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實(shí)用的自信作文(范例4篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的自信作文4篇，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
“到底有沒(méi)有人做出來(lái)？”數學(xué)老師的眼光透過(guò)那厚厚的鏡片，憤怒地盯著(zhù)同學(xué)們，全班的海拔低得可憐。
“真的沒(méi)有人做得出來(lái)嗎？”老師的內心還是希望著(zhù)有人舉手。
其實(shí)，他已經(jīng)做出來(lái)了，但他的頭埋得很低。在老師和同學(xué)們的眼里，他是一名差生，幾乎每次站起來(lái)回答問(wèn)題都是一問(wèn)三不知，沉沉的自卑讓他的頭低下去，再低下去。
但他真的做出來(lái)了，他昨晚想這道題目花了整整兩小時(shí)。
“我做得對嗎？可那些優(yōu)等生還沒(méi)做出來(lái)呀，我能超過(guò)他們？”他實(shí)在不相信自己，那只想舉起的手仿佛有千斤重，頭腦里“舉”與“不舉”兩個(gè)此不停地在閃。
“到底有沒(méi)有人做出來(lái)，大膽點(diǎn)！”老師在鼓勵著(zhù)。
我到底該怎么辦？他又一次問(wèn)自己，舉吧，萬(wàn)一做錯了怎么辦，豈不引來(lái)同學(xué)們的恥笑，他那顆嘗試了無(wú)數次失敗的心已如玻璃般脆弱。不舉吧，如果做的是對的，昨晚的辛苦就白費了，他那顆飽受失敗的心很希望得到老師的表?yè)P和鼓勵，讓他重新看到希望的曙光！
他重新抬起頭，只見(jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)了數不盡的失望。他的額頭已滲出汗來(lái)，纂緊的'拳頭松開(kāi)又捏緊，終于舉了起來(lái)，老師的眼里充滿(mǎn)了疑惑，“你上來(lái)做！”
他離開(kāi)座位向講臺走去，以前感到難走的幾步路，今天他不得一下子飛過(guò)去。拿著(zhù)粉筆的手今天是那樣靈活，一會(huì )兒功夫，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的X和Y依次排列出來(lái)，當他丟下粉筆的那一刻，他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。老師的臉上充滿(mǎn)了笑容，拍拍他的肩膀說(shuō)：“你很棒！”教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
這一刻，他終于找回了那久違的自信！我們的人生旅途，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論何時(shí)，自信是人生成功的一半，擁有自信，才能擁有成功，自信無(wú)價(jià)！
自信作文 篇2
兩歲的妞妞伸手夠桌上的桃子，不小心碰倒了一個(gè)水杯，水灑了一桌子。媽媽問(wèn)：“是你弄翻了水杯嗎？”妞妞一個(gè)勁地搖頭否認。媽媽看著(zhù)她機靈可愛(ài)的樣子忍不住笑了起來(lái)，她知道此時(shí)責備孩子撒謊，不會(huì )有好的效果。于是媽媽和藹地說(shuō)：“水杯碰倒了，妞妞怕挨媽媽罵不敢承認，是不是？”妞妞不好意思點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧此才骆ゆぐづu，它轉了一個(gè)圈停住了，沒(méi)有掉地下摔碎。你還怕什么？”妞妞笑了：“它是我不小心碰倒的�！�
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：妞妞撒謊的原因是懼怕家長(cháng)的責備，有的家長(cháng)會(huì )因這點(diǎn)小事對孩子吼叫甚至打罵。妞妞媽媽深知孩子說(shuō)謊的心理，巧妙地糾正了孩子的撒謊行為，并且告訴孩子無(wú)論做了什么事都要跟大人講清楚，不能說(shuō)假話(huà)；撒謊是不對的，是會(huì )遭到懲罰的。這種理智的態(tài)度會(huì )消除孩子的恐懼感，自然也就沒(méi)有說(shuō)謊的必要了。
給父母的建議：針對這種情況，父母應該很細心地了解孩子的內心世界，首先應該知道他們撒謊的原因，原諒他們因為心理及動(dòng)作發(fā)育不成熟而出現的錯兒，盡量創(chuàng )造利于幼兒成長(cháng)的`寬松環(huán)境，舒緩給其帶來(lái)的壓力，然后再一事一議采取合理的方式去啟發(fā)教育他們，告訴他們做錯了很正常，改正了就是好孩子，沒(méi)有必要掩飾錯誤。
撒謊是為保持父母眼中好孩子的形象
在我們的傳統文化中，幼兒從出生那天起就被父母灌輸要做乖寶寶、要做好孩子的觀(guān)念。幼兒從小就知道大人喜歡乖寶寶，喜歡不做錯事的好孩子。因此，在幼兒的頭腦中的印象就是——做個(gè)乖孩子，爸爸媽媽才會(huì )愛(ài)我。當他們想把事情做好，又很難辦到時(shí)，為了讓父母高興，從而得到更多獎勵，只好“說(shuō)謊”了。
短鏡頭三：
淘氣包陸陸想要一輛電動(dòng)遙控車(chē)。媽媽說(shuō)：“你都5歲了，在幼兒園還整天闖禍。要是你能表現好，兩個(gè)星期不犯錯誤，還受到老師表?yè)P，我就給你買(mǎi)�！边^(guò)了兩天，陸陸從幼兒園回家告訴媽媽?zhuān)骸拔医裉斓昧艘欢湫〖t花�！眿寢屨f(shuō)：“有進(jìn)步，要堅持呀�！钡诙�，陸陸又從幼兒園帶來(lái)了好消息：“媽媽?zhuān)裉煳椅缢瘺](méi)說(shuō)話(huà)，老師表?yè)P我了，還讓我給小朋友發(fā)蘋(píng)果�！眿寢尯芨吲d地親了親他�？墒寝D天媽媽到老師那里一問(wèn)，根本不是這么回事，陸陸表現并不好，還和小朋友打架了。媽媽很生氣，這孩子怎么能撒謊，這不成了品德問(wèn)題嗎？
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：幼兒天性純真、直率，他們不會(huì )隱瞞自己的意圖，不會(huì )掩飾自己的情緒，為了討父母的歡心和夸獎，最本能的做法是報喜不報憂(yōu)，做了錯事總想掩飾起來(lái)，編造一些故事來(lái)美化自己，以保持自己在父母眼中好孩子的形象。有這種行為問(wèn)題的孩子還不能分清說(shuō)真話(huà)與說(shuō)假話(huà)的區別，需要認真對其解釋?zhuān)瑤椭鸩綐?shù)立正確的道德意識和行為規范。
給父母的建議：對于這種類(lèi)型的說(shuō)謊，聰明的父母千萬(wàn)不要責備和體罰孩子，要懂得和孩子溝通，告訴孩子，爸爸媽媽喜歡乖孩子，更喜歡誠實(shí)的孩子。雖然他可能一時(shí)達不到父母提出的要求，但只要有進(jìn)步，就會(huì )得到父母的表?yè)P；用說(shuō)謊話(huà)騙取父母的獎勵，是不好的行為。父母還可以給他講撒謊會(huì )造成嚴重后果的故事，比如：《皮諾曹》，《狼來(lái)了》等，讓他知道撒謊的危害。另外，父母在給孩子定行為目標時(shí)，最好與孩子協(xié)商，不要一次定得過(guò)高，也不要以物質(zhì)作誘餌，以減少造成孩子說(shuō)謊的誘因。
自信作文 篇3
自信，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。自信使我變得美麗，在青春的海洋里自由飄蕩，感受青春的美好時(shí)光。
我美麗，因為我自信。在參加演講比賽是，我不停地為自己打氣：相信自己，我能！于是，在演講是，我憑著(zhù)自己的毅力，戰勝了比賽時(shí)的緊張。我的努力并沒(méi)有白費。比賽結果：第一名。
我美麗，因為我自信。在學(xué)習中，我不停地激勵自己。相信自己，只要付出努力，就一定會(huì )有匯報的。結果是：在班上的成績(jì)一升再升。
我美麗，因為我自信。在我的想法被同學(xué)們反對時(shí)。我鼓起勇氣與信心，用盡全力讓他們認可。
我把一切困難都看得那么渺小，正因為我的自信，我不擔心它，也不畏懼它，因為我有一張很好的“護身符”――自信。
在學(xué)習、生活中，我充滿(mǎn)自信；在與老師、同學(xué)的'交往中，我同樣充滿(mǎn)自信。自信的生活讓我變得多姿多彩。
自信有你，自信有我。只要你自信，你同樣也擁有多姿多彩的生活。自信是磨練出來(lái)的，不是說(shuō)有就有的。但，只要你肯去嘗試，自信也同樣被你所擁有。
讓我們的人生擁有它，使之完美無(wú)暇！
瞧！我，一個(gè)因自信，而美麗的女孩兒！
自信作文 篇4
自信的力量是無(wú)窮的。我就親身體驗過(guò)這樣的一件事。急得有一次，星期一早上，我們剛升完旗，譚老師對我說(shuō)要我代表全班去參加下一個(gè)星期一的國旗下講話(huà)，說(shuō)完譚老師就把我叫到辦公室，拿出一本書(shū)說(shuō)：“你把這上面的第一篇背出來(lái)�！蔽一氐郊乙豢�，這么長(cháng)呀！我心想：這么長(cháng)的文章我怎樣才能用最快的速度背完呢？我天天于是，我天天只要沒(méi)事就是背書(shū)，我下課背，晚上做完作業(yè)背，就連上廁所都背。經(jīng)過(guò)我幾天來(lái)的不懈努力，這篇文章我終于背出來(lái)了�？呻m然我背下來(lái)了，但是我的心里還是有些緊張，就在這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“女兒別著(zhù)急，慢慢來(lái)，我相信一定能行的，老師選你去，是對你的信任，你想想這是一項光榮的任務(wù)，應該要盡自己最大的努力去完成�！眿寢尩倪@番鼓勵，我終于信心十足了。演講那天，我非常激動(dòng)，卻一點(diǎn)兒不緊張，好像有一個(gè)小天使在告訴我，你一定能行的.，對自己要有信心。我一上講臺，先向老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮，然后把這篇文章流利、有感情地朗誦了出來(lái)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，到了臺下老師向我豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”同學(xué)們說(shuō)：“幸好有你這個(gè)節目為我們班爭了光�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)們的夸獎，我心里美滋滋的。通過(guò)這件事，我懂得了自信我一種力量，它可以讓我們戰勝自己，克服內心的恐懼，成功永遠屬于有準備的人。
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