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有關(guān)自信初中作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)自信初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信初中作文 篇1
自信是我成功邁出的第一步。
——題記
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈，它照耀著(zhù)我初中的生活，讓我的初中生活充滿(mǎn)自信，異彩紛呈。運動(dòng)賽場(chǎng)上
運動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲槍響，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我們像離弦的箭一般，個(gè)個(gè)爭先恐后，你追我趕，漸漸地，我感到有些體力不支，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自同學(xué)的加油歡呼聲，我相信我可以堅持下來(lái)。于是我?jiàn)^力前行，不讓自己松懈下來(lái)，最終獲得了比賽的第一名。運動(dòng)賽場(chǎng)上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
國旗下演講
七年級時(shí)，班里第一次國旗下演講，老師將此重任交給了我，于是我開(kāi)始了緊張的'備稿活動(dòng)。備稿結束后，我覺(jué)得這也沒(méi)有什么的，好像很簡(jiǎn)單啊�？烧嬲搅松炷翘�，我的心好像從嗓子眼蹦出來(lái)了一樣。我告訴自己要自信�！斑@沒(méi)什么可緊張的�！蔽野参孔约旱牡�。站在演講臺上，度秒如年，但慢慢地我在不在緊張，能夠從容的演講，很快地，演講完畢。老師向我投來(lái)贊許的目光，校長(cháng)對我的演講給予表?yè)P�？粗�(zhù)紅旗飄揚，我的心也隨之飄揚，演講臺上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
遇到難題時(shí)
數學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科，在做數學(xué)習題時(shí)，總會(huì )不時(shí)冒出頭“攔路虎”阻擋我前進(jìn)的步伐。這時(shí)我便化身為武松，將其一一“打死”。但是我這個(gè)假武松不免也有失手的時(shí)候。當遇到威力過(guò)猛的“老虎”時(shí)，我便告訴自己不能放棄，相信自己能夠克服這些困難，遇到困難時(shí)的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能讓別人不輕視你。因為自信，我體會(huì )過(guò)“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；因為自信，我能克服成長(cháng)路上的艱難險阻；因為我的初中生活異彩紛呈。
自信初中作文 篇2
沒(méi)有自信，就像一只失去了方向盤(pán)的小船;沒(méi)有自信，就像一只受了傷的小鳥(niǎo);沒(méi)有自信，人生就等于沒(méi)有目標，生活就等于沒(méi)有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來(lái)，判定你的明天。 20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無(wú)所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無(wú)油，中國是一個(gè)貧油國家。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無(wú)油，他說(shuō)：“我就不信，難道只生在西方的.地下?”在這種強烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時(shí)還預見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預言。
李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，起先小澤征爾指揮樂(lè )隊演奏，突然樂(lè )曲中出現了不和諧的聲音，他以為是樂(lè )隊演奏錯了，于是便讓樂(lè )隊重新演奏，但樂(lè )曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂(lè )譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道;“樂(lè )譜不會(huì )出錯�！逼渌囊魳�(lè )權威人士也隨聲附合道“樂(lè )譜絕對不會(huì )出錯�！钡烧鳡査妓髌毯髨远ǖ恼f(shuō)“不一定是樂(lè )譜出錯了�！睍�(huì )場(chǎng)一片寂靜，突然全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，原來(lái)這是評委們設置的一個(gè)圈套，人們故意將樂(lè )譜弄錯，考驗指揮者能否在權威人士的否定下堅持自己正確的判斷，其他的幾位選手也發(fā)現了樂(lè )譜出錯，卻不能在權威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。
自信初中作文 篇3
自信是成功的必要因素。相信自己行，是一種信念。自信是本身一種積極性的表現，自信就是在自我評價(jià)上的積極態(tài)度。有了自信，人才會(huì )冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙；有了自信，人才會(huì )走向彼岸的勝利與成功。
流浪街頭的修補匠索拉利奧，每天早上起床后的第一件事情，就是大聲對自己說(shuō)：“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的.畫(huà)家�！闭f(shuō)了這句話(huà)后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，滿(mǎn)懷著(zhù)激情和信心，投入到一天的工作和學(xué)習中。日復一日，不斷努力，相信自己可以成功，十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著(zhù)名畫(huà)家。
人應該給自己信心的心理暗示，這種自信的暗示往往會(huì )成為成功的關(guān)鍵，班尼斯特也是如此。
多年以來(lái)，人們一致認為要在四分鐘內跑完一英里是不可能的事情，但是在1954年5月6日，英國班尼斯特打破了這個(gè)世界紀錄。因為在每天早晨，他會(huì )對自己說(shuō)：“我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍。他每天堅持刻苦訓練，終于，他用3分59秒4的成績(jì)打破了一英里長(cháng)跑的世界紀錄。有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“因為我相信自己能打破世界紀錄�！�
只有相信自己，才能完成別人認為不可能的事情，許多看起來(lái)不可能的事情，其實(shí)是因為大多數人選擇不相信自己。就像愛(ài)默生說(shuō)的：“自信是成功的第一秘訣�！彼�，不要畏懼海浪的洶涌而不敢遠航，讓我們升起自信的風(fēng)帆，到生活的大海中拼搏吧！
自信初中作文 篇4
自信是多么的重要！自信使一個(gè)人落落大方，更會(huì )使一個(gè)人更加友善。我最欣賞的就是自信的同學(xué)，他們會(huì )給人帶來(lái)一種愉快的感覺(jué)。通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是會(huì )讓人看了很順眼，可是這種同學(xué)在當今校園里已經(jīng)越來(lái)越“稀有”了，而我要在今天贊美一名隔壁班的同學(xué)，她姓譚，我就叫她譚同學(xué)吧。
我與譚同學(xué)之間的交流并不多，甚至有可能她都不認識我。但在和她交流的短短時(shí)間里， 她給我說(shuō)的每一句話(huà)都給我留下了深刻的印象。她的語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)有些老套，但是又是那么的正直。她很認真，講起道理來(lái)就像一位老師。同時(shí)她也是本校的學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，她的一言一行使我認為這個(gè)身份對于她來(lái)說(shuō)可謂是當之無(wú)愧。再說(shuō)說(shuō)她的打扮吧。她們班是年級上最?lèi)?ài)趕潮流的班級，女生們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，而她呢，再簡(jiǎn)單不過(guò)了，一成不變的馬尾高高地扎在頭頂，這反而讓人感覺(jué)很樸素，很干凈。她有點(diǎn)胖，但她貌似并不懼怕這一點(diǎn)，仍然十分自信，這使我十分欣賞。盡管她長(cháng)相普通，但她的一臉浩然正氣卻使我認為她是一位很漂亮的自信女孩兒。
最令我欣賞的是她做事的態(tài)度與為人處事的性格。一次，在辦公室里，我看見(jiàn)了她，最吸引我的是她的聲音。但并不是音色多么多么的有特點(diǎn)，而是她聲音的洪亮。她對老師說(shuō)的一字一句都很清晰，她不會(huì )去避開(kāi)老師的`眼睛，而是認認真真地正視著(zhù)老師。她也很有禮貌，也敢在老師面前提出質(zhì)疑。她身上透出的滿(mǎn)是自信的光亮，與其他女生不同，她不會(huì )膽怯，落落大方，她更愿意與身邊的一切大方自如地交流。
從譚同學(xué)身上我總是會(huì )看到一種自信的光亮，她異于常人的自信使她成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我希望有一天我也能成為一個(gè)像她一樣的人。
自信初中作文 篇5
我是個(gè)膽子很小的女孩。
上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，只敢看著(zhù)他們舉手，只敢聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，聽(tīng)老師說(shuō)。
三年級時(shí)老師要求我積極舉手發(fā)言，這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的.日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫(xiě)出來(lái)，然后再改，我想了又想，后來(lái)我寫(xiě)出來(lái)的。她說(shuō)：“寫(xiě)得好，不用改�！碑敃r(shí)我心里特開(kāi)心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來(lái)了，因為我要當主持人了，后來(lái)我該說(shuō)的都說(shuō)了，她們都說(shuō)我講得很好，我自己再講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會(huì )。
自信初中作文 篇6
當自己遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì )有辦不到的事情，就不會(huì )讓自己一次又一次面對失敗。
那天，我與同學(xué)們一起到學(xué)校領(lǐng)取通知書(shū)。在教室里，老師對我們的期末成績(jì)一一作了宣布，當老師念到“徐鴻璟，數學(xué)80分”時(shí)，猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢相信。老師念完成績(jì)后把卷子發(fā)了下來(lái)，計算題6分，填空題5分……我拿著(zhù)卷子心里難過(guò)死了。這可怎么辦，我心里敲起了鼓：這次考得不理想，回家怎么給爸媽交待？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“叮零零”、“叮零零”，放學(xué)鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步走出教室，一顆心“砰砰”地跳著(zhù)。望見(jiàn)校門(mén)外熙熙攘攘的`人群，我既難過(guò)又緊張。
到了家門(mén)口，我用沉重的手按了一下門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是媽媽。我不敢看她，提心吊膽走進(jìn)客廳。猶豫了好一會(huì )兒，我還是把那張讓人心痛的卷子遞給了媽媽。媽媽看著(zhù)看著(zhù)，神情變得嚴肅起來(lái)，她氣憤地說(shuō)：“你怎么搞的，考得這樣差，你太不爭氣了！”我看到媽媽生氣的樣子，憋了很久的眼淚一下子流了出來(lái)，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。
我心里特別難過(guò)，也特別沮喪。到了中午，我想一個(gè)人出去散散心，剛走到樓梯口，碰到了好朋友，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是你媽媽批評你了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么知道？”她微笑了一下說(shuō)：“好了，不要生氣了，你媽媽已經(jīng)原諒你了，只要你以后認真就行了�！闭f(shuō)完，她遞給我一個(gè)千紙鶴。好漂亮，是藍色的，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“你是一個(gè)非常棒的女孩，只要你抱著(zhù)自信，你什么都能辦到�！笨戳诉@句話(huà)，我笑了，笑得很甜。
我要感謝好朋友，是她給了我鼓勵和幫助。失敗是成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。
我相信，在挫折面前，只要抱著(zhù)自信向前走，自己就是最棒的。
自信初中作文 篇7
自信就像一根柱子，能撐起精神世界的廣袤天空；自信是一縷陽(yáng)光，能驅散迷失者眼中的黑暗。經(jīng)歷那一次使我堅信自信可以改變心態(tài)，能讓我的心情開(kāi)滿(mǎn)鮮花，芳香四溢！
那是一次激動(dòng)人心的演講比賽，也是那次改變了我對演講的認識，更改變了我。曾經(jīng)，一提到上臺演講，我的腿就發(fā)軟。比賽的前幾天，我心神不寧，看見(jiàn)別的選手一副胸有成竹的樣子，再掂量掂量自己，覺(jué)得自己與他們的差距很大，不自信在心頭萌生發(fā)芽。
演講比賽前的預賽將學(xué)校的所有選手召集到一間大教室。我也邁著(zhù)沉重的.步伐，在老師希冀的目光中一步步走向演講臺。我的緊握的雙手有些濕，覺(jué)得自己無(wú)法將演講進(jìn)行到底，腦子里一片空白，不敢抬頭，更不敢注視那觀(guān)眾席上的零零落落的早在那里的老師和參加比賽的同學(xué)。指導老師覺(jué)察到我的我的心態(tài)，一邊撫摸我的頭一邊鼓勵我說(shuō)：“不用緊張，你準備的很充分，你有能力出色的進(jìn)行演講的！”
我不想出錯，更怕忘詞演講的不成功。越是在意越是磕磕絆絆，心沉到了海底，覺(jué)得自己是如此的無(wú)能。
預演結束后，老師幫我查找原因，找出歸根結底是不自信。在這之后的幾天里我的身影天天出現在班級的講臺上，從面對同學(xué)們進(jìn)行演講做起……
比賽的日子如期而至，這天我勇敢地站在了全校師生面前。先靜下心，深吸一口氣，腦海中迅速的將演講稿重新過(guò)濾一遍，堅定地昂起頭，放聲演講。用余光我看到老師投來(lái)的贊許的目光。走下講臺，老師高興的說(shuō)：“你演講的不錯，很自信！”這一次，我拾回了自信。是自信讓我邁向成功，讓我的心情開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。
自信初中作文 篇8
在我的成長(cháng)中，離不開(kāi)自信。意志消沉時(shí)，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì )替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無(wú)味的管樂(lè )隊。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺(jué)得生活會(huì )更乏味，因為對音樂(lè )一竊不通的我，想學(xué)會(huì )這門(mén)功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂(lè )隊里學(xué)了一段時(shí)間，音樂(lè )沒(méi)長(cháng)勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫(xiě)得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學(xué)習當然沒(méi)效率。更可怕是，不僅音樂(lè )仍一竊不通，就連正常學(xué)習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個(gè)滿(mǎn)身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著(zhù)這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著(zhù)說(shuō)我不是的話(huà)，父親的拳頭也不時(shí)來(lái)幾下。
那一段日子里，我每日都躲著(zhù)被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個(gè)有遠大理想的少年來(lái)講，這些打擊只會(huì )折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來(lái)，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著(zhù)風(fēng)雨無(wú)情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫(huà)在心里。
它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強，正因為它不像竹子沒(méi)骨氣，不像牽牛沒(méi)主枝，不像我沒(méi)自信，沒(méi)勇氣。它不會(huì )整日沮喪，它會(huì )挺直腰桿接受挑戰，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，困難過(guò)后是成功。
一次次地自我鼓勵，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見(jiàn)生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開(kāi)始挑燈夜燭，勤學(xué)好問(wèn)，我始終堅信：自信會(huì )讓我成功。
又是個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，放下手中那張高分卷兒與“三好生”的手冊。來(lái)到書(shū)桌前，深情地在紙上寫(xiě)下兩個(gè)字——自信。我又一次笑了，是那么自然，雨停了，窗外天空顯得格外燦爛。
成功的心理描寫(xiě)，多角度的鋪墊烘托，把生活中的`挫折描述得栩栩如生。描寫(xiě)那一抹新綠帶給我的震驚，水到渠成的寫(xiě)出了自信帶來(lái)的希望之光。
文中不乏錦言妙語(yǔ)，如：第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道出了自信的意義。最后三段點(diǎn)明了中心、深化主題，比喻、排比修辭手法的運用，使說(shuō)理生動(dòng)形象。最后一段呼應前文，特別是景物描寫(xiě)襯托人物的微笑，仿佛所有的自信全在這一個(gè)“笑”中。但愿小作者永遠帶著(zhù)自信的微笑，茁壯成長(cháng)。
自信初中作文 篇9
生活需要什么？或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。 善良即寬容、愛(ài)護，是對所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現。 我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言、行動(dòng)告訴我什么是善良：對于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對于別人的錯誤給予寬容對于病人給予精神上的安慰??我在效仿，我在學(xué)習，我也在感悟這種善。
善良就是對別人的關(guān)快與寬容。
在學(xué)習、感悟善良的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨臂的乞者來(lái)家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨臂人將門(mén)前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認為母親是在捉弄他，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。乞者似乎明白了什么，按母親的話(huà)做了。完成后，那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板，當他找到那家人時(shí)，準備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō)了一句：“我有兩只手，你把東西送給沒(méi)有手的人吧！”那個(gè)人一愣，接著(zhù)熱淚縱橫，又深深地一鞠躬??聽(tīng)罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。
善良是對人精神上的關(guān)懷與給予，無(wú)論是對自己還是他人。
“持燈女神”南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì )為了幫助別人而拋棄無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活去選擇從事當時(shí)地位十分低賤的護士這樣一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力，前線(xiàn)的死亡率由40%降到2%！在多少個(gè)風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的'亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意，她所到之處，傷兵們甚至會(huì )俯下身去親吻她的影子。我為此深深地震撼著(zhù)，也為這種偉大的善而感動(dòng)著(zhù)、感化著(zhù)。
善良又是對人心靈與精神的洗滌。
生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦。
我愛(ài)善良，因為它體現我存在的價(jià)值；我要善良，因為人類(lèi)的愛(ài)是無(wú)私的。 生活需要善良，這樣你就會(huì )發(fā)現，善良可以使人與人之間充滿(mǎn)了依戀與呵護。 讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。
我是個(gè)喜歡夢(mèng)幻的男孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)的快樂(lè )。我用心感受大海的寬廣，我用心感受高山的挺拔，我用心窺視天空的深遠。我雖渺小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
暢游山野，我想我是大樹(shù)下的一朵小小的野菊花。雖然沒(méi)有牡丹的華麗與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨眼睛，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受著(zhù)大自然無(wú)私的給予。我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我想我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。雖沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，我從白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨，我還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由的活著(zhù)而快樂(lè )。
手捧清泉時(shí)，我想我就是山澗里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕鯊魚(yú)的彪悍，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由的游動(dòng)。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值；我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì )發(fā)現，你也能像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
自信初中作文 篇10
自信是成功的第一秘訣，有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，化不可能為可能。
北宋時(shí)期，遼不時(shí)來(lái)騷擾，兩軍交戰北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋，一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州，直接威脅到了都城開(kāi)封。宰相寇準主張皇帝親征，宋真宗只好答應。駐守澶州城的宋軍聽(tīng)說(shuō)皇帝要親征，立刻士氣大增，個(gè)個(gè)奮勇拼戰，一舉打敗了遼軍，此后北宋與遼有了“澶淵之盟”，得到了暫時(shí)的和平。
還有項羽在巨鹿之戰時(shí)，為了激勵將士，命令士兵們燒毀軍營(yíng)，破釜沉舟，將鍋砸破，只帶上三天的口糧，以誓死決戰的信心，和秦軍迎戰，于是將士們信心十足，以一當十，以十當百，最后終于打敗了三十萬(wàn)秦軍，此后秦國一蹶不振，走向了滅亡的道路。這便是中國歷史上有名的一場(chǎng)以少勝多的戰役——巨鹿之戰。項羽破釜沉舟的的決心和勇氣，極大鼓舞了將士們的士氣，增加了他們的自信心。一個(gè)人對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。
雖說(shuō)自信的力量很大，但卻要把握有度，千萬(wàn)不要把自信演變成自負的魔鬼。
曹操在赤壁之戰時(shí)過(guò)于驕傲和自滿(mǎn)，結果火燒連營(yíng)，號稱(chēng)百萬(wàn)的曹兵潰不成軍，軍事力量迅速消減，最后形成了三國鼎立的局面。還有非常有名的'淝水之戰，八萬(wàn)大軍的東晉對峙八十萬(wàn)大軍的前秦，明顯的以卵擊石戰局，可前秦過(guò)于自信，疏忽戰爭策略，自以為是，下令后退，讓晉軍渡河作戰。誰(shuí)知在后退的過(guò)程中，軍中一聲：“戰敗了，快逃呀！”成了自取滅亡的導火索，風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，全軍覆沒(méi)。這是血的教訓。
我們自信，同時(shí)要善用自信，這樣在成功的道路上才會(huì )越走越遠。
自信初中作文 篇11
自信是一種信念，一直支撐著(zhù)你；自信是一場(chǎng)春雨，滋養世間萬(wàn)物；自信是一盞燈，指引你走向正確的人身道路。自信，是人身上必不可少的一樣東西。
我是一個(gè)不太自信的人，可自從那次之后，我明白了自信是多么重要。記得那次，老師叫我代表全班去參加練字比賽，我聽(tīng)了立即拒絕，說(shuō)：“老師，你還是重新?lián)Q一個(gè)人吧，我的字也沒(méi)有那么好看的�！崩蠋熞�(jiàn)我這樣說(shuō)：“我們班就數你的字最好看了，你不參加，你說(shuō)我去找誰(shuí)？”看著(zhù)老師不太高興的樣子，我只能說(shuō)：“那好吧，要是我去參加沒(méi)有得獎怎么辦？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛�！�
很快就到了比賽的日子，我很緊張也很沒(méi)有自信，生怕自己不能獲勝給班級丟臉。老師看見(jiàn)我這樣子，一眼就看穿我沒(méi)有信心，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩旁說(shuō)道：“你知道人最重要的信念是什么嗎，那就是自信，如果你連自信都沒(méi)有就不配上臺比賽�！蔽野牙蠋熣f(shuō)的話(huà)牢記在心，上臺比賽了，我嘴里一直念著(zhù)自信自信，心里沒(méi)有一絲雜念，最后比賽成績(jì)出來(lái)了，我得了一等獎，老師說(shuō)的果然沒(méi)有錯。
自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的.棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。她對友人說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！弊詈笏K于獲得了成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力，這樣才會(huì )獲得成功。
自信初中作文 篇12
在剛如初中時(shí)，我是一個(gè)不自信，膽小的小孩，做事就怕有過(guò)錯而后悔。有一次選體育委員，我那個(gè)時(shí)候任務(wù)我體育很好�？墒�，我不敢講出就向周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)選我吧!但心理有緊張得要命不感說(shuō)出。直到第二天我不聲的對自己說(shuō)我能行，相信自己，能成功的。于是早自習就向老師說(shuō)明了我們的想法。然而老師答應了，我心里暗自的開(kāi)心。成功是自信讓我站了起來(lái)!還有在課堂上，我也是不善發(fā)音，想起初中一年級時(shí)的我，我是那樣膽小而又純真無(wú)邪童趣。對于老師的`體溫我不敢回答。心里一個(gè)字“慌”。我是如何了難道一個(gè)小小的“慌”就讓我失去了自信?不可以吧!我于是每節課讓自己努力的適應沒(méi)節課的情緒。漸漸漸漸的我就有了自信，對于老師的問(wèn)題能說(shuō)出個(gè)為何和完美的答案。
記得在學(xué)《靜夜》時(shí)老師問(wèn)我作者有哪些樣的思想時(shí)，我就理解先前老師講的內容和我們的感想順利的一口氣回答出來(lái)。心里暗自開(kāi)心，自信讓我成功了。
我知曉自信一但失去，就會(huì )讓我一落千丈。
這是我一個(gè)不自信的邊縣。我本來(lái)頭上就長(cháng)有白頭發(fā)，為了讓頭發(fā)變黑爸爸媽媽到處尋藥方，給我醫治首次開(kāi)了幾副中藥。我吃了幾個(gè)療程開(kāi)始要變黑了，但因為自己不相信，天天就不吃那些藥了，如此讓我一躍再躍沒(méi)了救濟�？蓪�(lái)，父親為我買(mǎi)了幾瓶洗黑發(fā)的洗發(fā)水開(kāi)始堅持洗了三個(gè)月，我看到了成效。就覺(jué)得好了不洗了，可后來(lái)又長(cháng)了出來(lái)。哎!叛逆，失去了自信心就不可以站起來(lái)了。
失去了自信有留住的成效嗎?答案，只須堅持自信就會(huì )站起來(lái)。
自信初中作文 篇13
生活路漫漫，挫折也是許很多多。在生活的道路上，每一個(gè)人都有不一樣的遭遇，但也有不一樣的心態(tài)與做法，有些人會(huì )放棄理想，什么事都不干;有些人卻會(huì )奮發(fā)向上，堅持不懈;假如，你選擇了2種做法，那樣，你將會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景。
當你跌到了爬起來(lái)，這就是成功的開(kāi)始;當你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開(kāi)始;當你失敗時(shí)擁有自信，這就是成功的開(kāi)始……
很好，生活是沒(méi)一帆風(fēng)順的，只有用大家心中的自信心，沖過(guò)坎坎坷坷，才能順利到達成功的終點(diǎn)站。
的確，在生活的長(cháng)河中，有順境;也有逆境;有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現懸崖峭壁，假如你沒(méi)堅定的自信心，成功就會(huì )與你失之交臂，探求真理的'行蹤就會(huì )從此絕跡。
假如你當不了月亮，你就當一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會(huì )勝過(guò)皎潔的月光，在天空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。由于你擁有自信，從不氣餒。
假如你當不了森林，你就當一棵堅強的小樹(shù)，在多少年后，你終會(huì )枝繁葉茂，比森林愈加輝煌。由于你擁有自信。
不只，自信還是學(xué)習常識的強大動(dòng)力。在常識的海洋里，大家難免會(huì )遇見(jiàn)種種風(fēng)浪，而自信就是指明航標的燈塔。在它的引導下，大家就會(huì )達到成功的彼岸。
大家目前的學(xué)生要想成為將來(lái)社會(huì )所需要的人才，非常重要的素質(zhì)之一就是對我們的潛力和將來(lái)的前景充滿(mǎn)自信。這不只是提升學(xué)習成績(jì)的一種有效手段，而且是一筆享有終生的寶貴財富。
“自信，成功的第一訣竅�！焙芎玫�，正是這可貴的自信，才牽引著(zhù)你從失敗走向成功。
自信，是生活的真諦，更是成功的一道風(fēng)景。
自信初中作文 篇14
成功在于自信，沒(méi)自信何談成功。每人都想要獲得成功，然而成功，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以成功的。不只要付出艱辛的努力，而且還需要勇氣和自信。
只有有了自信，你才能相信自己;只有有了自信，你才能一定自己;只有有了自信，你才能不放棄自己所追求的目的，這才是一個(gè)人成功的重要。大家在為自己夢(mèng)想不懈奮斗的時(shí)候，一定會(huì )遭遇困難與失敗。大家假如沒(méi)充分的自信，就會(huì )隨便懷疑我們的能力，從而產(chǎn)生自卑感。自卑的人，往往就會(huì )輕視自己;自卑的人，往往就是看不到我們的能力;自卑的人，即便有時(shí)可以有些成績(jì)，也不敢嘗試，也不可以堅持。當我們的建議與他人產(chǎn)生分歧時(shí)，沒(méi)辦法堅持我們的看法，最后與成功擦肩而過(guò)。有時(shí)自負的人也看輕其他人，自以為了不起，沒(méi)辦法聽(tīng)取他人的正確建議，然而就不可以有非常大進(jìn)步，所以就不可以獲得更大的成功。
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的`成功，應該歸功于他的媽媽自小對他的諒解與耐心的教會(huì )，才使原來(lái)讓人覺(jué)得是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“創(chuàng )造大王”。愛(ài)迪生創(chuàng )造電燈，就進(jìn)行過(guò)1600次試驗假如他不自信，他就不可以堅持，他不可以堅持，也就沒(méi)成功，又何來(lái)面對千余次的失敗，只求最后那一次的光亮的勇氣呢?
有的人只想成功，然而通往成功的路不是一馬平川，他們往往是一旦遇見(jiàn)困難，就沒(méi)了自信，就不可以堅持到最后，再加上客觀(guān)條件再艱苦一點(diǎn)，于是他心中的那團火就非�？斓蜗缌�。
因此自信尤為重要，不管什么時(shí)候，大家都要對自己說(shuō)：“我能行，我最棒”。只有先自信，然后才能成功。
自信初中作文 篇15
“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”。
自信，就是相信自己，信任自己。在生命的調色板上，人人都希望自己是一名一流的杰出畫(huà)家，能調出世上最美的顏色，但是我們有很多人連拿起筆的勇氣都沒(méi)有，生怕涂上去的彩色是骯臟的，這樣怎么談得上涂色呢？連自信心都沒(méi)有。讀了《相信你自己，別說(shuō)你不行》這篇文章，我覺(jué)得相信自己是很重要的。這篇文章是作者通過(guò)古今中外的許多深動(dòng)的事例，以及自己的一些關(guān)點(diǎn)，從而抒發(fā)了一個(gè)關(guān)點(diǎn)？要我們懂得并且學(xué)會(huì )相信自己！
的確我們應該要相信自己，雖然有自信不一定會(huì )成功，但失去了自信就一定會(huì )失敗，因為你從來(lái)都沒(méi)有對自己做的事感到自信，感到會(huì )成功。 “我不行”這三個(gè)字就代表你自己不相信自己，如果你自己都不信任自己，還有誰(shuí)會(huì )相信你呢？你這種行為可以用四個(gè)字來(lái)形容？自暴自棄，所以千萬(wàn)不要說(shuō)“我不行”，可是很多人總是說(shuō)他并沒(méi)有說(shuō)自己不行，可當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他不是說(shuō)“我不行，我不知道�！本褪沁B手都不敢舉，這不也是認為自己不行嗎？可是同樣的一件事，自信的`人就會(huì )積極的舉手，就算他說(shuō)錯了，也不會(huì )覺(jué)得自己丟臉，他總是對自己說(shuō)？“我可以！我能行！”而不會(huì )像那些對自己沒(méi)信心的人學(xué)習他們那種自暴自棄的壞質(zhì)量，他們?yōu)槌蔀樯慕艹霎?huà)家，他們正在為調出最美麗的彩色而努力，而那些畏縮的人早已被“淘汰”了，早已被遠遠的拋在后面了猶豫了許久了，而這就是兩者清楚的對比了。
別說(shuō)“我不行”，要記住時(shí)刻對自己說(shuō)“我能行！”
自信初中作文 篇16
“自信”二字，不多不少，十五個(gè)筆畫(huà)，也伴隨著(zhù)我走過(guò)了這十五個(gè)春夏秋冬。第一次感受到這自信的力量，是在幼兒園。
那時(shí)一開(kāi)學(xué)老師就讓我們準備舞臺劇，當時(shí)把我嚇傻了。其實(shí)我負責的內容簡(jiǎn)單極了，只是兩只手上掛滿(mǎn)鈴鐺像個(gè)小兔子一樣跑上去，再拿起地上的假水果跑回去就可以了。但在臺下等待著(zhù)的我當時(shí)卻是那樣緊張。我呆呆地坐在椅子上，兩腿不受控制的打顫。這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“加油啊，你一定可以的！“接著(zhù)給了我一個(gè)燦爛的微笑。當時(shí)只覺(jué)得心里暖暖的，因為笑容里有一種我叫不出名字的'東西。直到稍大些，我才知道這微笑中藏著(zhù)的，是自信。演出很成功，老師還特地當眾夸我說(shuō)我跑上去是俏皮可愛(ài)極了。我回應老師一個(gè)與老師一模一樣的自信的微笑。之后與自信重逢，是第一次踏進(jìn)小學(xué)。本在家里背著(zhù)書(shū)包興奮地像只小鹿似的亂蹦著(zhù)的我，到了學(xué)校門(mén)口，卻突得愣住了。一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包從我身邊匆匆走過(guò)，我莫名的感到了緊張。
媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口就走了，我無(wú)助的立在原地�！靶∶妹�，你是幾年級的呀?怎么站在這里不動(dòng)了？”回過(guò)頭，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐正關(guān)切的看著(zhù)我。她了解了我的一些情況后，便默默地把我送到了教室。分開(kāi)前，他在我耳邊輕輕說(shuō)了一句：“勇敢起來(lái)吧！"自信的語(yǔ)句讓我心底仿佛流入了一股暖流。
我開(kāi)始愛(ài)上自信。遭受打擊時(shí)，碰上挫折時(shí)，遇到困難時(shí)，自信都將是他們的克星。希望生活中的每一個(gè)都能相互傳遞自信的力量，是每一個(gè)人都擁有面對困難的勇氣。
自信初中作文 篇17
社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì )了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍耐……但是在遇到困難時(shí)，我們常常缺少自信。 ——題記 考試 有時(shí)我們在考試之前感到緊張，有時(shí)我們在考試前感到自己考不好，這都是缺乏自信。 我們在考試之前要從容不迫，鎮定。在考試的時(shí)候一遇到難題就會(huì )害怕，一遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的知識就發(fā)愁，覺(jué)得到收卷時(shí)怕做不完。做上之后，怕做錯，在一個(gè)很少的分數上斤斤計較，耽誤了時(shí)間，做后面的題時(shí)，時(shí)間會(huì )非常緊張。
為了留下更好的.時(shí)間檢查，因此在做閱讀題時(shí)好沒(méi)有讀懂講的是什么內容，就把答案急匆匆地往上寫(xiě)，在檢查出來(lái)的時(shí)候，就要用膠帶粘或者劃去，就要在卷面分上的不了高分。在做題中雖然要提倡釘子精神，但有時(shí)也要靈敏一點(diǎn)，遇到實(shí)在想不起來(lái)的，就先空著(zhù)，做時(shí)要注意，不要擔心做不完，只要專(zhuān)心去做就可以了。 跑步 每個(gè)人在競爭之前都非常緊張，心里就像有一只小兔子在亂蹦。
在跑步中緊張反而會(huì )導致成績(jì)，跑別人超過(guò)自己，怕堅持不下來(lái)。在短跑中緊張起跑會(huì )受到障礙，再跑中又會(huì )同看的習慣，緊張就會(huì )覺(jué)得路程很長(cháng)。在長(cháng)跑中在不缺乏自信的情況下還要有耐力，要堅持跑到終點(diǎn)。劉翔為什么能得到冠軍？就因為它有很強的實(shí)力，更重要的是，他的心態(tài)比較穩定，不緊張，自己相信自己能取得冠軍。他就靠這股力量奪得冠軍。 我們在做任何事的時(shí)候，都要自己相信自己，如果你自己不相信自己，又讓別人怎么相信你呢？ 所以，我們要在困難中，學(xué)會(huì )自信！
自信初中作文 篇18
下午就要考級了！我忐忑不安地想：這可是九級啊，吹錯一點(diǎn)點(diǎn)就考不過(guò)了，唉，還是再練練吧。
中午：自信心上升30
已經(jīng)中午了，我的心跳在加速，連我最?lèi)?ài)吃的“北京烤鴨”都索然無(wú)味，我隨便向嘴里胡亂地塞了幾口飯就到一旁去吹笛了。我正吹著(zhù)，媽媽不知從哪兒冒出來(lái)說(shuō)：“兒子，吹得不錯，一定能過(guò)！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我的自信心從原來(lái)的0上升到了30。
考前1小時(shí)：自信心又上升50
因為媽媽膽小不敢自己開(kāi)車(chē)去，所以我們在醫院對面的小店里等同學(xué)一起去。這時(shí)媽媽又對我說(shuō)：“考的時(shí)候不要緊張，對自己要有自信心，媽媽相信你一定能過(guò)的！加油！”媽媽的鼓勵又讓我的自信心上升了50，從30一下到了80。
考前5分鐘：自信心降到60
下一個(gè)就是我了，我本來(lái)自信心就有些供應不足了，但星辰同學(xué)還一個(gè)勁的`在我耳邊說(shuō)：“我會(huì )不會(huì )吹錯呀？！我會(huì )不會(huì )過(guò)呀？！”說(shuō)得我也緊張的不行了，自信心一下從80下降到了60。
我上場(chǎng)：自信心上升至100
剛上場(chǎng)時(shí)，我的腿一直在不停地抖，但看見(jiàn)考官面帶微笑向我點(diǎn)頭，似乎在夸我，這時(shí)我想：我對自己一定要有自信心，考官都在夸我，我一定行的！我的自信心直奔100。我信心十足地吹完了，我向考官寫(xiě)的紙上偷偷看去，嘿！過(guò)了！我恨不得一下跳起來(lái)。
回家
在回家的路上我覺(jué)得馬路上的每一個(gè)人都是那么可愛(ài)，回到家后我得大吃一頓“北京烤鴨”慶祝一下。我想：如果不是媽媽及考官對我的鼓勵，我就沒(méi)有一點(diǎn)自信心，也不會(huì )考級成功。我們需要自信，別人也同樣需要自信，讓我們給予他人自信，同時(shí)也讓自己變得更加自信吧！
自信初中作文 篇19
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：鞠字怎么寫(xiě)？老師想了想說(shuō)：哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的鞠字，老師高興地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里美滋滋的.。
我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，這篇課文的題目是《做一個(gè)最好的你》，她告述我們：要做好每件事，就必須先樹(shù)立信心。自信就像蓋樓房的地基，如果地基不扎實(shí)，那高樓你就別想蓋好。
著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�？闪_森塔爾卻說(shuō)：這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對他們是一無(wú)所知。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加努力，那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。
自信就像是號角，激勵我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧
自信初中作文 篇20
“小狗不應該因為有大狗的存在而慌恐不安，所有的狗都應該叫�！桶瓷系劢o的噪門(mén)叫好了�！边@是俄國一位作家的名言。即使一個(gè)人的能力弱點(diǎn)，也不應該感到自卑。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的`閃光點(diǎn)，要充分相信自己。自信，永遠是人生中最大的財富。有了自信，任何艱難險阻都不足為懼，有了自信，我們就可以披荊斬棘，直奔勝利的前方！
世界著(zhù)名短篇小說(shuō)家馬克·葉溫小時(shí)候很調皮，不務(wù)正業(yè)，同學(xué)不跟他玩，甚至老師也嫌棄他，為此他曾感到自卑，沉默寡言。直到后來(lái)，一位慈祥的老師接受了他，并鼓勵他，這才使他揚起了生活的風(fēng)帆。從此，他的臉上時(shí)時(shí)泛起自信的微笑。憑著(zhù)自信，他實(shí)現了自己的人生理想與價(jià)值，也贏(yíng)得了世界人民的尊重！正如他自己所說(shuō)：“我得感謝自信，因為是自信挽救了我的人生！”從這位偉人的經(jīng)歷中，我們可以看到自信是他走向成功的關(guān)鍵因素，如果他沒(méi)有找到自信，也許世界文學(xué)寶庫中將會(huì )失去一筆寶貴的財富。
羅丹說(shuō)：“世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人�！鄙朴诎l(fā)現自己，學(xué)習別人的長(cháng)處，克服自己的弱點(diǎn)，努力取得成功，在這樣的過(guò)程中，自信就會(huì )很自然地培養出來(lái)。
無(wú)論何時(shí)，我們都應展現自信的笑臉，敢于相信自己，勇于表現自己。但自信要有尺度，過(guò)分自信就等于驕傲，就會(huì )孤立自己，閉塞視聽(tīng)，終鑄人生大錯�！妒Ы滞ぁ分械鸟R謖就因剛愎自用而遭滅頂之災。
自信，永遠是成功的保證。請記�。何覀円苍S永遠也主宰不了他人，但我們可永遠擁有自信！
自信初中作文 篇21
自信是成功的基礎，如果沒(méi)有“我會(huì )干”“我能干好”的自信，如果一個(gè)人連對自己都沒(méi)有信心就將一事無(wú)成。
我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的情景，如今還在眼前浮現。
第一次把住自行車(chē)的車(chē)把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車(chē)。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想，卡倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦......爸爸看我不敢上車(chē)，從后面為我把住了車(chē)子，并鼓勵我說(shuō)，“爸爸為你把好了，不會(huì )卡倒的，直視前方，大膽地往前開(kāi)”。因為后面有了爸爸，我再也不害怕了，坐到車(chē)座上我就開(kāi)始蹬下去了。我雖然看不見(jiàn)在后面的爸爸，還聽(tīng)得見(jiàn)他把著(zhù)車(chē)子跟在后面跑的聲音，我很放心，也很開(kāi)心，開(kāi)了一會(huì )，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸跟著(zhù)跑的聲音，我便慌張起來(lái)，手忙腳亂，倒下去了。
爸爸看我倒下去，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要勇敢，要對自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了，剛開(kāi)始我雖然跟著(zhù)你的后面跑，實(shí)際上并沒(méi)有把著(zhù)你的自行車(chē)，只是讓你感到一個(gè)支撐你的力量。這時(shí)你非常穩當地開(kāi)下去了，而當你聽(tīng)不到我的聲音，失去對自己的信心時(shí)，卻倒下去了。既使沒(méi)有做好失敗了，這也沒(méi)有關(guān)系，重新站起來(lái)，勇敢地做下去，肯定有成功的'機會(huì )。這就說(shuō)明，如果一個(gè)人對自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說(shuō)向困難挑戰。學(xué)騎自行車(chē)是這樣，做其他任何事情都是同樣的道理�！�
聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我感到懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車(chē)。這次自行車(chē)好象是一個(gè)乖孩子，很聽(tīng)我的話(huà)，我讓它走快就快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的快樂(lè )，并且深深地感受到了自信對做事有多么重要。
從那時(shí)以后，我常常提醒自己“我做得到”和“我要去做”。
自信初中作文 篇22
自信是力量的源泉，在你低落的時(shí)候給予你鼓勵；自信是甘甜的泉水，滋潤一方沃土；自信是一縷陽(yáng)光，讓你快樂(lè )成長(cháng)……
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！比绻麤](méi)有自信，即使你的能力很強，你也會(huì )因為沒(méi)有自信，總是與成功失之交臂。
林肯二十一歲時(shí)，做生意失敗。二十二歲時(shí)，角逐州議員失敗。二十四歲時(shí)，做生意再度虧本。二十六歲時(shí)，伴侶去世。三十四歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員失敗……在連受多次打擊后，仍不放棄。在競選總統時(shí)，即使有人在他演講時(shí)，對他冷嘲熱諷。但他憑借超強的自信心和不懈的努力，終于當選美國第十六任總統。
相信自己，是踏向成功的第一步。如果沒(méi)有自信，就算你做再多的努力也不會(huì )成功。
就拿我來(lái)說(shuō)，以前，我上課總是不敢舉手發(fā)言，只是默默的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)言。雖然有時(shí)我對老師的問(wèn)題答案十拿九穩，但卻因為膽怯而把機會(huì )拱手讓給別人。每次聽(tīng)到老師表?yè)P其他同學(xué)，我心中不由的想：真羨慕他們��！我也想讓老師表?yè)P，可又不敢舉手，如果答錯了，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我的。
這種心理直到三年級新來(lái)的班主任我才克服。
那個(gè)老師在一次上課的時(shí)候，抽查昨天布置要背的那篇作文。老師嚴肅的.目光在教師里來(lái)回掃蕩，我在心里祈禱著(zhù)：拜托了，老師。千萬(wàn)別點(diǎn)到我��！我可不敢在同學(xué)面前背誦課文。
“小紅，你來(lái)背！”
我心中不由的一愣，緊張的心里像一只兔子在不停的跳。
見(jiàn)我不敢，老師走到我身邊，輕輕的鼓勵我。我站了起來(lái)，臉上仿佛涂了一層紅蠟。我慢慢的背了起來(lái)，背完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家都在為我鼓掌。從此，我變得開(kāi)朗起來(lái)，上課大膽發(fā)言。
如果沒(méi)有自信，生活變得像沒(méi)有太陽(yáng)一般。讓我們擁有自信，踏上成功之路！
自信初中作文 篇23
我站在舞臺的中央，看著(zhù)這四周黑壓壓的人群，我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到，他們的心里肯定滿(mǎn)是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來(lái)，我意然有些不安了……
我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué)，因為我的舞蹈時(shí)常讓大眾目瞪口呆。每當我揚起自信的'微笑，做出第一個(gè)動(dòng)作都讓大家照眼前一亮，不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，當大家為此稱(chēng)贊我時(shí)，心里的成就感一下就上來(lái)了�？稍谏狭酥袑W(xué)之后，逐漸地能展現自己的機會(huì )越來(lái)越少。好不容易有一次去省里比賽的機會(huì )，卻遺憾落選，這讓我開(kāi)始懷疑自己的水平。
看著(zhù)那些女孩們在比賽中拿了一個(gè)又一個(gè)第一名，這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺呢？這種想法困擾著(zhù)我，我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校有一個(gè)舞蹈比賽。但在一個(gè)這么好的機會(huì )面前，我猶豫了。我看著(zhù)以前表演的照片，看著(zhù)那個(gè)在舞臺上鋒芒華露、自信的笑著(zhù)的孩子，再想想現在的我，我想做點(diǎn)改變，于是我報名了。
比賽的那一天到來(lái)了，我在臺下準備時(shí)緊張的得心都要跳出來(lái)了。害怕出了什么差錯，別人會(huì )用怎樣的眼光看我。
當我走上臺，久違的燈光打在身上，場(chǎng)下沒(méi)有動(dòng)靜。我感到不安，但想起照片上那個(gè)在舞臺上笑得十分燦爛的我，心就堅定了下來(lái)。音樂(lè )響起我對著(zhù)觀(guān)眾擺出了那久違的笑容……
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，自信的微笑在我的臉龐上揚，好似當年那個(gè)光芒四射的孩子，曾經(jīng)的自信終于回來(lái)了！
自信初中作文 篇24
有這樣一則小故事，四位年輕人同時(shí)看中一個(gè)公司�？荚嚨淖詈笠魂P(guān)是面試，考官只是說(shuō)了一句：“誰(shuí)先來(lái)？”有兩位年輕人自告奮勇，而另外兩人沒(méi)有什么反應，因為他們沒(méi)有自信，不相信自己。結果，積極的兩人被錄取了，可笑的是，一位當上了庫管，另一位當上了銷(xiāo)售經(jīng)理。另外兩位雖然學(xué)識特別高，但是自信的缺乏使他們不得不另尋出路。這就是說(shuō)，機會(huì )和成功只留給擁有自信的人。
自信是人成功的`必要條件。請看古今名人，哪位不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)才獲得的成功？三國時(shí)期的黃忠，自告奮勇拿下定軍山，才有了蜀之五虎之一的地位。呂布像保證保證可以化解與魏國的沖突，約黃忠，紀靈于一處，他的自信使他士氣大漲，才有了轅門(mén)射戟這一佳話(huà)。想拿大禹治水，毛遂自薦的還需我一一述明嗎？顯然，自信是成功的先行官。
那么，人沒(méi)有自信還會(huì )成功嗎？答案一定是不可能。如果沒(méi)有自信，試想一下，人人都膽怯去做事，不會(huì )創(chuàng )新或不敢創(chuàng )新，只能盲目地排外守舊，不要說(shuō)金人，是否會(huì )有人類(lèi)誕生都是一個(gè)問(wèn)題。古代猿人如果沒(méi)有信心下地行走，你我恐怕如今不知在哪個(gè)樹(shù)冠上瑟瑟發(fā)抖；如果桃園三街沒(méi)有信心參軍，中山靖王牌的草鞋一定會(huì )暢銷(xiāo)天下！也就是說(shuō)無(wú)自信者必敗。
我們應如何培養自信呢？首先，要有淵博的學(xué)識，知識是一切為的基本。其次，要有過(guò)人的但識，膽量是一切作為的動(dòng)力。最后，藥油足夠的遠識，有遠見(jiàn)的人才不會(huì )在選擇上犯困。這就像是一次遠航，學(xué)識是導航，膽識是動(dòng)力，遠識則可以找出最近的路。這“三識”缺一不可。
自信是水滋養棟梁之才；自信實(shí)木，點(diǎn)燃希望之火；自信是火，點(diǎn)燃未來(lái)之燈；自信是燈，照明青春之路；自信是路，通往成功之門(mén)。
自信初中作文 篇25
自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奮斗，將期望寄托于他人的援手，將一切交付于命運的人，是真正的弱者。
生理學(xué)家告訴我們：一個(gè)生命在產(chǎn)生的時(shí)候精子之間的博殺，是何等的激烈，何等的輝煌，最后的勝利者才能與卵子結合孕育生命。這足以證明，當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你是最好的，最棒的，無(wú)與倫比的，沒(méi)有人能戰勝你。
難道這不值得自豪嗎
難道你沒(méi)有理由相信自己?jiǎn)?/p>
自從上帝創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，沒(méi)有一個(gè)人和你一樣，你的頭腦、心靈、眼睛、耳朵、雙手、頭發(fā)、嘴唇都是與眾不同的。言談舉止和你一樣的人以前沒(méi)有，此刻沒(méi)有，以后也不會(huì )有。就像在這個(gè)世界上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉一樣。你是獨一無(wú)二的造化，你是自然界最偉大的奇跡。
人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長(cháng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎樣能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆又怎樣能到達光輝的`彼岸
阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡自信力。美國發(fā)明家莫爾斯，原先是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)十分感興趣，經(jīng)過(guò)3年多的努力鉆研，他成功地制造了第一臺電報機。這臺電報機做工很粗糙，遭到很多人的冷嘲熱諷。但莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅信電報機對人類(lèi)是有用的，更堅信：我能干！又經(jīng)過(guò)3年多的努力，完善的電報機最后制作成功了。1844年5月24日，人類(lèi)通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。莫爾斯成功的經(jīng)驗告訴我們，從立志到成功的路程，是用自信和堅韌的毅力鋪成的。
當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你就是最好的，最棒的，無(wú)與倫比的，你是第一，沒(méi)有人能戰勝你。
自信初中作文 篇26
生活中，人們因為一點(diǎn)煩惱，挫折產(chǎn)生自卑之感，不敢面對一切困難，也不敢去挑戰和戰勝困難。這樣日積月累，自信就會(huì )隨之減少，直至喪失。
自信，是一種良好的心態(tài)，它能不斷地激勵人們去克服，面對困難，找到通向成功之門(mén)的鑰匙；自信，是一劑良藥，在人們灰心喪氣的時(shí)候，它能夠振奮人們，鼓起前進(jìn)的勇氣；自信，是一個(gè)人具有的品質(zhì)，它能使人不斷的超越自我，改變自我。
在生活中，面對困難有三種人。第一種人就是————自卑者，自卑者總是不敢面對一切事實(shí)，總覺(jué)得自己比別人差。沒(méi)有戰勝困難的勇氣。第二種————自負者。不能很好的看待自己，只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。第三種————自信者。自信者能夠正確地認識自己，既認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也認識到自己的缺點(diǎn)。不斷的通過(guò)挑戰來(lái)改變自己。鞭策自己進(jìn)步。
朋友！當你面臨一次選擇，這三者你會(huì )選擇哪一者？我想：自信者選的人肯定是大多數。只有我們通過(guò)面對一切的困難，戰勝一切的困難，才能夠頡取成功之果，不斷地來(lái)鼓勵自己，不斷地來(lái)改正自己，這才是一個(gè)擁有自信心的`人，這才是一個(gè)自信者。
收藏自信，要做到其實(shí)并不是難于上青天。只要你肯革新自我，改變自我，不斷地經(jīng)受困難的考驗與磨煉，你就可以獲得自信心。擁有了自信心，什么事也難不倒你，因為你有自信，有信心戰勝一切。
收藏自信，把握未來(lái)。只有這樣，我們才能樹(shù)立理想的航標，才能夠揚帆遠航，打拼出屬于我們的一片藍天，繪出我們人生五彩繽紛的畫(huà)卷。讓我們的人生煥發(fā)出無(wú)限的光彩。使我們的未來(lái)把握在自己手中，讓我們的未來(lái)不再是夢(mèng)想。相信自己，讓我們一起把握未來(lái)，收藏自信。
自信初中作文 篇27
一把古琴，一捧香茗，一好之音，一絲自信。
箏聲如溪水潺潺，窗外，海棠醉日，淺笑，不禁憶起，那個(gè)春日午后，那抹自信的笑容……
年齡越長(cháng)越大，但自信卻越來(lái)越少。她，那位老婦人，幫我找回了自信。沉思……
天暖好個(gè)春。午后，我去琴行學(xué)琴。去早了，便在大廳等待。幾個(gè)女孩正在彈古箏。這時(shí)，我被一位老婦人給吸引了。
她滿(mǎn)頭銀絲，柳眉鳳目，很有古典氣質(zhì)美，嘴角有一抹笑，溢著(zhù)自信。我認為，她只是一名陪練奶奶，為孫女“保駕護航”，沒(méi)想到，她竟然在學(xué)箏。
她正在彈一曲《高山流水》，真是“此曲只應天上有，人間能有幾回聞！”霎時(shí)，仿若水霧縹緲，長(cháng)江滾滾而來(lái)。她，眉眼安和，自信在其中。
不禁贊嘆：“阿婆，您彈的真好！”心中驚訝，一向少語(yǔ)的我，怎么會(huì )向一陌生人說(shuō)話(huà)。
她聞，淺淺一笑：“小姑娘，謝謝�！彼悄菢計轨o，優(yōu)雅，真應了“美人恐遲暮”。
我好奇地問(wèn)：“阿婆，您都這么大歲數了，是什么讓你彈得如此之妙？”
她沉思良久，朱唇輕啟：“大概是自信吧。很多人因為不自信吧。很多人因為不自信，終生無(wú)為，我就想，退休在家沒(méi)事兒，就彈著(zhù)玩玩，挺好的。別的小孩能彈好，我滄桑幾十年，難道不行？”她朝我豁然一笑。
她說(shuō)的真對，也許，我也該自信了。我不能一世蹉跎！我要找回自信。
該上課了。輕昂著(zhù)頭，大步走去。我知道，那個(gè)阿婆，一定在看著(zhù)我笑。
曾經(jīng)，因為自卑，失去了自信。而今，我找回自信！
多少人曾因為不自信，一世蹉跎。上蒼的唇畔綻出一抹冷酷而輕蔑的`笑，人生又怎樣勾勒出年少輕狂時(shí)不自信的模樣？
自信初中作文 篇28
著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，自卑感會(huì )被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì )有一加一大于二的效果。
像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jì)，我羨慕在這個(gè)年齡其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的，最大的優(yōu)點(diǎn)大概就是語(yǔ)言組織能力好吧，可我一直未發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇見(jiàn)了周老師。她發(fā)現了我的自卑卻不點(diǎn)破，同時(shí)她也發(fā)現了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì )把我的不足指出來(lái)，會(huì )指導我的寫(xiě)作，她告訴我：“少量的自卑可以推動(dòng)你的成功，但你要記住，只有自信與努力，才能夠讓你更有可能的取得一加一大于二的成果�！�
在她的鼓勵下，我努力卸下自卑的.外殼，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友，我的笑容越來(lái)越肆意，不帶任何拘謹，同時(shí)我也不會(huì )忘記努力，我開(kāi)始追趕別人更快的步伐，當我與他們肩并肩時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現心里的自卑在一點(diǎn)點(diǎn)的消釋。我少了當初那份畏手畏腳的小心翼翼，找到了那份屬于我自己的自信。老師告訴我，這份自信一直都藏在自己的心里，上了一把鎖，而我們，只是需要機會(huì )去尋找鑰匙，打開(kāi)它。
自卑，自信取決于你自己，那些優(yōu)秀的人也并不是一天躍上成功之位的，他們或許也曾有他們的自卑感，我們褪去了那層自卑，找到了那份屬于自己的自信，伴隨著(zhù)自己的拼命努力，一步一個(gè)腳印走上了屬于自己的成功之路。
你現在是自卑還是自信？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì )不再需要自卑的外套，帶著(zhù)那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信初中作文 篇29
我是一個(gè)自信的人�；蛟S當我有這樣想法時(shí)，老天爺要跟我開(kāi)個(gè)玩笑，考驗一下我到底有多自信。
上周星期六，我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見(jiàn)也有走玻璃橋的票，便自信地認為我很勇敢，一定能走玻璃天橋。于是，媽媽幫我買(mǎi)了一張票，讓一位阿姨陪我過(guò)橋。
我們好不容易爬上一座山，到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專(zhuān)用鞋套，摩拳擦掌，準備過(guò)橋!
當我的右腳踏上橋時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著(zhù)臉皮跟阿姨繼續往前走。橋的下面距橋越來(lái)越遠，到三米時(shí)，我后悔了：這橋那么高，有一百米多，萬(wàn)一掉下去怎么辦?想到這里，我叫了一聲，害怕的蹲了下來(lái)。走在旁邊的阿姨見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“你一定要走過(guò)去哦!不然，你媽媽的七十八塊錢(qián)就不翼而飛了!”
我想笑，又不敢笑，看到前方有一塊小小的區域是把地板遮擋住的。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來(lái)，死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
一位婆婆走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“就連我都不怕，你干嘛要害怕?你不用看下面，看對面那座山頭就可以了�！蔽铱粗�(zhù)山頭，自信地大踏步向前走，偶爾看一眼橋下。不久，我們快走到另一端了。
這時(shí)，腳下傳來(lái)一陣玻璃破裂的.“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼，心想這下可完了�？墒�，我沒(méi)有一點(diǎn)失重的感覺(jué)，踩在上面會(huì )發(fā)出聲音，并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì )地板，飛快地走到橋的另一端。
在這個(gè)過(guò)程中，我戰勝了自己，戰勝了恐高癥。自信是成功的法寶，自信讓自己樂(lè )觀(guān)，讓自己不斷進(jìn)步!
自信初中作文 篇30
每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷許許多多的選擇，它決定著(zhù)你的好與壞，而這一次，我要勇敢地選擇自信……
今年暑假，朱校長(cháng)舉辦了一次史無(wú)前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節課，周老師讓我們“毛遂自薦”，選出三個(gè)分場(chǎng)的主持人。我呆呆地坐在那兒，猶豫著(zhù)到底要不要舉手，我心里很是糾結：我的朗誦還不錯，可以試一試，但如果落選了，會(huì )不會(huì )十分尷尬：如果我上臺后沒(méi)發(fā)揮好；如果……
我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著(zhù)，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的！大不了就落選唄！于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個(gè)�？墒�，老師第一個(gè)就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)，大家好……”
不知不覺(jué)，我已讀完了這一小節，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學(xué)，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。
我看著(zhù)其他同學(xué)的演講，覺(jué)得自己和他們比起來(lái)，顯得特別渺小。不一會(huì )兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著(zhù)朱校長(cháng)宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著(zhù)衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長(cháng)發(fā)話(huà)了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場(chǎng)：張稚旋；第二分場(chǎng)：王子昊；第三分場(chǎng)：韓祺冉，恭喜你們！”
我激動(dòng)極了，不知該說(shuō)什么才好，只顧著(zhù)在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏(yíng)得了展示自己的機會(huì )！
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。朋友，當你面臨抉擇時(shí)，請選擇自信吧！因為，它會(huì )讓你的生活之花變得絢麗，多彩！
自信初中作文 篇31
當我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰地坐好了。寫(xiě)完，我的`心情才完全平靜下來(lái)，跟著(zhù)媽媽回家了。
又是一次課，老師講了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習。
還有一次，我在悅課堂，學(xué)的是古典名著(zhù)《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�(zhù)，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習。
課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書(shū)遮遮著(zhù)臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺上展示自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真開(kāi)心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè )，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。
自信初中作文 篇32
人生就如一場(chǎng)充滿(mǎn)冒險的旅行，我們永遠也不會(huì )知道重點(diǎn)距離我還有多遠，也不可能知道哪里有一個(gè)安全的棲息地 。在這場(chǎng)充滿(mǎn)未知和問(wèn)號的冒險中，我們唯一能依靠的只有我們一路上收藏的“光亮”。
我們的.父母無(wú)疑是為我們到來(lái)“光亮”的掌燈人，而我的媽媽也一樣默默地為我點(diǎn)亮‘光亮’。
夏日隨著(zhù)秋風(fēng)漸漸淡了，樹(shù)杈、樹(shù)葉、微風(fēng)、太陽(yáng)都住到了秋風(fēng)婆婆家，只有懷舊的大地母親還留著(zhù)疾風(fēng)夏姑娘的氣息，可霎那間也煙消云散了。秋日的冰涼迫使人們穿了一層層的外衣。
天氣轉涼，媽媽讓我多加件外衣，這樣天氣不會(huì )冷。媽媽那命令的語(yǔ)氣讓我感到氣憤，大人們總是以自己的想法命令我們干這干那，卻一點(diǎn)也不顧我們自己的想法。我干脆生悶氣，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，不穿外衣。一出門(mén)，我就反悔了，秋分如冰刀一樣刮著(zhù)我的胳膊和腿，那風(fēng)刺骨的涼，如毒藥一樣穿過(guò)我的腿和胳膊直指骨頭。我不止的顫動(dòng)，雞皮疙瘩起了一身，心里默默想天啊，今天怎么這么冷啊!中午終于來(lái)了，我走出校門(mén)，就看到媽媽手里拿著(zhù)一件衣服站在放學(xué)路隊旁來(lái)回張望，看到我出來(lái)，連忙跑到我身邊，說(shuō)道：“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，來(lái)快把外衣穿上，別著(zhù)涼了�！闭f(shuō)著(zhù)把外衣給我。我的手接到衣服的瞬間，我呆住了，衣服是冰涼的，媽媽的手也是冰涼的，手被風(fēng)吹得有些泛紅了。我穿上冰涼的外衣，卻感到一陣陣暖流涌上心頭。
在父母的保護下，我們行走在冒險的路程中，也是這樣，我們才能快樂(lè )成長(cháng)，而父母也就是這場(chǎng)充滿(mǎn)了未知的冒險旅程中最美的行囊。
自信初中作文 篇33
自信是什么？培爾辛說(shuō)得好：“除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�！币虼�，自信是成功的必備武器。
自信、自信，照亮內心的黑暗。
海倫，凱勒是一位作家、教育家。她從小就雙目失明，雙耳失聰，是個(gè)不幸的殘疾盲人，她從小就在黑暗里生活，她面對的是死一般的沉寂和無(wú)盡的黑暗，所以，她對生活沒(méi)有了信心，是因為她不知道世界有多么的宏大，多么的美！直到有一天，她的家庭老師來(lái)到了她的身邊，名字叫安妮。莎莉文。莎莉文老師對她的愛(ài)很深，讓海倫，凱勒對生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了自信。終于她在莎莉文老師的鼓勵下學(xué)習，摸盲文、讀單詞、讀句子……她每天讀單詞和句子時(shí)，都要讀上幾個(gè)小時(shí)，直到讀對為止，她夜以繼日的努力拼讀，拼讀……最終她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和一般孩子沒(méi)有什么兩樣。因為自信她成功的跨出了第一步，長(cháng)大后，她把所有的.愛(ài)都傾注到殘疾人的身上，把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她的事跡得到了人們的贊揚。
自卑，讓自己沉寂。
有一名學(xué)生讀高三，前段期間成績(jì)相當好。到了高三期末，就是要考大學(xué)的時(shí)候，他由于壓力過(guò)大，模擬考試成績(jì)非常不理想，突然自卑起來(lái)，成績(jì)嚴重下滑。他擔心自己高考考不到高分，憂(yōu)慮過(guò)度，信心全無(wú)。學(xué)生像得了自閉癥，把自己關(guān)在房間，總是覺(jué)得自己一無(wú)是處，非常自卑，果不其然高考落榜！因此，自卑，讓自己沉寂。
所以說(shuō)，自信是無(wú)敵的，如果你沒(méi)有自信，就等于沒(méi)有了根，如果你沒(méi)有自信，就等于沒(méi)有了太陽(yáng)，你將百無(wú)一是，因此，我們必須要相信，自信是打開(kāi)成功之路的秘訣。
自信初中作文 篇34
那一次，我戰勝了自己，重拾自信。
那是我第一次上臺演講。明明之前背的滾瓜爛熟的演講詞卻在站上講臺的一瞬間都變成了一個(gè)個(gè)混亂的詞組在腦海里亂蹦，我呆在臺上，仿佛被遺棄在孤島上一樣無(wú)助，嘴唇像被膠水粘住般根本發(fā)不出聲音，握著(zhù)話(huà)筒的手也在抖個(gè)不�！�
那一次，我是哭著(zhù)下臺的。經(jīng)過(guò)那次演講失敗后，我幾乎喪失了信心，但又總有些不甘心。又是一個(gè)通知，學(xué)校開(kāi)展演講比賽，我猶豫再三后還是報了名。接下來(lái)的時(shí)間不論吃飯、刷牙、課間休息等所有零碎時(shí)間我都會(huì )利用起來(lái)背演講稿，練音色，忙的不亦樂(lè )乎。這一次我要挑戰自己，這一次我要笑著(zhù)站上舞臺！
比賽的日子終于如約而至。那天的我神采奕奕，懷揣著(zhù)既興奮又緊張的心情大步向演講臺走去。站在臺上，我先敬了一個(gè)隊禮，然后飽含深情的開(kāi)始演講，突然不知怎的一下子噎住了，下一句怎么也接不上來(lái)，唉，我這笨腦筋注定不適合上舞臺，瞬間我就焦燥不安起來(lái)，腦海里也響起了放棄吧你不行的聲音，正當我準備黯然后退時(shí)，忽然靈光一閃，我似乎領(lǐng)悟到了演講的真諦，于是我靈機一動(dòng)做了一個(gè)深呼吸的小動(dòng)作，哇塞，下一句竟然冒了出來(lái)，慢慢的我的心情開(kāi)始放松，逐漸樹(shù)立了自信完全融入到演講的文章情節中，面帶微笑的'對著(zhù)臺下侃侃而談……
我的話(huà)音剛落，突然臺上燈光四射，臺下掌聲轟鳴，那一刻，我成了最閃亮的一角！頓時(shí)我幸福無(wú)比，因為我已經(jīng)跨出了這一步，戰勝了自己，走向了成功。那天的我仿佛看見(jiàn)一些微弱的光芒，從我的身上散發(fā)出來(lái)，就像夏天夜晚的螢火蟲(chóng)般閃亮，那一刻，我自信十足。
是的，那個(gè)時(shí)刻，我激動(dòng)不已，因為我戰勝了自己，重拾自信……
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