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報社社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2023-03-04 08:24:48 報告 我要投稿

報社社會(huì )實(shí)踐報告

  在當下這個(gè)社會(huì )中,我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的報社社會(huì )實(shí)踐報告,希望能夠幫助到大家。

報社社會(huì )實(shí)踐報告

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  在這次社會(huì )實(shí)踐期間,從一個(gè)從未接觸過(guò)報紙媒體采訪(fǎng)到漸漸熟悉采編業(yè)務(wù),我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現了自身的很多不足之處,這些難得的收獲使我受益匪淺也必將有力支援自己以后的實(shí)踐和工作。因此,我很感謝學(xué)院安排這次社會(huì )實(shí)踐,感謝報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助,F在,我把自己社會(huì )實(shí)踐情況簡(jiǎn)單的總結一下。

  一收獲

  從9月10日開(kāi)始我和其他幾名同學(xué)在學(xué)院安排下進(jìn)行了為期四個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。

  在這近四個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐期間,前一周時(shí)間基本是在熟悉情況。在老師的指導下,我們熟悉了報社的采編系統和基本工作流程,通過(guò)指導操作,自己學(xué)會(huì )了如何在采編系統撰寫(xiě)稿件、如何上傳新聞?wù)掌,并知道了稿件應該傳給誰(shuí)。對于新聞采編業(yè)務(wù),大家都表現出了相當濃厚的興趣和極高的積極性,并表示一定要積極參與新聞采訪(fǎng),努力完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。

  作為一名文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,雖然經(jīng)常和文字打交道,但對于新聞體裁文章的操作還是第一次,怎么寫(xiě)、如何寫(xiě)、新聞眼在哪,這些都是以前不曾遇到的情況。對于新聞這個(gè)熟悉的陌生事務(wù),我還是認真看每一份報紙,看那些記者是如何尋找新聞線(xiàn)索,是如何把普通的事情寫(xiě)出故事來(lái)。面對螞蟻般的新聞作品,分析新聞寫(xiě)作的套路,自己也漸漸掌握了一些簡(jiǎn)單的新聞稿件的寫(xiě)法,直到該到哪里去尋找新聞。

  在以下的日子里我就和同學(xué)一起到大街小巷或者社區公園里尋找新聞線(xiàn)索,從具體現場(chǎng)找一些事情來(lái)寫(xiě)。第一周基本在熟悉環(huán)境,第二周之后大家就開(kāi)始獨立策劃采訪(fǎng)。

  在學(xué)院指導老師的耐心輔導下,每周大家都會(huì )進(jìn)行一次總結,談?wù)勛约涸诠ぷ髦械氖斋@體會(huì )。因為某些因素的限制,剛開(kāi)始的時(shí)候自己在采訪(fǎng)方面做得很不順暢。通過(guò)總結,發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,然后解決問(wèn)題,指導老師也積極和報社方面溝通,爭取給大家創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )實(shí)踐環(huán)境和條件。這樣我們在以后的社會(huì )實(shí)踐中有了方向,有了動(dòng)力,有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導,自己在實(shí)際采訪(fǎng)中有時(shí)候找不準新聞點(diǎn),只是盲目地溜大街,對于策劃也缺乏正確的認識,無(wú)法做到有觸而發(fā),往往落實(shí)不到實(shí)處。這些都在指導老師的疏導下得到了一定的解決,為以后更好的開(kāi)展工作做出了積極的貢獻。

  雖然也遭到了別人的質(zhì)疑和踢皮球,說(shuō)你們采訪(fǎng)是不是要錢(qián)的,還說(shuō)你們到哪個(gè)部門(mén)該他們負責,總是困難不少,但收獲也頗多。自己切實(shí)在實(shí)際采訪(fǎng)中受到了真實(shí)的體驗,通過(guò)和采訪(fǎng)對象的接觸,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐操作,對新聞工作有了更清晰的認識,對記者職業(yè)的定位又了

  更明確的理解。同時(shí),自己在采訪(fǎng)中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難,感到了記者間的競爭與壓力,以及編輯記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。報社沒(méi)有具體給每個(gè)人安排指導老師,但有些記者還是主要在采訪(fǎng)時(shí)帶上我們,甚至有在社會(huì )實(shí)踐的記者也積極帶著(zhù)我們去采訪(fǎng)。

  由于自己平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習,對新聞專(zhuān)業(yè)也不甚了解,只是停留在淺層次的理解上。所以等到自己承擔記者的角色時(shí),很多東西都不很熟悉,對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是有學(xué)院指導老師耐心的指導和提示,有些報社領(lǐng)導和記者的支持,不斷告訴自己在采訪(fǎng)寫(xiě)作中應該注意的問(wèn)題。在社會(huì )實(shí)踐中,自己的努力贏(yíng)得了老師和領(lǐng)導的信任與認可,應該是對自己最大的肯定和鼓勵。自己在以后的工作中更應該積極去做,努力去做,力求做得更好,做得更深刻。

  二、成果

  在老師的指導下,我一共完成了四期報紙制作

  三、體會(huì )

  在這次社會(huì )實(shí)踐中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用,又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。

  通過(guò)四個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)到大街小巷和市民接觸,通過(guò)牧區四天兩千里的追蹤采訪(fǎng),總計還是有一些較為深刻的體會(huì )。

  第一,第一次要把事情做好,對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段,更應當作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭取做到體現自己程度的最好。在都市報的社會(huì )實(shí)踐中,對新聞稿件的質(zhì)量要求并不是很高,也沒(méi)有硬性的要求和規定,但自己還是認真對待自己寫(xiě)的每一件稿件,爭取做到消滅錯別字,努力把標題想得盡可能吸引讀者的眼球,做到有題目有內容。并不是想報社有些記者那樣,只是簡(jiǎn)單地把采寫(xiě)稿件作為謀生的收到,為了保證基本工資,隨意采寫(xiě)些沒(méi)有任何新聞價(jià)值的東西,對稿件的質(zhì)量缺乏嚴格的自律自求,要嚴于律己,通過(guò)踏實(shí)的工作,盡可能做好每一件事,同時(shí)積極向別人學(xué)習,逐步提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平。

  第二,當記者要有吃苦耐勞的精神,要準備隨時(shí)在路上。通過(guò)和記者下牧區采訪(fǎng)牧民和運輸公司沖突事件,我第一次切身體會(huì )到做記者的辛苦和勞累。以前都是看別人看著(zhù)攝像機、拿著(zhù)采訪(fǎng)本奔波與各種場(chǎng)合,和各色人等接觸,有時(shí)候也看到作為一名記者出入各種場(chǎng)合的風(fēng)光。但輪到自己親自作為一名記者,親自下到基礎采訪(fǎng)時(shí),才發(fā)現記者的風(fēng)光決不是輕易贏(yíng)取的,記者的辛苦也不像畫(huà)面上描述的那樣。三天的扎魯特旗牧區之行行程近一千公里,和政府官員、公司老板、鄉下牧民、詩(shī)人作家都有過(guò)正面的接觸,知道了采訪(fǎng)一件事的不易,常常遭到各種采訪(fǎng)對象的各

  種理由的.推托或質(zhì)疑,給你“踢皮球“。這也讓自己真實(shí)體會(huì )到新聞工作在社會(huì )上所承擔的責任和所遭受到的非議。同時(shí),由于這一職業(yè)的特殊性,需要記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,往往一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件

  記者并不是每天都在報社,朝九晚五的按班照點(diǎn)的工作,隨時(shí)都要準備到現場(chǎng)去,到基層去,而不是呆在辦公室看報喝水。作為社會(huì )實(shí)踐生雖然沒(méi)有必要加班加點(diǎn),但看到那些記者每天都忙里忙外,甚至連周末都沒(méi)有,在還是體會(huì )到作為記者,不是在采訪(fǎng)的現場(chǎng),就是在去采訪(fǎng)的路上。

  第三,做記者要有嚴肅的職業(yè)道德。記者首先是一項工作,工作代表自己的一份責任。而作為記者,至少應該把這項工作做完,最好把它做好。要有嚴肅的職業(yè)道德,把記者工作當作自己生命當中的重要的一部分來(lái)對待。要對得起自己手中的筆,要對得起群眾期盼的目光,要對得起老板付給自己的那份工作。當然不能為了那份工資而忘了職業(yè)操守忘了職業(yè)道德。作一個(gè)普通的記者如此,作一名好記者更是如此。在社會(huì )實(shí)踐中也遇到一些據說(shuō)實(shí)力較強的記者從別的報紙上一字不改地抄襲別人的報道,或者把別人的稿子署上自己的名字發(fā)表。

  第四,作記者要敢于和群眾打成一片,要體會(huì )民眾的心聲。社會(huì )實(shí)踐期間,時(shí)常遇到有群眾到記者部找記者要求幫助他們解決問(wèn)題,比如找失去聯(lián)系的孫子,比如幫買(mǎi)藥的老人向藥店詢(xún)問(wèn)情況。有些記者對這些事情都表現很高的熱情,盡力幫他們解決問(wèn)題。簡(jiǎn)單而言,就是作為記者的一種職業(yè)道德,是記者體驗民生最生動(dòng)的體現。很多群眾自己無(wú)法辦的事或者不知道怎么辦的事,通過(guò)記者的幫助,就能比較快捷比較及時(shí)的解決。這也切實(shí)體現的報社三貼近原則。當然為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多當權者和地方惡勢力,甚至會(huì )遭到他們的打擊報復。但是,作為一名記者,憑自己的職業(yè)良心,占到民眾這邊,不僅要讓一小部分人滿(mǎn)意,更得讓大部分人滿(mǎn)意。

  第五,要認清自己的位置。在社會(huì )實(shí)踐中,應該把自己定位為一個(gè)學(xué)生,自己什么都不熟悉,都要積極向其他記者學(xué)習,雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué),或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識。但作為出入茅廬的社會(huì )實(shí)踐生,他們的敬業(yè),他們的工作熱情,他們的積極作為,都值得自己去學(xué)習。用業(yè)余的知識去做專(zhuān)業(yè)的事,這也是一種很偉大的精神。對于一個(gè)自己陌生的環(huán)境,一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉,另一邊也要通過(guò)熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為社會(huì )實(shí)踐生,在做新聞時(shí),一定要把自己當成一個(gè)正式

  的工作人員,像他們那樣尊師各項規章制度,愛(ài)崗敬業(yè),嚴于律己,端正自己的態(tài)度,爭取多寫(xiě)新聞、多發(fā)新聞、寫(xiě)好新聞,維護新聞的客觀(guān)、公正。

  第六,要努力拓展自己的知識面,使自己的理論知識和相關(guān)知識更加系統廣泛。作為記者需要廣泛接觸社會(huì )的方方面面,這就需要自己的知識應該有更大的接觸面,需要對相關(guān)方面知識的全面了解直至熟悉。光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識和寫(xiě)作技巧是遠遠不能解決好工作遇到的眾多問(wèn)題,遇到的深刻的東西是自己就現出了知識的空白。在本科階段的教育還基本屬于通識教育階段,知識比較雜比較散,缺乏一個(gè)系統,因此需要強化訓練,使之形成一個(gè)系統,乃至形成自己的專(zhuān)業(yè)特色。這就需要自己在以后的學(xué)習中多讀,多想,多學(xué),為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅實(shí)的基礎。

  四、問(wèn)題

  自己在社會(huì )實(shí)踐中收獲頗多、收益匪淺,但也出現很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有:

 。1)缺乏主動(dòng)。記者這個(gè)職業(yè)應該是積極主動(dòng)的,勤快是第一要素。但我個(gè)人在社會(huì )實(shí)踐中缺乏主動(dòng),比如報社沒(méi)有安排指導記者,自己就干做著(zhù)等著(zhù)安排,而不去主動(dòng)找記者聯(lián)系或者自己親自去熟悉情況。這種缺乏主動(dòng)性的滯后思想讓自己浪費了一段寶貴的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間。所幸的是,在緊接著(zhù)的幾天后,自己和同學(xué)就主動(dòng)找記者要求一起去采訪(fǎng),主動(dòng)去找新聞線(xiàn)索,去發(fā)掘新聞體裁,去主動(dòng)聯(lián)系采訪(fǎng)單位。

 。2)缺乏理論修養。由于本身不是新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生,對新聞業(yè)務(wù)采訪(fǎng)還是一種主觀(guān)上的熱情,只有熱度沒(méi)有深度,不知道該去做些什么,做什么事情能夠把新聞價(jià)值體現出來(lái)。這就需要以后加強理論學(xué)習,對新聞知識要有進(jìn)一步的認識,要多學(xué)習,多讀些相關(guān)書(shū)籍,補充自己理論知識的缺乏。

 。3)缺乏一定的新聞敏感。這需要慢慢培養,需要通過(guò)理論和實(shí)踐相結合來(lái)提高。

  五、建議

  對于自己的收獲和不缺點(diǎn),自己也給自己提出了一些改進(jìn)的意見(jiàn)。在新聞寫(xiě)作方面,第一,新聞一定要真實(shí),要有價(jià)值。因為有些記者會(huì )因為這種原因而不去求真求實(shí),只是簡(jiǎn)單把別人說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)。第二,要深入群眾,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話(huà),做大眾的喉舌,作為都市報記者尤為如此,這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在,也是自己所應承擔的責任體現。第四,對自己要有新的突破,要敢于去創(chuàng )新。

  總之,我在這次畢業(yè)社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到了很多東西,使自己在新聞業(yè)務(wù)上得到的一定的熟知和鍛煉,自己在社會(huì )實(shí)踐工作也漸漸成熟,認識了很多純樸的朋友。同時(shí)我在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)現自己有很多不足之處,這些都會(huì )在以后

  的學(xué)習和工作中努力加以改進(jìn),使自己更適應新聞工作的需要,更有利于進(jìn)行深層次的新聞采編工作,努力在以后的新聞工作中表現出真正的記者的素質(zhì)和魄力。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  社會(huì )實(shí)踐真的很快,現在回想起來(lái)好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線(xiàn),好不容易擠上了擁擠的公交車(chē),好不容易找到了報社,又好不容易得找到了老師,不過(guò)一切都是順利的。

  這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì ),當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情,當我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報紙。

  第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的,偶爾老師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

  第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì )感覺(jué)自己完全是多余的,沒(méi)有人會(huì )理你。而且老師們在你面前侃侃而談,但是任是沒(méi)有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò),當時(shí)我唯一的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的,我真的有想過(guò)不干了,回家算了。

  但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因為報社的活動(dòng)較多,慢慢得和老師們熟絡(luò )起來(lái),但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們三個(gè)就組成了太太理財團,有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財經(jīng)。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了:你多看看思想匯報專(zhuān)題基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的`農民聽(tīng)到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

  但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以,那必須了解基金的基本常識啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長(cháng)老長(cháng)的,F在我懂了以后看,我覺(jué)得它們講的很多都是廢話(huà),明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的,天天我看得是云里霧里啊。

  忽然有一天,老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說(shuō):看懂了。結果老師就說(shuō):今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒(méi)有?像我這種對概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當時(shí)說(shuō):我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作,F在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我,只是笑了笑說(shuō):你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學(xué)到老。

  因為那天其他老師也不在,我就和樓老師聊了起來(lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的,而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識學(xué)好,至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力,還有一些講座,對基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi),不同基金之間有哪些區別,我都搞清楚了。

  后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫(xiě)封底報道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫(xiě)寫(xiě)看,寫(xiě)得好寫(xiě)不好都沒(méi)事,我會(huì )幫你修改的。第一次寫(xiě)的時(shí)候當然是力不從心,非常想寫(xiě)好但是知識面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚,到最后寫(xiě)得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過(guò)以后沒(méi)有批評我,只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了,就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足,總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯。當時(shí)我那個(gè)開(kāi)心!沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P。

  以后的每個(gè)周五我都會(huì )寫(xiě)封底報道,而且越寫(xiě)到后面我越駕輕就熟。收盤(pán)后看各個(gè)財經(jīng)網(wǎng)站的收評,然后打電話(huà)給各大證券機構采訪(fǎng)相關(guān)人士關(guān)于大盤(pán)走勢的分析,還有對后世的預測和操作建議。老師也是一次比一次滿(mǎn)意。

  這次的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫(xiě)作上的經(jīng)驗,還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫(xiě)作提出建議。這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐真的過(guò)的很有意義。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  今年我讀過(guò)了一個(gè)難忘的暑假,說(shuō)是難忘,因為我沒(méi)有回家,而是在報社實(shí)習工作了兩個(gè)月,這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太好了,我非常興奮自己能夠有一次參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),特別是在報社,這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我相信,只要我不斷的努力,我就會(huì )一直不斷地進(jìn)步,今年暑假我就是在不斷的進(jìn)步中走過(guò)!

  通過(guò)學(xué)校宣傳部老師以及大通社的幾位學(xué)生干部的努力爭取,我總算得到實(shí)習機會(huì )了。在知道結果的那一刻我異常激動(dòng),然后認真規劃了一下自己的暑假,這樣,自己距離曾經(jīng)的記者夢(mèng)就會(huì )近很多的。這次實(shí)習總體上還是比較成功的,我們得到了報社領(lǐng)導和記者老師們的認可,也從中學(xué)到不少知識,為人處事和新聞?dòng)^都發(fā)生了一定程度的變化。另外,通過(guò)實(shí)習我們對記者和編輯的工作也有了全新的認識,不再幼稚的感覺(jué)什么是什么,學(xué)會(huì )了怎樣實(shí)事求,尊重事件的本來(lái)面目,與自己的新聞夢(mèng)想更近了。

  能到《平原晚報》實(shí)習,自己真的不敢奢望,之前去過(guò)《洛陽(yáng)晚報》,那里的威嚴讓我有種自卑的心理,畢竟《平原晚報》也是一家市級報社,無(wú)論要求還是紀律都應該是非常高的,而我只是一名大二的主修廣播電視新聞學(xué)的本科生,并沒(méi)有與之相當的能力。所以,事先我們幾個(gè)就認真做好準備,從與老師交談的態(tài)度到提要求的措辭都是經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的反復推敲才最終實(shí)施的。也許是年輕吧,我們總覺(jué)得有使不完的勁頭,想早早地進(jìn)入社會(huì ),多隨記者外出采訪(fǎng),體驗一下學(xué)校以外的新聞傳播情況,為以后的求職應聘準備條件。

  因為專(zhuān)業(yè)知識和興趣愛(ài)好,我和陳靜分到《平原晚報》總部,跟一個(gè)編輯老師學(xué)習編輯稿件,偶爾和記者出去做一些采訪(fǎng)。王騰和晴川則跟晚報一性格豪爽的樓市記者跑樓市。剛來(lái)的幾天,我們每天早上8點(diǎn)之前都會(huì )到報社,打掃衛生,整理老師的文件。旁邊的記者老師看到我們汗如雨下的樣子,都夸師大的學(xué)生有素質(zhì),積極主動(dòng),我們幾個(gè)總會(huì )是笑臉應答,因為我們是背負著(zhù)師大和宣傳部以及大通社的榮譽(yù)去實(shí)習的,我們必須展現師大學(xué)生的精神面貌?蓪(shí)習將近半個(gè)月了,也沒(méi)什么采訪(fǎng)人物,我們幾個(gè)都非常著(zhù)急,情緒也開(kāi)始有懈怠。偶爾寫(xiě)點(diǎn)消極的感慨,把寶貴的時(shí)間都忘記了。其實(shí)在那段時(shí)間里我們完全有時(shí)間和機會(huì )學(xué)好方正飛騰這個(gè)軟件的,只是我們都太不切實(shí)際了。

  真的也許是還年輕的緣故吧,我們缺少社會(huì )閱歷,記者們出去采訪(fǎng)很少帶我們,有些任務(wù)我們也不方便跟去。所以大部分時(shí)間都是在報社度過(guò)的,看報紙,寫(xiě)評論,偶爾也寫(xiě)一些感慨,然后時(shí)間就這樣慢慢地走完了。不過(guò)看到記者們在聽(tīng)到有突發(fā)事件后立刻趕赴事發(fā)現場(chǎng)的魄力時(shí),我還是由衷地敬佩和羨慕,也許將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)了,我也會(huì )嚴格要求自己的。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,新聞在我的意識里越來(lái)越成為一種模糊的概念了。隨著(zhù)對其漸入了解,就像一個(gè)點(diǎn)和一個(gè)圈的關(guān)系,當還是點(diǎn)的時(shí)候,我并不覺(jué)得新聞?dòng)卸嚯y,需要把握多少度。當點(diǎn)漸漸擴大,成為一個(gè)周長(cháng)繼續擴大的圓時(shí),我才體會(huì )到新聞也有其更深層的類(lèi)似于藝術(shù)表現的市儈和絕妙。新聞源于生活,源于社會(huì ),源于黨和人民。新聞的幾個(gè)要素包括真實(shí)性、時(shí)效性、趣味性及重要性都是不可忽視的。尤其是真實(shí)性,在學(xué)習過(guò)程中我也反復在思考辨證這個(gè)問(wèn)題。但一味地追求新聞的真實(shí)性是不可能順利完成新聞的廣泛傳播的。以前總是認為,新聞,是什么就是什么,要絕對堅持其真實(shí)性。

  可是實(shí)習的這一個(gè)月,當所謂的理論和時(shí)間相撞時(shí),理論只是一片空白,并且顯得比較膚淺,F在的新聞傳播同樣考慮社會(huì )效應和大眾的接受限度,如果一味追求真實(shí),只會(huì )把新聞送進(jìn)死胡同。怎樣很藝術(shù)的變相表達才可能達到新聞傳播的最終目的,讓新聞起到社會(huì )輿論監督的作用。

  有一次單獨去輝縣的向陽(yáng)幸福院,碰到新鄉好多媒體的記者,參與完那個(gè)活動(dòng)之后,我感慨頗多,做新聞的困惑和疑問(wèn)也逐漸增加;貋(lái)后我一直在探究新聞策劃和策劃新聞這兩個(gè)問(wèn)題,現在社會(huì ),什么事情都講究策劃,新聞也不例外。前者是為順利正常有步驟地進(jìn)行新聞傳播而采取的一種理性的新聞規劃,后者則是為達到一定的目的用不恰當的手段對新聞事實(shí)進(jìn)行扭曲和擺布。聯(lián)想現在的新聞,好多都已經(jīng)是擺布出來(lái)的,有的.甚至是虛假的,每年查處的虛假新聞也不在少數,大多都是很雷人的。這樣的新聞傳播環(huán)境無(wú)可否認地造就了一批喪失社會(huì )良知和責任心的新聞工作者,他們會(huì )拿封口費,會(huì )寫(xiě)虛假廣告,會(huì )看關(guān)系發(fā)新聞,會(huì )“不辭辛勞”搭上地區腕兒級人物然后伺機找“岔兒”領(lǐng)費,會(huì )“獨當一面”給人辦事包人滿(mǎn)意……這些只是我的個(gè)人見(jiàn)聞,但是當它們一天天多起來(lái)的時(shí)候,我想到中國新聞事業(yè)的悲哀,想到作為一個(gè)記者會(huì )在這樣紛繁復雜的環(huán)境里逐漸喪失原本的理念和意志,想到像成舍我、王韜以及其他優(yōu)秀的新聞工作者還在的話(huà),他們會(huì )怎樣看待這個(gè)問(wèn)題。

  實(shí)習快要結束了,和報社的老師也慢慢熟悉起來(lái),偶爾也會(huì )和其他記者老師一起出去采訪(fǎng),回來(lái)之后忙著(zhù)寫(xiě)稿,生活開(kāi)始過(guò)得充實(shí)。最后一次是“八一”建軍節來(lái)臨之際,我和報社的焦老師一起去采訪(fǎng)一個(gè)護航索馬里海域回來(lái)休假的海軍士官。得到通知后,晚上回來(lái)查找關(guān)于我國這次索馬里護航的相關(guān)情況,然后設計問(wèn)題,理清思路和邏輯。在學(xué)校做這類(lèi)人物通訊,絕對有充足的時(shí)間,可是在報社,可就不一定有了。由于時(shí)間倉促,老師說(shuō)我的設計的問(wèn)題很不成熟,去的路上我沒(méi)想到老師會(huì )讓我一個(gè)人獨立完成這篇稿子,也就沒(méi)在意。還好與采訪(fǎng)對象在年齡上有優(yōu)勢,他剛大學(xué)畢業(yè),算是05級的學(xué)長(cháng),彼此之間可以聊的話(huà)題很多,然后我就在聊天中變相采訪(fǎng),得到了很多細節;貋(lái)后,老師臨時(shí)有事,就讓我先寫(xiě),沒(méi)辦法我就硬著(zhù)頭皮趁熱打鐵用兩個(gè)多小時(shí)完成了這4000多字的人物通訊。老師看后,露出很意外的表情,然后點(diǎn)頭表示贊賞。昨晚和劉月一起改稿子,她改我的我改她的,氣氛挺好,感覺(jué)不錯。真希望這樣的事情可以多發(fā)生幾次。

  和老師出去采訪(fǎng)的幾次經(jīng)歷,讓我明白很多事情并不是說(shuō)辦到就能辦到的,采訪(fǎng)前要做充分的準備,采訪(fǎng)中要引導被采訪(fǎng)者,不能隨采訪(fǎng)者自己的意愿,還要注意提到與采訪(fǎng)對象相關(guān)的人,搜集多方素材,這樣在寫(xiě)稿的時(shí)候就可以水到渠成。以前在學(xué)校的采訪(fǎng),都是事先策劃好的,有老師和同學(xué)一起,大家集思廣益。而現在,大部分時(shí)候老師會(huì )把任務(wù)完全交給你,而你就必須保質(zhì)保量的完成,而這個(gè)過(guò)程不能僅僅說(shuō)得到鍛煉就可以一筆帶過(guò)的,像專(zhuān)業(yè)課上學(xué)到的采訪(fǎng)方法和技巧以及原則性的問(wèn)題,都是必須掌握好的,這樣在學(xué)以致用的情況下又提高了自身的新聞業(yè)務(wù)水平。

  第一次實(shí)習,得到很多實(shí)用的東西。也明白新聞?wù)鎸?shí)的難度,所以以后不會(huì )再鉆這個(gè)牛角尖了。不過(guò)作為一個(gè)新聞人,必要的社會(huì )良知和責任感還是必須堅持的,這是一個(gè)新聞人稱(chēng)其為人的最起碼素質(zhì)和底線(xiàn)。還好實(shí)習期間遇到的都是一些社會(huì )小問(wèn)題,有的糾紛也不傷大局,總體上社會(huì )主義的新聞還是比較安定的,大的事件我們接觸不到,這些小的事件就正好讓我們練筆了。需要大力宣傳的,我們要學(xué)會(huì )把原本只有一度的意義提升到三度,沒(méi)有那么好,也要看情況,巧妙地夸大。而一些批評揭露的新聞,可就沒(méi)這么輕松了,有時(shí)候費了好大勁,好不容易完成的采訪(fǎng)和披露,對方找一下報社上層領(lǐng)導,一個(gè)小小記者幾天的辛苦就白費了,F實(shí)就是這樣無(wú)奈,所以一些圓滑的記者就開(kāi)始睜一只眼閉一只眼,誰(shuí)沒(méi)有得罪人的時(shí)候,干嗎總跟自己過(guò)不去呢。于是很多不公平的現象就應運而生了,這也是無(wú)可避免的。所以,有些事情并不是自己能決定的,記者的道路是很艱難的。堅持兩年,執著(zhù)地選報廣播電視新聞專(zhuān)業(yè),因為喜歡,所以熱衷。正是這樣,我才會(huì )有更多的動(dòng)力好好規劃自己的新聞路,從點(diǎn)滴積累開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,難與不難也是視努力而定的。在以后的學(xué)習和實(shí)踐中,我仍會(huì )堅持,為圓自己的記者夢(mèng)而努力。

  新聞難做,這是很正常的,不過(guò)我擔心的是自己想做這份難做的工作連機會(huì )都沒(méi)有,現在大學(xué)生找工作多難啊。好的單位幾乎不要人,差的單位大學(xué)生一般都不愿意去,高不成,低不就的,導致現在就業(yè)形勢越來(lái)越難。我不想這樣,在畢業(yè)后就失業(yè),我會(huì )通過(guò)社會(huì )實(shí)踐提高自己能力,在我畢業(yè)的時(shí)候可以直接找到工作單位,我相信我會(huì )做的更好的!

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  發(fā)海報,看似很簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)是很辛苦的,特別是這么熱的時(shí)候。其實(shí)任何事,過(guò)程中的感覺(jué)都是漫長(cháng)的,時(shí)間仿佛停滯不前,每天都盼著(zhù)那個(gè)點(diǎn)下班,天天面對同樣的事,無(wú)聊,辛苦,可事后回望,也不過(guò)如此。任何人都是從平凡的崗位做起,重復是在所難免的事,哪個(gè)工作又不重復呢,要用心,有所獲,貴在堅持。原來(lái),只要我們堅持下來(lái),一切艱難困苦不過(guò)爾爾,沒(méi)有什么大不了,堅持就是勝利,挺過(guò)來(lái),任何事都顯得那么渺小,甚至蒼白,不值一提。 剛開(kāi)始,那是與世隔絕的日子,從早忙到晚,幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒(méi)有報紙,沒(méi)有新聞,天天背菜譜,背價(jià)格,站崗,迎客。后來(lái),我認識到,我們獲取信息的渠道有很多,不僅僅限于報紙,電視。每個(gè)人,或者說(shuō)每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播,從他們的穿著(zhù),你可以了解最新的時(shí)尚潮流,從他們的言談,你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒(méi)有封閉的新聞,只有封閉的嘴巴,只要你會(huì )交流,會(huì )溝通,沒(méi)有什么事你會(huì )不知道。

  在做這個(gè)工作時(shí),因為以前從未接觸過(guò),什么都不懂,一問(wèn)三不知,眼看著(zhù)別人忙前忙后,自己只能傻傻的站在旁邊干看著(zhù),幫不上忙,最怕的是幫倒忙,別人煩,自己也煩,恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人,這話(huà)一點(diǎn)不假,師父沒(méi)有義務(wù)為你的錯誤負責,也沒(méi)有義務(wù)對你傾囊相授,他有他的脾氣,修為在個(gè)人,很多時(shí)候需要我們自己慢慢探索。任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司,都是從新員工起步,一個(gè)公司的工作流程并不是從一開(kāi)始就能掌握跟了解,必須多向別人學(xué)習,三人行,必有我師,善于觀(guān)察,看別人怎么做,而不是等別人來(lái)告訴你怎么做,不要依靠任何人,相信自己,最最重要的是相信自己能搞定。勤動(dòng)手,勤動(dòng)口,不斷琢磨,不斷學(xué)習和不斷積累,吃得苦中苦,方為人上人,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),相信自己,依靠自己。 在這個(gè)小小的餐飲店,你會(huì )發(fā)現,人沒(méi)有三六九等,但顧客的素質(zhì)卻參差不齊,說(shuō)話(huà)要注意措辭,素質(zhì)是自己的,借不到,別人也強加不了。在交往中,如果我們不能去改變什么,我們就要采用各種方法去適應。要知道,他們的出現和存在是為了讓你了解,原來(lái)世界上有這種人,而幸好,你不是這種人。

  許多人說(shuō)娛樂(lè )圈是個(gè)大染缸,各形各色的人都有,其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢,或者可以說(shuō),又有哪個(gè)行業(yè)不是呢,無(wú)論是什么地方,什么樣的人都會(huì )有,大家為了工作,為了生活,為了不同的目的走到一起,每個(gè)人都有自己的思想,個(gè)性,脾氣,要想與他們搞好關(guān)系,需要許多技巧,為人處世之道在于隱忍,少說(shuō)話(huà),多做事,管好自己,盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初,性本善,也不否認人都是自私,關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視,小覷身邊的任何一個(gè)人,無(wú)論是什么時(shí)候,任何情況,都要真誠對人,熱誠待人,不要求別人有所回報,只要求自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧,只要自己是真誠的,我們的心就會(huì )是殷實(shí)的。 這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了社會(huì )的現實(shí),生活的不易,或許,這種真切的體會(huì ),才是最寶貴的收獲。

  20xx年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一年了,時(shí)間的短暫讓我不得不想想以后的就業(yè)取向。對理想的追求讓我我帶著(zhù)期望再一次進(jìn)入社會(huì ),與社會(huì )的人群接觸。感受不一樣的色彩人生。

  當我再一次踏入這家店的時(shí)候,有一種溫馨的感覺(jué),也許它給別人的感覺(jué)很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的,我很慶幸在這樣的`一家店里打工,它可以教會(huì )我,如果在未來(lái)的某一天我也經(jīng)營(yíng)一家類(lèi)似的店我怎樣去更好的經(jīng)營(yíng)管理,怎樣把握住工作中的一些小細節,從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好,就像我的導師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學(xué)到的東西更多,而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著(zhù)無(wú)限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!

  在這里,我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流,怎樣更好的為客人服務(wù),雖然這家店和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致,但是餐飲業(yè)是我興趣愛(ài)好的所在,我為興趣所發(fā)展也是一個(gè)不錯的追求。從老板到店員,我深深的感受到,一個(gè)好老板比一個(gè)好工作更重要,也許這只是我的觀(guān)點(diǎn),每個(gè)人的追求不一樣,勢必觀(guān)點(diǎn)也不同,但是我的職場(chǎng)生涯就是想找尋一個(gè)這樣的好領(lǐng)導。從細節告訴我們生活當中的道理,從言談舉止到進(jìn)入500強企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我帶來(lái)的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟,看到了它的壯大!

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中 上級欺壓、責備下級 是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),一個(gè)多月的假期生活,我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶,我很期待這次的離別會(huì )給我一個(gè)怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧,F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么 搶手貨 ,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的 無(wú)形資產(chǎn) ,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  以前也想過(guò),學(xué)我們會(huì )電專(zhuān)業(yè)的,最終的就業(yè)方向是否能夠稱(chēng)心如意,是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以,這短短的一個(gè)月的經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求,無(wú)論在那一行業(yè)。

  在北京這種地方,看得到更多的機會(huì ),更多的挑戰,有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過(guò)多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個(gè)很明了很中性的認識,不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  這個(gè)暑假我在超市找到了一份工作,起初認為工作內容簡(jiǎn)單,勞動(dòng)強度不算很大,那就是為XX超市發(fā)送海報,這個(gè)工作并不是站在街頭沿街發(fā)送,而是往小區發(fā)送,既可挨家挨戶(hù)發(fā)送,也可根據地址派送,關(guān)于工資則是按件計費,剛找到這個(gè)工作的時(shí)候,感覺(jué)到這個(gè)工作不是輕而易舉,就憑我的速度,一天賺上四五十那不是玩似的,當即就交上了50遠的押金,與負責人簽了一份合同,規定要干夠一定時(shí)間才能辭職,也就是說(shuō)提前辭職的話(huà)押金就不會(huì )給了,這個(gè)流程跟我寒假的家政工作是一樣的,都是為了保證工作人員固定性。

  在負責人的安排下,很快我辦理了工作證,這是為了能夠方便進(jìn)入小區,據我了解并不似每家每戶(hù)都定了的海報,因此各個(gè)小區也并不是隨便進(jìn)入的,只有給這小區上交易部分業(yè)務(wù)費才準進(jìn)入,為之工作的小公司雖然對外說(shuō)是專(zhuān)發(fā)的海報,但他也會(huì )接受其它做小買(mǎi)賣(mài)的人的傳單,負責人也是受益不淺,也可以說(shuō)是雙贏(yíng)吧。

  我也理解那些小區住戶(hù)的苦惱與厭煩,每天看不完的小廣告,甚至都貼到了家門(mén)口,所起我們這種海報的投遞方式,我們集思廣益,針對防盜門(mén),我們會(huì )把海報塞在門(mén)縫中,高度深度都是有要求的,但是道高一尺魔高一丈,很多住戶(hù)專(zhuān)門(mén)在門(mén)縫中塞上木條就是為了防我們的,這也難不倒領(lǐng)導,讓我們隨身帶上透明膠帶,至于那些實(shí)在是塞不進(jìn)去的,你就往門(mén)上貼。

  當我剛剛開(kāi)始工作時(shí),跑的挺帶勁,抱著(zhù)海報一層一層的跑樓房,一個(gè)小區還沒(méi)跑完,我的'步伐也慢了,呼吸也上氣不接下氣了,胳膊也沒(méi)勁了,但海報看著(zhù)也沒(méi)發(fā)多少身體上的勞累還是次要的,發(fā)傳單時(shí)遇到那種不講理的人你啥辦法也沒(méi)有,就等著(zhù)他奚落你一頓吧,你呢也只能有苦難言,但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練,也就不會(huì )當回事了,盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,時(shí)常也感覺(jué)到無(wú)助尷尬,在同事的幫助下一切都迎刃而解了。

  通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到,人的一生當中學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè)那就是社會(huì ),大學(xué)生實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì )了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形勢,也是出事大學(xué)生投身改革建設,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干得好渠道,是提升思想,修身養性樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑,通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。

  社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  今年我讀過(guò)了一個(gè)難忘的暑假,說(shuō)是難忘,因為我沒(méi)有回家,而是在報社實(shí)習工作了兩個(gè)月,這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太好了,我非常興奮能夠有一次參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),特別是在報社,這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我相信,只要我不斷的努力,我就會(huì )一直不斷地進(jìn)步,今年暑假我就是在不斷的進(jìn)步中走過(guò)!

  通過(guò)學(xué)校宣傳部老師以及大通社的幾位學(xué)生干部的努力爭取,我總算得到實(shí)習機會(huì )了。在知道結果的那一刻我異常激動(dòng),然后認真規劃了一下自己的暑假,這樣,自己距離曾經(jīng)的夢(mèng)就會(huì )近很多的。這次實(shí)習總體上還是比較成功的,我們得到了報社領(lǐng)導和老師們的認可,也從中學(xué)到不少知識,為人處事和新聞?dòng)^都發(fā)生了一定程度的變化。另外,通過(guò)實(shí)習我們對和的工作也有了全新的認識,不再幼稚的感覺(jué)什么是什么,學(xué)會(huì )了怎樣實(shí)事求,尊重事件的本來(lái)面目,與自己的新聞夢(mèng)想更近了。

  能到《平原晚報》實(shí)習,自己真的不敢奢望,之前去過(guò)《洛陽(yáng)晚報》,那里的威嚴讓我有種自卑的心理,畢竟《平原晚報》也是一家市級報社,無(wú)論要求還是紀律都應該是非常高的,而我只是一名大二的主修廣播電視新聞學(xué)的本科生,并沒(méi)有與之相當的能力。所以,事先我們幾個(gè)就認真做好準備,從與老師交談的態(tài)度到提要求的措辭都是經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的反復推敲才最終實(shí)施的。也許是年輕吧,我們總覺(jué)得有使不完的勁頭,想早早地進(jìn)入社會(huì ),多隨外出,體驗一下學(xué)校以外的新聞傳播情況,為以后的求職應聘準備條件。

  因為專(zhuān)業(yè)知識和興趣愛(ài)好,我和陳靜分到《平原晚報》總部,跟一個(gè)老師學(xué)習稿件,偶爾和出去做一些采訪(fǎng)。王騰和晴川則跟晚報一性格豪爽的樓市跑樓市。剛來(lái)的幾天,我們每天早上8點(diǎn)之前都會(huì )到報社,打掃衛生,整理老師的文件。旁邊的老師看到我們汗如雨下的樣子,都夸師大的學(xué)生有素質(zhì),積極主動(dòng),我們幾個(gè)總會(huì )是笑臉應答,因為我們是背負著(zhù)師大和宣傳部以及大通社的榮譽(yù)去實(shí)習的,我們必須展現師大學(xué)生的精神面貌?蓪(shí)習將近半個(gè)月了,也沒(méi)什么采訪(fǎng)人物,我們幾個(gè)都非常著(zhù)急,情緒也開(kāi)始有懈怠。偶爾寫(xiě)點(diǎn)消極的感慨,把寶貴的時(shí)間都忘記了。其實(shí)在那段時(shí)間里我們完全有時(shí)間和機會(huì )學(xué)好方正飛騰這個(gè)軟件的,只是我們都太不切實(shí)際了。

  真的也許是還年輕的緣故吧,我們缺少社會(huì )閱歷,們出去采訪(fǎng)很少帶我們,有些任務(wù)我們也不方便跟去。所以大部分時(shí)間都是在報社度過(guò)的,看報紙,寫(xiě)評論,偶爾也寫(xiě)一些感慨,然后時(shí)間就這樣慢慢地走完了。不過(guò)看到們在聽(tīng)到有突發(fā)事件后立刻趕赴事發(fā)現場(chǎng)的魄力時(shí),我還是由衷地敬佩和羨慕,也許將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)了,我也會(huì )嚴格要求自己的。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,新聞在我的意識里越來(lái)越成為一種模糊的概念了。隨著(zhù)對其漸入了解,就像一個(gè)點(diǎn)和一個(gè)圈的關(guān)系,當還是點(diǎn)的時(shí)候,我并不覺(jué)得新聞?dòng)卸嚯y,需要把握多少度。當點(diǎn)漸漸擴大,成為一個(gè)周長(cháng)繼續擴大的圓時(shí),我才體會(huì )到新聞也有其更深層的類(lèi)似于藝術(shù)表現的市儈和絕妙。新聞源于生活,源于社會(huì ),源于黨和人民。新聞的幾個(gè)要素包括真實(shí)性、時(shí)效性、趣味性及重要性都是不可忽視的。尤其是真實(shí)性,在學(xué)習過(guò)程中我也反復在思考辨證這個(gè)問(wèn)題。但一味地追求新聞的真實(shí)性是不可能順利完成新聞的'廣泛傳播的。以前總是認為,新聞,是什么就是什么,要絕對堅持其真實(shí)性。

  可是實(shí)習的這一個(gè)月,當所謂的理論和時(shí)間相撞時(shí),理論只是一片空白,并且顯得比較膚淺,F在的新聞傳播同樣考慮社會(huì )效應和大眾的接受限度,如果一味追求真實(shí),只會(huì )把新聞送進(jìn)死胡同。怎樣很藝術(shù)的變相表達才可能達到新聞傳播的最終目的,讓新聞起到社會(huì )輿論監督的作用。

  有一次單獨去輝縣的向陽(yáng)幸福院,碰到新鄉好多媒體的,參與完那個(gè)活動(dòng)之后,我感慨頗多,做新聞的困惑和疑問(wèn)也逐漸增加;貋(lái)后我一直在探究新聞策劃和策劃新聞這兩個(gè)問(wèn)題,現在社會(huì ),什么事情都講究策劃,新聞也不例外。前者是為順利正常有步驟地進(jìn)行新聞傳播而采取的一種理性的新聞規劃,后者則是為達到一定的目的用不恰當的手段對新聞事實(shí)進(jìn)行扭曲和擺布。聯(lián)想現在的新聞,好多都已經(jīng)是擺布出來(lái)的,有的甚至是虛假的,每年查處的虛假新聞也不在少數,大多都是很雷人的。這樣的新聞傳播環(huán)境無(wú)可否認地造就了一批喪失社會(huì )良知和責任心的新聞工,他們會(huì )拿封口費,會(huì )寫(xiě)虛假廣告,會(huì )看關(guān)系發(fā)新聞,會(huì )“不辭辛勞”搭上地區腕兒級人物然后伺機找“岔兒”領(lǐng)費,會(huì )“獨當一面”給人辦事包人滿(mǎn)意……這些只是我的個(gè)人見(jiàn)聞,但是當它們一天天多起來(lái)的時(shí)候,我想到中國新聞事業(yè)的悲哀,想到作為一個(gè)會(huì )在這樣紛繁復雜的環(huán)境里逐漸喪失原本的理念和意志,想到像成舍我、王韜以及其他優(yōu)秀的新聞工還在的話(huà),他們會(huì )怎樣看待這個(gè)問(wèn)題。

  和老師出去采訪(fǎng)的幾次經(jīng)歷,讓我明白很多事情并不是說(shuō)辦到就能辦到的,采訪(fǎng)前要做充分的準備,采訪(fǎng)中要引導導被采訪(fǎng)者,不能隨采訪(fǎng)者自己的意愿,還要注意提到與采訪(fǎng)對象相關(guān)的人,搜集多方素材,這樣在寫(xiě)稿的時(shí)候就可以水到渠成。以前在學(xué)校的采訪(fǎng),都是事先策劃好的,有老師和同學(xué)一起,大家集思廣益。而現在,大部分時(shí)候老師會(huì )把任務(wù)完全交給你,而你就必須保質(zhì)保量的完成,而這個(gè)過(guò)程不能僅僅說(shuō)得到鍛煉就可以一筆帶過(guò)的,像專(zhuān)業(yè)課上學(xué)到的采訪(fǎng)方法和技巧以及原則性的問(wèn)題,都是必須掌握好的,這樣在學(xué)以致用的情況下又提高了自身的新聞業(yè)務(wù)水平。

  第一次實(shí)習,得到很多實(shí)用的東西。也明白新聞?wù)鎸?shí)的難度,所以以后不會(huì )再鉆這個(gè)牛角尖了。不過(guò)作為一個(gè)新聞人,必要的社會(huì )良知和責任感還是必須堅持的,這是一個(gè)新聞人稱(chēng)其為人的最起碼素質(zhì)和底線(xiàn)。還好實(shí)習期間遇到的都是一些社會(huì )小問(wèn)題,有的糾紛也不傷大局,總體上社會(huì )主義的新聞還是比較安定的,大的事件我們接觸不到,這些小的事件就正好讓我們練筆了。需要大力宣傳的,我們要學(xué)會(huì )把原本只有一度的意義提升到三度,沒(méi)有那么好,也要看情況,巧妙地夸大。而一些批評揭露的新聞,可就沒(méi)這么輕松了,有時(shí)候費了好大勁,好不容易完成的采訪(fǎng)和披露,對方找一下報社上層領(lǐng)導,一個(gè)小小幾天的辛苦就白費了,F實(shí)就是這樣無(wú)奈,所以一些圓滑的就開(kāi)始睜一只眼閉一只眼,誰(shuí)沒(méi)有得罪人的時(shí)候,干嗎總跟自己過(guò)不去呢。于是很多不公平的現象就應運而生了,這也是無(wú)可避免的。所以,有些事情并不是自己能決定的,的道路是很艱難的。堅持兩年,執著(zhù)地選報廣播電視新聞專(zhuān)業(yè),因為喜歡,所以熱衷。正是這樣,我才會(huì )有的動(dòng)力好好規劃自己的新聞路,從點(diǎn)滴積累開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,難與不難也是視努力而定的。在以后的學(xué)習和實(shí)踐中,我仍會(huì )堅持,為圓自己的夢(mèng)而努力。

  新聞難做,這是很正常的,不過(guò)我擔心的是自己想做這份難做的工作連機會(huì )都沒(méi)有,現在大學(xué)生找工作多難啊。好的單位幾乎不要人,差的單位大學(xué)生一般都不愿意去,高不成,低不就的,導致現在就業(yè)形勢越來(lái)越難。我不想這樣,在畢業(yè)后就失業(yè),我會(huì )通過(guò)社會(huì )實(shí)踐提高自己能力,在我畢業(yè)的時(shí)候可以直接找到工作單位,我相信我會(huì )做的更好的!

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇7

  學(xué)校:

  學(xué)院:理學(xué)院

  專(zhuān)業(yè)班級:

  實(shí)踐人:

  實(shí)踐單位:邦鵬科技實(shí)踐時(shí)間:20xx.07.10-20xx.08.10隨著(zhù)中國教育事業(yè)的發(fā)展,大學(xué)生也越來(lái)越多了,大學(xué)生就業(yè)形勢也越來(lái)越嚴峻了,看看那些招聘啟事,大多數企業(yè)都要求有工作經(jīng)驗,而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來(lái)呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。

  我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。一開(kāi)始,對自己的期望很高,沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平,另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。

  總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,目的是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何工作都干。于是我找到了一家電器銷(xiāo)售店,幫老板推銷(xiāo),就這樣開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生涯。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,的確有很多不適應,加上對業(yè)務(wù)的不熟悉,工作上可以說(shuō)是處處碰壁,我有些打退堂鼓了。但是,我不想剛開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,盡快地熟悉自己所在的工作。

  休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學(xué)習,老板跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心地請教,他還對我說(shuō),我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),他還對我說(shuō):你跟我們的一些同事不一樣,你是受過(guò)高等教育的,應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕人就得能挑大梁,年輕的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?確實(shí),聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東

  西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,兩年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學(xué)點(diǎn)知識,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長(cháng)見(jiàn)識!

  這次的社會(huì )實(shí)踐給教給了我很多。雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐了,但我認為這一次是更成功的,有用的,受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐,這將會(huì )對我的以后學(xué)習有很大的幫助。以后我會(huì )抓住各種各樣的機會(huì )去繼續增加本領(lǐng),更希望自己能涉足多個(gè)行業(yè)來(lái)實(shí)踐,讓自己兩年后更有價(jià)值!

  公司副總裁李開(kāi)復教授曾說(shuō)過(guò)的一樣:"打工只是學(xué)習生活中的一種補充,學(xué)習才是最重要的"雖然具體活動(dòng)中遇到了不少困難,但總體來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐是成功的,收獲不少經(jīng)驗:

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的`一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、自信就是力量,在社會(huì )中要有自信。

  自信不是盲目的“黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸!倍菍ψ约旱哪芰ψ龀隹隙。找出自己有什么特長(cháng)。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當面試人員問(wèn)你有什么特長(cháng),相不相信自己有能力做這項工作時(shí)。你一定要一一予以肯定的回答

  三、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

  四、要主動(dòng)出擊

  當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  五.工作中不斷地豐富知識。

  在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。認識對實(shí)踐具有巨大的反作用,大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認識相結合。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過(guò)開(kāi)展各種形式服務(wù)活動(dòng),磨練了廣大學(xué)生意志,鍛煉了能力,增長(cháng)了知識。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  一個(gè)多星期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇8

  從20xx年的2月18號到3月20號我在西安商報報社進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。時(shí)間雖短,但讓我學(xué)習到了很多在校園里學(xué)不到的知識,增加了不少閱歷。所以說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn),用心去感受就會(huì )發(fā)現很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的,我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊含的道理。社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,有順利的時(shí)候也有挫折的事情,但我都堅持了下來(lái),認真完成了大學(xué)期間重要的一次課外作業(yè),以下是我的社會(huì )實(shí)踐報告總結:

  選擇《西安商報》作為社會(huì )實(shí)踐單位緣于一位認識的中文班的同學(xué)的推薦,《西安商報》是有西安日報社主辦的一份經(jīng)濟生活類(lèi)報紙,創(chuàng )刊于20xx年。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇商報社會(huì )實(shí)踐是正確的選擇,商報的老師對我和我們一起社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)都很關(guān)心,及時(shí)給我們答疑解惑,讓我們在短時(shí)間內有了很大的進(jìn)步。我們每一個(gè)社會(huì )實(shí)踐生都由兩位老師帶,這足以說(shuō)明商報周到的考慮,盡量是我們在短時(shí)間內不至于浪費寶貴的時(shí)間,每天都有事可做。商報的記者不多,所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大,每天都很辛苦,帶我的是商報的李老師和詹老師,李老師在報社工作了將近十年,是一位資深的記者了,詹老師則是剛進(jìn)入報社的年輕記者,但我感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè),那么的熱愛(ài)這份工作,對于我這個(gè)社會(huì )實(shí)踐生也是當做朋友一般,經(jīng)常跟我溝通交流,指導我的稿件,教我采訪(fǎng)的技巧,我從內心感謝他們。

  在報社待的一段時(shí)間,讓我有了很多收獲。剛去報社的幾天,老師并沒(méi)有給我安排任務(wù),而是讓我看報紙,除了本報社的報紙外,還要求我多看幾家比較有名的如《大河報》《成都商報》《華商報》等他們的報紙,我在學(xué)校就是比較喜歡看報紙的,但是在學(xué)習之余把看報紙當做一種放松的方式,而現在讓我整天坐在哪里看報紙,當時(shí)真的是很無(wú)聊,老師也看出了我的心思,就告訴我說(shuō)讓我看報紙不光是讓我看新聞的內容,關(guān)鍵是讓我了解記者采寫(xiě)新聞的角度,報到的方式和對新聞事件的把握,這是當記者的第一關(guān)。我社會(huì )實(shí)踐中我認識到好的新聞稿要遵循新聞的事實(shí)性,客觀(guān)性,針對不同的讀者群進(jìn)行換位思考。社會(huì )實(shí)踐的第三天李老師把我和另外一個(gè)社會(huì )實(shí)踐生叫到他面前,在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看,我們睜大眼睛看,是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道,看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。李老師就說(shuō)你們要盡力利用周?chē)磉叺乃匈Y源獲取新聞,做自己熟悉的.領(lǐng)域。就像現在從你們的學(xué)校出發(fā),從自己的最方便的出發(fā)?催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默!澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦(shí)和客觀(guān)性,然后想想我們這份報紙是什么人群看得多,你們自己還想從這消息事件知道什么,也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么,進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考!痹诶罾蠋煹囊龑,我們從這消息找出還可以報道的東西,然后聯(lián)系新聞當事人,開(kāi)始著(zhù)手社會(huì )實(shí)踐的第一篇新聞。

  還有就是要做自己熟悉的領(lǐng)域,不斷提高自我交際能力,擴大交際圈,有一次我們要采訪(fǎng)一位高校的教授,可是聯(lián)系不上,我們的采訪(fǎng)一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。詹老師意味深長(cháng)地對我們說(shuō):“現在科技這么發(fā)達,電腦,電話(huà),身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生,本來(lái)就具有得天獨厚的便捷,發(fā)散人力去干吧,沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的!焙髞(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的同學(xué)真的就聯(lián)系上了教授。其實(shí)當記者真的需要很大的交際圈,有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道,你可以找到相關(guān)的新聞對象,根據“六人認識論”人傳人,以一傳十,十傳百,你很快就可以找到最需要的對象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪(fǎng)得心應手。我們就嘗試過(guò),因為是記者的身份而遭受采訪(fǎng)拒絕,而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權力”的朋友幫忙,我們最終還是可以進(jìn)行采訪(fǎng)獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的,而對于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。記得有一次我單獨去采訪(fǎng),我報了老師的名字,沒(méi)有留下自己的聯(lián)系方式,老師后來(lái)批評了我,他要求我建立自己的交際圈,可見(jiàn)對記者而言,交際范圍很重要。

  報社李老師一直要求我要學(xué)會(huì )擴展思維,目光要獨特。他經(jīng)常讓我關(guān)注財經(jīng)類(lèi)的新聞信息,他說(shuō),現在很多報社都主打社會(huì )新聞,所以社會(huì )新聞很多,我們多關(guān)注社會(huì )新聞以外的東西,沒(méi)準就能另辟蹊徑,寫(xiě)出優(yōu)秀的稿子來(lái)。事實(shí)也是這樣,不光目光要獨特,還要會(huì )發(fā)散思維,由點(diǎn)及面,同一篇新聞不同的人閱讀就能出現不同的結果,有一次詹老師拿起我身邊的報紙,沒(méi)看多久就叫我到他跟前,說(shuō)發(fā)現有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)上面的報道還有很不全面的地方,我們可以補充這些消息作為新聞,還是會(huì )有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于房?jì)r(jià)的一篇新聞,我看完了就把報紙扔到一邊了,而記者卻看到了可以寫(xiě)的新聞,這就是新聞敏感,就是經(jīng)驗,對于自己目光狹隘我真的無(wú)話(huà)可說(shuō),問(wèn)了老師很笨的問(wèn)題:“怎么發(fā)現新聞?”老師說(shuō),“留心處處皆學(xué)問(wèn),我們就要做別人所沒(méi)有的,學(xué)會(huì )擴展思維,從點(diǎn)延伸,新聞就在身邊。

  ”好一個(gè)處處留心,做別人所沒(méi)有,因為老師的仔細觀(guān)察,我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報道,如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會(huì )隨著(zhù)報紙一起沉默,成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們自己也可以做到,這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦,有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明?催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣,“查缺補漏”都可以派上用場(chǎng)。

  社會(huì )實(shí)踐期間我感到了自己知識儲備的嚴重不足,才發(fā)現記者就像一部百科全書(shū),什么都得懂,因為你不知道你下一步會(huì )遇到什么情況,而且要敢于提出問(wèn)題,并去解決問(wèn)題。有一次去采訪(fǎng)一起,李老師帶著(zhù)我和另外一個(gè)社會(huì )實(shí)踐生,到了現場(chǎng)我都嚇傻了,現場(chǎng)情況很慘,老師采訪(fǎng)交警了解情況,我們躲在旁邊不說(shuō)話(huà),后來(lái)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話(huà),我說(shuō)現場(chǎng)太慘了,都嚇傻了,老師狠狠批評了我們,作為記者,連這點(diǎn)是都扛不住怎么行,不管現場(chǎng)怎樣,你的采訪(fǎng)都得照樣進(jìn)行下去,這是你的工作。那次真的給我上了一課。以后采訪(fǎng)就比較主動(dòng)點(diǎn)了,也能提出一些水平比較高的問(wèn)題來(lái)。

  在報社期間深刻體會(huì )了作為記者的艱辛,有的記者一天不停的在跑新聞,晚上工作到很晚加班加點(diǎn)為了第二天報紙能發(fā)出最有價(jià)值的消息。報社是一個(gè)很和睦的大家庭,大家互相之間沒(méi)有隔閡,這里沒(méi)有年齡的差距,部分職位的高低,有什么問(wèn)題大家一起討論,有時(shí)候爭得面紅耳赤,但這都是為了出精品稿件。我們這些社會(huì )實(shí)踐生也是耳濡目染,平時(shí)有什么想法都及時(shí)跟記者提出來(lái),好的點(diǎn)子都會(huì )得到老師的支持和鼓勵讓我們放開(kāi)手獨立去做。

  在這一個(gè)月中,我深深感受到了商報的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現報社里很多人不是新聞專(zhuān)業(yè)出身,很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好,因為新聞?dòng)浾吆途庉嬛皇菆蠹堖\做的小部分人員,報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上,同時(shí),報社一個(gè)市場(chǎng)運營(yíng)單位,在某種理念上也可以稱(chēng)為一個(gè)公司,這就需要使部門(mén)劃分明確,人員職責到位,要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員,需要比較專(zhuān)業(yè)的知識,但是社會(huì )知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜,要想在報社做好工作就必須知識結構全面,所以對人才的要求也是綜合型人才,即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識,又要會(huì )管理策劃與營(yíng)銷(xiāo),只有這樣,才能無(wú)論做什么工作都得心應手。

  社會(huì )實(shí)踐雖然很辛苦,但讓我體會(huì )到了工作的艱辛,為將來(lái)踏入職場(chǎng)奠定了良好的基礎。社會(huì )實(shí)踐期間遇到很多問(wèn)題和困難,在老師的幫助下和自己的堅持努力下都一一解決,由于學(xué)校離報社較遠,每天就得6點(diǎn)起床,往報社那邊趕,晚上有時(shí)候稿子較多就得加班,回到學(xué)校已經(jīng)是深夜,好幾次都遇到?jīng)]有公交車(chē)回不到學(xué)校的事情,自己也曾想放棄,但老師和同學(xué)的鼓勵讓我堅持了下來(lái),而且老師也很照顧我們,知道我們路途遠,所以盡量讓我們每天都早點(diǎn)走,真的是無(wú)微不至。社會(huì )實(shí)踐時(shí)間不長(cháng),但將是我人生中最重要的經(jīng)歷,在以后的道路上我將更加努力。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇9

  七月二十五日至八月五日,我在洛陽(yáng)石化總廠(chǎng)報社進(jìn)行了為期十二天的學(xué)習。這次學(xué)習收獲頗多,我不僅對報紙的編排過(guò)程有了大致的了解,還對語(yǔ)言在實(shí)際中的運用有了更深刻的認識,F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下。

  一活動(dòng)內容。

  我跟隨指導老師在報社進(jìn)行了十二天的學(xué)習,參與了《洛陽(yáng)石化報》八月一第四版“河陽(yáng)大風(fēng)車(chē)”、八月八日第四版“文苑”的校對、排版工作,以及《健康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作。

  二收獲

  1詞語(yǔ)方面。在校對過(guò)程中,我發(fā)現了一些自己平時(shí)用錯的詞。如,我常把“好象”這個(gè)詞寫(xiě)為“好像”。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象,所以從沒(méi)懷疑過(guò)“好像“個(gè)詞的正確性。此外,我還學(xué)會(huì )了其他一些詞的用法,如“翹楚”。原文中作者是這樣使用這個(gè)詞的:“沈園是蘇州園林的翹楚”!奥N楚”這個(gè)詞是用來(lái)比喻杰出的人才的,顯見(jiàn)用在這里不合適,應改為“濫觴”。此外,我還體會(huì )到了把握詞語(yǔ)感情色彩的重要性。一位職工在《無(wú)法拒絕》中寫(xiě)到:“土地誘惑著(zhù)我們植下了一個(gè)個(gè)綠色的生命”。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了,讓人覺(jué)得這種表達很別扭。

  2句子方面。小學(xué)生文章中的病句比較明顯,多為缺少主語(yǔ)、詞語(yǔ)搭配不當、介詞使用錯誤等。職工文章中的病句比較隱蔽,不易被發(fā)現。主要有以下幾種病句類(lèi)型:

  (1)句子結構非常復雜!稛o(wú)法拒絕》一文中有這樣一句:“于是我不再煩躁不安,甚至還會(huì )竊喜于深秋的某個(gè)早晨能聽(tīng)到依然開(kāi)花的金橘樹(shù)的花蕾芳香引來(lái)的蜜蜂的嗡嗡聲然后開(kāi)始一天的工作!边@一句太長(cháng)太復雜,不利于讀者理解她要表達的意思。最終改為:“于是我不再煩躁不安,甚至還會(huì )竊喜于深秋的某個(gè)早晨,聽(tīng)到金橘樹(shù)的花蕾芳香引來(lái)的蜜蜂的嗡嗡聲,然后開(kāi)始一天的`工作!

  (2)使用非書(shū)面的語(yǔ)言。有位老同志寫(xiě)了一篇有關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的文章,文中常用俗語(yǔ)。但在批評只會(huì )在別人身上找問(wèn)題的人時(shí),他使用了一句極為粗俗的俗語(yǔ),非常不妥。

  (3)對古詩(shī)詞理解不深,使用錯誤。一位職工的文中有這樣一句:“古人的‘朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致,令我們望洋興嘆!弊髡邲](méi)有理解詩(shī)的原意,僅從這兩句來(lái)猜測它的意思。古詩(shī)出自《離騷》,是屈原表達自己節操高潔不與小人同流合污的,并不是說(shuō)生活閑淡的。于是最終把句中的古詩(shī)改為了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。還有一篇文章在寫(xiě)兩個(gè)朋友分別時(shí)用了《陌上!分星亓_敷對使君說(shuō)的話(huà)。

  3總體的表達上。小學(xué)生用的是簡(jiǎn)單的句子、詞語(yǔ),表達略顯生硬,但能表達出自己的意思。廠(chǎng)里職工能表達出自己的真情實(shí)感,有些文章還寫(xiě)得感人至深。通過(guò)這次實(shí)習,我真切體會(huì )到了不同的語(yǔ)言的表達效果。

  4報紙的排版上。我學(xué)到了基本的排版規則,如:兩篇文章的標題不能頂,不同文章的分欄橫豎不能通;頭條新聞的標題字體應是一版中最醒目的,字號應是一版中最大的;一版中,文章從主到次按照順時(shí)針順序排列;圖片放在整版的中間更醒目……

  5軟件的使用上。在編輯《健康與生活》第二版的圖片時(shí)我學(xué)會(huì )了photo-shop的一些用法,可以對一些圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。

  三體會(huì )

  1我體會(huì )到了基礎知識在工作中的重要性。詞語(yǔ)的意義和用法、句子結構的劃分等知識都是非常重要的。此外,工作中也常用到古代文學(xué)的知識。

  2校對時(shí)應極為細心。如果不細心,就會(huì )漏過(guò)很明顯的錯字或病句。必須集中注意力,且要多看幾遍,不停地糾正自己沒(méi)有改正過(guò)來(lái)的錯誤。

  3校對時(shí)應有一個(gè)端正的態(tài)度。對于文中出現的自己不知道的地名等應考查清楚。如《人在旅途》中作者和朋友路過(guò)的山是“熊耳山”,但他最開(kāi)始在文中寫(xiě)的是“熊爾山”。又如一文中提到一種植物的名字叫做“孔雀藍芋”而作者卻誤寫(xiě)為“孔雀藍竽”。因此要做到準確無(wú)誤就一定要有懷疑的精神,不放過(guò)任何一個(gè)可能出錯的地方。

  4作為編輯,在工作中不斷地充實(shí)、擴展自己的知識面非常重要。沒(méi)有豐富的知識就會(huì )在工作中感覺(jué)到吃力。報社的一位資深編輯現在不僅在學(xué)習攝影、美術(shù)等方面的知識,還在學(xué)習圖像編輯軟件的使用。

  四問(wèn)題和不足

  在實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了許多東西,但同時(shí)也暴露了自己的不少缺點(diǎn)和不足。

  首先就是知識面太窄。在校對中我發(fā)現不僅要用到現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)等多門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的知識,還要用到歷史、地理甚至美術(shù)的知識。而我的歷史知識遺忘的較多,問(wèn)題比較突出。

  其次是校對過(guò)程中不能找到最好的改動(dòng)方式。經(jīng)常出現對一些病句的改動(dòng)幅度過(guò)大或是修改后仍舊不對的情況。

  最后就是我在標點(diǎn)符號知識上的欠缺。在校對時(shí),文章中應用什么標點(diǎn)符號我常常拿不準。比如逗號和頓號在使用中的區別就不十分清楚,又比如幾個(gè)不同的句子成分并列時(shí)標點(diǎn)的使用。

  以上就是我對此次實(shí)習情況的匯報。我很珍惜這次實(shí)習機會(huì ),在工作中認真學(xué)習。我掌握了報紙編排的基本原則和方法;鞏固了漢語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識;鍛煉了人際交往能力;豐富了社會(huì )經(jīng)驗。同時(shí),這次經(jīng)歷也讓我看到了自己的不足,為我以后的努力指明了方向。在今后的學(xué)習中,我會(huì )不斷充實(shí)自己,使自己成為適應當代社會(huì )的合格大學(xué)生。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇10

  面對越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢和用人單位普遍反映的應屆畢業(yè)生操作能力差的問(wèn)題,為了響應學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐安排,同時(shí)使自己能更早更好的深入社會(huì ),了解社會(huì ),參與社會(huì )建設,提高自己的工作能力和應對能力,結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),今年暑假,我在咸陽(yáng)日報社進(jìn)行了為期50天的暑期社會(huì )實(shí)踐,F將該次社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)事項向學(xué)校作如下報告。

  一、實(shí)踐單位的基本概況

  我實(shí)習所在的咸陽(yáng)日報社創(chuàng )刊于1962年,于20xx年1月改出對開(kāi)四版周七刊,并取得出版八版的審批。該報現為XX市惟一一張能夠代表城市發(fā)展形象和具有重要影響的主流政經(jīng)綜合報紙。

  作為黨,《咸陽(yáng)日報》堅持正確輿論導向和團結、穩定、鼓勁的辦報方針,以“弘揚主旋律,打好主動(dòng)位”為口號,提出并強化辦“一張既讓各級黨委政府滿(mǎn)意,又使廣大干部群眾滿(mǎn)意的綜合性日報”的辦報理念,在努力做好黨政國策宣傳工作的同時(shí),又讓群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)。報社現有咸陽(yáng)日報正報、咸陽(yáng)日報《都市周刊》、《社會(huì )視點(diǎn)》、《教育周刊》和互聯(lián)網(wǎng)電子版等版面,形成了一張正報三個(gè)專(zhuān)刊和一個(gè)電子版的格局。欄目豐富,涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、生活的方方面面,突出了貼近性、服務(wù)性、可讀性為一體的辦報風(fēng)格,咸陽(yáng)日報社管轄辦公室、財務(wù)部、總編辦、要聞部、政經(jīng)部、社會(huì )新聞部、攝影部、科教部、經(jīng)營(yíng)部、發(fā)行部、廣告部、印刷廠(chǎng)11部和1廠(chǎng)。共有干部職工近百人。

  二、實(shí)踐中的主要活動(dòng)

  我的實(shí)習是從今年暑假的7月12日到8月31日,共為期50天。我主要跟隨咸陽(yáng)日報社要聞部著(zhù)名記者李發(fā)偉老師實(shí)習。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中共跟隨李老師外出采訪(fǎng)21次,學(xué)寫(xiě)新聞稿件20余篇,聯(lián)名發(fā)表文章28篇。其中3篇是由自己采寫(xiě)的稿件(后附有實(shí)踐過(guò)程中刊登的部分文章)。住宿、吃飯、交通費用共花費1000余元。

  每天我都早到辦公室,主動(dòng)做好單位的衛生保潔工作。積極配合老師工作,隨同老師采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、審稿、送稿。同時(shí)我還虛心向在報社工作多年的老編輯陳澄海老師學(xué)習了稿件的編輯,并通過(guò)加晚班,在畫(huà)板校對部門(mén)跟申效斌主任學(xué)習了報紙的后期制作知識和方法。通過(guò)對一張張報紙的學(xué)習,對一篇篇新聞稿件的處理,使我對報紙,特別是黨報的有關(guān)知識和要求有了清楚的認識。

  李老師是市長(cháng)的專(zhuān)職記者,所以在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我主要跟隨他進(jìn)行了“市委五屆四次(擴大)會(huì )議”的專(zhuān)題報道;省市領(lǐng)導一些視察活動(dòng)的相關(guān)報道;市上幾次大型活動(dòng)的報道;同時(shí),由于XX市正在進(jìn)行創(chuàng )建國家衛生城市和創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市的“雙創(chuàng )”建設,李老師是該項建設的主要記者,因此,我們還主要隨同市“雙創(chuàng )”辦工作人員,就我市這項活動(dòng)進(jìn)行了一系列專(zhuān)題采訪(fǎng)報道,主要針對涉及“雙創(chuàng )”的占道經(jīng)營(yíng),單位衛生檢查,市場(chǎng)整治,市政建設,賓館飯店小餐飲專(zhuān)項整治,網(wǎng)吧專(zhuān)項整治等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報道。通過(guò)發(fā)揮新聞媒體的輿論監督作用,使得各種不文明現象得到了重視和治理,使市區及周邊環(huán)境有了明顯好轉。讓我對媒體的力量有了進(jìn)一步的認識。

  三、實(shí)踐中的主要收獲

  通過(guò)整整50天在一線(xiàn)和記者、編輯們的近距離接觸和交流,通過(guò)一次次的現場(chǎng)采訪(fǎng)和自己的動(dòng)手實(shí)踐,以記者這個(gè)廣闊的接觸面為平臺, 通過(guò)老師們的悉心教導和自己的仔細觀(guān)察、大膽實(shí)踐,可以說(shuō)我的這次社會(huì )實(shí)踐收獲是很多的。這邁出社會(huì )的第一步,必將對我今后的工作和人生都有極其重大的影響和意義。

  1、對以報紙為中心的相關(guān)知識有了全面的、深入的了解。首先是對幾種常用的如消息、通訊、評論員文章等新聞素材等有了更進(jìn)一步的了解,而且提高了自己寫(xiě)作素養;其次是對報紙制作的整個(gè)過(guò)程有了全面的認識;同時(shí),我通過(guò)親身體驗知道了,記者是一件辛苦的工作,要有積極負責的態(tài)度,積極觀(guān)察,認真思考,用心寫(xiě)作,只有依靠不斷地創(chuàng )新精神,才能寫(xiě)出生動(dòng)的稿件。

  2、對XX市的大致?tīng)顩r有了初步的掌握。通過(guò)這50天沿街走巷檢查、進(jìn)單位采訪(fǎng)使我對整個(gè)城市的大致環(huán)境,大部分單位的位置及相關(guān)情況有了初步的掌握,可以說(shuō)了解了這所城市的大致情況。也使自己認識了很多的人,建立了相當可觀(guān)的社會(huì )交際圈。

  3、對大型活動(dòng)的安排部署有了全面的了解。隨同李老師對市上幾次大型活動(dòng)進(jìn)行的采訪(fǎng)報道,通過(guò)認真觀(guān)察他們對大型活動(dòng)的安排部署,結合《秘書(shū)學(xué)》上的有關(guān)知識,給我對大型會(huì )議在實(shí)際操作中的組織安排有了鮮活的'教材。對一件大型活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì )人員、車(chē)輛的安排,路線(xiàn)、食宿的安排部署有了全面了解,做到了理論和實(shí)踐的結合,增強了自己的工作、辦事能力。

  4、“新人到單位,勤快是贏(yíng)得領(lǐng)導重視的最好法寶”。這是要聞部主任記者高懷軍老師在第一次開(kāi)會(huì )時(shí)對我們幾個(gè)實(shí)習生的教導。通過(guò)這些天的實(shí)踐,我覺(jué)得這確實(shí)是我們畢業(yè)生在一個(gè)新單位后,開(kāi)局篇打響的第一法寶,是值得我們每一個(gè)人實(shí)踐的。

  5、“良好的人際關(guān)系是你工作順利開(kāi)展的重要保證”。這是在就業(yè)指導書(shū)上學(xué)到的,也是李老師在工作之余教導我的。通過(guò)這50天的實(shí)習,我才意識到了人際關(guān)系在我們工作中的重要性。一個(gè)記者,只有建立了廣泛地社會(huì )信息網(wǎng),才會(huì )有不斷的新聞線(xiàn)索供你挖掘;一個(gè)身處復雜社會(huì )關(guān)系中的工作人員,只有建立了健康的人際關(guān)系,才能保證你的工作順利開(kāi)展。咸陽(yáng)日報是一個(gè)團結、和諧的整體,在老師們的身上,我學(xué)會(huì )了同事之間那種兄弟般的相互關(guān)心,以及那種以誠相待的待人之道,正因為有這種健康向上的文化氛圍,才有了報社的整體大發(fā)展。

  6、只要做最充分的準備,就能應對可能遇到的一切危機。李老師每次有重要的采訪(fǎng)至少都要帶兩支筆。這是一個(gè)細節,但是從這里我學(xué)到了,雖然在工作中我們可能遇到各種各樣的突然危機,但是只要我們做好足夠的準備就足以應付各種問(wèn)題和困難。

  7、對日常交際禮儀的學(xué)習。我從李老師那里的學(xué)習是從第一次見(jiàn)面時(shí)的那個(gè)握手開(kāi)始的,雖然之前在學(xué)校的那本禮儀手冊上讀到過(guò)關(guān)于握手,餐桌吃飯,日常交往等方面應注意的禮儀,但是李老師的那一個(gè)握手于我的收效是任何教科書(shū)都不能達到的效果。在日后的實(shí)習中我也注意交際禮儀的學(xué)習,不斷提高自己的綜合素質(zhì),和自己面對問(wèn)題的應對能力。

  8、找到不足也一件很大的收獲。通過(guò)實(shí)習我也在工作中找到了自己的不足,了解了用人單位對人員的需求,這就要求我在今后不斷的學(xué)習和總結,有目的有方向的彌補自己的不足,使自己更加的完善和豐富起來(lái),以便將來(lái)更好的適應社會(huì )需要,適應工作需要。更好的為構建和諧社會(huì )和西部大開(kāi)發(fā)服務(wù)。

  最后,我要感謝學(xué)校對我的教育培養,對這次實(shí)踐的部署安排;感謝咸陽(yáng)日報社為我提供的這樣一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )和學(xué)習環(huán)境,感謝報社老師,特別是李發(fā)偉老師和陳澄海老師對我的悉心指導和無(wú)微不至照顧,你們認真的工作態(tài)度,真誠的待人理念,積極的創(chuàng )新探索精神,一絲不茍的治學(xué)精神,以及報社那種奮發(fā)向上的團隊精神值得我終身學(xué)習和實(shí)踐。

  歲月如梭,韶光易逝。社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了,我作為這次實(shí)踐的一員,作為一名大學(xué)生,能參與到這次實(shí)踐中,使我感到無(wú)比榮幸!

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇11

  7月13日至8月14日,我有幸在《今日××》報社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間,我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處,這些收獲將會(huì )使我終身受益。

  說(shuō)實(shí)話(huà),當初在家里看報紙時(shí),對《今日××報》總有一種不屑的感覺(jué),認為他們的報紙做的很枯燥,可讀性不強,只是簡(jiǎn)單的例行報道,并帶有一定的專(zhuān)業(yè)性,社會(huì )新聞不多,但還是硬著(zhù)頭皮去了。

  7月13日,我來(lái)到《今日××》報社,到達時(shí)已9點(diǎn)多了,招待我們的是辦公室的鄭主任,她耐心地向我們介紹了報社的主要活動(dòng)安排,又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系,這一天已沒(méi)有什么采訪(fǎng)活動(dòng)了,她就安排我們在閱覽室熟學(xué)悉習報網(wǎng)紙。

  第一天很快就過(guò)去了,我們并沒(méi)有學(xué)到什么新聞知識,但辦公室記者親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍,給了我很大的信心和勇氣,我決定不管有多么枯燥,我都會(huì )努力在這里堅持下去。

  由于報紙的專(zhuān)業(yè)性,我們可采訪(fǎng)和參加的活動(dòng)比較少,很多的時(shí)候都是針對的人和物,我們大多不懂,只好“袖手旁觀(guān)”,對于社會(huì )新聞,一般只有周末版塊才用。這樣一來(lái),我們就只好在閱覽室呆著(zhù)。時(shí)間久了便覺(jué)無(wú)聊,指導老師看出了我的心思,就讓我自己出去采寫(xiě)新聞,找新聞點(diǎn)。于是我便多了一些事情可做,同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。

  7月22日百年一遇的日全食來(lái)臨。早上7點(diǎn),我和記者老師坐著(zhù)報社汽車(chē)前往縣里唯一能目睹日全食的中余鄉。在途中用了1個(gè)多小時(shí),由于都是山路,到達目的`地時(shí)我已經(jīng)頭昏目眩,但是此次已經(jīng)日虧。為了新聞報道,我立刻拿去濾光鏡記錄日全食的各個(gè)時(shí)間點(diǎn),而老師用相機拍下日全食的全過(guò)程。整個(gè)日全食雖然只有6分1秒,但是這是我作為記者出遠門(mén)所采得第一篇新聞。

  7月29日××縣(政協(xié)七屆二十九次主席會(huì )議召開(kāi),在這次會(huì )議中我見(jiàn)到了很多縣領(lǐng)導,也讓我見(jiàn)識到記者職責的重大。會(huì )議有縣領(lǐng)導、政協(xié)領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導,對于他們在大會(huì )上的發(fā)言,要分輕重,對領(lǐng)導的介紹應根據領(lǐng)導官階大小來(lái)分先后,次序搞錯就會(huì )給你帶來(lái)麻煩。

  在與指導老師相處的日子里,我漸漸認識到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次申通快遞公司召開(kāi)穩定工作會(huì )議,會(huì )議在下午2:15開(kāi)始,指導老師要求我必須在2:00之前到達會(huì )場(chǎng),會(huì )議持續了三個(gè)多小時(shí),暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受,但記者們絲毫沒(méi)有中途退出的意思。散會(huì )時(shí)外面下起了瓢潑大雨,我們都沒(méi)有帶傘,也許是時(shí)間觀(guān)念的“驅使”,記者老師毫不猶豫地沖進(jìn)了雨林,我卻躲在后邊不走,等回到報社時(shí),發(fā)現記者們已穿著(zhù)濕透的衣服開(kāi)始工作了。當我將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時(shí),他一臉嚴肅地說(shuō):“開(kāi)會(huì )時(shí)不是明確強調這次會(huì )議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟徽J真頓感慚愧。事后我才體會(huì )到:記者們在享著(zhù)“無(wú)冕之王”的稱(chēng)譽(yù)背后還經(jīng)歷著(zhù)多少辛酸,擔負著(zhù)多少社會(huì )責任。

  報社里有一位姓陳的前輩,七十多歲了,對報紙卻還頗有研究,他時(shí)常對我傳授新聞寫(xiě)作的經(jīng)驗,他說(shuō):“新聞歸根到底還是文字活,一切奔波最終都要體現在字面上才算數!彼信e了一些因用詞不當而鬧出的笑話(huà)和差錯的新聞案例,告訴我用詞造句的重要性,并說(shuō):“現在的大學(xué)生啊,語(yǔ)言文字普遍不如以前好了,所以你們要多學(xué)多記,多理解,學(xué)一學(xué)文言文也是必要的!痹谧咴L(fǎng)陳前輩的辦公室時(shí),我發(fā)現陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典,陳舊的筆記本上記滿(mǎn)了名人名言,成語(yǔ)解釋和有問(wèn)題的新聞例篇,對應的分析評論等。我由衷地感到博學(xué)的重要性。我想:“活到老,學(xué)到老”應該作為這次暑期實(shí)踐的結束語(yǔ)。

  報社也不是一直都忙于工作,有時(shí)記者們也會(huì )帶我們去七樓打球,這給我們的實(shí)踐生活增添了很多樂(lè )趣。

  忙碌而有趣的一個(gè)月很快就過(guò)去了,拿鑒定表那天,我們有些不舍,向各位記者道別之后,我又回到閱覽室,翻閱著(zhù)各種資料直到下班。我是學(xué)文的,更是學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的,有幸在《今日××》報社學(xué)習。如今,回首實(shí)踐的一個(gè)月,我覺(jué)得自己受益匪淺:

  第一,我覺(jué)得自己在新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作方面有了一定的提高,這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫(xiě)作技巧:首先,必須樹(shù)立新聞價(jià)值永遠最重要的觀(guān)念;其次,也還需注意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語(yǔ)化的字詞,追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔;另外,對于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”;最后,也要注意寫(xiě)作上的模糊用語(yǔ)和精確表達的選擇,使新聞更具說(shuō)服力。

  第二,報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時(shí)為了趕時(shí)間,就把飯帶到報社吃,中午干脆在辦公室睡覺(jué),有時(shí)也長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到他們,那是出去采訪(fǎng)了,我不禁想起一句話(huà):“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來(lái)的,必須出去跑,只有到處跑,才能發(fā)現新聞。

  第三,編輯老師認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格也使我深受影響,認真是做好每一件事的前提。

  一個(gè)月是短暫的,卻有著(zhù)許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。此時(shí)拿起一份《今日××報》,定會(huì )有另一番感受,因為那里曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。我似乎能夠感覺(jué)到每一篇報道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾,我開(kāi)始看重,珍惜《今日××報》了,是它,伴我走過(guò)了這個(gè)美好的、充滿(mǎn)回憶的暑期報社實(shí)踐生活。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇12

  千辛萬(wàn)苦進(jìn)報社

  放學(xué)第三天,為了不再幫姐姐“奶孩子”,開(kāi)著(zhù)粉色的電瓶車(chē)出門(mén)找工作。到了市區隨眼一瞟,有個(gè)臺州市報業(yè)集團。奇怪的是正值周五,大門(mén)卻緊閉(最顯眼的南門(mén)),好找一番才東邊還有個(gè)門(mén)。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),因為東門(mén),對門(mén)是稅務(wù)所,背后是一座山。上頭覺(jué)得有“招財進(jìn)寶,后有靠山”的意思,于是將大門(mén)搬到了東邊。干媒體的果然不一樣,講究真不少。

  找到了門(mén),還沒(méi)進(jìn)去就被保安給攔住。說(shuō)明來(lái)意后保安就直接告訴我,我們這不招實(shí)習生,來(lái)的都是熟人介紹的。還有這操作?差點(diǎn)直接打道回府。好說(shuō)歹說(shuō),保安大叔開(kāi)始給領(lǐng)導打電話(huà),免提音才次給我暴擊。

  既然來(lái)了,進(jìn)都進(jìn)不去,那多沒(méi)面子。給了身份證,進(jìn)電梯也不知道去哪樓,隨手按了4樓,直接進(jìn)了410。不要問(wèn)我為什么,因為整層就這一個(gè)門(mén)開(kāi)著(zhù)。

  一個(gè)大約30多,穿著(zhù)白襯衫花裙子的女人,坐在辦公室桌子前玩手機?次疫M(jìn)來(lái),對我一笑,有戲。說(shuō)明來(lái)歷后,問(wèn)了點(diǎn)基本情況,一切看起來(lái)很順利。但接下來(lái)的話(huà),直接將我打入冷宮,“有介紹信嗎”。突然想起來(lái)學(xué)校好像有發(fā)介紹信嗎,哎關(guān)系社會(huì )。

  回家,拿介紹信,給她。嫌介紹信太短,(所以希望以后學(xué)校介紹信做的,看起來(lái)高大尚點(diǎn))之后問(wèn)我需要實(shí)習多久,太短不收。。。腦子一抽筋,2個(gè)月,哎暑假又交代了。最后簡(jiǎn)單的給她看了點(diǎn)作品,告訴我需要和領(lǐng)導討論下,周一等消息。。。

  周一0點(diǎn)手機受到信息,xx早上8點(diǎn)半,請來(lái)晚報報道。還真準時(shí),說(shuō)周一就周一,于是我就進(jìn)臺州晚報了。

  跟對老師很重要

  做了報道應該做的事情后,高波老師(指導老師)領(lǐng)著(zhù)我去開(kāi)晚報編前會(huì )。編前會(huì )顧名思義,采編前的會(huì )議,記者上報今天采編的選題。會(huì )后高老師領(lǐng)著(zhù)我去另一個(gè)記者處,讓他帶我一天。

  “我不帶實(shí)習生,給他看看報紙得了”這是那記者和高老師說(shuō)的第一句話(huà)。結束談話(huà),找了張報紙,拋下一句話(huà),下午2點(diǎn)到臺州市服務(wù)中心。我當然不會(huì )傻得去看報紙,在高老師那邊詢(xún)問(wèn)到,可以幫他找下題材。就是這個(gè)做法幫助我擺脫了今后看報紙的日常。

  下午2點(diǎn),好找一番,終于到達地點(diǎn),過(guò)了一會(huì )記者開(kāi)著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的了解,是關(guān)于宣傳政府辦事效率的報道。采訪(fǎng)過(guò)程百無(wú)聊賴(lài),發(fā)現與學(xué)校實(shí)踐沒(méi)什么區別,也沒(méi)有和記者交流;丶液髮(xiě)了篇消息,次日交給了高老師,高老師遺憾的告訴我,昨天那記者寫(xiě)的報道沒(méi)有上報。

  到單位第一件事情,找題材,找完再看昨天的報紙。這一看發(fā)現昨天找的題材竟有3篇上報,我知道這可能會(huì )讓我有點(diǎn)不一樣。編前會(huì )上,高老師開(kāi)始報選題,其中一個(gè),還提到是我找的題材。會(huì )后林副總編留我下來(lái)和我談話(huà),我知道這算初步引起了領(lǐng)導的`注意。

  高老師找上我,讓獨自去采寫(xiě)我給他的題材。是有關(guān)于7月5日是日軍撤離臺州的日子的報道,讓我去市政府大樓訪(fǎng)問(wèn)下相關(guān)學(xué)者。當時(shí)我就懵逼了才第二天。。。結果當然失敗

  采訪(fǎng)結束后,我突然發(fā)現給的信息太寬泛,想找附近抗戰老兵了解,老兵又差不多全過(guò)世了。后來(lái)高老師告訴我,他5年前做的第一篇報道就是關(guān)于抗戰老兵的,當時(shí)情況和我差不多,也是獨自被老師喊去采寫(xiě)的,寫(xiě)了一個(gè)版。那時(shí)候老兵還健在,采了好幾個(gè)老兵,期間困難不斷,他用非常惡心來(lái)形容那次采寫(xiě)。最后他還發(fā)了一份采寫(xiě)那份報道時(shí)的心得給我,后來(lái)的日子,每天第一件事情就是幫助老師找題材,漸漸的擺脫了看報紙的日常,不過(guò)報紙還是要天天看的。

  如果我一開(kāi)始跟的是那個(gè)記者,我相信在我寫(xiě)這篇報告前,我還在和有些實(shí)習生一樣,還在看報紙,遇到一個(gè)好老師很重要。

  單獨完成一篇報道

  領(lǐng)導認識你后,很多事情就比較好辦了。一周之后,有次陳副總突然來(lái)新聞部說(shuō)熱線(xiàn)部那邊今天缺少版面,讓我去幫幫忙。

  到了熱線(xiàn)部,徐姐給我個(gè)任務(wù),讓我去附近看看有沒(méi)有送涼茶的點(diǎn),采個(gè)報道回來(lái)。經(jīng)歷過(guò)幾次采訪(fǎng),我知道實(shí)習生最怕的就是不自信,很多事情不能拖,當即我就寫(xiě)了采訪(fǎng)提綱出發(fā)了。已經(jīng)下午3點(diǎn),轉了大半個(gè)椒江市區,只發(fā)現一個(gè)涼茶點(diǎn),而且該涼茶點(diǎn)只有幾個(gè)罐頭孤零零的躺在地上。我知道這次報道又要黃了,告訴老師后,老師說(shuō)你先回來(lái)吧。

  我心想這次采寫(xiě)如果成功,那大不一樣這是個(gè)機會(huì ),因為是領(lǐng)導讓我去幫忙的肯定知道稿子是我寫(xiě)的。于是先在附近打聽(tīng),一看涼茶點(diǎn)旁邊有2個(gè)環(huán)衛工人。一問(wèn)才知道,原來(lái)涼茶供應時(shí)間早過(guò)了,早上10點(diǎn)就沒(méi)。

  難道真的問(wèn)不出來(lái)了?不!經(jīng)過(guò)交談我發(fā)現這個(gè)涼茶點(diǎn)就是旁邊大悲寺供應的,去問(wèn)問(wèn)沒(méi)準能問(wèn)出點(diǎn)什么。到了大悲寺,一群大爺大媽在掃地,說(shuō)明來(lái)意后,大爺大媽就不吭聲了。哎他們拒絕采訪(fǎng),他們表示這些都是做好事,沒(méi)必要上報紙。瀕臨奔潰邊緣,我突然想到,直接找負責人啊,旁邊人這么多,還在工作能問(wèn)出來(lái)才怪。好說(shuō)歹說(shuō),終于領(lǐng)著(zhù)我去了一個(gè)房間,雖然不是負責人,但也送過(guò)涼茶。大媽還是不告訴我,但是既然進(jìn)來(lái)了那就有戲,開(kāi)好錄音,開(kāi)始瞎聊。我也不提采訪(fǎng)的事情,就說(shuō)大媽你們這涼茶看起來(lái)挺好喝的,這么快就沒(méi)了。見(jiàn)我夸他們,大媽也慢慢的打開(kāi)了話(huà)匣子,最后比較圓滿(mǎn)的完成了采訪(fǎng)任務(wù)。

  回到單位,陳副總在辦公室,我向他說(shuō)明了情況后。他對徐姐說(shuō)這樣報道做出來(lái)可能沒(méi)有什么亮點(diǎn),本來(lái)是想讓你們找找椒黃路三區的涼茶點(diǎn),現在時(shí)間不到?jīng)霾椟c(diǎn)也沒(méi)有辦,要不找找其他可以寫(xiě)的?聽(tīng)到這話(huà),我覺(jué)得哎難道又要黃了?不管了先寫(xiě)這再說(shuō),稿子一寫(xiě)就是2小時(shí)。拿給徐姐改過(guò)后,把有人拿涼茶去泡腳作為了一個(gè)新聞點(diǎn)交了上去,第二天上報了。陳副總編前會(huì )上說(shuō)了下這事情,還是比較興奮的。

  有了作品在報社就比較好混起來(lái),有次坐在前面看報紙,突然王曉峰老師讓我和他去三門(mén)采訪(fǎng)個(gè)人,寫(xiě)創(chuàng )業(yè)故事。我立馬答應了下來(lái),去三門(mén)采訪(fǎng)了制造葛根的人物,回來(lái)后馬上寫(xiě)稿,晚上9點(diǎn)就交給了老師。從這以后每周一報紙的新經(jīng)濟版塊都是我寫(xiě)的,20xx多字,已經(jīng)寫(xiě)了3期了,雖然每次都要熬夜,但非常值得。最慘的一次就是早上去玉環(huán)采訪(fǎng)人物,中午去路橋暗訪(fǎng)已經(jīng)3年都沒(méi)有裝好設施的小區,下午會(huì )椒江觀(guān)察路邊行人不文明現象,從哪之后我覺(jué)的在辦公室看看報紙也挺好。。。

  報社實(shí)習感受

  做記者有時(shí)候比生孩子還要痛苦,因為生孩子能生出東西,但做記者有時(shí)候肚子里沒(méi)貨,文章寫(xiě)不出來(lái),壓力是非常大的,特別是作為一個(gè)新記者,當然實(shí)習生是偶爾有壓力的。

  報社上班看似很自由,早上9點(diǎn)來(lái)11點(diǎn)半,下午2點(diǎn)來(lái)4點(diǎn)走。但是記者從不在單位上班,有時(shí)一采訪(fǎng)就是一天,晚上還要交稿,明天就見(jiàn)報。就是那個(gè)說(shuō)不帶實(shí)習生的記者,聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)是晚報寫(xiě)稿最積極的,無(wú)論多困難的稿子都會(huì )去完成,有時(shí)候半夜有消息也立馬起來(lái),每月考勤都是排在前幾個(gè),和現在完全兩樣。自從結婚后,工作壓力變大,在家沒(méi)地方發(fā)泄,人一壓這就天天抱怨,變成現在這個(gè)樣子。有段時(shí)間我也這樣,跟著(zhù)師父專(zhuān)訪(fǎng)人物,回來(lái)寫(xiě)稿,20xx多字,晚上就交稿。一回家我姐的孩子咿咿呀呀的叫個(gè)不停,還不時(shí)煩我拿東西,我寫(xiě)稿又特別慢。一寫(xiě)人物專(zhuān)訪(fǎng),我就要熬夜,最遲一次寫(xiě)到凌晨2點(diǎn),真是爆炸。

  晚報工作,總體來(lái)說(shuō)比較有趣,老師領(lǐng)導對實(shí)習生還算不錯。林副總編竟然還要求各個(gè)領(lǐng)導,老師每天下午2點(diǎn)半,講講自己做記者的心得。一老師開(kāi)玩笑的和我說(shuō),你們實(shí)習生中是不是有領(lǐng)導的私生子什么的,怎么對你們這次的實(shí)習生這么好,還講課以前都沒(méi)有。通過(guò)講課我才明白,這些記者很多都是從實(shí)習生開(kāi)始,都是從打掃衛生端茶送水開(kāi)始的,一周講課感悟頗深,這就不一一寫(xiě)出。

  在報社實(shí)習的日子,我初步感受到了記者是怎么樣子的。記者是個(gè)上能和領(lǐng)導高層談話(huà),下能和黎民百姓說(shuō)笑的職業(yè)。期間跟著(zhù)采訪(fǎng)過(guò)俞敏洪,各種創(chuàng )業(yè)人才,暗訪(fǎng)過(guò)街邊百姓?偟恼f(shuō)記者這個(gè)職業(yè)很辛苦,但很有意義,雖然我真正想去的是特稿部,專(zhuān)門(mén)去暗訪(fǎng)揭發(fā)一些無(wú)良企業(yè)和反映社會(huì )問(wèn)題的部門(mén),如果以后有幸成為記者,我一定要求去這樣的部門(mén)工作。(陳鵬)

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇13

  (一)實(shí)踐心得

  大學(xué)生暑期社會(huì )時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養目標的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習的總結,我也參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導的贊譽(yù),而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長(cháng)了才干。

  很快的,署假又過(guò)來(lái)了,面對最后一年的校園生活,想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著(zhù)時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足

  工人日報的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室,以至于我過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時(shí)候才會(huì )出現在辦公室,或者說(shuō),只是來(lái)交稿的時(shí)候出現在報社。跟著(zhù)“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”的老師們學(xué)習,確實(shí)有點(diǎn)難度。

  每天上班,辦公室是我開(kāi)門(mén),總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天,我每天第一個(gè)去,坐著(zhù)看半天報紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索,我心里很著(zhù)急,幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà),聯(lián)系一下,就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng)。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,彷徨。

  1、高溫系列采訪(fǎng)

  才來(lái)了一天,也還不認識什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空,于是,讓我和另外一個(gè)實(shí)習生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區門(mén)口發(fā)現了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開(kāi)始和他們聊了起來(lái),雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫(xiě)到報紙上去,但最后也勉強地了解到了我們需要的信息;貋(lái)努力寫(xiě)稿,直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。

  2、稿件不能發(fā)

  夏老師常跟我說(shuō):“自己去找找有什么好寫(xiě)的,然后發(fā)到我郵箱!庇捎谖疫沒(méi)有自己的消息網(wǎng),所以,我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現了有關(guān)移動(dòng)集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著(zhù)終于找到可寫(xiě)的了,于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺,以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫(xiě)了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā),因為報社的領(lǐng)導和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ),不得不接受,也算是一種體會(huì )。

  3、電話(huà)采訪(fǎng)

  電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì )用到的,而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢(xún)臺。在這期間,我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹,打過(guò)去不接或者告訴你應該找哪個(gè)部門(mén),采用迂回戰術(shù)是常常碰見(jiàn)的!翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫(huà)去各個(gè)公司,比如統一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。

  4、實(shí)習生出差

  據說(shuō),我們報社實(shí)習生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個(gè)報社,說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng),主要是在全省評選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事,我戰戰兢兢地一個(gè)人去了,什么都不知道的小菜鳥(niǎo),就這樣跟著(zhù)他們一行人去了臺州和溫州,跟著(zhù)采訪(fǎng)了三個(gè)人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學(xué)習老師們才是對的。

  經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà),怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識,比如攝影和新聞寫(xiě)作,這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合,才能真正發(fā)揮它的`價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

  通過(guò)實(shí)習,我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實(shí)踐相結合有了新的體會(huì )。

  1、做記者,深入到工作第一線(xiàn)采訪(fǎng),鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪(fǎng)的準備、技巧和總結整理問(wèn)題的能力有了提高,學(xué)習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。

  2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至報社社長(cháng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員,形形色色,各具特點(diǎn),同時(shí)也培養了我對不同事情的獨特觀(guān)察,鍛煉了我獨立思考的能力,為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。

  3、加班撰寫(xiě)稿件,不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力,還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率,如何準確地抓住新聞點(diǎn)。

  4、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作,只有熱愛(ài)了才能干好這項工作,還懂得了處世之道“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。

  5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識,更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

  (二)建議事項

  要拓展自己的知識面,使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會(huì )的方方面面,光有書(shū)本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學(xué)習中多想,多讀,多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。

  在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補充。

  報社社會(huì )實(shí)踐報告 篇14

  7月16日至8月16日,我有幸在xx報進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間,我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處,這些收獲將會(huì )使我終身受益。實(shí)踐崗位是由院xx*團聯(lián)系的,我很高興有自己的一份,但當我得知是在xx報實(shí)踐時(shí),已有的興奮感不覺(jué)少了好幾分。說(shuō)實(shí)話(huà),當初在院報看報紙時(shí),對《xx報》總有一種不屑的感覺(jué),認為他們的報紙做的很枯燥,可讀性不強,只是簡(jiǎn)單的例行報道,并帶有一定的專(zhuān)業(yè)性,社會(huì )新聞不多,但還是硬著(zhù)頭皮去了。

  7月16日,我和幾個(gè)團友一塊兒來(lái)到xx報,到達時(shí)已9點(diǎn)多了,招待我們的是辦公室的鄭主任,她耐心地向我們介紹了報社的主要活動(dòng)安排,又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系,這一天已沒(méi)有什么采訪(fǎng)活動(dòng)了,她就安排我們在閱覽室熟悉報紙。

  第一天很快就過(guò)去了,我們并沒(méi)有學(xué)到什么新聞知識,但辦公室記者親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍,給了我很大的信心和勇氣,我決定不管有多么枯燥,我都會(huì )努力在這里堅持下去。

  由于xx報的專(zhuān)業(yè)性,我們可采訪(fǎng)和參加的活動(dòng)比較少,很多的時(shí)候都是針對東風(fēng)的人和物,我們大多不懂,只好“袖手旁觀(guān)”,對于社會(huì )新聞,一般只有周末版塊才用。這樣一來(lái),我們就只好在閱覽室呆著(zhù)。時(shí)間久了便覺(jué)無(wú)聊,指導老師看出了我們的心思,就讓我們自己出去采寫(xiě)新聞,找新聞點(diǎn)。于是我們便多了一些事情可做,同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。

  但事情總有不盡人意,在xx報實(shí)習的學(xué)生較多,有鄖醫的,有湖南師范大學(xué)的等。他們幾乎都是大二或大三的新聞專(zhuān)業(yè)的師哥師姐,我們幾個(gè)“冒牌貨”在新聞專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)和獲取新聞方面都比他們差很多,再加上指導老師考慮到大三的專(zhuān)業(yè)師哥師姐們面臨著(zhù)就業(yè)問(wèn)題,平時(shí)給他們提供的鍛煉機會(huì )就多一些,這給我們造成了一定的心理壓力。但我們并沒(méi)有因此自暴自棄,以后的每天早晨,我們提前一小時(shí)到報社,主動(dòng)找指導老師詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有采訪(fǎng)任務(wù),爭取更多的鍛煉機會(huì ),實(shí)在沒(méi)有,就向教師請教一些新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作的問(wèn)題,同時(shí)在閱覽室看一些與新聞寫(xiě)作有關(guān)的雜志,重要的部分還特意記在采訪(fǎng)本上,我們的執著(zhù)與主動(dòng)獲得了指導老師和主編的好評,我也體會(huì )到:只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  在與指導老師相處的日子里,我漸漸認識到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次xx公司召開(kāi)穩定工作會(huì )議,會(huì )議在下午2:15開(kāi)始,指導老師要求我們必須在2:00之前到達會(huì )場(chǎng),會(huì )議持續了三個(gè)多小時(shí),暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受,但記者們絲毫沒(méi)有中途退出的意思。散會(huì )時(shí)外面下起了瓢潑大雨,我們都沒(méi)有帶傘,也許是時(shí)間觀(guān)念的“驅使”,記者老師毫不猶豫地沖進(jìn)了雨林,我們卻躲在后邊不走,等回到報社時(shí),發(fā)現記者們已穿著(zhù)濕透的衣服開(kāi)始工作了。當我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時(shí),他一臉嚴肅地說(shuō):“開(kāi)會(huì )時(shí)不是明確強調這次會(huì )議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟徽J真頓感慚愧。事后我才體會(huì )到:記者們在享著(zhù)“無(wú)冕之王”的稱(chēng)譽(yù)背后還經(jīng)歷著(zhù)多少辛酸,擔負著(zhù)多少社會(huì )責任。

  報社里有一位姓黃的前輩,七十多歲了,對報紙卻還頗有研究,他時(shí)常對我們傳授新聞寫(xiě)作的.經(jīng)驗,他說(shuō):“新聞歸根到底還是文活,一切奔波最終都要體現在面上才算數!彼信e了一些因用詞不當而鬧出的笑話(huà)和差錯的新聞案例,告訴我們用詞造句的重要性,并說(shuō):“現在的大學(xué)生啊,語(yǔ)言文普遍不如以前好了,所以你們要多學(xué)多記,多理解,學(xué)一學(xué)文言文也是必要的!痹谧咴L(fǎng)黃前輩的辦公室時(shí),我們發(fā)現黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典,陳舊的筆記本上記滿(mǎn)了名人名言,成語(yǔ)解釋和有問(wèn)題的新聞例篇,對應的分析評論等。我們由衷地感到博學(xué)的重要性。我想:“活到老,學(xué)到老”應該作為這次暑期實(shí)踐的結束語(yǔ)。報社也不是一直都忙于工作,有時(shí)記者們也會(huì )帶我們去七樓打球,這給我們的實(shí)踐生活增添了很多樂(lè )趣。忙碌而有趣的一個(gè)月很快就過(guò)去了,拿鑒定表那天,我們有些不舍,向各位記者道別之后,我們又回到閱覽室,翻閱著(zhù)各種資料直到下班。我不是學(xué)文的,更不是學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的,卻有幸在xx報學(xué)習,是我的興趣所投。如今,回首實(shí)踐的一個(gè)月,我覺(jué)得自己受益匪淺:

  第一,我覺(jué)得自己在新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作方面有了一定的提高,這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫(xiě)作技巧:首先,必須樹(shù)立新聞價(jià)值永遠最重要的觀(guān)念;其次,也還需注意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語(yǔ)化的詞,追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔;另外,對于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”;最后,也要注意寫(xiě)作上的模糊用語(yǔ)和精確表達的選擇,使新聞更具說(shuō)服力。

  第二,報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時(shí)為了趕時(shí)間,就把飯帶到報社吃,中午干脆在辦公室睡覺(jué),有時(shí)也長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到他們,那是出去采訪(fǎng)了,我不禁想起一句話(huà):“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來(lái)的,必須出去跑,只有到處跑,才能發(fā)現新聞。

  第三,編輯老師認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格也使我深受影響,認真是做好每一件事的前提。

  一個(gè)月是短暫的,卻有著(zhù)許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。此時(shí)拿起一份《xx報》,定會(huì )有另一番感受,因為那里曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。我似乎能夠感覺(jué)到每一篇報道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾,我開(kāi)始看重,珍惜《xx報》了,是它,伴我走過(guò)了這個(gè)美好的、充滿(mǎn)回憶的暑期報社實(shí)踐生活。

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