教室里那好玩的人作文600字
作者:路人甲時(shí)間:2017-07-30
有時(shí)閉目坐在教室的椅子上,腦中不禁會(huì )浮現出你的笑顏。
第一眼見(jiàn)到你,覺(jué)得瘋瘋癲癲,但是又不失一抹可愛(ài)。
雖然有些淡忘是如何與你相識的,但我認為那時(shí)的你,必定也是展現著(zhù)你最美麗的笑容。
“我們坐那吧!”你嘻嘻笑笑坐到位子上,“哈哈哈……”你那爽朗的大笑不知怎的,感染了我們。因是雨天而煩悶的心情頓時(shí)晴天,便也跟著(zhù)你一起嘻嘻哈哈!鞍!那邊有什么東西!”順著(zhù)你的手指方向望去,哦,原來(lái)是一人在攀巖。你目瞪口呆,嘴中大呼叫好,雙手似要拍掌。我們因此也在連綿雨的洗刷下笑鬧。
你,好像總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
如平常一樣的吃完飯,如平常一樣的走回教室,沿路之景還是那么平常。打破這無(wú)趣的,又是你爽朗的笑聲。雙眉飛揚,雙眼滿(mǎn)是笑意?谥兄v著(zhù)什么,講到一半,你又不禁捧腹大笑,我們便覺(jué)得又好笑又無(wú)奈。
嘻哈著(zhù)到教室,你又像找到什么新奇物一樣,大叫大鬧地東奔西跑,好像一切都像入學(xué)時(shí)那么新鮮。眼睛笑得似月牙,嘴巴咧的好大,雙手放在腹上,笑彎了腰。有時(shí)真不懂為何你會(huì )忽然笑得那么開(kāi)心,不過(guò),你確實(shí)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
還記得你的笑,還記得你給我們帶來(lái)的歡樂(lè ),還記得你遇困難決不放棄的堅定,還記得你就算差也有進(jìn)取心的態(tài)度。
日日思君不見(jiàn)君,但一切的一切,卻是那么清晰的烙印在腦海。
望向教室那些嬉鬧的人,想起那好玩又可親的人。
第一眼見(jiàn)到你,覺(jué)得瘋瘋癲癲,但是又不失一抹可愛(ài)。
雖然有些淡忘是如何與你相識的,但我認為那時(shí)的你,必定也是展現著(zhù)你最美麗的笑容。
“我們坐那吧!”你嘻嘻笑笑坐到位子上,“哈哈哈……”你那爽朗的大笑不知怎的,感染了我們。因是雨天而煩悶的心情頓時(shí)晴天,便也跟著(zhù)你一起嘻嘻哈哈!鞍!那邊有什么東西!”順著(zhù)你的手指方向望去,哦,原來(lái)是一人在攀巖。你目瞪口呆,嘴中大呼叫好,雙手似要拍掌。我們因此也在連綿雨的洗刷下笑鬧。
你,好像總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
如平常一樣的吃完飯,如平常一樣的走回教室,沿路之景還是那么平常。打破這無(wú)趣的,又是你爽朗的笑聲。雙眉飛揚,雙眼滿(mǎn)是笑意?谥兄v著(zhù)什么,講到一半,你又不禁捧腹大笑,我們便覺(jué)得又好笑又無(wú)奈。
嘻哈著(zhù)到教室,你又像找到什么新奇物一樣,大叫大鬧地東奔西跑,好像一切都像入學(xué)時(shí)那么新鮮。眼睛笑得似月牙,嘴巴咧的好大,雙手放在腹上,笑彎了腰。有時(shí)真不懂為何你會(huì )忽然笑得那么開(kāi)心,不過(guò),你確實(shí)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
還記得你的笑,還記得你給我們帶來(lái)的歡樂(lè ),還記得你遇困難決不放棄的堅定,還記得你就算差也有進(jìn)取心的態(tài)度。
日日思君不見(jiàn)君,但一切的一切,卻是那么清晰的烙印在腦海。
望向教室那些嬉鬧的人,想起那好玩又可親的人。