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【精華】自信初中作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的自信初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信初中作文 篇1
天，陰沉沉的，蒙蒙的細雨正一點(diǎn)一點(diǎn)洗刷著(zhù)樹(shù)葉，淡淡的桂香彌漫著(zhù)整個(gè)校園!
秋天邀請了細雨來(lái)做客，秋風(fēng)邀請了桂花來(lái)做客，我邀請了自信來(lái)做客！
期考成績(jì)出來(lái)了，這次真差，差到了極點(diǎn)，許多一直在我身后的同學(xué)都追上了我！我一個(gè)人靜靜的坐在座位上，低著(zhù)的頭越來(lái)越低，最后將頭埋入了自己的懷里！那所剩無(wú)幾的自信都像老鼠看到貓一樣，該逃得逃，該躲的躲，不肯與我做朋友……
“叮~ ~ ”叮~ ~上課鈴響了，大家都安靜的坐在座位上聆聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師沉重的步伐聲。
我的目光翻過(guò)自己的額頭瞄著(zhù)他走進(jìn)來(lái)，他原本光亮的頭頂上萌發(fā)出了許多毛毛的，像幼芽一樣的寸發(fā)。那亮堂堂的光頭消失了，只剩下長(cháng)滿(mǎn)銀發(fā)的，裝滿(mǎn)智慧的'腦袋。此時(shí)的他像一面磨砂過(guò)得玻璃，很是粗糙，看著(zhù)心里特不舒服。他的面孔像一張皺巴巴的紙，紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字跡，我們不曾懂得、明白。
他蒼老的面容看不出一絲表情，“你們的試卷都發(fā)下來(lái)了吧”硬硬的聲音打破了周?chē)某领o，老師突然開(kāi)口了，似乎沒(méi)有夾雜任何的情緒，他看著(zhù)我接著(zhù)說(shuō)“成績(jì)都該知道了吧，怎么樣��？”我收回自己的目光將埋著(zhù)的頭微微搖了搖，又重重地低得更低了，心里嘰咕著(zhù)：什么嘛，明明都知道很差了，還問(wèn)？還不如直接批評好了。我再也不要相信他了，他不是跟我說(shuō)過(guò)只要上課認真聽(tīng)講，多說(shuō)多問(wèn)，成績(jì)就會(huì )好起來(lái)嗎？而且他怎么就老記不得我的名字呢，一學(xué)期就問(wèn)過(guò)我好幾次名字了，還是記不得��！我就那么渺小，那么不重要嗎？這次還這樣···還這樣···，哼！他還是大帝呢，一年了，連學(xué)生的名字都不記得！虧我還那么崇拜他！我再也不要理他了！
“120分的站起來(lái)給我瞧瞧有幾個(gè)呢！”他發(fā)話(huà)了，悉悉索索的站起來(lái)幾人，他掃了一眼寥寥無(wú)幾的幾人，搖了搖頭�！熬瓦@么幾人哦，還都是巾幗英雄！”他豎起大拇指祝賀的樣子說(shuō)，然后將手緩緩的放下背到身后“這次題有點(diǎn)難，都考得不好，我理解。但是···我認為還有幾個(gè)女生是可以上120的！”這時(shí)安靜的教室里有幾只小蜜蜂開(kāi)始飛來(lái)飛去，“張宏！嗯，肯定是張宏，還有嗎？”“不知道···”“····”大家猜來(lái)猜去，悄悄議論開(kāi)來(lái)�！皬埡�！”老師重重的說(shuō)，“還有·····”老師頓了頓，目光在教室里掃來(lái)掃去。還有嗎？其實(shí)我也該上120分的，但是從他口中說(shuō)出的絕對不會(huì )有我的，唉···我輕輕嘆著(zhù)氣，他都不記得我的名字。
“還有袁-卿-青”突然，這震耳欲聾的聲音蹦入我的耳里，擊打著(zhù)我的耳膜，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字震得我大腦短路，“她？怎么會(huì )？”“是不是大帝瘋了”“記聽(tīng)錯吧”有人質(zhì)疑著(zhù)，“我？”我猛的抬起頭正對上他充滿(mǎn)期望和鼓勵的目光，沒(méi)聽(tīng)錯吧，他記得我的名字，心，一霎間我的大腦斷了路，只聽(tīng)見(jiàn)我的心突突突的蹦著(zhù)，毫不知我的臉上已充滿(mǎn)了質(zhì)疑的喜悅，比120分的成績(jì)還喜悅的心情�！笆堑�，袁卿青，完全應該上120分，看看你自己錯的什么題，都是些低級的錯誤�！彼吞@的看著(zhù)我重復著(zhù)。我漫天星星的暈啊暈，我真的沒(méi)聽(tīng)錯，他記得我的名字，他叫出我的名字了，而且他把我和張宏放在一塊兒比了，天啦，大帝心里一直惦記著(zhù)我的嗎！我還以為···我還以為····，好嘛，大帝我錯怪你了，對不起！心里頓時(shí)住進(jìn)了一只自信而喜悅的小兔，四處亂竄！“大帝，我一定更加努力，一定不辜負您對我的期望”我在心里暗暗下著(zhù)決心！
一陣帶著(zhù)桂花香的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉，在我的心底播下了自信的種子，此時(shí)，心兒就像大帝的光頭不再溜光，而是長(cháng)出了自信的樹(shù)苗，我會(huì )讓它茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，并開(kāi)花結果，我會(huì )用豐碩的果實(shí)回報我的光頭大帝。
大帝說(shuō)的每一個(gè)字都化成了一屢秋風(fēng)，輕輕吹過(guò)，幫我邀請了自信來(lái)作客！
自信初中作文 篇2
書(shū)山題海，“雪花”紛紛；爭分奪秒，奮筆疾書(shū)；佝肩僂背，疲于奔命，這是畢業(yè)班的眾生相�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，一年一屆的莘莘學(xué)子都單調而乏味的重演著(zhù)這一幕。
瞧見(jiàn)坐在教室后面的那些學(xué)生了嗎？他們似乎是被遺忘的一群，或東張西望，雙眼茫然；或閉目安閑,凝神遐想；或交頭接耳，竊竊私語(yǔ)……經(jīng)過(guò)三年“洗禮”的他們，知識庫出現了嚴重的赤字，逢考必敗。面對可憐的分數，他們或怨天尤人，或自怨自艾。他們的自信心已跌入谷底，摔了個(gè)粉碎。他們的世界里，沒(méi)有和煦的春風(fēng)，沒(méi)有暖融融的冬陽(yáng)，沒(méi)有燦爛如花的笑容；有的是寒潮霧靄，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁緒……他們的生活色調不再斑闌，襲擾周匝的除了灰色，還是灰色；除了陰霾，還是揮不去的.陰霾�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”是那些學(xué)習上游刃有余，前程似錦的學(xué)生寫(xiě)照；他們笑傲考場(chǎng)，春風(fēng)得意，備受老師青睞。這于那些生活在苦悶、挹郁中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎永遠是個(gè)遙不可及的神話(huà)，是個(gè)夢(mèng)——虛幻的夢(mèng)。
拿什么來(lái)拯救這些學(xué)業(yè)陷入泥淖的學(xué)生？誰(shuí)才是真正的救世主？我知道，我泣血的吶喊是多么的蒼白無(wú)力，但我還是要正告這樣的學(xué)生：你，只有你自己，才能自我拯救，因為你才是自己的上帝！面對絕境的你，第一要著(zhù)是振聾發(fā)聵的吶喊：還－我－自－信！骰子已經(jīng)擲下，別無(wú)選擇的你只有拿出破釜沉舟的氣概，勇敢地向困難挑戰，絕不低頭！
真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑戰千難萬(wàn)險。杜牧詩(shī)云：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未卜知�！闭堻c(diǎn)燃心中希望的火炬，請揚起自信的風(fēng)帆吧！
揚起自信的風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠離我們，讓噴薄而出的朝陽(yáng)為我們的啟航祝福；揚起自信的風(fēng)帆，讓?xiě)脩贸钊葸h離我們，讓歡歌笑語(yǔ)為我們的青春伴奏；揚起自信的風(fēng)帆，讓我們揮動(dòng)起理想的雙櫓，將自己的一葉小舟輕輕地、穩穩的駛向成功的彼岸。驀然回首，你會(huì )發(fā)現：那些激流、濁浪、暗礁……已經(jīng)被遠遠地拋在后面了。
“自信人生三百年，會(huì )當擊水三千里�！睋碛凶孕�，奮力拼搏，你定能拯救你自己，成功原來(lái)就是這樣。記住了：揚起自信的風(fēng)帆！
自信初中作文 篇3
我美麗，但我也充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加美麗和開(kāi)朗；因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿(mǎn)自信！
記得在一天下午，學(xué)校舉行了表演節目比賽�？粗�(zhù)比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢？自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，比賽結果出來(lái)了，我們班得了二等獎。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！
在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天空中，數老鷹最自信，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的`靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向前，迎接成功！
自信初中作文 篇4
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍。當清晨的第一縷曙光相接地平線(xiàn)時(shí)，一天緊張而有意義的生活開(kāi)始了。伴著(zhù)朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園。微笑，是最好的名片�！白孕拧北欢ǜ裨谌松穆猛局�。往日的輝煌浮現在眼前，自信著(zhù)的道路不會(huì )留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著(zhù)責任二字。這兩個(gè)字，有時(shí)會(huì )把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責任心，很多事情會(huì )向成功進(jìn)發(fā)。兒時(shí)的我們天真無(wú)知，細嫩的臉上充滿(mǎn)稚氣。中學(xué)時(shí)代的學(xué)生們，多了一份穩重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會(huì )優(yōu)柔寡斷，不會(huì )徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。
自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。
自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。
正因為自信，精衛，這只柔弱的鳥(niǎo)兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來(lái)的石塊與樹(shù)枝想要填平這無(wú)情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無(wú)辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹(shù)枝填平了曾經(jīng)猖狂的`大海。在大海面前它是顯得那么渺小。死亡，對于它來(lái)說(shuō)僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是血難平，郁郁而終。正是因為他的不自信，導致他下意識的認為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當成他一生奮斗的目標，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學(xué)會(huì )擁有自信，因為它是成功的奠基石。
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì )有些許挫折，我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì )創(chuàng )造出自己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠航，目的地就在前方。
自信初中作文 篇5
當自己遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì )有辦不到的事情，就不會(huì )讓自己一次又一次面對失敗。
那天，我與同學(xué)們一起到學(xué)校領(lǐng)取通知書(shū)。在教室里，老師對我們的期末成績(jì)一一作了宣布，當老師念到“徐鴻璟，數學(xué)80分”時(shí)，猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢相信。老師念完成績(jì)后把卷子發(fā)了下來(lái)，計算題6分，填空題5分……我拿著(zhù)卷子心里難過(guò)死了。這可怎么辦，我心里敲起了鼓：這次考得不理想，回家怎么給爸媽交待？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“叮零零”、“叮零零”，放學(xué)鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步走出教室，一顆心“砰砰”地跳著(zhù)。望見(jiàn)校門(mén)外熙熙攘攘的`人群，我既難過(guò)又緊張。
到了家門(mén)口，我用沉重的手按了一下門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是媽媽。我不敢看她，提心吊膽走進(jìn)客廳。猶豫了好一會(huì )兒，我還是把那張讓人心痛的卷子遞給了媽媽。媽媽看著(zhù)看著(zhù)，神情變得嚴肅起來(lái)，她氣憤地說(shuō)：“你怎么搞的，考得這樣差，你太不爭氣了！”我看到媽媽生氣的樣子，憋了很久的眼淚一下子流了出來(lái)，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。
我心里特別難過(guò)，也特別沮喪。到了中午，我想一個(gè)人出去散散心，剛走到樓梯口，碰到了好朋友，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是你媽媽批評你了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么知道？”她微笑了一下說(shuō)：“好了，不要生氣了，你媽媽已經(jīng)原諒你了，只要你以后認真就行了�！闭f(shuō)完，她遞給我一個(gè)千紙鶴。好漂亮，是藍色的，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“你是一個(gè)非常棒的女孩，只要你抱著(zhù)自信，你什么都能辦到�！笨戳诉@句話(huà)，我笑了，笑得很甜。
我要感謝好朋友，是她給了我鼓勵和幫助。失敗是成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。
我相信，在挫折面前，只要抱著(zhù)自信向前走，自己就是最棒的。
自信初中作文 篇6
相信自己的能力，相信自己能夠做成事情,這就是自信。索菲亞羅蘭說(shuō)過(guò)：“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一種純樸和誠懇的感覺(jué)。當你精力旺盛時(shí),你的自信心會(huì )油然而生�！�
自信,是成功的第一秘訣。1915年，美孚石油公司投資300萬(wàn)美元,在我國西部打下了七口井而毫無(wú)所獲。于是美國斯坦福大學(xué)的布萊克
威爾教授斷言：中國絕不能產(chǎn)生大量的石油,，而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪,他說(shuō)：“美孚的失敗并不能證明中國無(wú)油可采�！痹谶@種強烈自信心的支配下，李四光開(kāi)始了30年的找油生涯,他提出了地質(zhì)沉降理論,并在東北平原找到了石油,還預言西北有石油。自信心給了李四光力量，正是這種力量使他推翻了美國權威的言論,為國家找到了石油。
初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí)，離開(kāi)老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾，詩(shī)文寫(xiě)得很好，卻無(wú)人賞識。一天,他花了三千錢(qián),高價(jià)從一位老者那里買(mǎi)下一把琴,并對周?chē)娜苏f(shuō)我叫陳子昂，明天早上，我在住所宣德里為大家演奏此琴，請諸位蒞臨指教�！钡诙煲辉�,來(lái)到他那里聽(tīng)琴的人很多。陳子昂取出琴,猛地一摔,頓時(shí)弦斷琴裂。正當人們驚異時(shí),陳子昂高聲說(shuō)道：“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書(shū),熟知經(jīng)史,不想來(lái)到京都屢受冷遇,今日不過(guò)是以琴為由,想請各位觀(guān)看我的詩(shī)文�！闭f(shuō)完，從箱中取出一大沓詩(shī)文稿,分給大家。大家讀后,大加贊賞。從此,陳子昂的名字,傳遍了洛陽(yáng)城。之所以陳子昂敢于這么做,就是因為他對自己的'詩(shī)文有自信，他相信是金子在哪里都能夠發(fā)光。
自信心能激發(fā)人的潛能。美籍華人物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位責任心很強的老師就從300個(gè)學(xué)生中挑選出60人組成了榮譽(yù)班。錢(qián)致榕也在其中。當時(shí)他明確宣布,是因為他們有發(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對此,這些人很髙興,踏實(shí)學(xué)習,后來(lái)大多成了才。后來(lái)，錢(qián)教授遇到那位老師時(shí),才知道這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事說(shuō)明，由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途的才被選了出來(lái),這就使這些學(xué)生產(chǎn)生了強烈的自信心。因而自尊、自愛(ài)、自強而終于成才。由此可見(jiàn),自信心是學(xué)生走向成才之路的第一步。
自信的力量是巨大的,它能使一個(gè)人走向成功。
自信初中作文 篇7
想起那件事，真得感謝自信。
還記得上次ABC的口語(yǔ)大賽，我忐忑不安地坐在臺下等待�？粗�(zhù)燈光耀眼的巨大舞臺，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑：這樣一個(gè)絢麗多姿的舞臺，小小的我配得上嗎？在臺上，我能發(fā)揮出自己最好的實(shí)力嗎？就在這時(shí)，一位女老師拿著(zhù)名冊走過(guò)來(lái)，瞟瞟我，嚴肅地說(shuō)：“9號，周婧，去排隊�！蔽毅读�。
來(lái)到等候室，里面的同學(xué)也都惴惴不安，伸長(cháng)脖子打量臺上正在表演的'同學(xué)。漸漸地，我的心里越來(lái)越?jīng)]底，幾個(gè)星期的準備也毀之一旦。正當我懊惱不已時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，好像猜透了我的心事，若無(wú)其事地拍拍我的肩，輕輕一句：“沒(méi)事，你能行�！�
這句話(huà)，如飛沙走石的沙漠里，突然出現的一條清澈小溪，讓絕望地我感到了希望。不知怎么的，這句話(huà)就像被施了魔法似的，我頓時(shí)對自己充滿(mǎn)了信心。
“下面有請9號選手周婧！”我邁開(kāi)雙腿，走上了星光璀璨的舞臺，走到話(huà)筒前，定定神，掃視一眼觀(guān)眾，開(kāi)始了繪聲繪色的演講�？粗�(zhù)臺下座無(wú)虛席的觀(guān)眾，我不斷在心里加油鼓勁：加油，你能行！漸漸地，我已經(jīng)放松下來(lái)。
鮮血沸騰起來(lái)，使我整個(gè)人暖洋洋的；耀眼的燈光好像穿透過(guò)我的身體，讓我1成為臺上最亮的一顆星；在音響中聽(tīng)到自己爽朗開(kāi)放的聲音，暗暗一樂(lè )；評委不時(shí)抬頭凝視我，好像在對我進(jìn)行肯定；黃怡然在臺下對我微笑，好像是對朋友的鼓勵；觀(guān)眾席上的天花板，映出了那個(gè)獨一無(wú)二、活潑開(kāi)朗的我，讓我為之一振：我做到了！
頓時(shí)，自信在心中綻開(kāi)了花，它將是世界上最美、最芳香的花！我的胸口暖暖的。
結束了，大家爆發(fā)了經(jīng)久不息的掌聲，連評委也交頭接耳，嘖嘖贊嘆，那一次，我取得了第二名。
原來(lái)有了自信，成功如此簡(jiǎn)單！
自信初中作文 篇8
生活需要什么？或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。 善良即寬容、愛(ài)護，是對所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現。 來(lái)自：作文大全 我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言、行動(dòng)告訴我什么是善良：對于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對于別人的錯誤給予寬容對于病人給予精神上的安慰??我在效仿，我在學(xué)習，我也在感悟這種善。
善良就是對別人的關(guān)快與寬容。
在學(xué)習、感悟善良的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨臂的乞者來(lái)家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨臂人將門(mén)前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認為母親是在捉弄他，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。乞者似乎明白了什么，按母親的話(huà)做了。完成后，那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板，當他找到那家人時(shí)，準備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō)了一句：“我有兩只手，你把東西送給沒(méi)有手的人吧！”那個(gè)人一愣，接著(zhù)熱淚縱橫，又深深地一鞠躬??聽(tīng)罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。
善良是對人精神上的關(guān)懷與給予，無(wú)論是對自己還是他人。
“持燈女神”南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì )為了幫助別人而拋棄無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活去選擇從事當時(shí)地位十分低賤的護士這樣一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力，前線(xiàn)的死亡率由40%降到2%！在多少個(gè)風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意，她所到之處，傷兵們甚至會(huì )俯下身去親吻她的.影子。我為此深深地震撼著(zhù)，也為這種偉大的善而感動(dòng)著(zhù)、感化著(zhù)。
善良又是對人心靈與精神的洗滌。
生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦。
我愛(ài)善良，因為它體現我存在的價(jià)值；我要善良，因為人類(lèi)的愛(ài)是無(wú)私的。 生活需要善良，這樣你就會(huì )發(fā)現，善良可以使人與人之間充滿(mǎn)了依戀與呵護。 讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。
我是個(gè)喜歡夢(mèng)幻的男孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿(mǎn)的快樂(lè )。我用心感受大海的寬廣，我用心感受高山的挺拔，我用心窺視天空的深遠。我雖渺小，但充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
暢游山野，我想我是大樹(shù)下的一朵小小的野菊花。雖然沒(méi)有牡丹的華麗與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)調皮的小星星圍著(zhù)月兒眨眼睛，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受著(zhù)大自然無(wú)私的給予。我慶幸自己成長(cháng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我想我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)。雖沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè )。我在陽(yáng)光里嬉戲，我從白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨，我還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由的活著(zhù)而快樂(lè )。
手捧清泉時(shí)，我想我就是山澗里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕鯊魚(yú)的彪悍，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由的游動(dòng)。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值；我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì )發(fā)現，你也能像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
自信初中作文 篇9
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的`信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的！”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？”
自信起來(lái)吧！讓生活變得更加美好！
自信初中作文 篇10
“夜深了，月亮也出奇的圓。采過(guò)了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒�，F在，我倒下了……”合上日記本，他無(wú)奈地笑了笑，敷衍自己。
他三年前考上了重點(diǎn)中學(xué)，那時(shí)的他多么自豪，他的眼神里閃耀著(zhù)傲慢的光。但是，沒(méi)過(guò)多久，他陷入了深深的沉默之中。他原來(lái)引以為榮的成績(jì)在這個(gè)競爭強烈的班級中競排到長(cháng)龍的尾部。他的好勝心極強，這樣的事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里，他都會(huì )深深嘆氣。
“黑夜不會(huì )總在我頭上，寒冰也不會(huì )凍住我的心。那么，我會(huì )用我心中的蠟燭去燃燒，照亮無(wú)盡的`黑夜，熔化心上的寒冰……”當他這次合上日記本時(shí)，他的成績(jì)已經(jīng)是處于中游段了。他很發(fā)奮，不再整天想著(zhù)虛幻的東西，每每上課，他都很積極的回答，他不想再次回到那個(gè)谷底。他無(wú)愧于自己寫(xiě)下的東西。
久違的燦爛的笑容，它重新浮現了。他很高興他能堅持下去，他也希望他能堅持下去。
又一次打開(kāi)日記本�！叭�，就像那楓葉，在愈加寒冷的環(huán)境下，點(diǎn)亮心燭，照亮自己，便會(huì )有火紅的葉子，火紅的生命力。當火紅過(guò)后，它樂(lè )譜在為下一次綻開(kāi)火紅葉子蓄備能量，準備煥發(fā)生命力的顏色！”之后，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，爬上了中上階段。
“人生，一個(gè)實(shí)際存在而又看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。有人說(shuō)，它是由命運注定的。我看不然�；蛟S，是人在編寫(xiě)命運吧��？是的，我在用我的自信編寫(xiě)命運！而今，我做到了……也許我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，然而，自信讓我做了主人公……”當他寫(xiě)下這段話(huà)時(shí)，他的眼里又一次閃爍著(zhù)光芒。這一次，是自信的光芒！
固然，你我都是生命中的平凡過(guò)客，當面臨失望，甚至絕望時(shí)，讓我們找回自信，換回生命的顏色吧！
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