窗邊小豆豆300字讀后感8篇
窗邊小豆豆300字讀后感1
當我拿起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的時(shí)候，我就在想：小豆豆是個(gè)什么樣的小女孩呢？讀完這本書(shū)我才知道，小豆豆是個(gè)可愛(ài)、樂(lè )于助人的小女孩。
為什么說(shuō)小豆豆樂(lè )于助人呢？因為我看到《大冒險》時(shí)，知道了小豆豆樂(lè )于助人。在巴學(xué)園里，每個(gè)孩子都有一顆屬于自己的樹(shù)，每次爬樹(shù)只爬這棵。如果有人想爬別人的樹(shù)，必須要說(shuō)：“不好意思，我打擾了�！辈贿^(guò)，泰明得過(guò)小兒麻痹癥所以從來(lái)沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，也沒(méi)有自己的樹(shù)，所以小豆豆要幫助泰明爬上自己的樹(shù)。小豆豆先爬上樹(shù)，再按住梯子，讓泰明上來(lái)�？墒翘┟魇帜_都沒(méi)有力氣，小豆豆為了實(shí)現泰明的愿望，又想到一個(gè)辦法，她從工具房里拖出一個(gè)凳梯，用自己最大的力氣吧泰明推倒了樹(shù)上。
讀完這本書(shū)我感到小豆豆的樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習，同時(shí)，我們也要幫助我們身邊那些需要幫助的人。
窗邊小豆豆300字讀后感2
暑假里我讀了一本書(shū)，就是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)我最喜歡的地方就是校長(cháng)先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再見(jiàn)，再見(jiàn)。
“校長(cháng)先生”講了小豆豆來(lái)到巴學(xué)園，小豆豆把她想說(shuō)的全說(shuō)出來(lái)了一共說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，我認為校長(cháng)先生很有耐心，而且小豆豆這么小的年紀還能說(shuō)這么多感覺(jué)很厲害。
“海的味道，山的味道”說(shuō)了校長(cháng)先生讓孩子們的飯盒里要有海里的東西和山上的東西，這樣才能營(yíng)養均衡，我覺(jué)得校長(cháng)先生說(shuō)的很有道理。
“泰明死了”是說(shuō)春假結束的時(shí)候泰明死了，大家參加了他的葬禮，然后他們都送了花。小豆豆還摸了泰明的手，這是她摸過(guò)好幾次的手啊，我覺(jué)得他們真可憐！
“再見(jiàn)，再見(jiàn)”是講第二次世界大戰，美國的轟炸機把巴學(xué)園夷為平地，巴學(xué)園是校長(cháng)用自己的財產(chǎn)建的，現在卻夷為了平地，校長(cháng)先生真遺憾��！戰爭好可怕，我希望那里不要打起來(lái)。
巴學(xué)園真好，上的課都是自習課，先上什么課也都是按自己的想法上的，而且課間的時(shí)間也長(cháng)一點(diǎn)。小朋友也有了更多自己的時(shí)間。
我很喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
窗邊小豆豆300字讀后感3
暑假，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(cháng)卻常常對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
小林校長(cháng)，用他的愛(ài)心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè )園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(cháng)大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂(lè )的身影，開(kāi)心的笑聲……每一天都要在小林校長(cháng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠。真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì )成為像巴學(xué)園一樣的——沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)也讓我感到我們過(guò)著(zhù)多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè )、不用擔心吃穿，也不用擔心戰爭、空襲。這使我更覺(jué)得要珍惜我們現在安寧的生活！
窗邊小豆豆300字讀后感4
今天，我看了一本書(shū)，它的名子叫《窗邊的小豆豆》里面講了一個(gè)小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上發(fā)生了許多故事如︰第一次來(lái)車(chē)站，我喜歡，校長(cháng)先生，飯盒………
小豆豆是一個(gè)不安分的人，因為她的不安所以她被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除了。不過(guò)她的媽媽又給她找了一所學(xué)校那就是巴學(xué)園，巴學(xué)園與眾不同，豆豆在那里度過(guò)了小學(xué)。在學(xué)校里有許多事情是小豆豆沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的：散步，泡溫泉……
不過(guò)事情也不全是好的比如泰明死了，洛基不見(jiàn)了，小雞死了等事件。當然也她也有一些伙伴阿泰，大榮君，……和她在一起的時(shí)間是她永遠不能忘記的。
這就是窗邊的小豆豆。
窗邊小豆豆300字讀后感5
她——小豆豆，是一個(gè)一年級就被退學(xué)的孩子，她在一個(gè)新的學(xué)�！蛯W(xué)園那里，得到了重視。而這所學(xué)校的校長(cháng)就是善良、體貼、又有創(chuàng )意的小林宗作先生，這所學(xué)校里所有的同學(xué)加起來(lái)只有50人左右。這所學(xué)校非常的奇特，校門(mén)是兩棵大樹(shù)，校園里面盡是花花草草，教室是用淘汰的電車(chē)改裝的，每當中午吃飯時(shí)，校長(cháng)先生就會(huì )說(shuō)：“大家把‘山的味道，海的味道’帶來(lái)了嗎？”你知道什么是山的味道和海的味道嗎？我來(lái)告訴你吧，山的味道指的就是地面上的動(dòng)物和蔬菜，海的味道指的就是海里的魚(yú)啦什么的。對于身體有缺陷的孩子，小林先生總是想盡一切辦法來(lái)彌補，為的是不讓孩子有自卑的心理！
在這本書(shū)中，我喜歡小豆豆的性格，因為她是一個(gè)善解人意的小姑娘，而且很善良，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾。我更喜歡校長(cháng)小林先生，因為他對待所有的孩子都非常的熱情，而且非常的有創(chuàng )新能力，這使得所有的.孩子們都喜歡巴學(xué)園，喜歡校長(cháng)小林先生！
這本書(shū)的作者正是小豆豆——黑柳徹子！
窗邊小豆豆300字讀后感6
今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的內容有著(zhù)每一個(gè)小孩子的成長(cháng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的感人，真本書(shū)的作者就是日本著(zhù)名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止20xx年，日文版累計銷(xiāo)量達到1938萬(wàn)冊。這是一個(gè)日本的記錄。1984年聯(lián)合過(guò)官員稱(chēng)她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了�！�
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習有很多的方法。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
窗邊小豆豆300字讀后感7
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開(kāi)除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級的小豆豆對萬(wàn)物都很好奇，也很陌生，但她來(lái)到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車(chē)教室，可以轉動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛(ài)，尤其是巴學(xué)園的校長(cháng)，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開(kāi)朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話(huà)時(shí)，老師們也是以鼓勵為主，開(kāi)導她、幫助她糾正過(guò)來(lái)，使得小豆豆受益非淺。
對于小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園是她成長(cháng)的地方，也是她童年中最快樂(lè )的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話(huà)語(yǔ)呈現了美麗的東京，也呈現了歷史悠久的日本。
當我讀了這篇文章后，我覺(jué)得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來(lái)幫助我糾正我有時(shí)的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂(lè )于思考問(wèn)題，樂(lè )于提問(wèn)題的鉆研精神，活潑開(kāi)朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫(xiě)照。
窗邊小豆豆300字讀后感8
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，我看了這本書(shū)的封面就愛(ài)不釋手，它的封面的左邊寫(xiě)著(zhù)許多書(shū)中故事的小標題，如：山的味道，海的味道、小辮子、電車(chē)教室等等，看著(zhù)這些標題讓我浮想聯(lián)篇。
我懷著(zhù)好奇心翻開(kāi)了它，去體會(huì )內容的情趣，去尋找他的精華，去挖掘它的“寶藏”，去結識故事的主人公。
故事中的主人公小豆豆其實(shí)就是這本書(shū)的作者黑柳徹子，她用自己手中的筆寫(xiě)下了自己的童年。大多數孩子都養過(guò)寵物，小豆豆也不例外，她曾經(jīng)為了買(mǎi)兩只小雞固執的對爸爸媽媽說(shuō)：“這是我一生的心愿�！彼缭敢�?xún)�，雖然小豆豆精心呵護這兩只小雞，但是小雞還是難逃死亡的魔爪。我也曾經(jīng)養過(guò)一只小白兔，一雙紅眼睛像一對紅寶石嵌在它的臉上，走起路來(lái)一蹦一跳的，十分可愛(ài)，可是有一天早上我發(fā)現小白兔在窩里一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，我用手輕輕的推了推它，可是他再也醒不了了，我到現在都想不清楚小白兔是怎么死的。
在我傷心、難過(guò)時(shí)，它給我快樂(lè )，在我空暇時(shí)，他給我充實(shí)的生活；在我遇到困難時(shí)，他給我勇氣……這種種體會(huì )正是它帶給我的。
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