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【必備】自信初中作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自信初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信初中作文 篇1
青春是多彩的，每個(gè)人擁有著(zhù)不一樣的青春，而在我的青春生活中需要著(zhù)一種自信。
我在青春這美妙的夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，有憂(yōu)傷與歡樂(lè )、有微笑與哭泣，也有成熟與單純，我都夢(mèng)到過(guò)， 【應該用自信去壓倒的，是青春中的什么？是不是可以改成這樣的句子：在青春這場(chǎng)美夢(mèng)當中，我的夢(mèng)多半是美夢(mèng)。但偶然間，仍會(huì )有噩夢(mèng)侵襲。在真正面對噩夢(mèng)的時(shí)候】然而真正地去面對青春【面對青春的什么？】，不該是懼怕，不該是逃避。而是要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空�！鹃_(kāi)頭兩段的議論抒情句不宜太長(cháng)，點(diǎn)到即可，把第一段刪了，直接用第二段開(kāi)頭吧】
記得初一年級的我，因為剛剛進(jìn)入初中，所以不太適應初中生活。無(wú)論是學(xué)習還是其他方面都感到不大適應。初中的第一次月考就給了我一個(gè)下馬威，告訴了我初中和小學(xué)的差別是如此的大，競爭力是如此的激烈，當你不努力時(shí)很快就會(huì )被甩在隊伍的后面。原本信心十足的我，難道成績(jì)單后感到非常的傷心、難過(guò)，好像不知道現在的我該做些什么。我仿佛迷失在了這片無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中，不知所措。我的信心頓時(shí)沒(méi)有了。
心情沉重的我回到了家里，平時(shí)歡快的'我就在今天消失了，媽媽立即察覺(jué)到了今天的不正常，便很關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了，寶貝？”“沒(méi)什么�！钡悄遣粻帤獾难蹨I還是出賣(mài)了自己。只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，讓媽媽知道事實(shí)。令我驚奇的是，媽媽并沒(méi)有批評我，反而鼓勵我下次考好。失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？【第3、4兩段只寫(xiě)出了前因，沒(méi)寫(xiě)出最能反映“青春需要自信”的事件階段，內容的詳略需要調整--自己通過(guò)自信而獲得成長(cháng)的階段要詳寫(xiě)】
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 【引用名言的意識非常好，本名言非常恰當，可保留^_^】我的自信心又回來(lái)了，我將會(huì )好好地準備，去迎接下一次考試。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì )更美麗。
點(diǎn)評：
這篇作文沒(méi)寫(xiě)到點(diǎn)子上，沒(méi)有將題目寫(xiě)透。
我們先來(lái)分析一下作文題《青春需要自信》，意思是自信對于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展開(kāi)事件的過(guò)程中，必須將青春為什么需要自信（自信能讓青春變得怎么樣）寫(xiě)清楚。
按照這個(gè)寫(xiě)作目的，在選素材的時(shí)候，你的素材本身沒(méi)問(wèn)題。但具體在構思過(guò)程中，沒(méi)有把自信的重要意義寫(xiě)出來(lái)，只寫(xiě)出了不自信會(huì )造成什么后果。因此，具體的素材需加以改動(dòng)�？蓞⒖既缦聵嬎紝�(xiě)寫(xiě)看：
1、從前，總是不自信，雖然自己很努力，但總是因為不自信而導致最終發(fā)揮不好。（略）
2、事情被媽媽知道后，媽媽開(kāi)導我（略）
3、聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后，試著(zhù)自信。
�。ㄟx一件最能表現自己自信，然后獲得成功的事件，詳細展開(kāi)細節，分成幾段來(lái)寫(xiě)）
4結尾議論升華總結（類(lèi)似于“青春需要自信，自信讓我發(fā)揮出生命最大的潛力，讓青春變得更加美麗”這樣的句子）
試著(zhù)按照上面的構思再寫(xiě)寫(xiě)看吧。以后，要注意按照作文的立意需求來(lái)安排文章素材的詳略。加油！^_^
自信初中作文 篇2
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線(xiàn)，悄悄的飄落在地上，一個(gè)人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點(diǎn)，人走著(zhù)，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。
在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來(lái)的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開(kāi)了鍋。
隨著(zhù)哨聲的吹響，所有人奮起直追，當然我也不例外。
開(kāi)跑了，我充滿(mǎn)精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過(guò)后，我開(kāi)始喘粗氣，雙腿開(kāi)始酸麻，像灌了鉛似的`，跑也跑不動(dòng)。汗水也從額頭調皮地滾了下來(lái)，落在跑道上開(kāi)了花。又是一圈。還有200米了，我早也無(wú)力支撐，卻咬著(zhù)牙，似乎嚼著(zhù)帶有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一個(gè)“我”說(shuō)，“恩，NO，NO，不可取，堅持啊，你看終點(diǎn)就在前方�！绷硪粋�(gè)“我”說(shuō)�！安恍�，停下來(lái)�！薄安�，堅持，要對自己充滿(mǎn)自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅持并憑借著(zhù)自己的堅強意志克服下來(lái)了，但最重要的是他們對自己充滿(mǎn)自信��！”這個(gè)“我”的話(huà)給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅持不下來(lái)，這是一位老師的話(huà)語(yǔ)，映入了我的腦簾：堅持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對自己充滿(mǎn)自信，任何困難與挫折便會(huì )迎刃而解。
面對著(zhù)不少人的沖刺，我也迎著(zhù)風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號。之后，我便咬牙堅持沖過(guò)了剛剛自以為沖過(guò)我的同學(xué)。于是我憑著(zhù)自信帶給我的最后一股力量沖進(jìn)了終點(diǎn)。高興的笑容在夜空中再一次展現出來(lái)。
當我在黑夜中再次回憶這件事時(shí)，來(lái)自自信的那股力量還始終保存在體內，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。
那時(shí)，我讀懂了自信！
自信，源自于內心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強大的力量之源�；蛟S它從不出現，但它始終生活在每個(gè)人心中。希望你也能讀懂自信。
自信初中作文 篇3
暑假我去考鋼琴六級，這是我第一次考級，心情真是又緊張又好奇。
去考場(chǎng)的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過(guò)被同學(xué)們嘲笑，也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，考級的老師怎么樣？怎么才算過(guò)關(guān)了呢……問(wèn)題一堆堆。
在長(cháng)久的排隊后終于輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，原來(lái)，考場(chǎng)就是一個(gè)小琴房，這一批進(jìn)場(chǎng)的一共有6個(gè)考生，我是第二個(gè)。聽(tīng)著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，我跟著(zhù)哼了起來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開(kāi)始！”我手心直冒汗，心里默默數數，“一、二、三，開(kāi)始！”我輕輕地彈著(zhù)，有時(shí)候覺(jué)得自己都聽(tīng)不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結果老師不僅沒(méi)有說(shuō)我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點(diǎn)就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的.譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂(lè )曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來(lái)，說(shuō)，“彈得真不錯！”啊，我居然受到老師表?yè)P了呢！我吃驚地看著(zhù)她，老師還對我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒(méi)有開(kāi)心地跳起來(lái)，但確實(shí)“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……
三個(gè)月后，考級成績(jì)出來(lái)了，優(yōu)秀！30個(gè)去考六級的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢！手里捧著(zhù)證書(shū)，我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴，想起考前20天的集訓，想起含淚放棄兩次出外旅行的機會(huì )，想起了練琴手痛時(shí)候的堅持，我心里充滿(mǎn)了喜悅，因為我收獲了成功，收獲了自信！
自信初中作文 篇4
向日葵總是向著(zhù)太陽(yáng)，因為它擁有自信；柔弱的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)；因為它擁有自信。
——題記
自負，是太過(guò)自信；自卑，卻是又不夠自信。而只有自信，才能使你克服一切困難，走向人生的頂峰。這個(gè)道理也是在我前不久才明白的。
那天，獨自一人走在馬路上，沒(méi)有一點(diǎn)目標地轉悠，的心里卻只為一件事煩惱。老師挑中了我去參加演講比賽，為我準備了稿子，每天為我培訓，可是就在又面臨比賽的一天前我卻怯場(chǎng)了。
就在我想著(zhù)如何應定明天的比賽時(shí)，突然一位坐在輪椅上的小姐姐闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。她正在努力的轉著(zhù)輪椅過(guò)馬路，我急忙跑過(guò)去。我推起她小心翼翼地穿過(guò)馬路，她微笑地對我說(shuō)：“謝謝你啊，要不是你，我不知道什么時(shí)候才能過(guò)了這條馬路呢。"這時(shí)我才仔細端詳起這個(gè)女孩。她瘦瘦的，黝黑的皮膚上洋溢著(zhù)甜蜜的笑容，那兩只大大的眼睛似乎也在表達著(zhù)她的謝意。
過(guò)了馬路后我并沒(méi)有放開(kāi)她，而是繼續推著(zhù)她，其中我不禁意的發(fā)現，她沒(méi)有雙腿，這確實(shí)是把我嚇到了。仔細想想從我看到她到現在，她一直在微笑，并沒(méi)有表現出她應有的頹廢、自卑。我不禁佩服起她，便問(wèn)了她關(guān)于腿的事，她說(shuō)是一次意外造成的。在這期間她并沒(méi)有避諱什么。她也好像看出我了我有心事，她面帶微笑的對我說(shuō)：”人生在世總會(huì )有不順心的事發(fā)生，或許你會(huì )遭遇不幸，遇到困難、挫折，因而害怕、膽怯。但是記住，不能退縮，也許你什么都沒(méi)有，但留一份自信給你�！拔翌D時(shí)恍然大悟，心里也默默下定了決心。她還告訴我說(shuō)，她還在學(xué)鋼琴呢，她想完成他的`夢(mèng)想。這使我更佩服她了。( )
送走了她，我獨自一個(gè)人走在小路上，眼前又浮現出了她那自信的微笑。是啊，她的身體都已經(jīng)成那樣了，卻還依舊樂(lè )觀(guān)依舊堅持她的夢(mèng)想，而我就只是參加一個(gè)小比賽，又有什么害怕的呢？自信一點(diǎn)吧，你一定可以的！
人生路漫長(cháng)而又曲折，給自己留一份自信，擁抱你心中的太陽(yáng)，走向人生的巔峰！
自信初中作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一七班的唐靜怡，今天我演講的題目是：建立自信，超越自我。
首先我想說(shuō)的是，我能站在這里，我感到十分榮幸，同時(shí)也有一些不安。在座的同學(xué)中，不乏比我更優(yōu)秀的，不乏比我更有資格站在這里的，而我卻站在這里，我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我，才讓我擔此大任；同學(xué)們信任我，才會(huì )給我鼓勵的掌聲；我自己信任我，才有勇氣站在這里。同學(xué)們，我們要想取得成功，必須要以一種自信勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度來(lái)迎接和面對一切困難與挑戰。
要樹(shù)立信心，就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里寫(xiě)下：“不以物喜，不以己悲�！辈灰驗槟骋淮慰荚嚦煽�(jì)的好壞而對自己作蓋棺定論，不因為某一次成功與失敗而心灰意冷。讓我們以一個(gè)良好的心態(tài)，面對學(xué)習生活中的一切變故和突發(fā)事件，是我們樹(shù)立信心的前提。
要樹(shù)立信心，就要有高效的行動(dòng)。西方有句諺語(yǔ)：“凡事盡心盡力，結果交給上帝�！庇⑿鬯�(jiàn)略同，中國也有句古語(yǔ)：“盡人事，聽(tīng)天命�！边@足以證明行動(dòng)的重要性。高效的行動(dòng)很大一部分要依賴(lài)我們所運用的方法，方法好了，我們才能在同樣時(shí)間里收獲有更多。所以，我們不妨在久無(wú)結果的艱難時(shí)刻反思一下，我的方法是正確的嗎？適合我嗎？這樣就有助于我們的長(cháng)遠發(fā)展。高效有力的行動(dòng)不僅為我們的成功打下了堅實(shí)的基礎，也對我們信心的.樹(shù)立起了巨大的作用。當我們付出自己的勞動(dòng)，流下自己辛勤的汗水之后，我們會(huì )驚喜地發(fā)現，原來(lái)，結果并沒(méi)有我們想象中的那么重要。
當然，信心的樹(shù)立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕艘灿泻艽蟮年P(guān)系。為自己定下一個(gè)合適的目標，并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個(gè)合適的目標呢？首先就需要我們對自己要有一個(gè)全面的認知，不要盲目樂(lè )觀(guān)，更不能低估自己，要有一定的挑戰性，卻又不能太難以達到，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(cháng)此以往，我們就收獲了很多好習慣，我們的進(jìn)步也會(huì )更加大。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诖�，我祝愿同學(xué)們能在今后的學(xué)習生活中不畏苦難，奮勇向前，實(shí)現自我，超越自我！也祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
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