組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，何不趕緊趁現在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)�？靵�(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，有著(zhù)重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節，是老師的節日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
�、芰私饨處煿澫嚓P(guān)的知識和信息。
二、活動(dòng)組織
大班
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng )造，用自己的行動(dòng)和方式去表達對老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂(lè )。
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
三、活動(dòng)目標
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
四、活動(dòng)準備
卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.情景導入。
(1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話(huà)題，了解教師節的由來(lái)，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來(lái)。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛(ài)的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂(lè )。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!
組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)2
為慶祝教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
一、活動(dòng)主題
一張小賀卡，一份真感謝!
二、活動(dòng)準備
1、教師節的前一周，由輔導員提出活動(dòng)要求。
2、x月x日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導學(xué)生賀卡的制作。
三、活動(dòng)內容
1、在x月x日國旗下的講話(huà)中，由學(xué)生向老師表達感恩之情。
2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會(huì )定為“老師，您辛苦了!”，讓?xiě)c�；顒�(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、x月x日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
四、其他
全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節。
組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。
4.感受到教師節的快樂(lè )。
5.知道教師節是幾月幾號。
二、活動(dòng)準備
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
3.范畫(huà)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.引出教師節，導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好?
2.引導幼兒觀(guān)察教師特征。
教師：現在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(cháng)在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。
教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
A.鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。
B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的`側面。
四、評價(jià)作品，結束活動(dòng)
1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是xx老師?
2.幼兒相互欣賞作品。
組織教師節活動(dòng)的策劃書(shū)4
一、活動(dòng)對象：
開(kāi)通文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校"家�；�(dòng)平臺"的學(xué)生及家長(cháng)、教師。
二、發(fā)送信息日期
20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00
三、活動(dòng)要求：
學(xué)生、家長(cháng)可在電子明信片上寫(xiě)上寄語(yǔ)，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫(xiě)上贊美、希望之語(yǔ)。寄語(yǔ)要表達自己的真情實(shí)感，符合本人的身份，要原創(chuàng )不抄襲。
四、參與方法：
學(xué)生、家長(cháng)登陸文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，進(jìn)入教師節專(zhuān)題活動(dòng)，選擇地區→學(xué)�！嗉墶處熜彰l(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)�！纳矸荨x擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長(cháng)選擇)并填寫(xiě)寄語(yǔ)(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。
教師登陸的"家�；�(dòng)平臺"，在收信箱里會(huì )有學(xué)生發(fā)來(lái)的明信片縮略圖，點(diǎn)擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復本明信片"，明信片信息內容會(huì )直接發(fā)送到家長(cháng)的手機上。
明信片審核通過(guò)后，將以縮略圖的形式展現在活動(dòng)專(zhuān)題相對應欄目。所有明信片寄語(yǔ)及手機發(fā)送的寄語(yǔ)，審核通過(guò)后，將在活動(dòng)期間內，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通。
五、活動(dòng)評獎
從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站"教師節活動(dòng)專(zhuān)欄"。
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一、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻給特別的你”感恩祝�；顒�(dòng)。
二、主題
特別的愛(ài)，獻給特別的你
三、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節：由班長(cháng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日班會(huì )時(shí)間。
五、活動(dòng)要求：
1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準備相機，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導將到各班級進(jìn)行巡視。
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