我要自由作文

　　我要自由，還是獨生子女好，自由自在，我呢!連一點(diǎn)自由都沒(méi)有，每天都是寫(xiě)作業(yè)，看電視，沒(méi)有幾次出去玩，即使去也是去朋友家。獨生子女每天都自由自在，我呢!只能聽(tīng)媽媽話(huà)，每天都是枯燥乏味的。我每一天都等著(zhù)親戚來(lái)玩，每一天都是一個(gè)人在家里，只有書(shū)和電視陪著(zhù)我。我想要出去玩，書(shū)的監牢將我困住;我想要玩電腦，那煩人的媽媽堵著(zhù)我;我想吃肯德基，媽媽卻總是給我吃芹菜蘿卜……我想要自由，我已經(jīng)長(cháng)大了，不是以前的小老鼠了，我現在是一只大老虎，媽媽對我和哥哥很有偏見(jiàn)，做錯事就罵我們說(shuō)我們，她自己做錯事還總是說(shuō)我，我說(shuō)話(huà)不算數就是媽媽遺傳的。

　　自由在哪里，我的自由在哪里。大人都想生個(gè)女孩，因為男孩太調皮，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，如果一直將孩子約束在生活里，孩子將會(huì )感到厭煩。

　　大人有的是刀子嘴豆腐心，有的是豆腐嘴刀子心，有的是刀子嘴刀子心，孩子需要自由大人如果一味約束它控制它，孩子就會(huì )失去自己的夢(mèng)想，成為只令父母操縱的傀儡。

　　孩子需要自由，沒(méi)有自由就等于沒(méi)有了心和靈魂。

　　“抗議!”

　　“抗議無(wú)效。”

　　我就像是在法庭上的起訴方，公訴方自然就是媽媽?zhuān)�在我一次又一次的抗議聲中，回應的是爸爸這位“不公”法官的一聲聲永恒不變的“抗議無(wú)效”。唉，難道想擁有自由，就這么難嗎?

　　于是我開(kāi)始尋找自由。

　　周六早上，借著(zhù)去學(xué)校拿作業(yè)本的理由，我飛快地沖出家門(mén)。

　　來(lái)到樓下小區，清風(fēng)徐徐，那兩棵“參天大樹(shù)”的樹(shù)枝隨風(fēng)輕擺，灑下一片陰涼，我的心境也隨之明朗了起來(lái)。樹(shù)陰下一排木椅上蹲著(zhù)三只貓，一只大貓和兩只小貓，我記得本來(lái)是有四只小貓，一只剛出生就死了，另一只被一個(gè)阿姨抱走了，留下了這兩只小貓。我瞇縫著(zhù)眼，凝視著(zhù)貓，猛然想起三年前······

　　涵那天來(lái)我家，我們就坐在貓的旁邊，有一搭沒(méi)一搭地閑聊著(zhù)。那時(shí)只有兩只大貓，都是黃白相間的皮毛，較大的一只“喵喵”地叫著(zhù)，靈動(dòng)的眼珠緊盯著(zhù)我手上拿著(zhù)的一包薯片，又看著(zhù)我，仿佛在乞求什么。我明白，它是要吃薯片。我倒出幾片放在那排木椅上，它敏捷地跳上木椅。我和涵相視一笑，看著(zhù)它毛茸茸的小腦袋一動(dòng)一動(dòng)，很快地，只剩一點(diǎn)殘渣了。于是，它心滿(mǎn)意足地跑開(kāi)了。

　　小時(shí)候的我是多么自由啊，可以什么也不想，什么也不做，在那木椅旁一直玩到天黑，看花草在風(fēng)中搖擺，聽(tīng)鳥(niǎo)兒喳喳歡叫�，F在呢?現在的我擁有的，只是窗外狹小的一片藍天。

　　看看手表，快到媽媽規定我回家的時(shí)間了，我奔向學(xué)校。

　　從教室旁走廊往下看，是寬闊的，橢圓形的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)?記得五年級以后，老師就不讓我們課間下樓了，課間在操場(chǎng)上盡情地奔跑，已是我遙遠的回憶。

　　順著(zhù)操場(chǎng)望去，紅色的跑道旁是一排樹(shù)，前面是主席臺，旗桿上的紅旗沒(méi)有降下，還在風(fēng)中飄著(zhù)。

　　記得前年初夏的一個(gè)下午，我們照例在為運動(dòng)會(huì )準備著(zhù)，然而“玩”這個(gè)念頭始終在我們腦海中回蕩，于是我們禁不住開(kāi)始玩“貼膏藥”這游戲，大家互相追逐，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)一串串銀鈴似的笑聲。跑著(zhù)跑著(zhù)，大家都沒(méi)氣力了，這時(shí)，號稱(chēng)“黃鼠狼”的皓在我們前面放了一個(gè)氣韻悠長(cháng)的屁，大家順勢撲坐在操場(chǎng)上，笑得上氣不接下氣，停也停不下來(lái)······背起書(shū)包回家時(shí)，已是五點(diǎn)了。

　　那時(shí)是多么自由啊!像是沒(méi)有憂(yōu)傷似的飛跑著(zhù)。而如今，就算可以下樓，課間時(shí)間肯定被老師拖堂占據，或是講解試題，或是訂正作業(yè)。也許在老師和父母的思維方式中，早已沒(méi)有自由這個(gè)詞吧。

　　轉眼，到家了�？粗�(zhù)書(shū)桌上的一疊作業(yè)，我輕輕搖頭，無(wú)奈地苦笑。

　　我還是在執著(zhù)地尋找自由，然而，自由又在哪里呢?我究竟有沒(méi)有真正尋找到自由呢?或許，我已找到，自由——只是在我朦朧的記憶當中吧。

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