（精）自信作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的自信作文10篇，希望對大家有所幫助。

自信作文 篇1

　　十六歲，朝陽(yáng)升起，蓓蕾綻放，春意盎然，一段詩(shī)情畫(huà)意，且有激情澎湃的歲月。昂首挺胸，帶著(zhù)春風(fēng)般灑脫的微笑，我踏入進(jìn)了十六歲的門(mén)檻。

　　撩開(kāi)歲月的帷幕，放在身后，驀然間回首，曾經(jīng)的唯唯諾諾，曾經(jīng)的優(yōu)柔寡斷讓我歷歷在目。

　　曾經(jīng)，我因害怕答錯而不敢在課堂上舉手；曾經(jīng)，我因懷疑自己的觀(guān)點(diǎn)不對，而總是人云亦云，跟著(zhù)別人的思維在動(dòng)；曾經(jīng)，我因怕說(shuō)錯話(huà)而面對陌生人不敢交談；曾經(jīng)……

　　通過(guò)十六歲的窗，我發(fā)現了一個(gè)別樣的自己。

　　今天，面對一次次挫折，我不氣餒，我相信成功在對岸向我招手；今天，面對別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我不會(huì )止步，我相信我是正確的；今天，面對每一次挑戰，我不會(huì )懼怕，我相信自己是最棒的；今天……

　　曾經(jīng)揮手而過(guò)，流入了記憶的長(cháng)河。十六歲，我揚起風(fēng)帆，踏上了新的`征程，我不怕會(huì )迷失方向，也不怕風(fēng)雨的侵襲。我開(kāi)始明白什么是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@段征程雖然艱辛。但我很自信，我相信“天生我材必有用”，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的“舵手”。

　　我相信，無(wú)論是朝陽(yáng)的升起，還是蓓蕾的綻放，它們都堅信自己的力量和美貌，所以它們有了美麗的明天。我更相信，我不會(huì )輸。

　　十六歲，帶上自信，鼓起風(fēng)帆，向著(zhù)雨季邁進(jìn)。

自信作文 篇2

　　我唱歌唱的挺不錯的，但當每次我唱起歌時(shí)，我最先想到的的不是這首歌優(yōu)美的調和詞，而是一年前的那件事。

　　那天，是我們班的聯(lián)歡會(huì )。早上，走進(jìn)教室，只覺(jué)教室一改往日那種死氣沉沉的感覺(jué)。五顏六色，形態(tài)各異的'氣球早已在窗沿上坐定，五彩繽紛的緞帶也已把屋頂裝飾的很有一種節日感了。吃過(guò)咋飯，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，笑聲，尖叫聲，掌聲仿佛要把屋頂掀翻。盡管我在家已經(jīng)把我要唱的荷塘月色練了許多遍了，但我還是不敢唱。是啊，一，二年級的時(shí)候，我充其量也就建個(gè)笑話(huà)，猜個(gè)謎語(yǔ)，但是唱歌······這時(shí)，老師說(shuō)：“還有誰(shuí)要表演節目?如果沒(méi)有人，我就要表演了�！蔽业男睦锵裼袃蓚�(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“不去了吧。要是沒(méi)唱好，出洋相了怎么辦?”另一個(gè)說(shuō)：“有一句話(huà)叫做：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì )成功，我主張去唱�！薄ぁぁぁぁぁの易罱K還是舉了，但舉得很低很低。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)鼓勵我“舉高些，舉高些!”我沒(méi)辦法，只得舉高了些�？蛇@樣一來(lái)，老師居然叫了我，我“受寵若驚”了，懷著(zhù)忐忑不安的心走上了講演臺。我很努力的唱著(zhù)，很努力的發(fā)揮著(zhù)。一曲終了，偷學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)。那一刻，我驚呆了——原來(lái)，我是可以的啊!!我當時(shí)，激動(dòng)的不得了，心火熱火熱的。從那以后，我開(kāi)始在唱歌這方面有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，別的方面自信也更足了，事兒也做得更好了

　　是的，通過(guò)這件事，我收獲了自信，同時(shí)也明白了自信對于一個(gè)人做一件事是多么的重要。是啊，一個(gè)人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對困難時(shí)一定要堅定的對自己說(shuō)：“我能行!!”

自信作文 篇3

　　我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無(wú)他求，它們義無(wú)反顧，有的只是相信自己的無(wú)限自信。

　　心中充滿(mǎn)自信，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。

　　還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè)，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著(zhù)最大的熱情，為著(zhù)自己的.信念和希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏，最終實(shí)現了自己的理想。

　　還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪 軸，留得后世一片贊嘆。

　　還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來(lái)。于是，即使跋涉艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，克服重重困難，最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。

　　對于花圃一時(shí)的荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。

　　讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒(méi)有冬季，只要相信自我，風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花，飛向遠方。

自信作文 篇4

　　那天，我又一次跌倒在地上，腳尖滲出了鮮血，錐心般的疼痛讓我淚流滿(mǎn)面。望著(zhù)對面鏡子里的平庸丑陋的自己，想到自己學(xué)芭蕾的失敗，我自卑得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。為什么在學(xué)舞道路上前行一步如此艱難？為什么美麗就像彼岸的花朵，盡情綻放，而我只能佇立此岸，可望而不可即？

　　因為我的相貌丑陋，從小學(xué)一年級開(kāi)始我就抬不起頭，向來(lái)都是一個(gè)人縮在座位上。最后，是善良的班主任看出了我自卑的端倪。是她建議我來(lái)學(xué)芭蕾，說(shuō)芭蕾能讓我變得自信美麗。

　　班主任見(jiàn)我跌倒，走到我跟前，攙扶我起來(lái)，鼓勵道：“相信自己，你一定行的！”從老師的眼眸中，我找到了信心，在學(xué)舞的道路上，我要帶著(zhù)自信繼續勇敢前行。當我換上舞衣舞鞋，綰起一頭長(cháng)發(fā)對著(zhù)大大落地鏡中的人微笑時(shí)，自信仿佛悄悄來(lái)到我身邊。我抬眉、回眸、微笑，時(shí)光也靜止成了一張小小的膠片，而我是自信的主角。用自信的眼光看自己，我也如此美麗。

　　我舞著(zhù)，仿佛成了莊周夢(mèng)里的那只蝴蝶，翩翩而翔；我舞著(zhù)，仿佛看見(jiàn)曾經(jīng)讓我困頓的寂寞死寂的長(cháng)河向后退去，看見(jiàn)了彼岸一片光彩明媚。

　　我喜歡暗室的氣流撫過(guò)我的臉。我跳躍著(zhù)，沒(méi)有忘記練舞膝蓋脫臼的切膚之痛；我旋轉著(zhù)，沒(méi)有忘記因支持不住而倒在地上的氣喘吁吁；我奔跑著(zhù)，沒(méi)有忘記跌倒時(shí)腳尖滲出的.殷紅的血跡……

　　我撫過(guò)汗濕的發(fā)，脫下舞累的鞋，自信如同精靈一般在我上空盤(pán)旋，久久不散，讓我曾經(jīng)自卑的心又一次鮮活了起來(lái)。我真切地看見(jiàn)，自卑寂靜的大河在無(wú)聲干涸，留給我的將是一片徹底明媚的天地。我不再顧影自憐，不再怨天尤人，我要的只是抬起頭，帶著(zhù)自信，繼續前行。

　　我明白，相貌不是制約我的一切。我很丑，但是我卻因為舞蹈而異常美麗。提升自己，展現自身價(jià)值，那個(gè)自卑的丑小鴨變成了自信的白天鵝。飄展著(zhù)我飛揚的裙角，搖曳著(zhù)我自信的眼光，我渡過(guò)了憂(yōu)傷的自卑的長(cháng)河，飛向了明媚光彩的彼岸。

　　我看見(jiàn)，彼岸花開(kāi)，一片明媚；而帶著(zhù)自信繼續前行的我，就是萬(wàn)花叢中的最美。

自信作文 篇5

　　什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現的一種心理狀態(tài)。在現實(shí)生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn)，我認為自信還是有益處的。

　　我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。

　　人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。

　　在現實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強，使強者變得更強，鐳的發(fā)現者--居里夫人，當初穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對她的朋友們說(shuō)："無(wú)論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心。"由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。

　　當然，自信心是受社會(huì )條件制約的。要了解社會(huì )需要，要了解自己的`能為社會(huì )貢獻些什么，要正確估計自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì )畫(huà)，但卻對眾人大嚷："我是現代著(zhù)名工程師，我能為社會(huì )建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎？

　　自信心的基礎應是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正是從這里起步。

自信作文 篇6

　　從小我就是一個(gè)很膽小沒(méi)自信的人;但又很想表現自己。在小學(xué)，每當看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺上表演時(shí)，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發(fā)揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯，沒(méi)有自信……

　　直到上了中學(xué)，我決心在這個(gè)新的環(huán)境下，改變自己，讓自己變得充滿(mǎn)信心。所以我報了學(xué)校的舞蹈隊，來(lái)訓練自己也能站上那個(gè)舞臺上，跳出自己的舞姿與自信。

　　進(jìn)了舞蹈隊之后，每天我都堅持訓練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，堅持下去。

　　有一天，老師跟我們說(shuō)：“軍訓時(shí)，舞蹈隊要出一個(gè)節目”當時(shí)我就想：“嘉韻，機會(huì )來(lái)!”然后，每次排練，我都十分用心地記動(dòng)作，回家后，也自己對著(zhù)鏡子練習，為的就是要證明我是可以辦到的。

　　終于到了表演的那天，看著(zhù)那漂亮的舞臺和臺下數不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來(lái)了。

　　但這次我握緊了手，心想：“沒(méi)事的!我訓練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來(lái)，相信自己能辦到!”

　　“到我們的了!”一個(gè)同學(xué)大聲地喊著(zhù)。我深深地吸了一口氣，充滿(mǎn)信心，走上舞臺，伴著(zhù)那不知聽(tīng)了多少遍的.音樂(lè )。臺上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的初中原來(lái)我也有自信作文初中原來(lái)我也有自信作文。兩側的煙霧使臺上更有氣氛了。臺下無(wú)數只眼睛盯著(zhù)我們，一臺臺照相機閃著(zhù)光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來(lái)，跳完了這支舞……臺下響起了熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了，深深地鞠了一躬……

　　我真的跳出了我的自信……我不再是那個(gè)膽怯、害怕的邱家韻了，原來(lái)我也很自信!

自信作文 篇7

　　自信伴我成長(cháng)自信伴我成長(cháng)瑪麗居里說(shuō)過(guò)：“生活對于每個(gè)人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心�！鄙�活確實(shí)很難，但我們隊自己還要有信心，不是嗎？有一次，我和另外兩個(gè)朋友比誰(shuí)跳繩跳最多，我平時(shí)不太愛(ài)跳繩，雖說(shuō)能跳幾個(gè)，但每次比賽都是倒數第一。但我對自己說(shuō)，你肯定能得第一！結果，我真的得了第一，連跳了240多個(gè)。還有一次月考，平時(shí)成績(jì)屬于中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發(fā)下來(lái)，我就趕緊認真地做，考完試后，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過(guò)了一星期，考卷發(fā)下來(lái)了，我是第一耶！我很高興，以至于這一學(xué)期都保持住第一的位置。

　　自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心中，人就會(huì )變得勇敢。自信是一條小魚(yú)，它游到人的.心里，人就會(huì )變得快樂(lè )。讓我們的生活中多一些自信，少一點(diǎn)害怕吧！

自信作文 篇8

　　自信是一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。前幾天，我親身經(jīng)歷了一件事，這件事使我充分感受到了自信的力量。

　　自從報名競選學(xué)校大隊長(cháng)，我既緊張又興奮，生怕自己出笑話(huà)。為此，我精心準備了一個(gè)多星期，認真寫(xiě)競選稿，一句句讀、一句句背，爭取以最好的狀態(tài)參加競選。終于，競選的日子到了。剛開(kāi)始，我還是信心十足地走進(jìn)了一直夢(mèng)寐以求的'“賽場(chǎng)”。輪到我第一個(gè)出場(chǎng)，緊張、壓力使得本來(lái)還是滿(mǎn)面笑容的我一下子“冷卻”到了極點(diǎn)。我的手腳冰涼，好像身處冰窖一樣直打顫，渾身沒(méi)了力氣。我感覺(jué)沒(méi)了自信心，想打退堂鼓。這時(shí)，有個(gè)聲音在我腦海里響起“別怕，你在家練過(guò)很多次了，你是最勇敢的，不能輕易放棄，加油！”。鼓足勇氣的我挺直了腰板，走上講臺，鎮定地開(kāi)始了競選演講，還演奏了一段我最驕傲的小提琴曲《童年》，博得評委的一致好評。

　　不管結果是好是壞，這件事讓我自信心增強了許多，希望我能繼續努力，勇敢挑戰自己，爭取更上一層樓！

自信作文 篇9

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：澳洲一招聘公司主管問(wèn)一個(gè)中國留學(xué)生是否會(huì )開(kāi)車(chē)，不會(huì )開(kāi)車(chē)的學(xué)生答是，被錄取。四天后開(kāi)車(chē)上班。

　　這個(gè)中國留學(xué)生有足夠的自信在短短四天中學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，從而繼續人生的精彩。

　　自信是人生的籌碼，別丟了它，有了它，我們才能贏(yíng)得人生的賭局。

　　讓心靈載著(zhù)自信飛翔。

　　他率船遠渡，離開(kāi)國都，來(lái)到異國他鄉。他用茶葉、用絲綢交換異國珍品。他用足夠的自信過(guò)冰川、敵海盜。他的自信與真誠換來(lái)了祖國的友好外交。

　　鄭和有著(zhù)自信，他的心靈載著(zhù)自信飛翔。

　　他是真正的八旗弟子卻不要仕途而留戀宋詞之間。他從未放棄對詩(shī)詞的熱愛(ài)卻有絕對的自信將清詞發(fā)揚。在他的'自信與堅持下，清詞中在文學(xué)史上享有一席之地。

　　納蘭容有著(zhù)自信，他的心靈載著(zhù)自信飛翔。

　　他自幼立志成為漫畫(huà)家，他帶著(zhù)自信朝這個(gè)方向努力，數次被退稿后他仍不放棄，一邊給別人當助理，一邊創(chuàng )作自己的漫畫(huà)。他的自信，他的不言敗終使他的作品《海賊王》終為人熟知。

　　尾田榮一郎有著(zhù)自信，他的心靈載著(zhù)自信飛翔。

　　在某一個(gè)高度的高空，不會(huì )在有陰云。如果你的生命中沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，并不是云朵遮了你的眼，而是你飛得還不夠高。讓你的心靈載著(zhù)自信高飛。

　　就像那個(gè)中國留學(xué)生，他憑著(zhù)高度的自信把握住了人生的機遇，在他的舞臺上漫步，繼續他的精彩。

　　命運是一個(gè)大熔爐，經(jīng)歷錘煉，才會(huì )有更精彩的人生。因此，你要帶著(zhù)自信，在人生的熔爐中磨礪。

　　讓心靈載著(zhù)自信飛翔。

自信作文 篇10

　　自信，是成功的源泉。在生活中，我們要時(shí)刻充滿(mǎn)自信。只有相信自己，我們才會(huì )離成功更接近。如果說(shuō)能力是成功的保證，那么自信則是能力的鑰匙。只有自信，才能把能力發(fā)揮到極致，從而開(kāi)啟成功的寶藏。而我，則因為自信而美麗。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我看見(jiàn)班級里的班委因為班級“赴湯蹈火”而受到同學(xué)們的擁戴后，心中燃起了一團烈火，突然有了競爭班委的沖動(dòng)，于是，我開(kāi)始盡力為大家服務(wù)，做著(zhù)我力所能及的事情。

　　終于等到了這一天。

　　我默默背著(zhù)早已滾瓜爛熟的.競選稿，但心中卻像熱鍋上的螞蟻——充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與不安：我到底要不要上去競選?如果選不上則么辦?我心中猶豫起來(lái)。

　　打小學(xué)起，我就是一個(gè)膽怯的人，默默甘于班級里平凡的一員。大概是由于缺乏自信，剛開(kāi)始時(shí)連舉手都要哆嗦再三。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師不斷地教導與鼓勵，我才漸漸自信了起來(lái)�？傻谝淮斡鲆�(jiàn)這樣的“大場(chǎng)面”，我還真有些怯場(chǎng)，猶豫著(zhù)不敢參與其中，當初的勇氣全部化為烏有�？捎窒氲街�前所做的努力，不走上講臺參加競選又心有不甘。

　　由于內心的徘徊與不安，手中的競選稿不知不覺(jué)中已經(jīng)被我手心的汗水浸濕。就在我舉棋不定的時(shí)候，班主任老師不知何時(shí)已經(jīng)走到我的身后，她在我耳邊細語(yǔ)：“不要緊張，相信自己一定行的，不要讓機會(huì )白白失去�！笨磥�(lái)，班主任老師早已看透了我的心思。在她的鼓勵下，我下定了決心：“我一定要試一試，無(wú)論結果如何，我都要去搏一下!”

　　前面同學(xué)的競選演講結束了，課堂里寂靜了幾秒鐘，我定了定神，拿著(zhù)競選稿，踏著(zhù)堅定地腳步走上了講臺�！拔倚�!我一定行!”我心中不斷地重復著(zhù)。我整理了一下衣服，開(kāi)始了演講。開(kāi)始時(shí)，心中仍有一絲緊張，可過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)自信心的不斷增強，整個(gè)人徹底放松了，終于流利地講完了。由于我的自信，我出色的演講博得了全班同學(xué)的掌聲。

　　最后，我終于如愿成功地當上了班委。

　　其實(shí)，自信不但能促進(jìn)成功，而且能感染別人。

　　作為第一批共青團員的候選人，審批過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)筆試的程序。筆試結束后，班主任老師看見(jiàn)別人考完后垂頭喪氣的樣子，上前問(wèn)我：“及格有問(wèn)題嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我堅定地說(shuō)。她又繼續問(wèn)：“如果及格分數線(xiàn)是80分呢?”我毫不猶豫地又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用贊許的眼神對我說(shuō)：“我欣賞你的自信�！边@是我第一次感到自信能夠感染別人。果然，第二天公布的成績(jì)并沒(méi)有讓班主任老師失望。

　　有時(shí)候，自信可能看起來(lái)微不足道，可卻是成功的關(guān)鍵。

　　讓我們拋開(kāi)過(guò)去的膽怯，綻開(kāi)自信的微笑吧!如果每個(gè)人都有那份屬于自己的微笑，世界將會(huì )變得更美好。

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