小學(xué)年度的學(xué)校工作計劃總結
小學(xué)年度的學(xué)校工作計劃總結
一、指導思想
積極響應黨中央關(guān)于十八大和關(guān)于群眾路線(xiàn)的基本方針，全面貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020）》，全方位踐行“以人為本，走內涵發(fā)展之路”的教育理念，扎實(shí)推進(jìn)《xx縣第四小學(xué)第二個(gè)三年發(fā)展規劃》，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展，力爭成為縣內有聲譽(yù)、縣外有影響的區域名校。
二、工作目標
1、全面加強學(xué)校管理，全力提高辦學(xué)水平，力爭在縣局組織的學(xué)年度考核評比中獲“優(yōu)秀”等次。
2、深入開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不斷提高課堂教學(xué)效益。初步形成具有四小特色的課堂教學(xué)模式。
3、有效實(shí)施“青藍工程（同伴互助）”，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。使具有一定發(fā)展潛質(zhì)的教師盡快成名。
4、進(jìn)一步實(shí)施養成教育，全面加強學(xué)校安全、衛生、法制教育，確保學(xué)校全年安全無(wú)事故。
5、大力實(shí)施學(xué)校環(huán)境建設，營(yíng)造有利于師生共同成長(cháng)的校園文化。創(chuàng )建縣級“文明單位”xx縣級“綠色學(xué)�！�。
三、工作內容
1、堅持以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，全面加強學(xué)校德育，規范學(xué)校辦學(xué)行為，打造有利于師生共同成長(cháng)的精神家園。
�。�1）重視德育工作的系統性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì )層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規劃，努力構建學(xué)校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡(luò )。重點(diǎn)加強家校聯(lián)系，充分利用現代社會(huì )交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(cháng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
�。�2）抓好日常行為規范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規范教育，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習慣。
�。�3）組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀守法、責任意識。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì )知恩，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報恩。
�。�4）加強校外德育陣地建設。學(xué)校將組織學(xué)生到烈士陵園、校外德育陣地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
�。�5）抓好德育隊伍建設。學(xué)校將認真開(kāi)展班主任工作培訓、定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議、組織開(kāi)展第二屆“班主任論壇”，評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、堅持以創(chuàng )建健康教育特色學(xué)校為抓手，全面加強學(xué)校管理，確保年度規劃目標的實(shí)現。
根據國家的教育方針和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校發(fā)展背景現狀分析、發(fā)動(dòng)教職員工共同參與和聽(tīng)取社區、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，精心制定學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規劃，以規劃目標來(lái)統一思想，凝聚人心，并將學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和發(fā)展目標落實(shí)到各項辦學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到教職員工具體的教育教學(xué)行為之中。
�。�1）構建健康教育的組織機構，從內容、區域、學(xué)生出發(fā)創(chuàng )新管理模式，形成健康教育管理體系。
�。�2）構建起以校為本、校內外聯(lián)動(dòng)的運作管理機制，形成科學(xué)合理的課程制度、活動(dòng)制度、評估制度及保障制度。
�。�3）形成健康教育可持續發(fā)展體系，逐漸達成課程的最優(yōu)化和教育效果的最優(yōu)化。
�。�4）促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展，使學(xué)校的健康教育達成一定知名度，形成健康教育特色。
3、深入開(kāi)展“崗位練兵”，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐，打造優(yōu)秀教師團隊。
�。�1）切實(shí)加強師德建設。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展師德建設活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺(jué)運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為，切實(shí)提升我校教師隊伍的整體形象。
�。�2）促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹(shù)立終生學(xué)習的理念，切實(shí)體現繼續教育的實(shí)質(zhì)內涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過(guò)“青藍工程”、“同伴互助”“讀書(shū)活動(dòng)”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。本學(xué)期繼續抓好兩大活動(dòng)：
骨干教師培育計劃。學(xué)校將組織培訓教師參加上級各類(lèi)培訓及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習教育科研理論知識，邀請專(zhuān)家來(lái)校講座，請市級學(xué)科帶頭人介紹教科研經(jīng)驗，定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng)，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學(xué)習、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
青年教師讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)要采取教師喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，注意讀書(shū)與教學(xué)實(shí)際的結合，增強讀書(shū)效果，本學(xué)期繼續舉行青年教師讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。
4、深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)實(shí)踐，探索出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，大力提高課堂教學(xué)效益。
深入開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教研的主陣地，任何教研，最后都要落腳于課堂，都要服務(wù)于課堂，加強課堂教學(xué)的有效性實(shí)效性應是四小教研工作的重點(diǎn)。
�。�1）、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強對教師教學(xué)的指導與監控，堅持集體備課，聽(tīng)課，大家共同研究，共同提高，加強學(xué)校對外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓的深入開(kāi)展。采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)組織教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，使教師在參與培訓中切實(shí)領(lǐng)會(huì )新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。全面落實(shí)“讀一本理論書(shū)”、“上一堂校內外公開(kāi)課”、“寫(xiě)一篇教學(xué)論文（案例）”、“作一次教學(xué)（班級）工作經(jīng)驗交流”四個(gè)一活動(dòng)。
�。�2）、充分利用農村遠程教育資源，提高教學(xué)現代化程度。落實(shí)兼職管理人員，保障設備的正常使用。加強農遠資源的接收、選用、保存等環(huán)節工作的落實(shí)。認真抓好校級農遠應用培訓工作，鼓勵教師積極利用農遠資源服務(wù)于教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)有效性。
5、深入開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，扶持學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，豐富學(xué)生課余生活，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。
體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽等常規性群體體育活動(dòng)；切實(shí)加強體育、衛生、藝術(shù)、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。藝術(shù)教育要從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養，組織開(kāi)展藝術(shù)單項競賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。
6、大力開(kāi)展學(xué)校安全、衛生、法制教育，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
我們要牢固樹(shù)立“安全第一”思想，認真落實(shí)學(xué)�！鞍踩轮黝}教育活動(dòng)”，有計劃開(kāi)展“安全疏散應急演練”，著(zhù)力提高學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力。認真貫徹衛生工作條例，加強學(xué)生個(gè)人衛生、飲食衛生、預防傳染病知識等方面教育，提高健康水平。開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、守法，做到依法辦事。
7、全面加強學(xué)校黨、團（隊）、工會(huì )等組織建設，實(shí)現學(xué)校民主管理、科學(xué)管理。
學(xué)校行政班子成員必須進(jìn)一步牢固樹(shù)立管理意識，做到嚴格管理，熱情服務(wù)，做廣大教師的知心朋友；必須腳踏實(shí)地地勤奮工作，各方面嚴格要求自己，以身作則，起到榜樣和表率的作用，做到成績(jì)面前不驕傲，挫折面前不氣餒。只有這樣，才能不負上級領(lǐng)導和廣大教師對我們的支持和信任。
充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中努力體現這種先進(jìn)作用，以此教育、影響廣大教師。注意更多地關(guān)心、幫助積極要求入黨的積極分子，幫助他們不斷提高思想覺(jué)悟，堅定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，幫助他們創(chuàng )造條件早日實(shí)現自己的光榮夢(mèng)想。
充分發(fā)揮工會(huì )、共青團組織的作用，開(kāi)展形式多樣、教師喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，凝聚全體教師的戰斗力，共同為辦好學(xué)校出謀獻策、出力流汗。
我們將通過(guò)教代會(huì )進(jìn)一步建立健全、調整完善各項規章制度，做到開(kāi)展工作有章可循，逐步形成規范化、制度化、程序化的依法治校的工作機制，從而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地開(kāi)展。我們將繼續堅持通過(guò)多種途徑開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的權利。
8、加強學(xué)校同社會(huì )、學(xué)生家庭的緊密聯(lián)系，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育新格局。
一要進(jìn)一步發(fā)揮好教育服務(wù)功能，為園區發(fā)展服務(wù)、為望江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。二要辦好“留守兒童”之家，切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童和務(wù)工人員子女。三要新辦家長(cháng)學(xué)校，加強學(xué)校教師與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。培養家長(cháng)綜合素質(zhì)，提高家長(cháng)教育能力。
四、保證措施
1、發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用，加強黨員教師的教育和管理。加強學(xué)校黨、團隊、工會(huì )等組織建設，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，號召全體教職工立足崗位講奉獻，在師德修養、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面創(chuàng )先爭優(yōu)。
2、認真落實(shí)國家、省、市、縣有關(guān)教育政策法規和文件精神，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為。樹(shù)立良好教育形象。
3、進(jìn)一步健全和完善學(xué)校管理制度。重點(diǎn)是《教職工獎勵性績(jì)效考核實(shí)施辦法》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競爭上崗考核量化細則》、《望江四小“師德標兵”評選獎勵辦法》、《優(yōu)秀班主任（中隊輔導員）評選表彰辦法》、《望江四小“優(yōu)秀學(xué)生”表彰獎勵辦法》等。堅持以人為本，制度治校。體現按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導思想。
4、扎實(shí)開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，認真落實(shí)“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”“文明辦公室”、“優(yōu)秀教師（班主任）”、“師德標兵”評選活動(dòng)。
5、加強同社區、學(xué)生家庭的聯(lián)系，爭取社會(huì )各界對學(xué)校工作的重視和支持，不斷開(kāi)發(fā)教育資源，樹(shù)立良好的學(xué)校教育形象。
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