風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文

　　風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒，能自由飛翔;風(fēng)箏像風(fēng)車(chē)，只有風(fēng)才能喚醒它。今天小編就來(lái)分享風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文(一)

　　唉，和爸媽吵架了，心情極度郁悶。不理解他們?yōu)槭裁纯偘盐?ldquo;鎖”著(zhù)，我想飛出去。

　　漫無(wú)目的地走到了田野里，天氣悶熱，只好在樹(shù)蔭處坐下�？恐�(zhù)樹(shù)干，對著(zhù)那似藍非藍甚至有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，突然一只風(fēng)箏闖入了我的視線(xiàn)，察看四周，原來(lái)是一群小孩在放風(fēng)箏�？戳T不禁長(cháng)嘆，孩時(shí)的自己也有一只在天空自由飛翔的風(fēng)箏，也有一個(gè)為自由飛翔而編織的夢(mèng)，夢(mèng)想哪天自己也能象風(fēng)箏那樣翱翔藍天，與清風(fēng)同行，與白云嬉戲，與鳥(niǎo)兒歌唱。然而這個(gè)夢(mèng)都因現實(shí)的殘忍而破碎�？粗�(zhù)那群孩子手中的線(xiàn)牽引著(zhù)的風(fēng)箏，我感嘆道：還以為風(fēng)箏是自由的，原來(lái)它也被線(xiàn)牽著(zhù)。

　　“啊，風(fēng)箏斷線(xiàn)了”這時(shí)不遠處的孩子大叫起來(lái)，抬頭一看，哦，原來(lái)是風(fēng)箏終于自由了。我站起身來(lái)，歡快活躍，為風(fēng)箏能得到真正的自由而歡騰，然而，接下來(lái)發(fā)生的情況讓我啞然，是啊，風(fēng)箏斷了，是可以自由地飛了�？墒撬鼪](méi)有了線(xiàn)的牽引，就失去方向，是最后撞向一顆枯樹(shù)，樹(shù)干把它弄破了。

　　剎時(shí)突然覺(jué)得大腦中的某根神經(jīng)被拔動(dòng)，我好象突然間明白了什么似的。原來(lái)以為風(fēng)箏身后的線(xiàn)是根束縛的線(xiàn)，只有擺脫了它，風(fēng)箏才能真正自由�，F在才感悟到，那根“束縛”它的線(xiàn)一直在給它指引方向，沒(méi)了那根線(xiàn)，風(fēng)箏便會(huì )迷失在寬闊的空中。

　　現實(shí)中的我就好比一只風(fēng)箏，一心只想飛得高，總是抱怨家人把自己牽得太緊，想要自由，都把我關(guān)在他們筑造的牢籠里�？删驮谶@一刻，我懂了!沒(méi)了他們那根線(xiàn)，我這只原本在自由飛的風(fēng)箏就會(huì )沒(méi)了方向，亂飛亂撞，最終會(huì )在結束飛翔后發(fā)現滿(mǎn)身是傷，看看現在的自己，根本就沒(méi)有在哪種現實(shí)社會(huì )的欺詐與攻擊中受傷，而這全部都是因為家人給了我指引方向的“束縛”。

　　或許是因為我們太膜拜天空的自由，現實(shí)的自由，所以才會(huì )覺(jué)得有束縛自己的牢籠存在�；蛟S家人并非籠的筑造者，真正讓它出現的是我，我總追求寬廣無(wú)垠的藍天，總認為只有飛到天空的盡頭才算是真正的自由，以致在家人給我領(lǐng)飛時(shí)誤以為是在束縛我的飛翔。原來(lái)我錯了，自由是有限度也是有條件的。

　　心情豁然開(kāi)朗，我并沒(méi)牢籠，真正的自由需要條件，或許只有解開(kāi)了心里的束縛，打開(kāi)心靈的枷鎖，打破對自由所幻想的韁界，自己才能真正體會(huì )自由，或許真如人們說(shuō)的，如果不能打破心中的回壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。

　　風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文(二)

　　涼爽的天氣，濕潤的季風(fēng)，讓人有種想放風(fēng)箏的沖動(dòng)。因為風(fēng)箏美麗，但它并不自由，所以春天也應該是風(fēng)箏最向往的季節，它期待著(zhù)牽引著(zhù)它的那根風(fēng)箏線(xiàn)斷裂，然后自由自在的飛翔。借助于風(fēng)的力量你可以自由飛翔。但風(fēng)畢竟不是永恒的，總有一天，風(fēng)停時(shí)，你又將何去何從?看著(zhù)天空中飛舞的風(fēng)箏，再看看手中的風(fēng)箏線(xiàn)，突然覺(jué)得風(fēng)箏太過(guò)于悲涼了，一生都在依靠著(zhù)別人。但只要外力一停，馬上，自由飛翔的日子就不復存在�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不覺(jué)的眼眶濕潤了。突然，手中一震，風(fēng)力正帶動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏，“追逐自己的夢(mèng)想”。我急忙開(kāi)始往回收線(xiàn)，不為別的，只為它那可悲的命運。也曾想過(guò)讓它飛，但一切風(fēng)平浪靜之后，屬于它的就只有孤寂和落寞了。

　　我欣賞他的執著(zhù)，但執著(zhù)過(guò)后又是怎樣華麗的邂逅。我不知道，我不想破壞心中僅剩的一點(diǎn)喜悅。也許，當初的堅強信念早已在困難的摧殘下貪惡尤生。我把所有的希望給予給他，但我不想知道結果——我怕希望破滅。

　　當心中的夢(mèng)想猶如雨后的彩色泡泡，經(jīng)不起雨水的淋洗，在陽(yáng)光到來(lái)之前放棄了夢(mèng)想選擇了懦弱。終于，曾經(jīng)的誓言悄悄逝去，留下的只有華麗的外衣。在虛偽的包裝下，內心永遠無(wú)所依偎。殘忍地將夢(mèng)想的彩泡泡，狠狠的撕碎，重如磐石的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)摔碎……

　　但愿不是我想的那樣，它會(huì )無(wú)所畏懼地帶著(zhù)夢(mèng)想飛向天空，永遠不停歇。

　　風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文(三)

　　在近階段的美術(shù)課上，我們在開(kāi)展一種民間活動(dòng)—放風(fēng)箏。老師安排我們一節課做風(fēng)箏，一節課去實(shí)地放風(fēng)箏。我們在課后組了隊，回家制作風(fēng)箏。四天過(guò)去了，我們都準備好了，只等美術(shù)課到來(lái)，可以說(shuō)是“萬(wàn)事齊備，只欠東風(fēng)”。第三節課開(kāi)始了，美術(shù)老師只說(shuō)了聲：“作業(yè)沒(méi)交的都在教室里畫(huà)!”便下樓去。嘿!跑得還真快!才幾秒鐘，教室里就只剩下不能去的同學(xué)了�？纯赐瑢W(xué)們的眼神，就知道他們一定很想讓自己的風(fēng)箏飛上天去。同學(xué)們做出來(lái)的風(fēng)箏各式各樣。

　　有八卦式的，有王字式的，也有普普通通的蝌蚪式。正當我們放不起來(lái)去仰望天空時(shí)，突然眼里閃出一只蝌蚪式的風(fēng)箏在空中騰飛。我想起來(lái)那是羅文蔚的幽靈號，我的身體就像有了一股強大的力量，馬上站起來(lái)，向羅文蔚飛奔而去。我跟隨那只風(fēng)箏不多時(shí)，那只風(fēng)箏被美術(shù)老師“掌控”了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我累了，閉著(zhù)眼睛休息了一會(huì )兒。在我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現許多同學(xué)站在國旗臺上，我也跑了過(guò)去。一問(wèn)才知，羅文蔚的風(fēng)箏卡到了樹(shù)枝上。等了一會(huì )兒，美術(shù)老師爬上了那棵把風(fēng)箏卡住的樹(shù)。老師越爬越上面，最后終于停在了與風(fēng)箏相同高度處，試著(zhù)用手去抓風(fēng)箏，但抓不到。于是又小心翼翼地向風(fēng)箏前進(jìn)了一小點(diǎn)，還是不行。無(wú)耐之下，又向體育辦公室借來(lái)了一根似釣魚(yú)竿卻非釣魚(yú)竿的東西去挑向羅文蔚的幽靈號。一場(chǎng)"風(fēng)箏危機”似乎馬上要過(guò)去了。但這場(chǎng)“風(fēng)箏危機”并沒(méi)有結束。因為下面是個(gè)泥坑，一旦掉下去就會(huì )弄臟這個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)箏，因此，不少同學(xué)跑出了校門(mén)。。。。。。

　　最后，風(fēng)箏還是被李老師取下來(lái)了。也許，是李老師不想失去這個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)箏—幽靈號，所以才會(huì )做這個(gè)事情的。我一直想做個(gè)自己的風(fēng)箏，后來(lái)我在《發(fā)現號》里看到了一種代號叫M14的飛機。它的機翼能像鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀一樣輕松自如地收縮、擴開(kāi)，這樣就可以隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，使飛行能力大大提高。我非常想在羅文蔚的幽靈號的基礎上，給它裝上類(lèi)似于M14戰斗機的小型翅膀，讓它在空中更好的飛，不太容易墜落下來(lái)，也不太會(huì )被雜亂的樹(shù)枝卡住。如果可以的話(huà)，那就太好了!我真希望自己能設計一種很好的風(fēng)箏，帶著(zhù)我的愿望飛向藍天啊!

　　風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文(四)

　　"斷線(xiàn)的風(fēng)箏是非常自由的."我常常想著(zhù)這句話(huà).

　　小時(shí)侯，我很喜歡放風(fēng)箏，雖然每每我都放不起來(lái).可我仍是這樣樂(lè )此不疲，略帶一些傻氣.現在的我不再放風(fēng)箏了.我只是常常拿著(zhù)它站在河堤邊安靜的望著(zhù)天空上高高飛起的風(fēng)箏直到眼睛生疼，我才低下頭默默的想：我會(huì )不會(huì )像手中的風(fēng)箏一樣永遠都飛不起來(lái)呢?

　　我是不會(huì )飛翔的風(fēng)箏.我想飛，很想飛，自由的飛.像斷線(xiàn)的風(fēng)箏沒(méi)有束縛，會(huì )跟著(zhù)風(fēng)游蕩.雖然會(huì )有無(wú)法預知的危險.

　　但至少我是自由的.