?蓱z的小姑娘,她不敢回家,她挨著(zhù)墻角,想劃亮火柴取暖,當她劃亮第一根火柴的時(shí)候,她仿佛看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的火爐;當她劃亮了第二根火柴的時(shí)候,她仿佛看見(jiàn)一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里,她就這樣躲在墻角凍死了。帶著(zhù)對美好生活的向往,悄無(wú)聲息地走了。

  她長(cháng)著(zhù)一頭金色的卷發(fā),樣子是那么可愛(ài),可她的大眼睛里卻滿(mǎn)是憂(yōu)傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅,手里捧著(zhù)一大把的火柴。寒風(fēng)吹著(zhù)她那條破舊的長(cháng)裙,她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家,白天穿上媽媽給我新買(mǎi)的羽絨服和保暖衣,晚上睡下面是電熱毯,上面是羽絨被的小床,讓她品嘗我的巧克力和牛奶,讓她也能好好享受爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。她要是能來(lái)到我們這個(gè)世界,那她會(huì )多么幸福!突然間,我覺(jué)得自己現在擁有的生活是多么幸福,擁有疼愛(ài)、有著(zhù)爸爸媽媽的關(guān)心呵護是多么幸福!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10

  這個(gè)假期,我讀了安徒生童話(huà),名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》。

  故事講的是一個(gè)女孩因為沒(méi)賣(mài)出火柴,沒(méi)賺到一枚銅錢(qián),所以不敢回家。她又冷又餓,于是她就在外面一直流浪,聞到了烤鵝的香味,她多想能吃上香噴噴的烤鵝!繼續往前走,又看到兩座房子,房子中間有個(gè)避風(fēng)港,小姑娘實(shí)在沒(méi)力氣了,她就在兩座房子中間避風(fēng),因為她實(shí)在太冷了,所以就不斷的在墻上劃火柴取暖,最后一根火柴熄滅的時(shí)候她也基本失去了知覺(jué),在朦朧意識里,她幻想著(zhù)有一只非?煽诘目均Z,她在除夕夜死了。

  我很同情這個(gè)可憐的小女孩,那么一個(gè)可愛(ài)的小女孩,卻因為饑餓獻出了年輕的生命,而我們現在衣食無(wú)憂(yōu),還享受著(zhù)家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),吃著(zhù)可口的飯菜,還挑三揀四,想想真不應該,這也許就是那小女孩幻想的天堂……

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò),我也一樣,當我把這篇文章看完的時(shí)候,心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。

  《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里,因為沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴,不敢回家,最后被凍死在大街上的故事。

  讀著(zhù)這個(gè)故事的時(shí)候,我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩蜷縮在大街旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴,得到的,卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

  與賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們,老師愛(ài)護我們?墒琴u(mài)火柴的小女孩呢?她的結局是那樣悲慘!

  我真想來(lái)到小女孩身旁,用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪,讓她穿的暖暖和和的,并把她帶到我們家,和我一起圍著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌,并給她圣誕禮物,和她一起吃香噴噴的烤鵝。

  “小女孩蜷縮在角落了,冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒(méi)有人給她一些吃的東西,或者買(mǎi)一盒她手中的火柴!弊x到這里,我心中充滿(mǎn)著(zhù)憤怒,為什么賣(mài)火柴的小女孩流落街頭,而那些有錢(qián)的富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢(qián)人家里的錢(qián)都取出來(lái)分給那些窮人們!

  如果小女孩生活在我們身邊,她一定也能像我們一樣,背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著(zhù)團圓飯;如如果她生長(cháng)在我們身邊,她一定會(huì )對祖國的繁榮富強感到自豪;如果……

  看了這篇文章,我會(huì )更加珍惜現在的幸福生活,同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí),能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!

  

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話(huà)》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

  當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì ),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長(cháng)在新中國,她一定也能像我們一樣,背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(cháng)在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長(cháng)在新中國,她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13

  自從閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇著(zhù)作后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達出作者對窮苦人民的同情,與對人們的冷酷無(wú)情表示不滿(mǎn)。

  當人們享受著(zhù)過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí),卻不知一個(gè)小小的角落里,窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了,神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天,誰(shuí)也沒(méi)賣(mài)過(guò)她一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她,此時(shí)的她已是饑寒交迫了,可社會(huì )的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。

  我的面前不禁浮現出了那悲慘的一幕幕,看到人們的無(wú)情,我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們怎能像飄散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活,可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手,來(lái)救濟小女孩呢?歸根結底,這一切的一切都是殘酷的社會(huì )主義背景所造成!

  當時(shí)的社會(huì )所犯下的罪惡,給了我們一個(gè)極大忠告,如果世間充滿(mǎn)了愛(ài),就不會(huì )再有第二個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”。

  我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),可口的食物,生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩,她并沒(méi)有想要豐衣足食,并沒(méi)有想要榮華富貴,只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活,僅僅這些,人們也還不滿(mǎn)足。貪婪的人們享受著(zhù)美好的生活,而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài),由此可見(jiàn),我們是多么的幸福。

  我們與她相比,真的是幸福不已。所以,珍惜美好的生活,我們要發(fā)奮圖強,成為祖國的棟梁,成為一個(gè)為社會(huì )貢獻的有用之才!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14

  《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生的童話(huà)故事,講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著(zhù),她哀求著(zhù),希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著(zhù)她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死街頭。表現了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  “唉,多么可憐的小女孩!”心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。對小女孩的憐愛(ài)之情油然而生。

  讀完了這篇文章,我聯(lián)想到了我們現在的生活是多么幸福!我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導,有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻歡迎著(zhù)我們……我們在這么好的環(huán)境里,要好好珍惜今天的生活,把握這美好時(shí)光,快樂(lè )成長(cháng)。

  這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩太可憐了!我希望有很多很多人去買(mǎi)她的火柴,這樣她的生活就會(huì )好一些。我也希望世界上的每一個(gè)人都能有一顆善良的心。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

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