龍應臺與母愛(ài)讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應用文體本文是小編精心編輯的，龍應臺與母愛(ài)讀后感希望能幫助到你！
龍應臺與母愛(ài)讀后感篇一
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！浴赌克汀�
每次看到扉頁(yè)上的這段文字，心中總會(huì )感慨一番，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送。
目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。
他只是勉強地接受著(zhù)母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強讓離他很遠的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子�；蚴怯袝r(shí)在用餐鄙視著(zhù)母親引以為傲的學(xué)識：“你怎么才知道？”以自己相對前衛的思想，抨擊著(zhù)母親那“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念，講述著(zhù)屬于自己的新潮流，排斥著(zhù)母親發(fā)自?xún)刃牡母锌�，施行�?zhù)自我的風(fēng)格，不可理喻著(zhù)關(guān)于母親對于人生的見(jiàn)解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽(tīng)著(zhù)母親電話(huà)中幾十年如一日的“固定”話(huà)語(yǔ)，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送。
目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著(zhù)女兒的.回歸，疑惑著(zhù)“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題，有時(shí)雖然面對著(zhù)自己的真正的女兒，卻依舊不認識，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”.無(wú)奈，她永遠都不知道了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì )再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì )希望你再給她一份，她認為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不知道了，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì )轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送。
目送父親。一個(gè)軍人，年邁的老人。記著(zhù)故鄉，有著(zhù)尊嚴，意志堅定的老軍人。
他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車(chē)子不夠好。雖然他很想繼續把女兒送到校門(mén)口，可是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái)，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng)，他會(huì )念著(zhù)《陳情表》，而音，變得婉轉凄楚，會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方�？蓾M(mǎn)足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著(zhù)遠去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強勁的力量——妄想把背影追回來(lái)，然而，又倏爾布滿(mǎn)了堅定、擔憂(yōu)、不舍的堅定目光。只得看著(zhù)背影漸漸遠去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著(zhù)它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。
龍應臺與母愛(ài)讀后感篇二
同名主打篇《目送》觸動(dòng)了很多人。文章里仍然是母親到女兒的角色轉換，看著(zhù)自己的孩子赴美國時(shí)離開(kāi)的背影，回憶起小時(shí)的自己。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默告訴你：不必追。 ”
起初我并不太懂這種感情的，甚至在初讀這篇文章的時(shí)候我覺(jué)得很平常。
直到來(lái)北京念大學(xué)。這大概是第一次離開(kāi)父母在這么遠的地方生活。送父母離開(kāi)宿舍的時(shí)候，母親眼淚稀里嘩啦地流。我只能轉過(guò)頭去不看。當我離開(kāi)的時(shí)候，我能感受到背后灼熱的目光，卻不敢回頭。我知道他們一定在背后看著(zhù)我的背影。
這種目光究竟包含了多少種感情？不舍、牽掛、擔心、期許？
我時(shí)常會(huì )想起那天和父母分別時(shí)如芒在背的糾結，會(huì )想念溫熱的晚飯，想念一家人圍著(zhù)桌子說(shuō)說(shuō)家常的日子。這種長(cháng)久的一家人的日子至此大概是真的沒(méi)有了，已經(jīng)成年的自己，未來(lái)需要自己照顧好自己，完善自己，之后，去追尋自己的家庭和生活。
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