自由行作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自由行作文，歡迎大家分享。
自由行作文1
今天太陽(yáng)很大，走到陽(yáng)臺突然有些恍惚。是從什么時(shí)候開(kāi)始，窗臺越來(lái)越低，不用踮起腳尖也能看見(jiàn)街道的全景。探出窗外的時(shí)候還能聽(tīng)到樓下小商店里的人對著(zhù)街對面的朋友說(shuō)：“嘿，我們晚上去打麻將吧�！�
很小時(shí)候發(fā)生的事情，橫豎是記不清了。
以前學(xué)校門(mén)口有很多的小攤販和文具店。文具店一字排開(kāi)，名字簡(jiǎn)單又好記，到現在還記得只有豆豆文具店是正正經(jīng)經(jīng)只賣(mài)文具的。下課后幾個(gè)伙伴就會(huì )相約著(zhù)去買(mǎi)點(diǎn)零食吃，一家兩夫妻開(kāi)的小店是最紅火的，經(jīng)常會(huì )進(jìn)一些新意的小零食。放學(xué)之后店里擠著(zhù)來(lái)來(lái)往往的小學(xué)生，這個(gè)時(shí)候老板娘就經(jīng)常會(huì )隨便揪住一個(gè)小孩一把拉過(guò)來(lái)，很刁鉆得嚷著(zhù)：“給錢(qián)了嗎你？”雖然態(tài)度很不禮貌，但從沒(méi)人把這不友善引申到自尊心等更大的方面，還是會(huì )在一下課就一股腦鉆進(jìn)小店里挑著(zhù)這些那些�，F在再回想一下，以前的零花錢(qián)被這兩夫妻賺得也實(shí)在冤了。
剛上一年級的時(shí)候，我最喜歡數學(xué)課。老師總是畫(huà)幾個(gè)圓出來(lái)，再問(wèn)同學(xué)們這是幾個(gè)球，再難一點(diǎn)也無(wú)非是把圓涂實(shí)了一半，一個(gè)球變成了半個(gè)球。每當老師話(huà)音剛落，我總會(huì )搶答一樣舉高了手，根本也不去考慮到底答案是對還是錯�？呻S著(zhù)題目逐漸難起來(lái)，舉手站起來(lái)之后說(shuō)出的答案也經(jīng)常被駁回。慢慢地，我忘記了老師提出的`問(wèn)題原來(lái)是要舉手解答的。
玩得很好的女同學(xué)里面總會(huì )自然而然得分出幾個(gè)小團體來(lái)。我們以前也有兩個(gè)小團伙，玩的時(shí)候經(jīng)常為著(zhù)不知道什么原因爭起來(lái)，雙方的人到了最后就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。過(guò)了很久，這小吵小鬧竟然還能引來(lái)班主任的親自調和，一天語(yǔ)文課上，班主任就在兩邊各自挑了個(gè)代表站起來(lái)，撮合著(zhù)讓冷戰很久的雙方同學(xué)就這么和好了。在一片鼓掌聲中，我還記得兩個(gè)女同學(xué)扭捏著(zhù)各自上前了一步，握住了手，正式得就像是兩國會(huì )談。下課之后大家就馬上重新玩在了一塊兒。
到了四五年級的時(shí)候，老師要我們在最后兩節課寫(xiě)完作業(yè)再回家。跟同桌就會(huì )拼了時(shí)間比誰(shuí)寫(xiě)得快，也不管交上去的質(zhì)量是怎么樣。有一次老師把數學(xué)作業(yè)本分下來(lái)讓我們訂正，看著(zhù)滿(mǎn)面的紅色記號，我就去借了本對的答案抄上。同桌怕我寫(xiě)得比他快，就屁顛屁顛跑去告訴老師我抄作業(yè)。老師把我叫到面前，身邊的人都排著(zhù)隊等著(zhù)給她檢查作業(yè)好早點(diǎn)回家。老師便頭也不抬地用很尖刻的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么為了回家不擇手段？”我盯著(zhù)她手上的紅筆在作業(yè)本上飛快地滑動(dòng)著(zhù)，不擇手段是我那時(shí)候聽(tīng)過(guò)最難聽(tīng)的評價(jià)了，我想怎么老師可以隨便安一個(gè)那么大罪名到我身上，甚至是在她心不在焉的情況下。而身邊玩得很好的同學(xué)為什么這么輕易就去打了我的小報告，也一直讓我費解。當時(shí)這件事時(shí)不時(shí)就會(huì )被我想起，但直到后來(lái)我才明白有些事情是無(wú)法追根溯源的，成長(cháng)中的我們，只是學(xué)會(huì )了掙扎并且反抗。
我們的心中會(huì )有一個(gè)彼得潘，帶我們飛翔玩耍做一個(gè)天真的孩子。長(cháng)大之后，不會(huì )玩耍不會(huì )飛翔，我們再也不會(huì )明知答案不準確還是一個(gè)勁向前沖，不會(huì )因為一次握手就挽回一段友情。什么時(shí)候開(kāi)始我們跟著(zhù)大人，學(xué)著(zhù)向他們靠攏，去生活去學(xué)習。而彼得潘永遠只是個(gè)孩子，變成影子留在了童年。
在現實(shí)的夾縫里，我們至少還是可以想飛。
自由行作文2
今年暑假，媽媽為了鍛煉我適應各種環(huán)境的能力，磨練我堅強的意志力，決定帶上行李，帶著(zhù)我到青島和北京兩個(gè)城市進(jìn)行不間斷地自助式旅游。
我和媽媽自由行的第一站是青島。從上海出發(fā)到青島要7個(gè)小時(shí)，我們到青島的時(shí)間是下午4點(diǎn)。青島當地人告訴我們，4點(diǎn)是打車(chē)最難的時(shí)候，所以我們只能拖著(zhù)巨大的行李箱，在火車(chē)站附近的馬路上攔車(chē)。我們被拒載了無(wú)數次之后，終于有一輛車(chē)停下載著(zhù)我們到了酒店。下車(chē)后，司機沒(méi)有幫我們搬行李，我和媽媽奮力把箱子抬了下來(lái)。放下行李，媽媽就打開(kāi)攻略，開(kāi)始解決我們的晚飯問(wèn)題，最后，我們去了一家韓國料理店就餐。
等我們吃飽喝足時(shí)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了�；鼐频甑穆飞�，我們遇上了一位好心的司機，見(jiàn)我們一招手，就停了下來(lái)。這位健談的司機告訴我們：在青島，司機拒載是很正常的事，這種現象在上�？墒呛苌僖�(jiàn)的�；氐骄频�，我們就到酒店旁的沙灘上運動(dòng)了一番，我盡情地玩了2個(gè)小時(shí)，直到衣服濕透，還帶了一身的沙子回到房間里。
第二天，我們來(lái)到海邊游玩，媽媽在沙灘上給我許多照片。我到海里高興地游泳，因為浪頭很大，險些把海浪沖走，幸虧一位好心人及時(shí)伸出了援助之手。我和媽媽連聲向那位好心人道謝。在大海里與風(fēng)浪搏擊的過(guò)程中，我開(kāi)始有些膽怯。這時(shí)，四個(gè)東北來(lái)的大姐姐拉著(zhù)我的手，我們五人一起手挽手，迎著(zhù)風(fēng)浪前進(jìn)。漸漸地，我鼓起勇氣，不再害怕海水了�？鞓�(lè )的一天轉瞬即逝，我覺(jué)得這天的收獲太多了：親近了大海，練就了勇氣，結交了朋友……
青島游的第三天，我們到極地海洋公園游玩。在陳列館里，我們看到了虎鯊、虎鯨、巨頭鯨等海洋生物的標本。我們還看了海豚、海獅、海豹的精彩表演。午餐時(shí)，我們在青島頂級的餐廳里就餐，品嘗了最新鮮的螃蟹，還吃了遠近聞名的餃子，味道好極了！
第四天，我們行程的目的地是八大關(guān)。那里的建筑非常有特色，一幢幢豪華的房子價(jià)值連城。因為景區面積很大，我和媽媽只參觀(guān)了五個(gè)關(guān)，就到了中午時(shí)分了。下午，我和媽媽到第6海水浴場(chǎng)游玩，那兒的浪頭超大，我和媽媽都被淋成了“落湯雞”！
當天，我們換了一家酒店。酒店旁邊也有一片沙灘。本來(lái)有一座小橋延伸到海中的小島上，但被海水沖壞了。所以，沒(méi)能上小島觀(guān)賞海景是這次旅途中的一絲小小的遺憾。
短短五天的青島自由行結束了，我覺(jué)得自己收獲頗豐。因為是自由行，所以我們在行程中沒(méi)有包車(chē)，主要靠徒步或公交車(chē)來(lái)往。一路上，我幫著(zhù)媽媽搬行李，干這干那，徒步走很長(cháng)時(shí)間的路程，從不叫苦叫累。在艱苦的行程中，我各方面的能力都得到了有效的鍛煉，開(kāi)闊了眼界，增強了膽量，提高了自主能力，真是一舉多得。
下一站，我們馬上就要登上去北京的火車(chē)了，我覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我相信自己的小腳丫一定能走遍整個(gè)世界！
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