《再富也要“窮”孩子》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《再富也要“窮”孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《再富也要“窮”孩子》讀后感1
今天，我看了一片發(fā)人深省的文章，名叫《再富也要“窮”孩子》。
這篇文章主要講述了澳大利亞的大人教育小孩子獨特的方式�？戳酥�，我自愧不如。
澳洲人從來(lái)就不對孩子嬌生慣養，文章中舉了幾個(gè)例子：在澳洲，冬天時(shí)孩子們穿的衣服不會(huì )比大人多；在炎熱的夏天，母親推著(zhù)的嬰兒車(chē)雖然有遮陽(yáng)篷，但母親從不把這“絆腳石”放下來(lái)；一位富有的父親到售貨機扯了一個(gè)免費紙杯，直接到廁所里面接自來(lái)水給口渴的孩子喝，而不去買(mǎi)那一元一杯的飲料……
對此，有些過(guò)分溺愛(ài)孩子的家長(cháng)可能會(huì )不理解澳洲人的用心良苦，甚至會(huì )認為他們很殘忍。在我看來(lái)，澳洲人信奉“嬌慣了的孩子缺乏自制能力和獨立生活的能力，長(cháng)大成人后難免吃虧�！笔菍Φ�，因為我有很深的體會(huì )，每天，爸爸媽媽就早早地從被窩里把我拉出來(lái)；放學(xué)回家，就讓我做作業(yè)；做作業(yè)時(shí)，就讓我挺起胸膛來(lái)做，不準把頭貼近本子……原本我還在心里面嘀咕，知道我看了這篇文章之后，才懂得原來(lái)父母是為了我好。
然而，在發(fā)達地區，象我爸爸媽媽這樣的人不多，中國之所以發(fā)達的那么遲，是因為這些一個(gè)個(gè)不為人知的致命弱點(diǎn)。大部分家長(cháng)視孩子為掌上明珠，小心翼翼的呵護著(zhù)，家長(cháng)們還認為金錢(qián)就是給孩子們最好的愛(ài)，于是大把的零用錢(qián)到了孩子的身上；孩子只要有一丁點(diǎn)兒的小損傷，家長(cháng)就大驚小怪，心疼得不得了。這種“呵護”，就相當于摧毀。像澳大利亞這樣發(fā)達的國家的教育看似無(wú)情了些，但也不是沒(méi)道理的。
我們是年輕的一代，我們有理想，請停止那些所謂的“呵護”，請放開(kāi)對我們的束縛，放開(kāi)我們的翅膀，讓我們自由的翱翔，追求屬于我們自己的享受吧��！
《再富也要“窮”孩子》讀后感2
前不久，我讀了《再富也要“窮”孩子》一書(shū)。作者周傳林把自己在澳大利亞的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái)，并將澳洲家長(cháng)“無(wú)意”窮孩子的現象和中國父母的子女教育現狀作了對比，傳遞給我們一個(gè)嶄新的教育思想——再富也要“窮”孩子。
書(shū)中記載，在澳大利亞最冷的月份，孩子們最多也只是在“短打扮”的外面罩一件絨衣，而后無(wú)事般的行進(jìn)在寒風(fēng)中。等太陽(yáng)一出來(lái)，他們便脫去外套，只穿短衣、短褲、短裙。然而在中國，當樹(shù)上的第一片樹(shù)葉簌簌落下時(shí)，爸爸媽媽便給孩子添衣加褲。一旦雪花飄零，一個(gè)個(gè)更是被包裹成了“棉花團”。因為在中國社會(huì )，“再苦也不能苦孩子”已經(jīng)成為了為人父母的教育理念。他們害怕孩子遭遇一點(diǎn)點(diǎn)挫折，因此萬(wàn)事包辦的現象比比皆是，對孩子物質(zhì)上的要求更是有求必應�？墒�，父母終有老去的一天，到那時(shí)孩子怎么辦？
風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，我不禁想起了一個(gè)關(guān)于鷹媽媽育兒的故事。對于剛生下來(lái)的小鷹，鷹媽媽會(huì )把找來(lái)的食物放巢里，由著(zhù)孩子們去爭搶。這樣，體弱多病的就會(huì )被強壯的`啄死。待他們稍大后，鷹媽媽就把他們帶到懸崖邊，狠狠地推下去。那幾個(gè)不會(huì )飛的自然被摔得粉身碎骨，而強壯的就展翅飛翔了。動(dòng)物訓兒都如此，更何況我們人類(lèi)呢？
所以，在結束文章前，我想對中國的父母說(shuō)：請放開(kāi)對孩子的束縛，讓他們放飛翅膀，遨游蒼穹！
《再富也要“窮”孩子》讀后感3
讀了《再富也有"窮"孩子》這篇文章，我感到我的父母很愛(ài)我，只是和澳洲的父母愛(ài)的表達方式不同。
長(cháng)大后，在生活中遇到困難退縮，還不如從小讓孩子摔摔打打，在摔打中悟出人生的道理。在澳洲，排隊的父母任小孩在地毯上滾、爬，這是最常見(jiàn)不過(guò)的事了。年薪15萬(wàn)多的父親卻不肯為女兒買(mǎi)1元多的飲料，父母帶上無(wú)論年齡大小的孩子去海灘，小一點(diǎn)的孩子自己光著(zhù)腳丫子在沙灘上玩，大一點(diǎn)的孩子就跟著(zhù)父母去沖浪，很獨立，很勇敢。
我覺(jué)得，澳州人這樣教育孩子，不但鍛煉了孩子的自理能力，還增強了他們的社交能力。他們不像日本人，那么刻意，大冬天光著(zhù)膀子讓孩子跑步。而在中國，孩子都是大人的“小寶貝”、“小皇帝”，半點(diǎn)磕碰都不能有，給自己孩子穿得都是最好的，吃得都是最好的，連書(shū)包都幫著(zhù)整理。等孩子長(cháng)大了，澳州孩子往往都比中國孩子強。在我的家，外公外婆什么事都讓著(zhù)我，寵著(zhù)我，我覺(jué)得這樣不好，如果我長(cháng)大了，什么事都不會(huì )干，任何一家單位都不會(huì )要我，這時(shí)，我就會(huì )驚慌失措，還不如小時(shí)候就“驚慌失措”。爸爸媽媽也是如此，我生病的時(shí)候，他們恨不得自己生病，來(lái)替代我。因為爸爸媽媽這樣把我捧在手心，我就會(huì )被外國的孩子給打敗。
所以，我覺(jué)得，中國人不應該這樣照顧孩子，即使這孩子來(lái)之不易，但是，每個(gè)媽媽都有十月懷胎，但是澳州人的看法卻不同，他們認為應該從小磨練他們，把他們的翅膀練硬，長(cháng)大后才能飛得更高、飛得更遠。
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