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我和朋友之間的故事四年級下冊作文（通用37篇）
和朋友之間發(fā)生過(guò)很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼。下面是小編為你帶來(lái)的我和朋友之間的故事四年級下冊作文，歡迎閱讀。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 1
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來(lái)就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛(ài)。
藏小琨你還記得嗎?那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì )來(lái)找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì )和你出去玩，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開(kāi)了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來(lái)找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，便毫不猶豫地答應了，我和你都非常高興。我們一起去花園的'草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊!我們在雪地上寫(xiě)字，還留下了許許多多、縱橫交錯的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書(shū)。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊!當時(shí)，每家每戶(hù)都紅彤彤的，天上也有許多美麗的煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們去騎自行車(chē)，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎?如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠不要“搬家”，希望我們永遠不要忘記這段美好的回憶。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 2
我真開(kāi)心，我的好朋友佳明來(lái)我家做客啦!
她比我大十個(gè)月，個(gè)子一樣高，也是三年級的學(xué)生，但她非常懂事，我和她有講不完的話(huà)、我們一起唱歌、跳舞、吃零食、做游戲，最有趣的就是做手工了。
我們從手工書(shū)上把各種各樣的面具、翅膀剪下來(lái)，裝扮成各種精靈。首先，把毛線(xiàn)裁剪成尺寸相等，合適臉型大小，可我總是調整不好，不是長(cháng)了就是短了，我很煩，順手把面具一扔，獨自呆在一旁生氣。這時(shí)，佳明過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你不要著(zhù)急，我來(lái)幫助你�！彼鹈�(xiàn)，仔細地從我的左耳根量到右耳根，調整好長(cháng)度，做好了一個(gè)合適的.精靈面具。在她的幫助下，我們共同做了很多花朵面具，并一起玩起了開(kāi)心的“花仙子王國”的游戲
在這一天的游戲中，我懂得了做什么事情都要認真、細心、有耐心，同時(shí)也收獲了友情。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 3
在我和朋友之間發(fā)生過(guò)很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼，今天我就摘取其中一顆貝殼，給大家講一講這件事吧!
事情是這樣的：一天下午，放學(xué)零響了，我整理好書(shū)包，準備排隊回家，可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著(zhù)窗外發(fā)呆，心中一直在想我沒(méi)帶傘，一走出去不就會(huì )被淋成落湯雞了嗎?這時(shí)我忽然看見(jiàn)小紅正向我招手，我焦急地對她說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，這可怎么辦?”她立卻回答：“沒(méi)關(guān)系，今天我帶了一把大傘，和你一起撐�！薄爸x謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)�！安挥弥x，這是應該的`!”“啪”地一聲傘打開(kāi)了，我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然，我感到小紅把傘朝我這兒移動(dòng)，我發(fā)覺(jué)了，也輕輕地推了一下傘柄，可她卻又將傘傾斜過(guò)來(lái)。很快我就到家了，無(wú)意中我發(fā)現她左邊的袖子竟全濕了，我心里過(guò)不去，便問(wèn)她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答：“沒(méi)關(guān)系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前幫助過(guò)我，我幫助你也是應該的�！�
從此，我跟她之間的友誼更深了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 4
說(shuō)起王高翔，人人都知道他是“小說(shuō)迷”。 《斗羅大陸》是王高翔夢(mèng)寐以求的課外書(shū)籍。我剛拿出書(shū)籍，就被王高翔的'“火眼金睛”看到了。他好像餓狼要撲到食物上，以迅雷不及掩耳之勢沖到我的座位旁，向我借《斗羅大陸》。他露出了一臉笑容，笑瞇瞇地對我說(shuō)： “錢(qián)嘉云啊，你有了一本新的《斗羅大陸》，怎么不告訴我呢？借我看看嘛�！蓖醺呦钄[出了一副討好的姿態(tài)。我說(shuō)： “我自己還沒(méi)看完呢�！蓖醺呦枵f(shuō)： “我看完，再還給你看吧！反正這本書(shū)籍是你的，你愛(ài)看多久就看多久�！蔽仪迩宄挠浀�，上次問(wèn)王高翔題目，他慢慢吞吞地，依依不舍地放下手中的課外書(shū)籍再教我�，F在王高翔向我要課外書(shū)籍，翻臉比翻書(shū)籍還快。我說(shuō)： “那就和我一起看吧！”于是，我和王高翔一人坐一半椅子，頭碰著(zhù)頭，一起看了起來(lái)。你翻一頁(yè)，我翻一頁(yè)，一下子王高翔就追上了我。忽然我覺(jué)得尿急，連忙奔向廁所。當我回到教室時(shí)，王高翔已經(jīng)霸占了那本書(shū)籍，津津有味地看了起來(lái)。我看了看，心想還是算了吧！就讓給他吧！好朋友之間就應該互相謙讓?zhuān)阕屛�，我讓你。于是我就大方地對王高翔說(shuō)： “既然你那么愛(ài)看，就讓你看吧！”王高翔大喜過(guò)望： “真的？錢(qián)嘉云，你真好！謝謝你！”他對我又是鞠躬又是作揖，高高興興地跑到座位上看書(shū)籍了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 5
我的名字叫劉詩(shī)萱，喜歡唱歌，繪畫(huà)，和寫(xiě)作，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫......等我介紹完了，你們猜猜看吧。
她有著(zhù)酷酷的，不坦率的性格，跟我關(guān)系最好了，不管我怎么惹她，她都不生氣。
有一次，我放學(xué)去她家寫(xiě)作業(yè)，我先把口算寫(xiě)完了，寫(xiě)完后時(shí)間也不早了，我就說(shuō)：“走吧�！彼f(shuō)：“噢，馬上，你把口算借我看看，明天我還給你�！薄昂��！蔽姨统隹谒�。
第二天早上我到校后，發(fā)現她還沒(méi)來(lái)，她平時(shí)來(lái)的很早，怎么今天......一種不祥的預感在我的腦海中浮現，不會(huì )吧，我安慰自己，再等一會(huì )吧，可是，到早讀的時(shí)間了她還是沒(méi)來(lái)，剛剛那不詳的預感又一次闖入我的'心里，額......面對現實(shí)吧。大家可想而知，我當然又把口算抄了一遍去交差，那一上午我氣憤極了，看誰(shuí)都不順眼，下午，她來(lái)了，果然然沒(méi)有被我猜錯，沒(méi)生病，就是和她媽大吵了一架，耽誤了時(shí)間才沒(méi)來(lái)的，我知道我不能太責備她，這樣對兒童的成長(cháng)不利，可我還是忍不住說(shuō)了她幾句，她馬上慚愧的笑笑，立刻把口算還給了我，那一刻，我聽(tīng)到她用輕微的聲音說(shuō)了聲：“對不起�！蔽揖筒簧鷼饬�，像她那樣有著(zhù)高傲冷酷的性格的人，這輩子是第一次說(shuō)對不起吧。
放學(xué)了，我倆走在一起，她輕輕地挽著(zhù)我的胳膊，我倆都沉默不語(yǔ)，我抬起頭，凝望著(zhù)蔚藍的天空，輕輕地嘆了口氣，心想，宏，其實(shí)，我毫不怪你呢，我早就原諒你了呢。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 6
我最喜歡交朋友，我不想失去一個(gè)朋友，尤其是最好的朋友，我就有這樣的經(jīng)歷。
那天，我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開(kāi)心，突然，鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著(zhù)，鐘海岳走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你先離開(kāi)一下，我有事要跟昊賢說(shuō)�！庇谑俏伊⒖屉x開(kāi)了，我從就是的玻璃外看到他倆在說(shuō)著(zhù)什么。我覺(jué)得沒(méi)意思了，我便去找鄭佰澤玩，只見(jiàn)鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子，我問(wèn)他：“你為什么不高興？”鄭佰澤說(shuō)：“鐘海岳說(shuō)，他要跟我絕交了�！边@是我第一次聽(tīng)到絕交這個(gè)詞，我在大腦中思索著(zhù)這個(gè)詞的意思，我明白了：原來(lái)鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時(shí)鐘海岳走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“我跟鄭佰澤絕交了，你打算站在哪一方？”這個(gè)問(wèn)題可難倒了我，這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想：“如果與鄭佰澤絕交，還有兩個(gè)朋友，如果與昊賢絕交，我就只有佰澤一個(gè)朋友�！庇谑俏覉远ǖ卣f(shuō)：“鄭佰澤，我們絕交�！鳖D時(shí)我的.心情落到了谷底，我們握了握手，我便與鐘海岳轉身離去。
我進(jìn)入陳昊賢的團隊后，我發(fā)現了一下叫間諜的工作，于是，我申請了這份工作。我裝作間諜來(lái)到鄭佰澤這邊，我和鄭百澤和好以后又開(kāi)始和鄭佰澤玩了。自從這次過(guò)后，鐘海岳就再也沒(méi)有與鄭百澤絕交過(guò)，這件事也告訴我：絕交會(huì )牽連很多人，所以最好不要與經(jīng)常跟別人絕交的人交朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 7
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但卻不能從我心中抹去。
我和七小虎（即我的六個(gè)朋友）一起去汝城泡溫泉玩。我們找了一個(gè)特大的游泳池，往里面注水，我們一不小心，調了滾燙的開(kāi)水。當時(shí)我們并不知道，一個(gè)個(gè)彎曲身子，腳一蹬，就跳下去了�！鞍选�，我們發(fā)出一聲聲慘叫后，慌不擇路朝岸邊奔去，可是我們不約而同的選了同一條道并撞在了一起，摔了一跤，大人還沒(méi)笑，我們就笑開(kāi)了，笑聲好像會(huì )感染似的，不一會(huì )兒，所有人都笑得直不起腰來(lái)，經(jīng)久不息。
好不容易喘過(guò)氣來(lái)，我們又把水槍拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始打水仗。首先，吸滿(mǎn)水，向空中射去，打水仗比賽正式開(kāi)始！我們把水槍沉到水底，用力一提，水快速地升了上來(lái)，立馬抬起來(lái)，對著(zhù)旁邊一頓亂射。霎時(shí)，我們身上就全濕透了。這時(shí)，我們改變了戰術(shù)，圍攻劉峻瑄，因為他的水槍最大，力氣也最大。不過(guò)他奮力反擊，只見(jiàn)他把水槍丟在一旁，把手沉進(jìn)水里，往前用力一潑，激起千層浪花，“嘩啦啦”我們個(gè)個(gè)成了“落湯雞”，程語(yǔ)涵還被撲倒了�？晌覀円膊桓适救�，便依樣畫(huà)葫蘆朝他潑去，可都被他潑了回來(lái)。就這樣來(lái)回斗著(zhù)，畢竟斗不過(guò)大力士劉俊瑄，結果我們斗志全無(wú)，投降了。緊接著(zhù)我們干脆丟掉水槍?zhuān)苯幼汾s劉俊軒，他寡不敵眾，被活捉了，我們大獲全勝。歡呼聲，笑聲交織在一起，突破云層，直達外太空去了。
這件事被我牢牢的記在心里，任歲月流淌，無(wú)法流掉的.正是心里歡樂(lè )。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 8
我小時(shí)候，爺爺家養了一只狼狗，它的名字叫小菲。雖說(shuō)，小菲是只狼狗，并且還從我手里搶過(guò)骨頭吃，但我還是很喜歡它。
小菲除了背上是白毛，一身灰黑色的毛；兩只豎起的耳朵，就像“順風(fēng)耳”，因為它的聽(tīng)力特別好，方圓十里外的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)；小菲潔白的牙齒鋒利極了，整齊的一排，吃東西時(shí)幾秒鐘就可以把食物嚼碎。
小菲十分忠誠、聰明。有一次，爺爺家來(lái)了客人�？腿诉M(jìn)門(mén)的時(shí)候它還好好的，全神貫注地管自個(gè)兒玩�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，有一位客人的`小孩子拿了我的玩具正要出大門(mén)，小菲看見(jiàn)了，突然“嗚嗚嗚”地叫了幾聲，并擋著(zhù)小孩的路，站了起來(lái)，比人還高，似乎在告誡那個(gè)孩子：我才比較高大，不要拿我家的東西！并用兇巴巴的眼神盯著(zhù)他。那小孩哪受得起這樣的驚嚇，他被小菲嚇得臉色蒼白，大哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∮泄�！“另一個(gè)客人試了試在門(mén)中穿梭，咦？小菲怎么沒(méi)有攔他？難道是因為他比較高大嗎？這時(shí)，爸爸揭開(kāi)了謎團的答案：原來(lái)是因為那個(gè)小孩拿了我們家的東西，小菲才攔住他的，而沒(méi)有拿我們家東西的人就可以自由出入。原來(lái)如此！小菲真聰明��！
后來(lái)，小菲咬了人，被爺爺賣(mài)了，就連它的小狗仔也送人了。雖然，我和小菲的聯(lián)系斷了，但我們的情誼永遠不會(huì )斷的！
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 9
今天，我帶了我倆個(gè)弟弟去了動(dòng)物園里面游玩。
只知道買(mǎi)票時(shí)是抑制不住的興奮。心想著(zhù)馬上就可以看見(jiàn)真實(shí)的動(dòng)物朋友們充滿(mǎn)了期待。進(jìn)了動(dòng)物園，里面有些凄涼，和自己想象中的動(dòng)物園完全不同有些籠子里只有一些木頭架子和一些動(dòng)物的糞便，雖說(shuō)是看到了一些動(dòng)物們。但我在他們的眼睛里分明看到的是悲哀。它們吼，他們掙扎。
想用盡全身的力氣沖破這個(gè)限制自己自由的籠子。人們口口聲聲說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要保護動(dòng)物�！钡邪阉麄儚纳植菰镒�(lái)，他們失去朋友失去家人他們對那獵人的強生更是膽戰心驚。
難道這就是人類(lèi)說(shuō)的保護動(dòng)物的法子嗎?這些動(dòng)物油的`壽命只有十幾年，甚至只有幾年，難道它們的一輩子及它們的子孫后代就只配在這陰暗的籠子里生活嗎?人類(lèi)啊，無(wú)知的人類(lèi)，為什么不會(huì )自責呢!這些動(dòng)物原本生活在廣闊的草原或森林上，他們自由自在。
人咧卻無(wú)情的打破了他們平靜的生活，他們在籠子里失去了攀爬跳躍的能力，整天趴在地上，臉上有的只是無(wú)助。
他們又能怎么樣呢?反抗人的后果就只是死的下場(chǎng)，人類(lèi)啊，我們應該自責。我們也應該想想，假如動(dòng)物統治了地球，我們人類(lèi)是他們的仆人，我們又會(huì )怎么想呢?請悉心保護我們的動(dòng)物朋友們。假如可以的話(huà)，就扔他們回歸自然吧!
它們并不是人類(lèi)為了金錢(qián)還去屠殺或捕捉的附屬品，而是人類(lèi)最親密的朋友，請大家關(guān)愛(ài)動(dòng)物讓和諧之光照亮整個(gè)地球吧。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 10
我的朋友陳怡穎有著(zhù)一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，教師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著(zhù)書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現自己做錯了，正那著(zhù)一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現自己的書(shū)簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她的長(cháng)處幫助我，我也會(huì )為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì )做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的�！�
在班級小制作評比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的.，教師也夸獎她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過(guò)頭沖我微笑著(zhù)，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 11
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著(zhù)一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著(zhù)五顏六色的童服，脖子上系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀。
文蓀可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè )課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，��！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友文蓀出現了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
我難過(guò)的`說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀著(zhù)急地問(wèn)：“那你現在還疼嗎？”
我哭著(zhù)說(shuō)：“當然疼了！”
聽(tīng)我說(shuō)完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來(lái)，對她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀說(shuō)：“文蓀，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應該相互幫助，你說(shuō)對嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀呀文蓀，你對我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友��！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 12
放學(xué)了，我像往常一樣走在回家的那條小路上，忽然，我發(fā)現了異常，為何秋天的樹(shù)還如此的綠？
咚咚，一陣巨響，我慌忙抬頭看，只見(jiàn)在金黃色的陽(yáng)光照耀下，一棵古樹(shù)在向我走來(lái)。
我嚇得大叫起來(lái)，但沒(méi)人聽(tīng)到。當那棵樹(shù)走到我跟前時(shí)，它忽然變小了，鉆進(jìn)了我的身體里，我害怕極了，站在樹(shù)旁嘔吐，想把它吐出來(lái)。
可怎么也吐不出來(lái)，忽然，我眼前一黑，暈了過(guò)去。當我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現那顆樹(shù)站在我面前，“你想干什么？”我大叫到�！拔乙褬�(shù)王之位讓給你�！闭f(shuō)完不見(jiàn)了。
醒過(guò)來(lái)，發(fā)現我躺著(zhù)一棵樹(shù)上，仔細一看，發(fā)現那棵樹(shù)很Q彈，而且葉子也蓋在我身上，像一層被子。呀！這怎么回事？我忽然想起了剛才，這就是樹(shù)王的`威力。
次日，我和同學(xué)在學(xué)校玩，忽然一個(gè)足球從我的頭上發(fā)過(guò)，卡在了樹(shù)上，一個(gè)小朋友哭著(zhù)走了過(guò)來(lái)。
明白了，那個(gè)球是小孩的，我大聲對樹(shù)說(shuō):“把球放下來(lái)�！敝灰�(jiàn)那棵樹(shù)很快乖乖地活動(dòng)了幾下，把球甩了下來(lái)。
這一幕被無(wú)處不在的監控探頭錄了下來(lái)，回到家就發(fā)現那個(gè)視頻被發(fā)上了網(wǎng)，并已有幾萬(wàn)人關(guān)注，我感到了不安。
第二天，我來(lái)到樹(shù)林，發(fā)現有個(gè)人從搖晃不定的飛機上掉了下來(lái)，我急忙用法力把那個(gè)人接住，就在這時(shí)，從樹(shù)后跑出了許多狗仔隊。
啊，我被拍到了，原來(lái)這是個(gè)陷阱。第二天一早，就有許多人在我家門(mén)口，只見(jiàn)我一出來(lái)，他們就圍了上來(lái)，那個(gè)問(wèn)幾句這個(gè)也問(wèn)幾句，嚇得我趕緊轉身就跑。
幸好到了第二天，一切又恢復了平靜。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 13
我有一個(gè)朋友，不會(huì )動(dòng)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但可以成為我說(shuō)話(huà)的對象。這位朋友是誰(shuí)？這是我的樂(lè )器-琵琶。不是人。你怎么能和它說(shuō)話(huà)？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續往下看！
我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂(lè )器叫琵琶。你應該和你的老師一起努力學(xué)習�！睆哪且院�，我開(kāi)始試著(zhù)和它做朋友。
開(kāi)始上課。這是第一節琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見(jiàn)老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽(tīng)話(huà)！我開(kāi)始嘗試，拿起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)像捧著(zhù)一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開(kāi)始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！
之后我們開(kāi)始學(xué)習指法——彈、挑。它對我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認真練習，讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明，“真心去，金石為開(kāi)”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。
通過(guò)我不懈的練習，可以從原本單調乏味的聲音中彈出兩三首簡(jiǎn)單樸素的兒歌。隨著(zhù)和我的合作越來(lái)越多，它對我的.態(tài)度也越來(lái)越好。
現在，我和它成了好朋友。開(kāi)心的時(shí)候，放一首《送我一朵玫瑰》來(lái)表達內心的喜悅；生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧靜祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以說(shuō)，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )動(dòng)，卻成了我形影不離的好朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 14
晚上，我在床上翻來(lái)覆去的想著(zhù)老師布置的作文，[未來(lái)的教室]........突然，我的眼前出現一個(gè)人，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫聰聰，我想和你交朋友可以嗎？”“好的”我說(shuō)，他說(shuō)：“我帶你去看看我們的教室吧！”于是，一眨眼的功夫就到了他的教室。好豪華的教室��！我不禁贊嘆不及，教室里擺放著(zhù)桌椅，桌子上有兩個(gè)按鈕，他按了一下藍*的，一個(gè)寬闊*場(chǎng)出現在我面前，接著(zhù)又按了簧*的按鍵，立刻恢復原來(lái)的模樣。
過(guò)了一會(huì )，他說(shuō)：“我們一起來(lái)上課吧！”我等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)，我好奇地問(wèn)：“你們的老師怎么還不來(lái)？”他說(shuō)：“我們上課根本不用老師�！闭f(shuō)完他按了一下黑*的鍵，黑板上出現[草船借箭]，看完了圖像，又出了幾道題讓我們解答，大概過(guò)了十分鐘，我們寫(xiě)完了習題，黑板上有出現了我們的得分。最后，黑板又恢復了原樣，讓我佩服不已，世界真神奇！
下課了，聰聰說(shuō)：“讓我們輕松一下吧！”只聽(tīng)教室里傳來(lái)貝多*的.交響樂(lè )[月光曲]，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我又看了一下四周，發(fā)現兩邊的墻上掛有一幅圖畫(huà)，還看見(jiàn)們旁邊有一面鏡子，我疑惑不解的問(wèn)他：“這面鏡子有什么用？”他說(shuō)：“是幫助學(xué)生整理衣服的�！蔽颐靼桌�！
“叮鈴鈴”一陣鈴聲把我吵醒，我睜開(kāi)眼睛一看，才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望美夢(mèng)成真，為了這個(gè)夢(mèng)，我一定好好
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 15
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她既是我們班的班長(cháng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買(mǎi)了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對著(zhù)我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話(huà)，你會(huì )吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。
我們在回來(lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的`，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們在打的時(shí)候，她就一直在我的耳邊講著(zhù)這該怎么怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(cháng)—小桃子（陶倩）。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 16
今天是星期二，爸媽都不在家，下午我的朋友王藝慧來(lái)我家玩了，并且還帶了好多好多零食，和飲料比如：薯片，話(huà)梅，餅干，小面包，辣條，棒冰，茉莉清茶……
我一看到王藝慧手里拎了兩大袋零食，我迫不及待地想開(kāi)吃了，王藝慧看我一副眼饞的樣子就說(shuō)：“你吃吧，放心，你要吃多少就吃多少，”我立馬拿起一袋剛要吃時(shí)，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：你呀，不能再多吃零食了，最好別吃，還有，辣條是絕對不能吃的！你要是吃了，被我發(fā)現，你一個(gè)星期不許吃零食了！
我失望的嘆了口氣，王藝慧見(jiàn)我不開(kāi)心，便問(wèn)：“怎么了，你不喜歡吃嗎？還是哪不舒服呀？”“是我媽不讓我吃，我媽說(shuō)了，如果吃多了，我就一個(gè)星期沒(méi)有零食吃了，我可不想！”
“就吃一點(diǎn)好了”王藝慧給我想了個(gè)壞主意“反正你媽又看不見(jiàn)，你多時(shí)吃點(diǎn)也沒(méi)事的！”
“對哦，反正我媽又看不見(jiàn)，”于是我就放心大膽的開(kāi)吃了，東吃薯片，西喝飲料，南吃面包，北吃餅干……吃得到處都是，我們一邊坐在地毯上玩一邊在吃零食，吃完后我們就準備下樓去玩了，可是我房間的臟東西怎能瞞過(guò)我媽的火眼金睛呢！本來(lái)我媽一開(kāi)始還是有點(diǎn)不太確定的，可是當我跟我媽說(shuō)我拉肚子了，我媽就明白了，于是媽媽就罰我今天多做一邊家務(wù)還要把自己房間打掃干凈，以及一個(gè)星期的.零食……哎╮（╯▽╰）╭
我下次再也不吃零食了，一是為了自己的安全著(zhù)想，而是為了不讓家變臟，三是為了我不想再做一遍家務(wù)（一遍可以?xún)杀槲乙矝](méi)那么厲害嘍�。�
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 17
我有很多朋友，論交情，戴宇昂姐姐算是第一。她比我大兩歲，我們是鄰居，從小到大，天天一起上學(xué)、放學(xué)。戴宇昂姐姐一副大大咧咧的樣子，可她做事非常細心，從小就十分出色，參加各種比賽獲獎無(wú)數。她考上《小主人報》新聞學(xué)校，成了一名小記者，我真是羨慕，一年后也成了她的學(xué)妹。
新聞學(xué)校安排我們開(kāi)展“贈人玫瑰，手留余香”愛(ài)心募捐，六人一組，我和戴宇昂姐姐分在一組，她是我們的組長(cháng)。在分配任務(wù)的時(shí)候，她安排我去募捐，我是出了名的.膽小鬼，讓我數錢(qián)還差不多，怎么把這任務(wù)交給我！
我無(wú)奈地接受任務(wù)，走在最前面。這時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔，對他說(shuō)：“叔叔您好，我們是《小主人報》小記者，您能為山區兒童捐點(diǎn)錢(qián)嗎？”那位叔叔板著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，就是帶了也不給，你當我是富翁��！”
受到這樣冷遇，我心里真傷心，戴宇昂姐姐卻投來(lái)鼓勵的目光。于是，我振作精神，鼓起勇氣走向一位中年婦女，希望她為山區兒童捐款，幫助那里孩子上學(xué)。阿姨爽快地掏出了十元錢(qián)，我接過(guò)了錢(qián)，連聲說(shuō)謝謝，興沖沖地回到了隊伍。
后來(lái)，我都十分順利，不一會(huì )兒就已募集到200元。戴宇昂姐姐不時(shí)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出滿(mǎn)意的微笑。
現在，戴宇昂姐姐已畢業(yè)離校，我們再不能一起上學(xué)了，而我也不是當初那個(gè)小不點(diǎn)兒。但是，遇到困難的時(shí)候，我還是會(huì )想起那次募捐活動(dòng)，想起戴宇昂姐姐充滿(mǎn)鼓勵的目光。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 18
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們經(jīng)常一起玩耍，一起回家，一起上課。他就是每一次小歌手比賽都得第一名的超級明星——王慶博。
這一天，又到了小歌手比賽，今天它準備了一首合唱的歌，我原以為他會(huì )讓我和他一起唱這首歌，沒(méi)想到他卻找了其他的人。我妒忌地說(shuō):“一定是他不要我這個(gè)朋友了!”之后就哭著(zhù)跑回家。王慶博知道了這件事后，比完賽馬上就來(lái)到我家，我說(shuō):“你怎么來(lái)了，我倆已經(jīng)不是好朋友了!”王慶博一聽(tīng)解釋到:“張呈赫，不是你想的那樣，我找云博威唱是另有原因的�！薄拔也灰憬忉�!”我生氣地說(shuō):“快給我走!”王慶博只好垂頭喪氣地走了。
第二天早上，我收到了王慶博給我的`一封信，信上說(shuō):“張呈赫，對不起，我沒(méi)請你和我一起唱歌。但我不請你的原因是我可以給你準備一個(gè)驚喜生日派對。我媽媽說(shuō)過(guò)，只要我唱歌再得第一名，就給我五百元作為獎勵。這些錢(qián)我正好可以給你辦一個(gè)生日派對，所以，我只好請唱得更好一點(diǎn)兒的唱了�！弊x到這兒我的眼里充滿(mǎn)了淚花，再也按捺不住自己的心情了，我立刻跑到了王慶博家。王慶博見(jiàn)了我大笑地說(shuō):“熱烈歡迎!”我也笑了，之后，我們又異口同聲地說(shuō):“我們是最好的朋友!”
佛經(jīng)上有這樣一段話(huà):一個(gè)好朋友，當看到對方的錯誤時(shí)，會(huì )真誠的指出，當朋友遇到好事時(shí)，會(huì )真心地感到高興，當朋友遭遇痛苦時(shí)候，會(huì )守在朋友的身邊，鼓勵他，支持他，看來(lái)佛經(jīng)上說(shuō)的好朋友就是王慶博了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 19
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )童年，邁進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)，我生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我老師。她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上，鼻子高高，長(cháng)長(cháng)頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她笑容好像滿(mǎn)面春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我作文，臉上露出了笑容，雖然我作文水平并不高，但老師還是給予了我很多鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我作文分數比以前高了許多，這跟老師鼓勵是分不開(kāi)，老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中，老師是我知心朋友，我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中故事。當我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友，又一個(gè)這樣益友，勝過(guò)多少無(wú)益朋友��！
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 20
同學(xué)們都會(huì )有一個(gè)或好幾個(gè)好朋友，但是時(shí)間一久，因為種種不同的矛盾而絕交，因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以非�？焖俚暮秃�，就像我和我的好朋友林金玉一樣。請聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。
記得是在五年級 上學(xué)期的'時(shí)候，我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾：在一個(gè)下午，春光盎然，花草芬芳。我們正在上一節美術(shù)課，但是美術(shù)老師因有點(diǎn)事就讓我們班同學(xué)寫(xiě)家庭作業(yè)，我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都非常開(kāi)心。正在我用心地寫(xiě)著(zhù)我的語(yǔ)文家庭作業(yè)時(shí)，突然，一個(gè)飛來(lái)的橡皮屑一下子砸到了我的頭上，也不怎么痛，我也就沒(méi)刨根問(wèn)底�？墒怯忠粋�(gè)橡皮屑向我砸來(lái)，我想肯定有些人興奮過(guò)頭了，想快活快活吧，我就沒(méi)有理睬他�？墒悄且粋�(gè)人看我沒(méi)反應，就一直在扔，不知道扔了多少次。這時(shí)，我控制不住自己了，隨手拿起一本本子向那個(gè)人沖去，打了他一下，因為本子非常軟，所以那個(gè)本子被我打壞了。我原以為是我的本子呢。我的好朋友林金玉說(shuō)這是她的本子。這時(shí)的她非常地生氣，臉氣得通紅。因為我的粗心所以我們大吵一架，到早上我們各自指責對方的不是，然后我們又認為對方都要改正，交談之后我們又成為了一對形影不離的好朋友。真是化險為夷呀！
同學(xué)們，珍惜友誼，就是要互相諒解，互相信任，愿我們大家在友誼的天空中快樂(lè )飛翔！
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 21
我的朋友可是一個(gè)英俊瀟灑的小伙子，他有一雙炯炯有神的'大眼睛，還有一頭烏亮的頭發(fā)。他的成績(jì)也是一流的，每次考試都是班上十名以上。
他長(cháng)得帥，成績(jì)又好，許多男生都羨慕他。哦！對，他的名字叫楊震宇。
記得有一次，那是國慶節，我和爸爸、媽媽一大早就起來(lái)看《大*閱*兵》通過(guò)這次國慶大典讓我真正感受到了解*放軍戰士能夠做到行如風(fēng)，站如松，坐如鐘。真是太讓我敬佩了！
看完后，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是，我決定打電話(huà)給楊震宇，約他一起去“多喜來(lái)”吃煲仔飯。
到了“多喜來(lái)”我點(diǎn)了一份酸辣雞雜煲仔飯和一份草莓冰淇淋。楊震宇點(diǎn)了酸辣肥腸煲仔飯。飯菜還沒(méi)來(lái)時(shí)，我和楊震宇決定玩‘斗地*主’。第一局開(kāi)始了，我是地主。我一看牌后，心里就暗暗高興，因為，我有一對王牌。最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了。我還剩3張，楊震宇只剩2張了，于是我靈機一動(dòng)，先出了張“2”他要不起，我再出了一對王，他更要不起，于是，我就成為了第一局冠軍。
煲仔飯終于來(lái)了，聞一聞哇！真香，再吃一口更香，我和楊震宇并不是狼吞虎咽，而是細細品嘗，好像不舍得吃一樣。
我和朋友在一起是最快樂(lè )的，特別是和知心朋友_——楊震宇，我相信我和楊震宇一起上學(xué)，放學(xué)的美好時(shí)光，會(huì )成為我們童年中美好的回憶。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 22
“你初中要在哪兒讀呀？”我好奇地問(wèn)道。
“我要去考外國語(yǔ)，考不上的話(huà)就去十二中，你呢？”昱融回答道。
我想，她既然去考外國語(yǔ)學(xué)校，那我也去考吧，可是，外國語(yǔ)學(xué)�？墒且⌒５哪�。初中就住校，是不是早了點(diǎn)呀？算了，住�？偙裙陋毢�，反正我們家的轄區學(xué)校也是十二中，外國語(yǔ)考不上的.話(huà)，我就去十二中，再說(shuō)了，我們倆的學(xué)習成績(jì)差不多，很有可能會(huì )在同一所中學(xué)讀書(shū)。我沉思了一會(huì )兒，才回答：“那我也去考外國語(yǔ)吧！”
昱融的嘴巴立刻彎成了一個(gè)月牙兒，興奮極了，“那，那咱可約好了，一起去，就一起去十二中�！闭f(shuō)完，她就做了一個(gè)“耶”的手勢，給我擊了一下掌。當然，我也很開(kāi)心，能和好朋友上同一所初中，當然是一件值得開(kāi)心的事。陽(yáng)光似乎也變得更明媚了，它一定在為我們這個(gè)美好的約定感到開(kāi)心。
“你們在說(shuō)什么呢？”思齊來(lái)了。
“你以后要上哪所中學(xué)？”我問(wèn)道。
“你們上哪，我就上哪�！彼f(shuō)道�？烧媸俏业暮瞄|蜜，看來(lái)她也想和我們上同一所中學(xué)。
“那可說(shuō)好了約好了喲，我們去考外國語(yǔ)，你也去考，考不上，就去十二中�！标湃谡f(shuō)道。
思齊應了一聲，就這樣，我們這個(gè)約定就定了下來(lái)。
陽(yáng)光下，我們還在聊以后在同一所中學(xué)后的情景，我希望，我們能永不分離，即使不在同一所中學(xué)，也能多多見(jiàn)面。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 23
進(jìn)入中學(xué)，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。
她有著(zhù)一張天真臉，她那手漂亮秀氣字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美聲音，一聲聲安慰，總讓我混亂心平靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那甜美聲調，感覺(jué)著(zhù)那雙緊握著(zhù)我手溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡女生，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自我機會(huì )。她好像看出了我心思，于是走上來(lái)對我說(shuō)：“張小旎，你不想給自我一個(gè)重新開(kāi)始機會(huì )嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對啊，人生難免會(huì )遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F在，我心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時(shí)，一聲聲安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)努力，完全出自她一言一語(yǔ)，沒(méi)有她幫助，我怎么會(huì )從失敗走向成功？
哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 24
在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里，連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來(lái)了�？赡锹曇魰r(shí)有時(shí)無(wú)，但為什么會(huì )無(wú)呢？如果你一出門(mén)你就知道了。天上飄著(zhù)一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因為還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，你已經(jīng)昏了！
我坐在廁所抱怨天責備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當我好不容易睡著(zhù)時(shí)，奇跡發(fā)生了。
第二天早上睡醒，只見(jiàn)到處都是泡泡，一點(diǎn)破一個(gè)，就有一聲呼嘈，從那一刻開(kāi)始，它就成為了我的影子。
去了教室，我一說(shuō)話(huà)就會(huì )有一堆泡泡，可誰(shuí)知同學(xué)們打破了一個(gè)，一個(gè)炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開(kāi)始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(cháng)當下給每個(gè)幸存的`人戴上了防毒面具。
可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開(kāi)始習慣我的呼魯�？珊镁安婚L(cháng)，第三天，連毛主席和各國總統也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺的呼嚕仿佛在慈眉善目的做禱告，年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺(jué)的渴望。
可誰(shuí)知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個(gè)響呼嚕，世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕，只聽(tīng)一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來(lái)，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開(kāi)水，并開(kāi)始了海嘯，又見(jiàn)塵埃遮住了天空，轉眼，世界毀滅了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 25
本來(lái)我有一位情同手足，形影不離的好朋友。卻因為一件小事鬧了不愉快。
那天因為我們約定好去他家寫(xiě)作業(yè)，可是因為我媽媽出去了，把我關(guān)在了家里，可我又沒(méi)有鑰匙，所以就在自己家里寫(xiě)了作業(yè)。開(kāi)學(xué)那一天，他見(jiàn)到我，一句話(huà)都不說(shuō)。我上前問(wèn)他怎么回事，他扭頭就走了。我特別生氣，沒(méi)有理他。 現在我知道了自己的錯誤，我要和他和好。怎么辦呢？我想了半天，也沒(méi)有想到好方法。只好留給他一張紙條，可他卻直接扔進(jìn)了垃圾桶。我看見(jiàn)后，氣的張牙舞爪。沒(méi)辦法只好和他沒(méi)辦法，只好和他當面說(shuō)。下課了我趕快走到他面前我還沒(méi)有出聲，他便繞開(kāi)我走了。我一路跟著(zhù)他，他便一路加快腳步，頭也不回。 我只好找同學(xué)幫我傳話(huà)�？墒且惶岬轿业腵名字時(shí)，他的臉色都變了，頓時(shí)，那位同學(xué)就趕快轉移了話(huà)題。放學(xué)了，他背起書(shū)包就走，我又跟在他后面，他加快腳步也加快腳步，最后，終于他扭頭和我說(shuō)了一句話(huà)：“你能不跟著(zhù)我嗎？”“其實(shí)那天我沒(méi)去你家也是有原因�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)�！澳翘煳覌寢寷](méi)在家，我又沒(méi)有鑰匙，關(guān)上門(mén)就反鎖了，所以就沒(méi)去你家�！薄昂冒�，原來(lái)你不是故意不遵守約定的。我原諒你�！�
今天我通過(guò)自己的努力，和我的朋友和好了，我們又成了形影不離的好朋友，以后我們再也不會(huì )因為一件小事鬧矛盾了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 26
今天，媽媽給我買(mǎi)了本故事書(shū)。我正看得津津有味時(shí)，我的同桌陳子悅一把從我手中搶過(guò)說(shuō)：“給我看看�！蔽冶贿@突如其來(lái)的動(dòng)作，有些詫意，但還是和氣地對她說(shuō)：“那，那我們就一起看吧！”她開(kāi)心極了，拍著(zhù)雙手說(shuō)：“好呀！”
“把書(shū)朝我這邊點(diǎn)�！�
“不對，應該朝我這邊�！�
“你應該謙讓�！�
隨著(zhù)我們爭吵聲，陳子悅不小心用力拉了一下，“嘶！”，書(shū)被陳子悅撕破了。我著(zhù)急地舞手動(dòng)腳，“哇！哇！哇！”地大哭起來(lái)，就像一個(gè)水籠頭一樣，根本關(guān)不住。陳子悅驚呆了，她連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！�
“你還要狡辯！”
“不是你用力一拉，它會(huì )破嗎？”
“我也不是故意的啦！”
“你賠，你賠！”
“賠就賠，只有幼稚的'人才會(huì )看到那種書(shū)�！�
聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我生氣極了，立馬抓起書(shū)包就往外跑。
幾天后，我突然發(fā)現，她一直跟著(zhù)我，好像有什么話(huà)要跟我說(shuō)似的。我有意識地停下腳步說(shuō)：“你干嘛，跟著(zhù)我？我們已經(jīng)不是好朋友了�！闭f(shuō)完，扭頭就準備走。她特別不好意思，低聲說(shuō)了一句：“對不起，以前是我不對。請諒解，對不起，我把撕破的那頁(yè)用膠布，貼好了，還給你�！薄昂昧�，我原諒你了�！蔽倚α诵φf(shuō)。她抬起頭看了看我，我們相視一笑。
從這以后，我們如往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 27
我朋友陳怡穎有著(zhù)一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛，長(cháng)長(cháng)頭發(fā)也是烏黑烏黑，襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我在家里做著(zhù)書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現自我做錯了，正那著(zhù)一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽時(shí)候，我發(fā)現自我書(shū)簽是最精致，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她長(cháng)處幫助我，我也會(huì )為她做一些力所能及事情。
有一次，怡穎在做一件小制作，她想做一朵漂亮花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì )做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應該互相幫助�！�
在班級小制作評比時(shí)候，怡穎作品是最美，老師也夸獎她說(shuō)：“怡穎，你做真棒！”怡穎轉過(guò)頭沖我微笑著(zhù)，我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚友誼。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 28
我在窗邊發(fā)現了一只瓢蟲(chóng)。
它很小，背上有七個(gè)小黑點(diǎn)。我輕輕碰了它一下，它害怕地收起了六條黑色小腿，縮成了一個(gè)球。我走到一邊，它又慢慢地伸出了腿，小心地試探了幾下，又開(kāi)始爬。我再碰它一下，它又縮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，它又開(kāi)始爬了。我把手指放在它面前，它就順著(zhù)我的手指爬到了我的手上，在我的手背上繞了幾圈，然后爬到我的手指尖上，停了幾秒鐘，又飛到了地上。我把它輕輕拿了起來(lái)，松開(kāi)手，它就飛了起來(lái)，在空中繞了幾個(gè)圈，落到了窗戶(hù)上。我小心翼翼地把它捏住，輕輕地放進(jìn)一個(gè)盒子里，帶到了陽(yáng)臺上。
我打開(kāi)盒子，把它放在了一朵花上。它的六只小腿小心地四處探了探，從花里爬了出來(lái)，順著(zhù)枝子往下爬。突然，它停住了，轉頭爬上了邊上的一片葉子，頓了一下后飛了起來(lái)，落到了花盆里，又開(kāi)始順著(zhù)枝子往上爬。
我又把它拿到了吊蘭葉上，它順著(zhù)這片葉兒爬到了吊蘭的中心，又爬上了另一片葉子。我見(jiàn)它爬遠了，急忙叫它別跑。嘿，神了！它仿佛是我的.朋友，聽(tīng)了我的話(huà)，居然真的飛了回來(lái)。和我的這位昆蟲(chóng)朋友在一起，我覺(jué)得很快樂(lè )，我想它也是吧。
它又在葉子上爬了一會(huì )，突然楞住了，似乎是玩累了，或是想起了什么。過(guò)了一會(huì )，它突然飛了起來(lái)，從一扇開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)飛了出去。我對著(zhù)它擺了擺手，戀戀不舍地跟它說(shuō)：再見(jiàn)了，我的昆蟲(chóng)朋友。
大自然是昆蟲(chóng)的家，只有回到家里的昆蟲(chóng)才是真正快樂(lè )的、自由的。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 29
蜜蜂，這是一種勤勞而樂(lè )于奉獻的昆蟲(chóng)。但在小時(shí)候，我厭惡它
們，甚至認為它們是世界上性情最?lèi)毫拥南x(chóng)子。因為，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講，在她小時(shí)候經(jīng)常被蜜蜂蟄，無(wú)可奈何，只能在頭上裹上紗巾遮擋。從此，蜜蜂給我就留下了危險恐怖的印象。
直到去年，我和媽媽去遠在鄉村的叔叔家做客。那段時(shí)光，讓我
改變了對蜜蜂的看法。
叔叔是一名養蜂人。在他家后院的一間小屋中，總能聽(tīng)到“嗡嗡”的聒噪聲�？粗�(zhù)那密密麻麻爬滿(mǎn)蜂箱的蜜蜂，我腦海中不禁冒出了好幾個(gè)小問(wèn)號。
“叔叔，蜜蜂真的有那么勤勞去采花蜜嗎？”
“是啊。它們還辛勤地筑巢，蜂巢的孔洞有效節省空間，可是‘天
才建筑師’��！”
“那蜜蜂在這里會(huì )有危險嗎？”
“有是有的。特別是那些大黃蜂、虎頭蜂。當它們入侵時(shí)，蜜蜂就一下子圍上來(lái)，用翅膀產(chǎn)生的熱量逼它們離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )同它們‘同歸于盡’�！�
…………
我驚訝地看了看小蜜蜂，突然覺(jué)得這些小生靈變得很可愛(ài)，它們?yōu)榱俗约旱募覉@好團結一心呀！
從此以后，我對蜜蜂的偏見(jiàn)消失了，我把它們當成了朋友，當作我學(xué)習生活中的`摯友。它們是那么勤勞，那么團結。我要學(xué)習它們的
精神，勤奮學(xué)習、團結同學(xué)。
長(cháng)大后，我要用蜜蜂精神為社會(huì )作貢獻，做新時(shí)代的“蜜蜂人”！
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 30
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友小思吵架了。這次是為了爭當一個(gè)角色而爭吵起來(lái)的.。
我和小思吃完飯后，就到睡覺(jué)的房間準備在午睡前玩一會(huì )兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè )大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和小思都想當這個(gè)角色。
“我要當茉莉格格！”我和小思同時(shí)說(shuō)道。小思盯著(zhù)我，我也盯著(zhù)小思。小思開(kāi)口了：“我來(lái)當！我適合這個(gè)角色！”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了？”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的！我比你大！”小思強詞奪理地大吼道。
不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門(mén)開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了！小朋友只有睡好覺(jué)才能長(cháng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著(zhù)小思，小思也瞪大眼睛盯著(zhù)我。
當托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有？”的時(shí)候，我和小思才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著(zhù)托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了��！”
我和小思立馬躺了下來(lái)。我想：還不是小思害的！我朝她瞪了一眼，小思看著(zhù)我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和小思又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。
這次的爭吵結束了，但是還可能會(huì )有下一次。雖然我和小思經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠是好朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 31
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，準備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時(shí)散了架。陳明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰(shuí)都不理誰(shuí)。
回到家里，媽媽見(jiàn)到了我，見(jiàn)我滿(mǎn)臉不高興，就問(wèn)我：“怎么了？誰(shuí)惹你生氣了？”見(jiàn)媽媽如此關(guān)心我，我便把今天陳明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了之后很生氣，對我說(shuō)：“陳明是你的好朋友，你們就應該和睦相處，難到你們的友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對陳明呢？你一定得向陳明道歉！你好好反省反省吧！”聽(tīng)了這番話(huà)之后，我十分后悔弄壞陳明的'小木船，友誼是第一的��！
第二天，我找到了陳明，不好意思的對他說(shuō)：“陳明，對不起，昨天是我不對，你弄壞了我的小木船，但我也不應該弄壞你的小木船，我現在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實(shí)我是太生氣才會(huì )這樣的�！标惷髀�(tīng)后也羞愧地對我說(shuō)：“其實(shí)是我先不對的，我不應該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們又恢復了以前的友誼，成為了朋友。
經(jīng)歷這次風(fēng)波，我和陳明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 32
這是關(guān)于我和朋友的一個(gè)真實(shí)故事。我們從小就是好朋友，無(wú)話(huà)不談，肝膽相照。但有一天，我們因為一件小事而鬧翻了。
那天，我和朋友一起去公園玩耍，我不小心踢到了他的腳�！氨�，真的是不小心的�！蔽亿s緊道歉。
然而，朋友卻沒(méi)有原諒我，他生氣地說(shuō)：“你怎么這么笨��？就連個(gè)踢球都踢不好！”
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我感到心里很委屈，覺(jué)得他太過(guò)分了。于是，我也火了，沖著(zhù)他吼了一句：“你憑什么這樣說(shuō)我？你就是個(gè)大嘴巴！”
我們的友誼就這樣瞬間破裂了。從那以后，我們再也不說(shuō)話(huà)了，彼此都裝作對方不存在。
過(guò)了幾天，我開(kāi)始后悔自己的沖動(dòng)，我意識到友誼是多么寶貴，不能輕易放棄。于是，我主動(dòng)找他道歉。
在教室里，我找到了他，低聲說(shuō)：“對不起，我剛才真的火氣上來(lái)了，沒(méi)控制住自己。你能原諒我嗎？”
朋友看了看我，眼神漸漸軟化了。他嘆了口氣，說(shuō)：“既然你已經(jīng)意識到自己的`錯誤，我就原諒你吧。但以后要注意自己的脾氣啊�！�
聽(tīng)到他原諒我，我心里的石頭終于落地了。我們重新握手言和，友誼也重新燃起。從那以后，我們更加珍惜彼此，成為了更好的朋友。
通過(guò)這次事情，我明白到友誼需要寬容和互相理解。我們之間的一次爭吵并沒(méi)有改變我們的感情，反而讓我們更加真實(shí)地了解彼此。從那以后，我學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，并更加珍惜身邊的朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 33
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習超好的人。他平時(shí)的話(huà)不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的`課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒(méi)有新課，但復習的關(guān)鍵部分我卻錯過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì )著(zhù)急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟，望著(zhù)他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細地講解著(zhù)這幾天復習的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)，在他的幫助下，我把落下的知識學(xué)會(huì )了。
在我需要時(shí)，他不請自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我幫助；在我取得好成績(jì)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 34
曹操，真正的一代人杰，數盡三國人物，誰(shuí)與你一樣能文能武而又有謀略！
都說(shuō)你是奸雄，誰(shuí)又曾想過(guò)你中計之后，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都說(shuō)你濫殺無(wú)辜，又有誰(shuí)想過(guò)周瑜他們一把火燒盡了八十萬(wàn)生靈！說(shuō)你昏庸，那只是無(wú)能庸俗之輩嫉妒你的才華，往你身上潑墨罷了！
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蹦阌幸活w不服老的心，而那些所謂的英雄，小有成就就自立為王，專(zhuān)于權勢，只有你，永不忘記一統天下的壯志！
赤壁之戰是你一生極少的敗績(jì)，不是你不夠聰明，而是他們太過(guò)陰險、狡詐。
他們利用你的愛(ài)才之心，來(lái)獲取你的信任。在那良計之后，隱藏著(zhù)何等陰險的用心��！
赤壁之后，你敗走華容之時(shí)，該忍受多大的屈辱去求情，但是你銘記“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”，你比西楚霸王更豁達。人們說(shuō)你貪生，其實(shí)不然，你之所以向關(guān)羽求情，是因為你時(shí)刻不忘你的生命是八十萬(wàn)人以命換來(lái)的`，你要對他們的親人負責。
若真如世人所言，你是奸雄，那怎會(huì )有那么多謀臣投靠你，那么多武將效忠你？你待人那么真切，別人當眾叫你“阿瞞”都不介意有損自己的威信，這是何等的氣概！
曹操，我要為你平冤，為你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不了解你，嫉妒你的人才會(huì )稱(chēng)你“奸雄”！
曹操，我要與你交朋友，只有你這如此真誠的人才值得交朋友！
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 35
一個(gè)晚上，我在老家的玉米地里散步。
突然，一陣悅耳的叫聲傳了過(guò)來(lái)，我尋著(zhù)聲音找了半天，發(fā)現了一只小小的昆蟲(chóng)。我高抬腳，輕落地，悄悄靠近了它�！叭�、二、一！”我小聲數，當數到一時(shí)，大腿一使勁，身體前傾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一只蟋蟀。
我趕緊拿著(zhù)蟋蟀跑回家，翻箱倒柜找了半天，終于找到一個(gè)挺大的籠子，把蟋蟀放了進(jìn)去。
從此，我天天從外邊摘葉子給它吃，又用小塑料盒裝點(diǎn)水，放在籠子里。剛開(kāi)始，我一靠近籠子，它就跳到離我最遠的一個(gè)角落，縮成一團。漸漸地，它不怕我了，不再到處亂蹦了。再后來(lái)，我送水送食物時(shí)，它還會(huì )友好地鳴叫幾聲。我想，我們應該已經(jīng)是朋友了。
可又過(guò)了一個(gè)星期左右，我就發(fā)現不對勁了。每天我送葉子或水時(shí)，它雖然不跑，但是也不歡快地鳴叫了，還老是盯著(zhù)窗外，在那癡癡地叫。
我明白了，它是想家了。我想把它放了，讓它和它的家人團聚�？晌矣稚岵坏�，畢竟是相處了兩個(gè)星期的朋友。然而，我還是決定放了它。
我提著(zhù)籠子，走到抓它的地方，打開(kāi)籠子。我想，就讓它回到它的`家，重新見(jiàn)到它的家人吧。它跳出籠子，又跳了幾米，回過(guò)頭，友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最后，消失在無(wú)邊無(wú)際的玉米地中。
那一秒，我想，我們這才成了真正的朋友。
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 36
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著(zhù)一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現在都學(xué)五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天��！”
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì )幫我的'。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì )的題寫(xiě)上，最后還剩幾道2分的題不會(huì )，便寫(xiě)在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著(zhù)瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋?zhuān)依矶紱](méi)理她，轉身走開(kāi)了。之后的幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì )默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著(zhù)急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著(zhù)炒豆子，一邊哼著(zhù)歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì )害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友��！記住了嗎？
我和朋友之間的故事四年級下冊作文 37
誠實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績(jì)，更要在乎他的誠信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的.晴天，太陽(yáng)比往日更加燦爛。我背著(zhù)書(shū)包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時(shí)我經(jīng)過(guò)一位賣(mài)水果的阿姨旁邊，看見(jiàn)地上有一百錢(qián)，我四處張望，發(fā)現沒(méi)有人看見(jiàn)我，我便趕緊撿起錢(qián)塞進(jìn)自己的口袋里，慌里慌張地走了。
走著(zhù)走著(zhù)，心里便起了爭執，心里的一方說(shuō)到：“你不應該這樣做，那是別人的錢(qián)，你應該還給別人，并向別人道歉�！毙睦锏牧硪环介_(kāi)始起哄了：“沒(méi)事的，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，就算看見(jiàn)了，你說(shuō)是你自己的，不就行了嗎�！�
聽(tīng)完它們的對話(huà)，我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下，思想斗爭異常激烈�！霸趺崔k呢？把錢(qián)還給她吧，可是，沒(méi)有這一百元的話(huà)，去游樂(lè )場(chǎng)的計劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠實(shí)的孩子，”此時(shí)此刻，我好像發(fā)現那位阿姨正著(zhù)急地找那一百元錢(qián)，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。
我把錢(qián)交還給了“失主”，并向她誠懇道歉，阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然你知錯就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠信，不然，你活在這世上，沒(méi)有人相信你，存在又有什么意義……”聽(tīng)了阿姨的話(huà)我受益匪淺，它讓我感受到了誠信的可貴。
通過(guò)這件事使我明白了，一個(gè)人，因為擁有較好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因為擁有誠實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛(ài)。但一個(gè)人真正的美麗，是因為她的可愛(ài)！
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