我盼著(zhù)星星與我入夢(mèng)；盼著(zhù)月亮與我唱歌；盼著(zhù)外星人乘著(zhù)飛船與我玩耍，卻從沒(méi)盼過(guò)老師來(lái)我家……

　　期末考試結束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪(fǎng)。

　　早晨，天空下起了蒙蒙細雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來(lái)收拾房間了，因為今天班主任老師就要來(lái)我家家訪(fǎng)了，不好好收拾一番怎么行呢。

　　收拾完畢，我就心情忐忑地在門(mén)口等待著(zhù)老師的到來(lái)。門(mén)口每過(guò)去一輛車(chē)，我的心就“怦”地跳動(dòng)一下，仿佛心里揣著(zhù)一只小野兔。突然一個(gè)穿著(zhù)雨衣騎著(zhù)摩托車(chē)的熟悉身影出現在我的視線(xiàn)里。沒(méi)錯，是老師。我三步并做兩步小跑著(zhù)進(jìn)屋去泡茶，準備招呼老師。“請問(wèn)有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)老師的手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時(shí)地摸著(zhù)鼻子，好像鼻涕就要流出來(lái)了。我看著(zhù)這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉。我連忙向老師問(wèn)好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來(lái)越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師��！您可千萬(wàn)不要向我爸爸打小報告呀！進(jìn)屋以后，老師和爸爸愉快地交流著(zhù)，而我則在旁邊認真傾聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我明白原來(lái)老師來(lái)我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養學(xué)習興趣。因此，我高懸著(zhù)的心終于放下了。

　　老師臨走時(shí)，真誠地對我說(shuō)：“你有一個(gè)聰明的頭腦，只要肯努力，學(xué)習一定會(huì )更上一層樓的！”

　　望著(zhù)老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開(kāi)朗，看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應該朝什么方向繼續努力。老師的話(huà)始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時(shí)刻提醒我朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。

    四年級:燕婷