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（精華）自由的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自由的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
生活為什么？只為吃飯?只為工作?只為活著(zhù)?其實(shí)只為自由！ 寂寞一個(gè)敏感的話(huà)題.呵呵，閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì )有人這么說(shuō)很無(wú)聊;孤獨的時(shí)候吧，就會(huì )都出了很多寂寞。
現實(shí)中很多人都充斥著(zhù)寂寞，那寂寞到底是什么呢！寂寞是表示冷清孤單人的形容詞。人是具有社會(huì )屬性的生靈，人不可能一個(gè)人生活。當個(gè)人離開(kāi)群體過(guò)久后，人性就會(huì )以一種手段懲罰個(gè)人。這種手段叫寂寞！
每個(gè)人都說(shuō)自己寂寞啊，寂寞！其實(shí)誰(shuí)能知道寂寞是什么？有的人為了不再寂寞，而躲避寂寞。他們怕，很怕雖未得寂寞。書(shū)中的寂寞，只為渲染文字；歌中的寂寞，只為倚重悠揚；而我的寂寞，只為自由。其實(shí)，現實(shí)中的我很想要的只是寂寞；雖然，一個(gè)人顯的孤獨，可是那樣我才會(huì )能從中找到自我的自由。一個(gè)人上下班，一個(gè)人吃飯睡覺(jué)，一個(gè)人做自己想做的事......
其實(shí)，很多人問(wèn)我為什么喜歡這！也許是我太過(guò)自私，也許事因為很頑固；也許是我追求的太過(guò)完美理由，我只能沉默的.訴說(shuō)自己的自由。寂寞多好啊，我可以更清醒的去工作，去生活，去回顧昨天的一切事由。一個(gè)人的生活是需要豐富多彩的，我也以一樣需要很多的挫折與幸福�？墒挛疫�是一樣渴望一個(gè)人的自由，不用想太多，太多走走停停。飛，我想一個(gè)人孤獨的飛，沒(méi)有多余的言語(yǔ)悠悠，朝著(zhù)前方的中點(diǎn)漫漫走；追，天再黑也要塵沙在身后，雷電阻礙不了的狂奔腳步；寫(xiě)，明天擋不了日出的筆頭，有把心靈的話(huà)語(yǔ)描繪在心頭。飛 ，我要飛 ，我能飛 我不累，追 ，天再黑 ，天再亮 天再灰 就像這段優(yōu)美的音符一樣再天空漂流，暢游在空氣深處和孤獨追逐到盡頭。
到頭來(lái)，空想的寂寞只為自由！我無(wú)悔，哪怕受再多的苦與累；我不淚，堅毅不會(huì )讓我低頭面對憔悴。我寂寞，之后就會(huì )有我想要的自由飛！
自由的作文 篇2
鳥(niǎo)兒喜歡自由地飛翔，鳥(niǎo)兒喜歡自由地歌唱。
一天，一棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠子，一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里。它在里面：“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著(zhù)。
一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們關(guān)切地問(wèn)：“朋友，你干嗎這么傷心?”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我也想像你們那樣自由地飛翔，自由地歌唱�？墒俏冶魂P(guān)在這籠子里，沒(méi)法出去�！毙▲B(niǎo)們看到自己的同伴被關(guān)在籠子里那樣地悲傷，心里非常難受。它們對它說(shuō)：“朋友，別傷心!我們一定救你出來(lái)�！�
它們想了許多辦法，可是還是沒(méi)能打開(kāi)這個(gè)籠子。這時(shí)一只小鳥(niǎo)靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“我們一只鳥(niǎo)的'力量太小了，應該團結一心，一起用力，一定能打開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)籠子的�！痹诖蠹业呐ο禄\子的門(mén)終于被打開(kāi)了，它們對小鳥(niǎo)說(shuō)：“好朋友，快出來(lái)吧!”
小鳥(niǎo)飛出了籠子，快樂(lè )地和小伙伴們一起飛翔，一起站在枝頭歌唱。
自由的作文 篇3
我在記憶的長(cháng)河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著(zhù)我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著(zhù)我的自由。
曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹(shù)下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹(shù)下，我和伙伴們談笑著(zhù)，編織著(zhù)，幻想著(zhù)歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間，周?chē)目諝馑坪跻踩缤@聲音靈動(dòng)起來(lái)了，欣欣然地傳播著(zhù)我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著(zhù)我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著(zhù)七彩的夢(mèng)。
盛夏的瓜地上充溢著(zhù)我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當空，火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無(wú)人后，我們三下五除二地把能夠著(zhù)的西瓜一一解決。遼闊的田野下，我們抱著(zhù)戰利品幸福地奔跑，在樹(shù)下的請涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫(xiě)著(zhù)我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著(zhù)我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著(zhù)自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續著(zhù)我的'自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹(shù)林間隱約傳來(lái)盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著(zhù)它。楓樹(shù)下我們一片片地者，一片片地寫(xiě)，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過(guò)我們自由的痕跡，敘寫(xiě)我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著(zhù)我自由的術(shù)語(yǔ)，我在童年的樹(shù)葉上觀(guān)摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著(zhù)我的自由。
仰望星辰，紛紛揚揚的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過(guò)每個(gè)人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無(wú)暇的雪若天使般傳遞著(zhù)我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著(zhù)我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?
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