自信的作文(常用10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自信的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信的作文 篇1

　　“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。數風(fēng)流人物，還看今朝！”領(lǐng)袖毛主席筆下的《沁園春、雪》，展示了他無(wú)限寬闊的胸襟，無(wú)窮的自信……

　　自信，成功的奠基石。每一位偉人，每一位成功的人，誰(shuí)會(huì )缺少那份自信呢？沒(méi)有了自信，或只剩下自卑，心靈會(huì )變得黑暗；沒(méi)有了自信，眼前會(huì )變得迷茫。每個(gè)人都曾站在人生的起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，便開(kāi)始拼搏。困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你沮喪了，人生的主考官會(huì )告訴你：你被取消了參賽資格；困難襲來(lái)，黑暗卷來(lái)，你自信，你沒(méi)有放棄，你相信自己的能力，人生的成功，人生的輝煌，離你近了，近了……自信，成功的奠基石！

　　自信，是一個(gè)階梯。每個(gè)人都會(huì )面臨一個(gè)個(gè)困難與失敗。自信，乃對待它們最好的對策。當你的心已在放棄和繼續間徘徊，當你的大腦已失去方向，當你近乎崩潰時(shí)，讓自己自信起來(lái)吧！相信自己，你能行！此時(shí)，困難已微不足道，你會(huì )帶著(zhù)一份極好的心情去迎接它，抵抗它。有了自信，在不知不覺(jué)中，在奮斗中，在拼搏中，你已經(jīng)超越了自我，離勝利又近了一步。自信，是一個(gè)階梯，只要你登上它，就超越了自我……

　　自信，人生之海中必不可少的一張帆。人生似海，波濤起伏；人生似海，喜怒無(wú)常；人生似海，困難重重。在這汪洋大海里，你需要勇氣、毅力，更重要的`是自信這張帆。當狂風(fēng)大作，浪頭打來(lái)時(shí)你是否相信自己有能力去戰勝它呢？也許你會(huì )驚慌失措，被眼前的困難所嚇倒吧。但是，你必須自信，因為拼搏還有一絲希望，放棄就是淹沒(méi)。揚起自信的風(fēng)帆吧！讓它帶你乘風(fēng)破浪，讓它帶你沖破黑暗，讓它帶你勇往直前，勝利的彼岸，更清晰了……自信，人生之海中的一張帆！

　　擁有自信，就離成功近了一步；擁有自信，就代表著(zhù)超越了自我；擁有自信，讓你的生活，讓你的未來(lái)更美好……讓自信撒滿(mǎn)每一個(gè)角落吧！

自信的作文 篇2

　　以前的我。也會(huì )因為身材而焦慮，但是我漸漸的明白了，每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn)，以前在大街上�？吹侥切┐┤棺拥男〗憬�。我都會(huì )非常非常的羨慕，我看了看我自己的身材。我再看看那些。小姐姐的身材我就特別的羨慕，我也想穿那樣的小裙子，但是我害怕我穿出去了，他們笑話(huà)我，我就一直都特別的自卑，知道那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現，每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn)。不要太在乎自己的身材。都是心靈美，才是最美的。

　　還記得有一次我們新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，我們上一個(gè)美術(shù)老師，她懷孕了，她要回家養胎，這個(gè)美術(shù)老師是一個(gè)胖胖的女生，他對我們非常和藹，經(jīng)常對我們笑，而且還非常的溫柔，我們都非常喜歡她。還記得有一次，她穿了一個(gè)紫色的小裙子來(lái)到了班級，我當時(shí)特別的驚訝。因為他跟我的身材差不多是一樣的。我都沒(méi)有勇氣穿，我還以為全班同學(xué)會(huì )笑話(huà)他，結果沒(méi)有。

　　因為他穿上特別的自信，昂首挺胸的大步向前走。這時(shí)。讓我心里。中中的遺憾這給我的新頭中中的一擊，我發(fā)現原來(lái)自信才是最美的。后來(lái)我發(fā)現美術(shù)老師和我家住的是一個(gè)小區。在晚上放學(xué)的時(shí)候，我們聊，偶然間遇到了。沒(méi)說(shuō)，老師就在路上和我閑聊。他告訴我，以前她在初中的時(shí)候也會(huì )和我一樣。對自己的身材沒(méi)有自信，但是他的人生導師也是一個(gè)美術(shù)老師。好的，美術(shù)老師告訴他。人的自信。不是用身材來(lái)給的，而是人的.本身來(lái)給的從此以后，美術(shù)老師就會(huì )。勇敢的面對自己的身材，不會(huì )再在乎別人的目光。我聽(tīng)了美術(shù)老師這些話(huà)之后，心里面鄭重地舒了一口氣。我以后也要鄭重地面對自己的身材，不會(huì )再畏畏縮縮了，更不會(huì )在乎別人的目光了。我會(huì )勇敢的面對自己，勇敢地穿上我自己喜歡的衣服。 原來(lái)身材和面貌不是最美的，最美的是自己給的，最美的就是自信。

自信的作文 篇3

　　我上幼兒園的時(shí)候，不愛(ài)和別人交往，老師上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)玩。媽媽常對我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的�！�

　　上了昆吾小學(xué)學(xué)前班，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，老師經(jīng)常表?yè)P我。六一兒童節，還讓我表演節目。慢慢的.我找回了自信，有了自信，就有了靈感。

　　上了一年級，在張老師的鼓勵下，我開(kāi)始寫(xiě)一些日記，雖然不那么優(yōu)美，老師還是不斷的給我鼓勁，讓我多讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。老師給了我動(dòng)力，從此以后，我寫(xiě)的作文越來(lái)越進(jìn)步，去年我還被評為“閱讀小天使”。

　　現在我知道，要想學(xué)有所成，就必須對自己充滿(mǎn)信心，并且發(fā)奮努力，只有這樣才會(huì )不斷進(jìn)步，成功會(huì )離你越來(lái)越近！當然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動(dòng)。

自信的作文 篇4

　　什么是人格，人格其實(shí)就是一個(gè)人做人的準則，是一個(gè)內在修養的外在體現，比如尊重他人，文明有禮，誠實(shí)守信，但是這些所有的一切歸納到最后，如果沒(méi)有自信，可能都無(wú)法存在人格的核心，便是自信只有自信才有盡力去尊重他人，文明有禮，誠實(shí)守信，如果沒(méi)有自信，一個(gè)人就算強行去做到各種優(yōu)秀的品質(zhì)，也不過(guò)會(huì )逐漸致使內心的孤獨感加深。

　　我們應該自信自信能夠帶給我們無(wú)窮的勇氣，能讓我們更有勇氣面對未來(lái)的生活。未來(lái)的世界是什么樣的誰(shuí)也不清楚，但是有清楚的，有明確的一點(diǎn)，就是如果你一直感到自卑，沒(méi)有自尊自信，沒(méi)有滿(mǎn)足感成就感那么很明顯，你在未來(lái)很難拿起你的寶劍去披荊斬棘，因為自信與勇氣就是最好的一把劍，而你連這一把最鋒利的劍都已經(jīng)逐漸生銹遲鈍了，那么又有什么勇氣繼續前行呢？自信是一個(gè)人人格的體現，在社會(huì )生活中我們常常要求別人要尊重他人的人格，權利不僅僅是因為尊重，傳遞美好情感，給人帶來(lái)的溫暖和希望，更是因為尊重傳達出來(lái)的是一個(gè)內心的修養，一個(gè)人如果充滿(mǎn)自信，那么對于別人他也會(huì )對別人充滿(mǎn)自信，并且會(huì )尊重別人的勞動(dòng)成果，以及相信別人的能力，這是有利于我們前行，有利于我們奮斗，有利于我們拼搏的'一個(gè)人在前行的路上，如果對所有人都缺乏自信，連自己都不信任又怎么了？能夠在未來(lái)面對風(fēng)雨呢，成功向來(lái)會(huì )篩選掉，那些不自信的人，篩選掉那些不文明禮貌的人，篩選掉那些不尊重他人的人，篩選掉那些不講誠信的人，經(jīng)過(guò)一波又一波的篩選之后，才留下最后一批人，他們就是那1%的成功人士，我們常常羨慕別人的成功，可是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們身上蘊含的品質(zhì)是足以支撐他們的成功的，而不是說(shuō)他們的成功僅僅只是憑著(zhù)運氣，憑著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的努力，然后就換來(lái)的他們的成功必定是嘔心瀝血才換來(lái)的魯迅是當代的民族魂，可是他在寫(xiě)文章的時(shí)候，他在發(fā)出喊聲的時(shí)候，收到了怎樣的曲折與磨難？沒(méi)有人能想象出來(lái)這樣一位民族魂竟然徹夜無(wú)眠，只為為人民發(fā)出吼聲，為什么他能夠做到，我相信很大一部分是因為他內心充滿(mǎn)自信吧。正是這樣自信的人，才創(chuàng )造了中國文明，才創(chuàng )造了世界文明，才創(chuàng )造了人類(lèi)文明，人類(lèi)文明之所以能一代接一代的繁榮昌盛，正是因為有那1%的自信的人，而如果能使所有人都自信，那么我們的文明將會(huì )繁衍的更加輝煌。

　　我們應該自信，自信是維系良好人際關(guān)系的橋梁，如果一個(gè)人沒(méi)有自信，那么他的社會(huì )生活與社會(huì )交往將會(huì )大大增加難度，因為他沒(méi)有信心與別人進(jìn)行交流，沒(méi)有信心去戰勝它，本來(lái)可以戰勝的困難，因為他內心所傳達出來(lái)的自卑感已經(jīng)大大增強了這個(gè)困難的難度，就連一些本來(lái)一揮手一揮劍就可以斬斷的繩子，也牢牢的束縛住了他，真正束縛住他的不是那些困難，而是他的不自信。如果一個(gè)人內心充滿(mǎn)自信，那么他就會(huì )陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)積極的向上的面對生活，那么生活在他看來(lái)就非常的容易了，他會(huì )崇尚簡(jiǎn)單崇尚自由，會(huì )為了自己的理想而拼搏，會(huì )為了自己的夢(mèng)想而流進(jìn)血和淚，只有這樣的人才能成為國家的未來(lái)民族的希望，才是世界的棟梁，如果一個(gè)人失去了自信，那么他人格中的核心便失去了，而如果一個(gè)人有了自信，不斷在社會(huì )生活中增強自己的自信感，那么它便能不斷的走向那輝煌的未來(lái)，創(chuàng )造更加美好的生活歷史是有人創(chuàng )造的，但是那些創(chuàng )造歷史我相信大部分都有著(zhù)自信的人格，或多或少都帶有一點(diǎn)自信的因素，即使那個(gè)人傳達出來(lái)的并沒(méi)有給人感受到多大的自信心，但是他的內心一定是堅強的。

　　但是盲目的自信是知道的，當遇到困難的時(shí)候我們要增強自信心，但是一定不能驕傲，我們應該握緊手中的劍，調節好方向，調節好奮斗的目標，明確你要揮向的目標，一槍中靶心，絕對不能盲目的自大驕傲，那么就變成了驕兵，必敗。只有把握好自信的尺度，才能真正走向成功而盲目自大的人，即使獲得了短暫的輝煌，也會(huì )因為差之毫厘而最終失之千里。

　　人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，在這一場(chǎng)旅途中我們從未孤獨，只要我們增強自尊自信，讓自信伴我行，讓勇氣與我相隨，那么我們前行的路上便點(diǎn)燃了一盞夢(mèng)想的燈塔，在它的指引下只要我們調節好角度，戒驕戒躁，內心不浮躁，以自己的夢(mèng)想為方向，最終一定能夠走向成功，走向輝煌，走向屬于我們自己的世界。

自信的作文 篇5

　　有人會(huì )說(shuō)我長(cháng)得丑，我成績(jì)不如別人優(yōu)秀，因而感到自卑。而我會(huì )說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都很自信，給人帶來(lái)一種正能量。自信，給我無(wú)窮盡的力量。

　　在這個(gè)世界上，我們都是獨一無(wú)二的，就像世界上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉，雙胞胎也有他們獨特的地方，并不完全相同，只能說(shuō)是相似。我們身上都具有其他人不具備的奇特，我們?yōu)楹我�不自信呢�?/p>

　　也許有的家長(cháng)從小就給孩子施加了過(guò)多的壓力，甚至連成績(jì)都拿別的孩子跟自己的孩子比較，對孩子的心理造成了些許的傷害，慢慢在孩子的心理樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“別人比我優(yōu)秀，我何來(lái)的自信�！痹诟改秆壑�，也許是對我們過(guò)多的`期望，太希望自己的孩子出人頭地，但是用錯了方法，孩子在父母的逼迫下失去了多少歡聲笑語(yǔ)，造成了孩子的不自信。

　　有了自信，我們才能變得更加強大，就算成長(cháng)的路上布滿(mǎn)荊棘，我們也要到達成的彼岸。

自信的作文 篇6

　　在三年級時(shí),有一件事真令我難忘!

　　那是三年級上學(xué)期的一天,我聽(tīng)到學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺要招兵買(mǎi)馬,并請有興趣的同學(xué)于星期四下午到六樓的演播室去競選。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因為我早就想到紅領(lǐng)巾電視臺去露臉了，這下機會(huì )來(lái)了，我當即決定去競爭“小書(shū)蟲(chóng)”欄目的主持人。

　　經(jīng)過(guò)認真的準備，我在規定的日期里，來(lái)到演播室，開(kāi)始了我的競爭�？吹接性S多的同學(xué)都在，我又不禁有些緊張。

　　該我上場(chǎng)了！我邁著(zhù)自信的`腳步走上臺，先介紹了我自己，說(shuō)清楚了我競爭的崗位，就開(kāi)始介紹我帶來(lái)的書(shū)�！敖裉�，我給大家帶來(lái)的書(shū)是：《來(lái)自熱帶叢林的女孩》。本書(shū)講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來(lái)到熱帶叢林生活的故事…….”.一分鐘過(guò)去了,我也懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情介紹完畢。我快步走下臺，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣頓時(shí)感覺(jué)輕松很多。

　　最后，大家對我的表現很滿(mǎn)意，我如愿的當上了“小書(shū)蟲(chóng)”的主持人。

　　通過(guò)這件事，我深深地懂得：成功的關(guān)鍵在于自己的自信和努力。作為一名小學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言是自信的表現，在各種活動(dòng)中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什么？自信就是當你戰勝了心里的恐懼、自卑時(shí)，表現出來(lái)的勇氣。

自信的作文 篇7

　　首先，我想先提一個(gè)問(wèn)題：“高調自信”和“低調謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚(yú)與水一樣不可分割的？我認為人生一定要低調謙虛，但也不能沒(méi)有高調自信。

　　做事應高調自信。如果你是一位領(lǐng)導，訓話(huà)時(shí)，你羞怯，軟弱，又怎能帶領(lǐng)好你的員工，共同奮斗創(chuàng )業(yè)？

　　如果你是一名教師，授課時(shí)，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長(cháng)，如何能教好你的學(xué)生，使他們更好地接受你所傳授的知識？如果你是一名班干部，管理班級時(shí)，你沉默不語(yǔ)，怕事，怎么管好一個(gè)班級，維護好班級秩序？所以，我們做事應當大膽自信，敢做還要敢當。

　　做人應始終保持低調謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“獲大獎不驕傲”毛主席的話(huà)和傅雷對兒子的教導都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)，不搶風(fēng)頭，不阿諛?lè )畛�，做好自己的本分�?/p>

　　不爭不搶的低調挺好的。當你取得好成績(jì)時(shí)，必定會(huì )有人毫不掩飾地夸贊你，這時(shí)，適度的謙虛會(huì )讓人覺(jué)得你不驕不躁；但是，過(guò)度的'謙虛就會(huì )顯得夸張，讓人覺(jué)得反感，讓人覺(jué)得你虛偽做作。謙虛是好的品質(zhì)，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。

　　做事高調自信，做人低調謙虛，這，是我們步入社會(huì )的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調自信，又要低調謙虛。

自信的作文 篇8

　　人生有三大點(diǎn)，意識起點(diǎn)（出生），二是中點(diǎn)（結婚），三是終點(diǎn)（離世）。而在這三大點(diǎn)中，有無(wú)數個(gè)瞬間。如：美麗的瞬間，美好的瞬間，難過(guò)的瞬間……每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這些“瞬間”，而讓我最記憶深刻的“瞬間”是自信的瞬間。

　　記得在一、二年級的時(shí)候，我很膽怯，也很興奮，因為這是我小學(xué)生涯的開(kāi)始。

　　我上課不敢發(fā)言，因為我生怕自己回答錯了老是會(huì )生氣，我做作業(yè)很認真，但大部分都是錯的，因為我不會(huì )的題目不敢問(wèn)老師、同學(xué)，更不敢問(wèn)家長(cháng)；我的成績(jì)當然很不好，屬于班里的差生，相信不需要我解釋大家也應該知道原因了吧！對，就是因為我上課不認真聽(tīng)講，不會(huì )的題目也藏心里，最終成績(jì)肯定是不好的。

　　直到三年級的時(shí)候，我才喲有點(diǎn)進(jìn)步，這也多虧了父母，因為在空余時(shí)間里，他們經(jīng)常問(wèn)一些我學(xué)過(guò)的問(wèn)題，每當我不會(huì )時(shí)，爸爸就會(huì )插上一句“不會(huì )就問(wèn)老師呀！”因為害怕老師生氣連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，都嚇得口吃了，辛虧周?chē)鷽](méi)有同學(xué)（因為我是乘著(zhù)同學(xué)不在時(shí)來(lái)的），不然肯定又要被他們笑話(huà)了。老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你肯來(lái)問(wèn)老師，老師已經(jīng)感到欣慰了……”老師仔細地為我講解了這道“簡(jiǎn)單”的題目，最后我用我認為最美麗最有誠意的微笑回報了老師，老師也以微笑回我。那就是我自信的瞬間。

　　我沒(méi)有想到與老師近距離接觸，我都不怎么害怕了，我沒(méi)想到問(wèn)老是這么“簡(jiǎn)單，”的題目，沒(méi)被斥責，更沒(méi)想到問(wèn)完以后竟然會(huì )這樣輕松。

　　在這一年中，我知道了老師可以批作業(yè)，可以講課，居然還可以解決同學(xué)們的`疑問(wèn)，以前一直膽怯的我終于不在差生的行列中了。從那以后我就一直堅持著(zhù)不懂就問(wèn)，現在的我和以前的我根本就是天壤之別，漸漸地我明白了以前的我叫做“自卑”，現在的我叫做自信，所以我要堅持做現在的自己。

自信的作文 篇9

　　我叫甜甜，在YA路小學(xué)三年級三班上學(xué)。我長(cháng)著(zhù)一對有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一只小巧玲瓏的嘴巴。

　　每個(gè)人都有像星星一樣的閃光點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，我是一個(gè)非常自信的孩子。

　　有一次，去校外參加中央電視臺“看我72變”的一個(gè)節目錄制，我覺(jué)得這是一個(gè)小小的測試，沒(méi)什么可怕的，大家都很緊張，而我卻特別的放松，表現很好，最后我回答了主持人“月亮姐姐”提出的問(wèn)題，并得到了表?yè)P�？墒枪澞窟�是因為緊張的同學(xué)沒(méi)表現好，所以我們最終沒(méi)能得到“小金人”的獎杯。

　　還有一次，媽媽為了考驗我，叫我去一個(gè)黑暗的'地方，我很有信心地走進(jìn)去。其實(shí)里面并不像媽媽說(shuō)的那么暗，而且還有燈光呢！

　　我就是一個(gè)自信的孩子。

自信的作文 篇10

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級（5）班的魏純。

　　當你第一眼看到我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當你深入了解我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我個(gè)性開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)、言行、舉止都很幽默。我就像一本書(shū)，每一頁(yè)都給人不同的感覺(jué)，有時(shí)是活潑開(kāi)朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的`，有時(shí)是感情細膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現在我已經(jīng)是鋼琴八級了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級證書(shū)。我還非常樂(lè )衷于運動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書(shū)是我的好伙伴，每天我都會(huì )撫摸它。每當我沉浸于它時(shí)，它給我帶來(lái)意想不到的快樂(lè )�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識；《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的道理，我愛(ài)看書(shū)，他使我健康成長(cháng)。 我還對電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會(huì )制作。

　　現在我在班里擔任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對工作我絕對一絲不茍，十分認真地完成。對待同學(xué)我真誠相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機會(huì )，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責；如果我失敗了，我就把這次競選當成一次歷練，更好地為班級服務(wù)，為學(xué)校爭光！

　　我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

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