我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字1
想起我的童年，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與幸福：父母的無(wú)微不至的關(guān)懷，美味的食物，有趣的玩具應有盡有，有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不滿(mǎn)足我的“要求”，就無(wú)理取鬧。直到我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本自傳體小說(shuō)，我才感覺(jué)到在俄國沙皇黑暗、殘暴的統治下貧苦人家孩子的童年充滿(mǎn)了苦難與悲慘的遭遇。 日記
他在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他，于是他隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個(gè)舅媽更是沒(méi)有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿(mǎn)了堅強的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛(ài)生活影響了了他的一生。正如書(shū)中所寫(xiě)：在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。？而面對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著(zhù)，他令我深深的同情，但他勇敢面對挫折，擁有執著(zhù)信念的精神令我深深地誠服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時(shí)，也希望如今生活在21世紀的我們更加珍惜今天的幸福生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字2
阿廖沙是一位遭遇不幸的孩子――父親早逝、祖父暴力、舅舅們自私……而唯一能給他帶來(lái)溫暖的，只有母親、外祖母和自己的小伙伴們，這些就是阿廖沙童年的全部。
他的童年被苦難填滿(mǎn)，毒打、自私、人性泯滅、愚昧落后，這些占據了他的童年。
然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，阿廖沙保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和正直的品行，逐漸成長(cháng)為一個(gè)善良、堅強、勇敢的人――不怕困難、藐視一切丑惡。
阿廖沙能在如此惡劣的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡，正如北宋思想家周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染�！边@句話(huà)描寫(xiě)的正是阿廖沙，生長(cháng)在骯臟、黑暗的環(huán)境里卻不受沾染，努力成長(cháng)。
這種的蛻變是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但他的信念支撐著(zhù)他一步步走下去，使他變得優(yōu)秀，使他走向新的道路。
生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，也沒(méi)有讓他變得膽小，反而給予了他對知識的渴望，對美好未來(lái)的追求，還有追逐光明的希望和勇氣，他堅信黑暗終會(huì )過(guò)去，未來(lái)將會(huì )一片光明。
當然，他追求光明的路上，得益于外祖母的引領(lǐng)。外祖母是一個(gè)心地善良、熱愛(ài)生活的女人。她是阿廖沙的指明燈，指引他向前，告訴他不能放棄，給予他支持與信念。
他是一個(gè)真正的追光少年，書(shū)中的他被外公毒打、被舅舅們恐嚇、被老師們打罵，卻依然樂(lè )觀(guān)堅強，堅信光明。如果換作是他人，絕不可能會(huì )有如此的毅力，最終會(huì )成為像書(shū)中外祖父、舅舅們的后果。
當我們回過(guò)頭來(lái)反思自己的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現自己的不足，每當我們遇到挫折，哪怕是一丁點(diǎn)的困難時(shí)，就會(huì )果斷放棄，甚至還會(huì )有一肚子的抱怨，這樣我們什么都不會(huì )得到。反過(guò)來(lái)，如果我們能像阿廖沙那樣學(xué)會(huì )不放棄、堅守信念，就會(huì )收獲成功的喜悅。同時(shí)我們也應該有一顆正義的心，輕視一切黑暗勢力。
他反感別人遭到侮辱，能明辨是非善惡，敢于追求正義和光明。這就是阿廖沙，一位追逐光明的少年。作者：汪紫涵
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字3
寒假里，我讀完了高爾基的“自傳體小說(shuō)三部曲”的第一部：《童年》。
這本書(shū)講述了作者高爾基童年的生活。高爾基三歲喪父，跟隨母親住在外婆家。外婆對他的呵護關(guān)愛(ài)和細心照料使他覺(jué)得外婆是世界上最親的人。他的外公是開(kāi)染坊的，隨著(zhù)家業(yè)敗落，外公對工人們的冷酷與絕情漸漸顯露出來(lái)。高爾基因染壞一塊桌布，被外公打得死去活來(lái)。他也曾同鄰居的孩子們出去撿破爛，感受到了他們的友誼。這種種體驗讓他對人生有了深切的感悟和美好的期待。但好景不長(cháng)，外公與外婆經(jīng)常打架、爭吵，最后，外公和外婆分開(kāi)了。高爾基也開(kāi)始了闖蕩生涯。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得高爾基的童年不是快樂(lè )的，他是在爭吵與挑釁之間度過(guò)他的童年，當然其中也有一份珍貴的友誼。和他的童年對比，我不禁感覺(jué)：我們的童年是多么的快樂(lè )呀！爸爸、媽媽盡量讓我們吃好、穿好。學(xué)校里同學(xué)們在一起學(xué)習、玩耍，其樂(lè )融融。
所以，我們要珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習，相信你是最棒的！
【篇六：《童年》讀后感】
當我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護，但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》；后才發(fā)現，相比之下，原來(lái)我就是那在在溫室里長(cháng)大的花兒，從小就不用為生活擔憂(yōu)，父母會(huì )盡力給我想要的一切，而我唯一要做的就是好好地享用這一切。
高爾基在很小時(shí)就失去的父親，母親因無(wú)法養活他，把他送到外祖父家生活。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的艱苦生活。高爾基的童年是在的俄國度過(guò)的，很多同齡人都說(shuō)：“如果我的家庭背景和高爾基小時(shí)后一樣，我也能像高爾基一樣獨立生活�！钡钦l(shuí)又想過(guò)這其中的艱辛和坎坷呢？
社會(huì )是很復雜的，也是最現實(shí)的，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣對你百依百順，大家都是對手，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。高爾基身處逆境，他的身后沒(méi)有人為他加油，但是他照樣能夠堅持下去，取得勝利，這是因為他有遠大的志向和前進(jìn)的動(dòng)力。我們現在有這么好的條件，又有父母在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字4
童年如畫(huà)，記錄著(zhù)精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。我認為每個(gè)人都有著(zhù)美好的童年，有著(zhù)幸福的過(guò)往�？墒�，不久前我讀了《童年》這一本書(shū)。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(cháng)大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(cháng)大�？晌疫�不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知��！
是啊，我從小就對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì )了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人；做一個(gè)對社會(huì )有用的人；做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！因為我已長(cháng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
初一:倚窗聽(tīng)雨
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字5
童年，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無(wú)憂(yōu)的經(jīng)歷：變幻的白云，淋漓的雨，讓人感受到不同的風(fēng)……周?chē)囊磺猩l(fā)著(zhù)襲人的.和諧幸福。
最近有空看了童年一書(shū)，也讓我認識了一個(gè)少年——阿廖沙，他的坎坷經(jīng)歷，他的苦難童年，讓我感慨萬(wàn)分，合上書(shū)，細細品味其中情節，不禁淚流滿(mǎn)臉。
阿廖沙的童年是在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨，有著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭度過(guò)的。阿廖沙三歲就喪失了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中，他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角，甚至為了爭奪財產(chǎn)爭吵、斗毆。但是，在這個(gè)黑暗的家庭里，是善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的什么之燈，可以說(shuō)，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。然而，在這個(gè)令人窒息的家庭，主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事，周?chē)磺袣埧岬氖虑榘l(fā)生的太多了，也讓主人公的少年時(shí)代變得痛苦不堪，甚至在成長(cháng)中缺少了父愛(ài)。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒(méi)有淚水的，甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義，也許我們從未嘗過(guò)這種滋味吧，也許這是一種無(wú)法現象的痛苦吧！看看我們，豐衣足食，要什么有什么，有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護，哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論，當然，時(shí)代的不同就是一個(gè)差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)處處黑暗，細細想想，我們現在的童年真的來(lái)之不易��！
阿廖沙的童年是如此，而我們的童年卻如此不同，所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，就太對不起父母了。
我在想，我們身處在這么好的一個(gè)環(huán)境里，怎么還有一部分的人不愿意讀書(shū)呢？
我在深思。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；
“書(shū)籍是青年人不可或缺的導師和生活伴侶”；
“熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)記是知識源泉。只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人”……
我想大家對這些關(guān)于“書(shū)”的名言并不陌生吧？沒(méi)錯，這些都是被稱(chēng)為無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表——高爾基說(shuō)的。
今天我讀完了《童年》這本書(shū)，這本沉甸甸的書(shū)，是我的心情也變得沉甸甸的……
書(shū)中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學(xué)：即使沒(méi)有教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的疼愛(ài)與呵護，甚至連一個(gè)小小的蠟燭頭，也是高爾基用挨打換來(lái)的奢侈品，但他仍熱愛(ài)書(shū)籍。他的一生是悲慘的：從小就沒(méi)有父母親的疼愛(ài)與呵護，與外婆外公相依為命，不能接受正常的教育。十一歲的時(shí)候，高爾基在“善良號”輪船上當洗碗工期間，遇見(jiàn)了被他稱(chēng)為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。曾經(jīng)當過(guò)近衛軍中士的斯穆萊，盡管學(xué)歷不高，卻酷愛(ài)書(shū)籍。他經(jīng)常讓高爾基朗讀各種文學(xué)作品給他聽(tīng)，這種“酷愛(ài)”深深地感染了高爾基，喚起了高爾基對讀書(shū)的熱情；二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪，親生經(jīng)歷了資產(chǎn)階級殘酷的剝削與壓迫，但這一切不幸，不但沒(méi)有打垮高爾基，反而成為他文學(xué)作品創(chuàng )作永不枯竭的源泉！
但今時(shí)代，我們既不用打仗，也不用流浪，更不用說(shuō)用挨打換來(lái)讀書(shū)的機會(huì )了。我們幾乎是生長(cháng)在溫室里的花朵，每天在父母的庇護下生活，根本經(jīng)不起社會(huì )的風(fēng)吹雨打。但是，我們遲早都要當一只飛上藍天的雛鷹，遠離對父母的依賴(lài)，到那時(shí)，我們又該怎樣生活呢？讓我們學(xué)習高爾基的好學(xué)，當一個(gè)有進(jìn)步，有才能的人！為我們社會(huì )盡一份力，為我們偉大的祖國貢獻一份力量吧！
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字7
長(cháng)大了，那種不明的，稱(chēng)之為“愛(ài)”的東西，在我心頭漸漸萌生了……
《童年》，一個(gè)富有詩(shī)意的名字，使我一看到它，就忍不住想看看里面的內容�？涩F實(shí)卻并不如我所愿，里面闡述了一個(gè)弱肉強食、爾虞我詐的世界。書(shū)中的主人公阿廖沙從小就生活在這樣一個(gè)家庭里……他的父親去世了，母親被迫改嫁了，繼父整天無(wú)所是事，開(kāi)心時(shí)，出去打工；不開(kāi)心時(shí)就拿阿廖沙和他母親出氣。阿廖沙的兩個(gè)舅舅整天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在爭吵、打架，有時(shí)連自己的親父母也要打，甚至殺！這算是家嗎？這叫一家人嗎？還好，再壞的環(huán)境下，總會(huì )出現不一樣的背影。樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡不止一次地為阿廖沙擋鞭子，教阿廖沙如何躲避痛苦；外祖母是真正關(guān)心阿廖沙的，是她那美好的童話(huà)把阿廖沙從家里的黑暗中拉了出來(lái)，讓阿廖沙的童年都沉浸在美好的幻想中，無(wú)時(shí)不滋潤著(zhù)阿廖沙的心田。
文中還有一位重要人物——外祖父。許多讀者也許都認為外祖父一直飾演著(zhù)一個(gè)壞人，可我并不這么覺(jué)得。每天早晨起來(lái)，外祖父做的第一件事就是洗凈手，對上帝做長(cháng)久的禱告，請求上帝保佑這個(gè)家。我真是意想不到，像外祖父這樣倔強的人，也會(huì )有信仰。當阿廖沙到了年紀，外祖父就不知疲倦地教他認字母，背詩(shī)歌，還夸阿廖沙聰明，記性好。這不是說(shuō)明外祖父是喜歡阿廖沙的嗎？從書(shū)中，我還總是聽(tīng)到外祖父說(shuō)：“嗨，你們這些人啊……”我注意到，外祖父不管是傷心、憤怒或者是開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì )在最后加上這句話(huà)。真是讓我弄不清這是什么意思了，我總感覺(jué)的，這句話(huà)應該還有半句……這些種種說(shuō)明，外祖父其實(shí)并不可惡，只是他的想法也許不能用語(yǔ)言表達出來(lái)吧！其實(shí)，他是愛(ài)這個(gè)家的……
一個(gè)家，就應該充滿(mǎn)愛(ài)，可阿廖沙卻說(shuō)：那些像鮮明而顫動(dòng)的彩虹似的、稱(chēng)之為“愛(ài)”的情感在我心中枯萎了。一個(gè)家如果沒(méi)有了愛(ài)，那還叫家嗎？現在，我家所有成員都分開(kāi)了，我和姐姐在安地，媽媽在金華，爸爸在老家。這樣已經(jīng)很久了�？晌覀冸m然分開(kāi)了，但“愛(ài)”一直守護著(zhù)我們的這個(gè)家。我愛(ài)我家，愛(ài)我的家人……我家多好��！沒(méi)有爭吵，沒(méi)有不愉快，有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字8
這次，我又看了一本書(shū)，說(shuō)出來(lái)，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)它。它便是高爾基的著(zhù)作《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親悲痛欲絕，帶著(zhù)他來(lái)到了外祖父家。外祖父年輕時(shí)聰明上進(jìn)、勤勞能干，年老時(shí)卻殘暴無(wú)情。一次，阿廖沙因為好奇把白色的餐布染成了藍色，遭到了外祖父的一頓毒打，暈死過(guò)去，很多天都下不了床。然而這還不算最糟糕的，阿廖沙的兩個(gè)舅舅——米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅貪婪惡毒，為爭奪財產(chǎn)而大打出手。在這個(gè)家庭中，大家甚至會(huì )為一些小事?tīng)幊扯窔?/p>
然而，這個(gè)家庭里卻不全是壞人，阿廖沙的好朋友茨岡尼克勤勞能干、善良淳樸、聰明活潑、熱情樂(lè )觀(guān)，還會(huì )在阿廖沙挨揍時(shí)奮不顧身地保護他。他教育阿廖沙用心觀(guān)察生活、發(fā)現生活，要成為一個(gè)愛(ài)祖國，將來(lái)為國家所用的人，他對阿廖沙人生觀(guān)形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈向往。
除主人公阿廖沙以外，在這本書(shū)中出現得最多的人物就是外祖母了，她心地善良、寬厚仁慈、樂(lè )觀(guān)堅定、聰明能干，她是一個(gè)虔誠的教徒;她對待阿廖沙百般疼愛(ài)，常常為他講故事;火災時(shí)，她鎮定自若地指揮救火，充滿(mǎn)智慧……
雖然環(huán)境黑暗污濁、令人窒息，但阿廖沙沒(méi)有被環(huán)境毀滅，反而出淤泥而不染，保持著(zhù)生活的勇氣和信心，從苦難中走了出來(lái)，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、為他人著(zhù)想，始終以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待學(xué)習和生活的人……
我們現在的生活比阿廖沙好多了，我們更應該珍惜現在的生活，像阿廖沙一樣以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切困難，做一個(gè)善良、堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。環(huán)境可以毀掉一個(gè)人，環(huán)境同樣可以造就一個(gè)人，即使在一個(gè)可怕的環(huán)境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會(huì )失去光明。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字9
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有著(zhù)快樂(lè )，有著(zhù)幸福，有著(zhù)人生中最值得回憶的那刻，也有著(zhù)恐怖，悲慘，令人不敢回想。
高爾基3歲喪父，失去了能夠給予他另一種不同愛(ài)的親人，外公脾氣暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，這也令高爾基在小時(shí)候出現了陰影。高爾基結識的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)親人的離去，高爾基最后也被他的外祖父趕出了門(mén)外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中，外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私，兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯，毫無(wú)保留，但是期間女性的力量雖然微弱，但是卻盡顯著(zhù)魅力的存在，也是高爾基能夠不斷堅強成長(cháng)的動(dòng)力因素，外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰，這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力，總覺(jué)得她有講不完的故事，而且是那么的愛(ài)她的子女們，即使是兩個(gè)舅舅那樣的人，也并沒(méi)有請求外祖父去嚴厲懲罰他們，就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵，外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長(cháng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為，對于孩子的成長(cháng)都會(huì )存在或多或少的不好情緒，也會(huì )成為以后不顧后果做出一些事情的導火線(xiàn)，(觀(guān)后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼，讓人覺(jué)得沒(méi)有什么再值得回憶，在歡樂(lè )中，悲傷中，愛(ài)與恨的交織中，他的童年過(guò)得如此之快，讓人了解到他的愛(ài)，他的恨，也讓人品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
現在的我們豐衣足食，過(guò)著(zhù)在舒適不過(guò)的生活，已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了，雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的，但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光一個(gè)充滿(mǎn)黑暗，換而想想，我們的幸福來(lái)之不易，珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力，活著(zhù)，不為了什么，就為了一家人過(guò)得平平安安，幸福而穩定。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字10
暑假里，經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，帶著(zhù)這句我崇拜的名人名言的好奇心讀了舉世聞名的馬克西姆·高爾基的《童年》。每當我翻開(kāi)了它，情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”……
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。感覺(jué)自己真是太幸運、太幸福了，在家里，有父母寵愛(ài)著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，保護著(zhù)。在學(xué)校有老師們教導著(zhù)，同學(xué)們陪伴著(zhù)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮著(zhù)成長(cháng)著(zhù)。想到這些有什么理由不加倍努力學(xué)習呢?
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字11
每個(gè)人都有自己的童年，大多數人的童年都是快樂(lè )的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認識到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來(lái)談?wù)勥@本書(shū)的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫(xiě)過(guò)很多的書(shū)，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書(shū)通過(guò)對作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運的描寫(xiě)，展現了世紀之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長(cháng)。
書(shū)中主要說(shuō)了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會(huì )，獨立謀生。
和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽(yáng)光的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打的滋味。我豐衣足食 ，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”�？戳诉@本書(shū)之后，我才真正體會(huì )到了什么是悲慘的生活，我才明白了時(shí)代的差距，我才發(fā)現原來(lái)我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福��！在家里，父母寵愛(ài)著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，保護著(zhù)。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢？有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！蔽蚁胍苍S就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會(huì )中，他那顆光明的心居然沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊。也許，這就是他成功的秘訣吧！
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字12
我手捧著(zhù)一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過(guò)呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學(xué)家，那么他的童年肯定非常幸�？鞓�(lè )吧！于是便翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)高爾基的童年：“我的媽媽來(lái)到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個(gè)自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒(méi)有管我，我就在樹(shù)下打鳥(niǎo)，砸石子，奔跑。過(guò)了一陣子，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習，我每天都得拿著(zhù)書(shū)念呀，沒(méi)有一點(diǎn)閑時(shí)間，因此成績(jì)不錯。但是我捉弄了神甫，被開(kāi)除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過(guò)了一陣子，媽媽結婚，給我生了個(gè)小弟弟，慢慢地我已長(cháng)大了，已懂事了，便給小弟弟當保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進(jìn)人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過(guò)去，我便走進(jìn)人間。
通過(guò)閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時(shí)候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個(gè)自私自利的人，經(jīng)常欺負高爾基，高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難，但從另個(gè)角度來(lái)看，也鍛煉了他堅強的性格，為以后的成長(cháng)奠定了基礎。
聯(lián)想到我的童年，和高爾基相比可以說(shuō)太幸福了，我們生活在溫暖的祖國大家庭里，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，有老師的諄諄教導，有同學(xué)們的關(guān)心幫助，我健康快樂(lè )的成長(cháng)。盡管如此，有時(shí)我沒(méi)有體會(huì )到自己有多幸福，總是牢騷滿(mǎn)腹，怨這怨那。我現在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計較，不要報復。不要說(shuō)壞話(huà)，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現信心，堅持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習知識，也可以盡情玩，但不能總是學(xué)，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結合。讓童年過(guò)得有竟義，因為它是基礎。為了使未來(lái)美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字13
我理解的童年應該是幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，父母精心呵護下度過(guò)的。但寒假里我讀到的高爾基寫(xiě)的一本《童年》的課外書(shū)，讓我不禁對童年有了新的認識，它讓我的心情隨著(zhù)書(shū)中的情節此起彼落，讓我久久不能平靜。
《童年》講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子，三歲時(shí)就失去了父親，母親把他寄養在外祖父的家里，和兩個(gè)舅舅，舅母以及表哥表姐一同住在了一起�？墒峭庾娓竻s是個(gè)兇殘，貪婪的人，經(jīng)常折磨小阿廖沙，有一次竟把小阿廖沙毒打的失去了知覺(jué)，導致他大病一場(chǎng)，兩個(gè)舅舅為了分奪家產(chǎn)，也相互謀害，小小的阿廖沙也成了他們的泄恨對象，幾乎每個(gè)星期都要毒打他，在這么凄慘，惡劣的生活環(huán)境中，阿廖沙慢慢長(cháng)大了。
阿廖沙的童年是在充滿(mǎn)了矛盾和爭吵的外祖父家度過(guò)的，在這么個(gè)大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對的都是貪婪，殘忍和愚昧，小阿廖沙是多么的悲慘和不幸��！但在這個(gè)黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著(zhù)阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個(gè)慈祥的外祖母，她熱愛(ài)生活，有寬大的胸懷，在這個(gè)冰冷的世界里，她疼愛(ài)，關(guān)心著(zhù)阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導他，外祖母的關(guān)愛(ài)給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽(yáng)光，外祖母的知識和戰勝黑暗的力量使他成為一個(gè)堅強，善良的人。
讀完這本小說(shuō)，讓我深刻體會(huì )到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師和同學(xué)的幫助，有良好的學(xué)習環(huán)境，我才過(guò)得這么快樂(lè )和健康，書(shū)中的阿廖沙和我過(guò)的真是有天壤之別啊，我應該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學(xué)習生活中遇到各種各樣的困難，也要堅強勇敢，努力進(jìn)取，敢于面對一切困難，做一個(gè)正直，善良的人。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字14
冬夜很靜，白茫茫的天地間白茫茫的雪花仍然紛紛的落著(zhù)，一座建在山坡右側的平方院子又傳來(lái)了一陣陣毒打聲、辱罵聲和孩子凄慘的啼哭聲……
可憐的阿廖沙就是在這充滿(mǎn)黑暗、貪婪；布滿(mǎn)陰森、可怖；彌漫卑鄙、齷齪的環(huán)境下長(cháng)大的。
善良、高尚，擁有一顆純潔之心的阿廖沙在吝嗇、專(zhuān)橫殘暴的外祖父的毒打下；在自私、暴躁貪財的舅舅們的愚昧下，深切地體會(huì )到當時(shí)小市民習氣的惡劣。在樂(lè )觀(guān)小茨岡，正直工人格里戈里，熱衷于科學(xué)研究的“好事情”等人的影響下；在慈祥善良，聰明能干的外祖母的感染下，阿廖沙漸漸長(cháng)大，成了一個(gè)正義好學(xué)，仁愛(ài)向上的好少年。
想想我們現在的美好生活，想要任何東西父母都會(huì )盡可能地滿(mǎn)足你，我們沉浸在親人們無(wú)微不至的呵護中沐浴在朋友同學(xué)給予的陽(yáng)光般的關(guān)心鼓勵中，一切在我們眼中都是那么理所當然，但對于阿廖沙來(lái)說(shuō)，他僅能依偎在外祖母的溫暖懷抱中，聽(tīng)她講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)遙遠美好的童話(huà)故事。當時(shí)俄羅斯的小市民習氣，完全剝奪了人們最純凈的靈魂，毫不留情地注入一股又一股殘暴、兇狠、劫掠、吝嗇的污流。
有著(zhù)圣徒一般的寬容胸懷的外祖母竭力用自己的慈祥、溫柔保護著(zhù)敏感而孤獨的阿廖沙 ，守護著(zhù)他內心善良、純潔的本質(zhì)，但阿廖沙不得不學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，自己走向未知的、變幻莫測的人間……
能吃苦耐勞、不怕困難，經(jīng)歷過(guò)挫折的如阿廖沙一樣的孩子似乎總是比一般人成熟些。他們并沒(méi)有好好享受各自專(zhuān)屬的美好童年，但在他們的記憶中，多了一道歷練的彩虹。所以，我們擁有的“美好”童年只是一個(gè)稱(chēng)謂，一個(gè)回憶的工具，與那類(lèi)人相比，這樣的童年就太枯燥無(wú)味了。我們何嘗不需要一個(gè)可以磨礪自己，可以獲得成長(cháng)能量的童年呢？
如果你仔細尋找，就會(huì )發(fā)現在我們的“時(shí)光軸”上，會(huì )不斷出現不同的“童年”需要你去經(jīng)歷、去探索、去成長(cháng)。但成長(cháng)途中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，有時(shí)并不像你想的那么容易闖過(guò)去，你只有硬著(zhù)頭皮向前沖，突破重重障礙才能看到另一個(gè)燦爛而又危機四伏的“童年”。我們的生命也就在這周而復始的“童年”中變得更有意義。
而在每一個(gè)“童年”中，都會(huì )出現一些像外祖母一樣的人默默看著(zhù)你，擔心著(zhù)你，關(guān)注著(zhù)你——等你再次長(cháng)大，等你面對下一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的“童年”。
我和書(shū)的故事——讀《童年》有感_700字15
高爾基自傳倚小說(shuō)第一部，寫(xiě)作者小時(shí)候的悲慘生活。小說(shuō)用的語(yǔ)言，發(fā)掘現 實(shí)生活的內容，展現了十九世紀末期俄羅斯人民的悲慘而倔強的生活，具有濃郁的俄羅期風(fēng)味，同時(shí)也用辛酸的筆調描繪了作者幼年的寄居生活，揭示他后來(lái)的成長(cháng)道理。
片斷摘錄
母親的哭號嚇得我心神不定，她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò)，她一向是態(tài)度嚴厲的。
母親人高馬大，骨頭堅硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。
可是如今不行了，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地；以前的頭發(fā)梳得光光的，貼在頭上，像個(gè)亮亮的大帽子，現在都套拉在赤裸的肩上，她跪在那兒，有些頭發(fā)都碰到了爸爸的臉。
我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一個(gè)勁兒地為父親梳著(zhù)頭，淚水嘩嘩地流。
門(mén)外嘁嘁喳喳地站著(zhù)些人，有穿黑衣服的鄉下人，也有警察。
"行啦，快點(diǎn)收拾吧！"
警察不耐煩地吼叫著(zhù)。
窗戶(hù)用黑披肩遮著(zhù)，來(lái)了一陣風(fēng)，披肩被吹了起來(lái)，抖抖有聲。
這聲音讓我想起了那次父親帶我去劃船的事。我們 玩著(zhù)玩著(zhù)，突然天上一聲雷響，嚇得我大叫一聲。
父親哈哈哈地笑起來(lái)，用膝蓋夾住我，大聲說(shuō)："別怕，沒(méi)事兒！"
想到這兒，我突然看見(jiàn)母親費力地從地板上站起來(lái)，可沒(méi)站穩，仰面倒了下去，頭發(fā)散在了地板上。 她雙目緊閉，面孔鐵青，也像父親似地一咧嘴："滾出去，阿列克塞！關(guān)上門(mén)。"
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面，母親在地上打著(zhù)滾兒，痛苦地呻吟著(zhù)，把牙咬得山響。
姥姥跟著(zhù)她在地上爬著(zhù)，快樂(lè )地說(shuō)："噢，圣母保佑！
"以圣父圣子的名義，瓦留莎，挺��！"
太可怕了！
她們在父親的身邊滾來(lái)爬去，來(lái)回碰他，可他一動(dòng)不動(dòng)，好像還在笑！
她們在地板上折騰了好半天，母親有好幾次站起來(lái)都又倒下了；姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球，跟著(zhù)母親滾來(lái)滾去。
突然，在黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子的哭聲！
"噢，感謝我的主，是男孩！"
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