漫天飄著(zhù)陰云，壓抑著(zhù)我的心情。我在家門(mén)口坐了一會(huì )思考著(zhù)。
　　剛剛才借來(lái)一本很喜歡的名著(zhù)，偏偏媽媽不讓看名著(zhù)，怎么辦呢。先回家再說(shuō)吧。
　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！蔽曳畔聲�(shū)包說(shuō)。
　　“回來(lái)了啊，快吃飯，吃完就快去寫(xiě)作業(yè)�！眿寢岊^也不回的說(shuō)。
　　“媽媽?zhuān)�我今天測試成績(jì)下來(lái)了，還不錯呢�！蔽倚ξ�嘻的圍在她身邊討好的說(shuō)。
　　“嗯，很好，我就知道我女兒一定考得好。有什么弱科嗎？哪一門(mén)不好就要在哪一門(mén)上多下工夫，知道嗎？”她還是頭也不抬，但已笑出了聲。
　　“我就覺(jué)得我的作文是最不好的了，每次寫(xiě)的都得不了高分�！�
　　“那你就多寫(xiě)多練�！彼�又是頭也不回的回答我�！岸鄬�(xiě)多練，不借鑒，不閱讀，照樣寫(xiě)不出好文章��！”我在旁邊嚷道。
　　她回頭復雜的看了我一眼，看得我渾身冒冷汗，說(shuō)：“不行，你的學(xué)習本來(lái)就很緊，不能再讀課外書(shū)了，會(huì )影響學(xué)習的�！�
　　“每天只讀一小時(shí)，也不會(huì )多么長(cháng)的�！薄安恍��！薄皨�?zhuān)�你就答應吧，萬(wàn)一我的語(yǔ)文成績(jì)被拉下來(lái)了怎么辦��？”
　　“不行�！边�是這兩個(gè)字。
　　“讀書(shū)有好多好多好處啊，可以學(xué)習寫(xiě)作，開(kāi)拓知識面，了解一些日常生活中不了解的事，有的還有教育意義啊，還有……”
　　“停，你別說(shuō)了，我就是不同意�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，就被她打斷。她還是很堅定的不同意。
　　“媽?zhuān)�你知道我國�?zhù)名的文學(xué)家魯迅不？他就酷愛(ài)讀書(shū)，賣(mài)掉獎?wù)乱惨�讀書(shū)，最后才有了這么大的成就�！蔽议_(kāi)始擺事實(shí)。
　　“是嗎�！彼�稍稍有點(diǎn)松口。
　　“那這樣你看行不行，我們來(lái)個(gè)約法三章�！蔽以俳釉賲�。
　　“怎么定？”“我讀一個(gè)月的課外書(shū)，在不耽誤學(xué)習的前提下，看下次的測試成績(jì)能不能提高，如果不提高，你就不讓我讀書(shū)，我也自覺(jué)不看了，如果我作文提高了，你就要允許我每天看一小時(shí)�！�
　　她有些猶豫�！安粫�(huì )吃虧的，只是一個(gè)實(shí)驗，媽你就答應吧�！蔽覐呐詣竦�。
　　“好吧�！彼�終于同意了。
　　一個(gè)月后，我的作文有了明顯的提高，媽媽本著(zhù)一諾千金的原則，同意了這件事。
　　指導教師：李琳