話(huà)題作文：自信
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的話(huà)題作文：自信，希望對大家有所幫助。
話(huà)題作文：自信1
十一月的花想要開(kāi)放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著(zhù)一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì )使我變得更加孤獨，我就像這十一月的.花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著(zhù)班主任的到來(lái)。 我們的班主任長(cháng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì )帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì )使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著(zhù)我的臉，而我卻依然低著(zhù)頭，繼續我那無(wú)助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶(hù)，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說(shuō)：
“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說(shuō)完，她對我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。
她對我說(shuō)：
“這次成績(jì)有所上升，要保持住，我相信你會(huì )成功的，加油！”
說(shuō)完，她又對我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿(mǎn)陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。 通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開(kāi)的梅。
通過(guò)那一天，我變得自信了！
話(huà)題作文：自信2
“自信是成功之基�！笨梢�(jiàn)自信是多么重要，只有自信的人，才會(huì )有真正的美麗。自信的人堅信自己一定能做成某事，我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)女孩長(cháng)得不是很美，但也不是很丑。她由于自卑，總是把頭低得很低。一次，姐姐送給她了一個(gè)蝴蝶結，并夸她戴上后很好看。小女孩聽(tīng)了十分開(kāi)心，跑到大街上昂首挺胸的走著(zhù)。小女孩第一次感到如此開(kāi)心�；氐郊液�，發(fā)現蝴蝶結早就丟了。但她從此每天都更加開(kāi)心，因為她擁有了自信。
真正的美麗并不是一個(gè)人長(cháng)得好看就可以的，他還需要自信。倘若像小女孩那樣內心自卑，她真正的美麗是不會(huì )被發(fā)現的。自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的。
自信就像是山間小溪，滋潤著(zhù)人們的心田;自信就像是風(fēng)中的帆，帶著(zhù)船航行;自信就像是陽(yáng)光，溫暖受傷的心靈;自信就像是糖果，讓每個(gè)見(jiàn)到它的人都能綻開(kāi)笑顏。擁有自信的人，才會(huì )擁有美麗。
一年級時(shí)，我學(xué)習成績(jì)很差。父母本對我的期望很高，我有學(xué)習很差，父母經(jīng)常說(shuō)我，我產(chǎn)生了自卑感。我的朋友越來(lái)越少，性格也越來(lái)越孤僻。我很少出去玩，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。漸漸的，我的學(xué)習成績(jì)有了好轉，我更加勤奮的.學(xué)習。我從學(xué)習中找到了自信，我變得很開(kāi)朗，朋友也有很多了。我深知自己長(cháng)得并不是很美麗，但我可以昂首挺胸的走著(zhù)，因為我擁有了自信，我也擁有了美麗。
一個(gè)人的美麗并不是靠外在形象來(lái)衡量的，而是靠一個(gè)人的內在品質(zhì)。一個(gè)人，擁有了自信，才會(huì )擁有真正的美麗。
話(huà)題作文：自信3
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！蔽彝耆膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
自信的確是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，便有了扭轉乾坤的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，我們的人生便多了一份光彩。自信是一個(gè)人的原則。一個(gè)人不可能事事順心，無(wú)論遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，不論受到多少傷害，都要努力去戰勝困難，要像那無(wú)所畏懼的.蒼松一樣，傲然挺立。自信是來(lái)自青春的激情，就是憑借著(zhù)這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，暢游在未來(lái)的繽紛世界中。
一個(gè)自信的人往往會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，從而發(fā)揚自己的長(cháng)處。而一個(gè)自卑或自負的人，不是發(fā)現不了自己的長(cháng)處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。自信使人進(jìn)步，而自卑與自負往往同驕傲那樣使人退步，只一味的沉浸在自己的世界里，無(wú)法蛻變，無(wú)法重生。所以說(shuō)，自卑與自負是一對孿生子，他們往往都以自我為中心。
在青春的路途中，最不可或缺的便自信，在青春這片漫漫無(wú)邊的汪洋上，我們駕著(zhù)船，揚起自信的風(fēng)帆，方可安全度過(guò)。如果青春是一首動(dòng)人的舞曲，那自信就是徜徉在我心中我旋律；如果青春是一朵含苞待放的花，那自信就是它無(wú)暇的花朵；如果青春是一道繽紛的虹，那自信就是它綻放的七色；如果青春是一個(gè)色彩繽紛的世界，那自信就是填充世界的色彩。
只有擁有自信，才能勇敢面對人生的艱辛，歲月的苦楚，不要留淚，燃起自信之火，用整個(gè)身心闖出一條成功的路。
話(huà)題作文：自信4
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì )有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。人的一生中或多或少總會(huì )有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的.工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來(lái)只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的
目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的方向；
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門(mén)出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過(guò)理想之門(mén)，找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的果實(shí)。
話(huà)題作文：自信5
除了人格以外，人生的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�！}記
從膽怯寫(xiě)作文，到愛(ài)上寫(xiě)作文；從老師批評我寫(xiě)的不好，到老師把我的作文當例文讀；從作文只能寫(xiě)一二百字，到一寫(xiě)作文就停不下來(lái)筆；從句子寫(xiě)的不通順到發(fā)表第一篇文章。整個(gè)過(guò)程似乎讓我明白了什么。
還記得三年級的我，三年級我們才寫(xiě)作文，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì )寫(xiě)，一般一篇文章能寫(xiě)夠二百字就不錯了，而且寫(xiě)的句子也不通順。每次寫(xiě)完作文，老師總會(huì )批評我寫(xiě)的不好，所以，那時(shí)候我膽怯寫(xiě)作文。媽媽發(fā)現了，就給我報了作文班。
還記得在作文班上課時(shí)的我，除了上學(xué)外，每個(gè)星期還要去上半天的課。此外，媽媽還給我買(mǎi)了很多的.課外書(shū)，我每天都要看一段時(shí)間。漸漸地，腦子里不知道什么時(shí)候多了一些很難忘記的話(huà)，而這些話(huà)在我寫(xiě)作文的時(shí)候總會(huì )跳出來(lái)幫我。我便一寫(xiě)就停不下筆來(lái)，我有堅持每天都寫(xiě)一篇日記，就當作文寫(xiě)了，寫(xiě)的多了，我也就抓住技巧了。
有一天作文班老師突然對我說(shuō)，你的作文我拿去參加比賽了，得了三等獎。聽(tīng)完后，我都有些不相信自己的耳朵。
幾天后老師又給我一個(gè)獎狀，我看著(zhù)那獎狀，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
從那后，我一直把我那個(gè)獎狀家在我的心頭，每當寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì )想起他。他就像媽媽一直鼓勵著(zhù)我，像爸爸一直在批評我，向老師一直在支持我。
上了五年級，我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，教我們的第一天，就讓我們每個(gè)人都寫(xiě)個(gè)關(guān)于自我介紹的作文。我不敢寫(xiě)差了，生怕給老師一個(gè)不好的印象，所以寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)完。后來(lái)有一天，老師竟然把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)！
從那以后，我更加有了自信，每次寫(xiě)作文我都會(huì )想起那個(gè)三等獎獎狀，他給了我莫大的自信。
話(huà)題作文：自信6
雖然我是一個(gè)淘氣的男孩，但是我心中總是充滿(mǎn)了自信和快樂(lè )，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )對自己默默地說(shuō)：“我一定行！”。在生活中，我發(fā)現風(fēng)雨后總會(huì )出現彩虹，我發(fā)現付出努力就一定會(huì )有收獲，我發(fā)現自信讓我享受著(zhù)快樂(lè )，讓我成為陽(yáng)光男孩。
在一次上數學(xué)課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們在下面議論紛紛，可當老師讓人回答時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，我心想：不管我的思考答案是對還是錯，我也要試一試。我思考片刻，勇敢地舉起手，老師請我站起來(lái)回答，我認真地把思路講了一遍，看著(zhù)老師的眼睛，老師欣慰地笑了，說(shuō)：“周子豪同學(xué)課上積極自信的態(tài)度是非常好的，雖然答錯了，但是思路是正確的！”我高興地坐下，不僅僅因為老師的.鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂(lè )。
四年級班里選小隊長(cháng)，因為我平時(shí)紀律不是太好，在提名中同學(xué)們沒(méi)有人提我，我心想：我也要為班集體服務(wù)。所以我舉起手站起來(lái)毛遂自薦，同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ)，老師也很吃驚，我的名字終于上了黑板，雖然同學(xué)們最終沒(méi)有選我，但是我沒(méi)有泄氣，在以后的學(xué)期中，注意紀律，我相信下次同學(xué)們一定會(huì )選我。
我發(fā)現自信就是向成功邁近了一大步，我發(fā)現自信讓我勇敢面對困難，我發(fā)現自信能讓我快樂(lè )地生活和學(xué)習。
話(huà)題作文：自信7
蒼鷹，你是自信的代表，你縱身一躍，搏擊長(cháng)空，實(shí)現了展翅的夢(mèng)想；
鳳凰，你是自信的代表，你跳之浴火，用涅磐的努力，實(shí)現了重生的希望。
自信是山，堅定你的信念；自信是火，靈動(dòng)你的理想。懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，與自信一起飛翔。
我曾被《苦若琴弦》的故事情節感動(dòng)著(zhù)，我曾被《我與地壇》的深沉與動(dòng)人感染著(zhù)，我曾因《活著(zhù)想著(zhù)》的深沉寓意思考著(zhù)。史鐵生，一位堅毅的作家，一位充滿(mǎn)自信的文壇巨匠。病魔考驗著(zhù)他，放療摧擊著(zhù)他，輪椅陪伴著(zhù)他。就是這樣一個(gè)疾病纏身的人，卻以鐵一般的毅力克服了常人無(wú)法想象的困難。一切的一切都是因為他有自信的原因，是自信堅定了他的理想，是自信成就了他的成就了他的人生，也是自信，輝煌了他生命中最燦爛的一程。
馬丁·路德·金，你像一只飛箭，落在了林肯的坐像前，《我有一個(gè)夢(mèng)想》是對生活的自信，開(kāi)啟了1963年的春天；泰戈爾，你是籠養在詩(shī)集里的一只飛鳥(niǎo)，天空沒(méi)留下任何痕跡但我已飛過(guò)，是對生命的自信，成就了你如夏花般燦爛的'生命。
揚起自信的風(fēng)帆，我們風(fēng)雨兼程。沖破荊棘，馳騁天空，不因本身的自卑扼殺激情的明天。青春短暫，青春無(wú)悔，擁有自信，才能擁有美麗的前程。自信是陶淵明隱居時(shí)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫；自信是杜甫身懷天下時(shí)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情；自信是李太白放棄名利時(shí)“安能摧眉折腰勢權貴，使我不得開(kāi)心顏”的凜義。他們用行動(dòng)告訴我們：自信就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，對自己的自信就是對生活的熱愛(ài)。
世上無(wú)難事，只怕無(wú)自信。擁有自信天會(huì )更藍，水會(huì )更清，人生會(huì )更加精彩！
話(huà)題作文：自信8
在3年級的時(shí)候，我不敢一人在家，上課還不敢舉手，特別缺乏自信心，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，我慢慢有了自信，并且最終成功突破自我。
那是暑期的一天，媽媽和我一起搬家到一個(gè)沒(méi)有電梯的小區。我們住在八樓，每到晚上，上下樓我自己的時(shí)候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時(shí)，可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的用意，覺(jué)得這正是磨煉我自己的時(shí)候，于是，我就鼓起勇氣唱著(zhù)歌給自己壯膽，獨自一人往樓上爬，雖然心里很忐忑，但我最終還是安全到了家，從哪什么都不害怕了！
還有一次，在學(xué)校里，我們正在上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班里沒(méi)人舉手，就連我們班的學(xué)霸都沒(méi)有舉手。這道題的.答案我知道，可是我怕我說(shuō)話(huà)時(shí)結巴，被同學(xué)們笑話(huà)，于是，我又把想舉起的手偷偷放下�？墒�，眼前突然跳出一個(gè)小人鼓勵我：你肯定行的，慢慢說(shuō)話(huà)，別緊張，即使這次說(shuō)錯了，也沒(méi)關(guān)系，為下次成功發(fā)言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手，老師邊點(diǎn)我名邊用鼓勵的目光支持我，我臉紅心跳特別緊張，但看看老師的眼神，我就有了勇氣，把答案流利的說(shuō)出來(lái)了，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我的心頓時(shí)心花怒放，暗叫：“成功了，我終于成功戰勝了自己！”
在我慢慢突破自我后，我發(fā)現我慢慢有了自信，上課敢于發(fā)言了，敢和老師主動(dòng)打招呼了，和同學(xué)相處時(shí)，更默契融洽了，對班級的活動(dòng)，更熱衷于參加了！自信真好！
話(huà)題作文：自信9
誰(shuí)會(huì )知道有這樣一棵樹(shù)。
有這樣一棵樹(shù)，永遠的依偎在大樹(shù)下，永遠學(xué)不會(huì )自立。有這樣一棵樹(shù)，旁邊永遠都有那棵大樹(shù)。
闡述說(shuō)明
夜晚的狂風(fēng)大雨，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加零落。強烈的陽(yáng)光，大樹(shù)替小樹(shù)擋了，可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了，可卻還是替小樹(shù)擋了那狂風(fēng)、暴雨。它，失去生命了，留下小樹(shù)只身一人。是否它走了是為了讓小樹(shù)終有一天學(xué)會(huì )自立、懂得生存。小樹(shù)只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊，因為再也沒(méi)有人去保護它了。那些惡劣的`天氣就好像一個(gè)個(gè)困難一座座山一樣，只是沒(méi)有跨越的勇氣，只是無(wú)法跨越。這就好像曾經(jīng)有人告訴我，當我們陷入困難的漩渦時(shí)，我們就貌似是在低谷里，可當我們戰勝了它，我們就在高峰。如果我們連戰勝困難的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，我們就會(huì )永遠在那個(gè)低谷，無(wú)法到達高峰。困難也許是我們的絆腳石，可當我們把這塊石頭踢開(kāi)時(shí)，或許就會(huì )一路順風(fēng)。我們耳邊經(jīng)常傳來(lái)越戰越勇的聲音，卻永遠不是越挫越勇的聲音。當我們有勇氣去挑戰自己、挑戰別人時(shí)，其實(shí)我們就已經(jīng)是個(gè)勝者，因為我們有了戰勝自己，戰勝別人的勇氣。那棵小樹(shù)如果有同樣的勇氣，就可以避免大樹(shù)的死去，那棵小樹(shù)如果有同樣的毅力，它便能自立，它便能保護大樹(shù)，它便能保護自己，便能讓自己茁壯成長(cháng)。困難是一顆石子，需要我們踢開(kāi)它；困難是一面鏡子，在鏡子中可以認識自己；困難就是一道墻，需要我們用求知的欲望去面對；困難是一個(gè)跑道，只要跑完全程我們就贏(yíng)了。
話(huà)題作文：自信10
自信，多么美好的一個(gè)詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個(gè)。什么，你說(shuō)是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。
這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰(shuí)知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來(lái)，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴(lài)，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問(wèn)題都迎刃而解，原來(lái)是老班正拿著(zhù)一疊試卷面 無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’�！笔獠恢�，有人卻在心底說(shuō)：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話(huà)太經(jīng)典了�！�
這時(shí)我卻在回憶著(zhù)我們所學(xué)的內容。不好，當試卷發(fā)到了我的面前時(shí)，我抱怨了一句，有一題不會(huì )，于是我拼命的 想，想累了，休息一會(huì )再接著(zhù)想，Long long time later。終于以耗時(shí)2分鐘的代價(jià)換回這非常的特別的重要的`4分。但是，到后面的時(shí)候我真的傻眼了，轉而一想，我是什么人呀，我一定能想出來(lái)。自信 這時(shí)的威力就突然爆發(fā)出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我頭上的汗也越來(lái)越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。好了，寫(xiě)好了。我長(cháng)吸一口氣，再呼出去�！岸６�。.”真幸運呀!
其實(shí)呢，自信能給人帶來(lái)一種特殊的內在氣質(zhì)，如果你是一個(gè)自信的人，你一站在講臺上，就會(huì )有一種氣質(zhì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓人忍不住多看你一眼。
如果你足夠自信，那你也將成為一個(gè)美麗的人。你就可以在別人面前自信地說(shuō)：“我美麗，因為我自信!”
綜上說(shuō)的，我認為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長(cháng)的丑，但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋�(gè)美麗的人。
話(huà)題作文：自信11
自信，是我們每個(gè)人都應當具備的。自信，讓人走向成功；自信，是一切力量的源泉；自信，是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。所以，我們每個(gè)人應當自信，相信自我，成就自我。
當今社會(huì )上，有許多十分有潛力的中學(xué)生，因為不夠自信，不相信自己，而錯失良機。有一位中學(xué)生，在畢業(yè)考試時(shí)，憑個(gè)人的'成績(jì)，完全可以考上縣一中，但他不夠自信，報考了三中�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，他的成績(jì)遠遠超過(guò)了一中錄取線(xiàn)。他只好就讀于三中，后來(lái)，消極沉淪，最后連大學(xué)也考不上。因此，我們都要自信，要相信自己的水平，不要猶豫不決，不敢前進(jìn)。也不要認為自己生下來(lái)就比別人差，而感到自卑。俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛�！毕嘈抛约阂欢苄�，就沒(méi)有辦不到的事。在學(xué)習上，哪方面有特長(cháng)，就要努力鉆研，學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，都要積極參加。鍛煉自己的膽量和提高自己知識水平。比如：參加演講比賽。不僅可以鍛煉勇氣，提高普通話(huà)水平，還可以增強語(yǔ)感，加強我們的語(yǔ)言交際能力。參加奧賽，可以提高我們的智力水平，檢查自己這一學(xué)科的掌握程度。上課時(shí)，我們要積極發(fā)言，要大聲把自己的想法和理解表達出來(lái)。不要悶在心里，就算說(shuō)錯了，也沒(méi)關(guān)系，因為我們是在求知。
只要有自信，才能夠得以提高自己，不要懼怕失敗，要拿出勇氣。李寧說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“一切皆有可能�！比魏问露紱](méi)有絕對，要相信自己能行，無(wú)限的可能。一起努力拼搏。
凡事無(wú)終對，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋遨游，在青春的舞臺上打出一片天地。
話(huà)題作文：自信12
今天我讀了好幾篇關(guān)于自立自強的文章，其中有故事、有童話(huà)還有詩(shī)歌，從中我找到一個(gè)共同點(diǎn)：就是告訴我，做人必須要先自信而后自立繼而才能自強。對照我自己最近的行為，我好像找到了解決的辦法。
首先我先要自信，在自信的基礎上才能做得更好。
對于我自己來(lái)說(shuō)，需要做到的是：
跟人交談的時(shí)候，身體不能晃動(dòng)，聲音洪亮，眼睛看著(zhù)對方，挺胸抬頭，如果在公共場(chǎng)合發(fā)言的時(shí)候，不緊張，當別人問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，要有禮貌，如果不知道就大聲地告訴對方：“對不起，我不知道!”或者說(shuō)：“這個(gè)我不熟悉，我回去查查再告訴您�！鄙踔量梢哉f(shuō)：“我有點(diǎn)緊張，準備好了，但一下子都忘記了�！边@些回答都可以，但絕對不能不支聲。
比如說(shuō)：上次圖書(shū)交易會(huì )的時(shí)候，劉校長(cháng)和龔校長(cháng)問(wèn)我話(huà)的時(shí)候，我一聲也不吭，我當時(shí)就是特別緊張，我這是非常不禮貌的行為，也是非常不自信的一種行為。我以后要在這方面加強鍛煉，建立起自己的`自信心。
有了自信以后，怎樣做才能自立呢?
我覺(jué)得最重要的是要把事情做好，比如說(shuō)：文章里的小英、小牛、黃鸝鳥(niǎo)……都是講自立的重要性，讓我明白自立，必須是要靠自己的努力與實(shí)際行動(dòng)，把事情做好，也就是讓自己有做事的能力，然后別人才能相信我。
古人說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！本褪歉嬖V我們真正的“自強”應該是“不息”的。也就是說(shuō)：自強不可以休息，要不斷的自強，才是真的自強，這樣我才能得到大家的認可，同學(xué)的尊重。
所以，我覺(jué)得今天讀書(shū)我的收獲很大，我要努力做到：自信而又自立而自強。
話(huà)題作文：自信13
仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì )自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì )自負;只有把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
當你被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題或朗讀課文時(shí)，你會(huì )發(fā)抖，你那羞紅的臉也將無(wú)處可藏，這是為什么呢?不是因為你不會(huì )回答，而是因為你緊張，你不夠自信。同樣當你上舞臺表演時(shí)，你一樣要自信，一樣要勇敢地昂起頭來(lái)，這樣你才可以邁出人生舞臺的.第一步。
龜和兔賽跑時(shí)，為什么遲鈍、委委縮縮的龜它能跑贏(yíng)，而四肢發(fā)達的兔卻跑輸呢?因為兔它過(guò)于自信了以至于達到了自負的狀態(tài)，而龜它不會(huì )因為自己速度比兔慢了一大截而看輕自己，放棄賽跑，仍然勇往直前，信心百倍。
記得小學(xué)時(shí)，我也曾和同學(xué)一起上臺唱歌，那是六一兒童節。當我一上臺表演時(shí)，心都快跳出來(lái)了，腳都快站不穩了，但我邊唱歌邊對自己說(shuō)：不要緊張，這并不算什么，再唱幾句你就勝利了，看看天空，看看大地，它們都在為你鼓掌呢。就這樣，我自信的昂起了頭，贏(yíng)來(lái)了雷聲般的掌聲，我感受到了自信的力量，是它帶著(zhù)我勇往直前，幫助我贏(yíng)得掌聲的。所以，不管做什么事，面對什么困難都要堅持自信。
人如果沒(méi)有了自信，就如船沒(méi)有了帆，將無(wú)法駛向幸福的彼岸。因此，我們無(wú)須自卑，不要自負，堅持自信。
話(huà)題作文：自信14
曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當歲月 為我們人生之樹(shù)又 增添一圈嶄新的年輪時(shí)，我們愈來(lái)愈需要自信。
自信的人樂(lè )觀(guān)向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；自信的人熱情大方，從善如流，生活里平易近人，行為高尚；自信的人瀟灑豪邁，人格高尚。自信的人從來(lái)不會(huì )害怕困難，總是保持一顆積極向上的心。自信像春天的明媚陽(yáng)光，即使有地方普照不到，也會(huì )把溫暖輻射到那里。
清朝末年，列強國家紛紛瓜分中國，外國人嘲笑中國人是東亞病夫，是扶不起的豬大腸。當中國政府宣布要自行修建一條鐵路時(shí)，列強國家紛紛嘲笑說(shuō)：“給中國30年的時(shí)間也修不起來(lái)�！闭蔡煊赢敃r(shí)自信地說(shuō)：“我一定會(huì )為中國人修建一條自己的鐵路�！彼銕е饭と�，歷盡千辛萬(wàn)苦終于修了一條“之”字形鐵路。中國人創(chuàng )造了只用了2年就修成了馳名中外的“京張鐵路”的世界奇跡。試想，如果當時(shí)詹天佑不自信，又何來(lái)今天的京張鐵路呢？
法國著(zhù)名的生物學(xué)家達爾文其著(zhù)作上寫(xiě)出“人是由古猿進(jìn)化來(lái)的”。這一句話(huà)在全世界引起了很大的轟動(dòng)。人們一直以來(lái)認為自己是神之子，從不相仿是猿進(jìn)化來(lái)的。面對人們的置疑，他十分自信地說(shuō)：“人就是古猿進(jìn)化來(lái)的�！焙髞�(lái)人們進(jìn)一步研究的事實(shí)證明了他的.話(huà)。是達爾文的自信讓們知道了自己的由來(lái)。
自信是理想的一朵白云，自信是生活中的一泓清泉，自信是感情里的一支歌，自信是奮斗中的一葉風(fēng)帆。
恪守自信，它會(huì )幫我們創(chuàng )造輝煌的一生。
話(huà)題作文：自信15
自信，就是相信自己。相信自己什么呢?相信自己的能力和潛力，相信自己的正確和力量，相信自己經(jīng)過(guò)努力可以取得的事業(yè)與成功。這也使我想起了以前的一次成功的經(jīng)歷。
那是20年七月份的'暑假，我因為在衢州賽區小提琴復賽中通過(guò)，成功進(jìn)入了全國總決賽，于是，我和外婆便來(lái)到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最?lèi)?ài)的一首曲子。山東是一個(gè)令我感到陌生的地方，雖說(shuō)這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個(gè)熟人也沒(méi)有。我從小就有一個(gè)怪癖，一到陌生的地方，就會(huì )變得非常緊張。再好的水平都會(huì )難以發(fā)揮，為此，父親與母親也經(jīng)常開(kāi)導我，可怎么也沒(méi)用。
總決賽明天就開(kāi)始了，為了保持良好的水平，我一直在練著(zhù)琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續續的�！鞍Α�，我的心中不禁發(fā)起了牢騷�！霸趺椿厥卵�!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。
我走到了陽(yáng)臺上，望著(zhù)靜謐的夜空，我頓時(shí)感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我說(shuō)：“佳筠，其實(shí)，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行�！�
在月光下，外婆慈祥又溫和地對我說(shuō)：“你其實(shí)很棒，人要有自信，懂嗎?”
哦!我能行!是嗎?我的信心大增!
借著(zhù)清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，我的琴聲美妙悠揚，令我深深得陶醉在了里面。
第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎。
是呀!林肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人應該有這樣的信心，——人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，他才能磨練自己，求得更高的知識，進(jìn)入更高的境界。
【話(huà)題作文：自信】相關(guān)文章：
以自信為話(huà)題的作文02-26
以自信為話(huà)題的作文05-14
自信的話(huà)題作文01-18
自信話(huà)題作文(精選15篇)04-23
【推薦】以自信為話(huà)題的作文03-05
高中以自信為話(huà)題的作文02-10
自信話(huà)題作文15篇05-15
以自信為話(huà)題的作文[集合]06-29