自信作文范例4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的自信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人應當有恒心尢其要有自信。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長(cháng)空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

　　古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信�？珊苌儆腥酥�道這多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的.勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來(lái)了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的李揚說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ)，他往來(lái)穿梭于各大名校，各個(gè)國家，為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會(huì )成為自信的人呢?因為是自身弱點(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?

　　自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信。只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手。

自信作文 篇2

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！弊罱�，我就為一件事感到困惑，在這傾訴一下吧！

　　數學(xué)單元測試又快到了，這個(gè)單元內容簡(jiǎn)單，老師上課講的我都懂了，所以對這次測試我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)以為考個(gè)95分那是不在話(huà)下。

　　周末到了，媽媽提醒我下周一就要測試了，周末要好好復習，不懂的、不會(huì )的，要利用周末問(wèn)問(wèn)爸爸。

　　媽媽的話(huà)，我壓根就沒(méi)當回事，反而向媽媽吹破了牛皮：“你放心，這單元我學(xué)得非常好，考個(gè)95分以上，那是小菜一碟的.事，沒(méi)什么要復習的了。也沒(méi)有不懂不會(huì )的！”

　　媽媽說(shuō)：“這么自信，這么牛呀？這么有把握，那好的，95分以上我請你吃必勝客�！�

　　我大言不慚地說(shuō)：“必勝客你請定了！”

　　愉快的周末一眨眼就過(guò)去了，周一我迎來(lái)了數學(xué)測試，拿到試卷，一眼掃去題目真是簡(jiǎn)單，都會(huì )都會(huì )，心里竊喜，這頓必勝客跑不了了！沒(méi)一會(huì )工夫第一面就寫(xiě)完了，翻到第二面時(shí)，我傻眼了，我被一道判斷題和一道應用題難住了！當其他題都寫(xiě)完了，我坐在那，面對這兩道題發(fā)楞了。此時(shí)，抓耳撓腮、冥思苦想，都無(wú)濟于事了！

　　下課的鈴聲響了，老師一聲令下，試卷被無(wú)情地收了。

　　中午放學(xué)了，我情緒失落地從學(xué)校走出來(lái)。媽媽一眼就看出來(lái)了說(shuō)：“怎么樣，考試遇到難題了？”

　　我很不好意思地說(shuō)：“有兩題不會(huì )，沒(méi)寫(xiě)�！�

　　媽媽說(shuō)：“回家看看全解練習，沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，弄懂了才是關(guān)鍵�！�

　　回到家，我沖進(jìn)房間，拿出全解一看，原來(lái)真有類(lèi)似的題型！我這個(gè)后悔呀！

　　如果周末我復習了，當時(shí)發(fā)現不會(huì )，我請教了爸爸媽媽?zhuān)�那在考�?chǎng)上我就不會(huì )愁眉苦臉了。媽媽走到房間安慰我說(shuō)：“知道自己的問(wèn)題在哪兒了吧？希望你記住，下次不要這樣了，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)記得嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“過(guò)分自信就是自負了！”

　　“過(guò)分自信就是自負！”媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，看來(lái)我身上是存在自負這個(gè)問(wèn)題的！我一定要吸取教訓，下一次，我會(huì )拿出好成績(jì)的！

自信作文 篇3

　　別看我家的小斐長(cháng)得高大結實(shí)，其實(shí)他可是個(gè)非常容易害羞的孩子。記得一年前剛插入這個(gè)班級的時(shí)候他還每天扭捏著(zhù)不愿意進(jìn)班級門(mén)，半推半就進(jìn)去了也是揉鼻子揉眼睛一副渾身不自在的樣子。每次輪到值日的時(shí)候他更是扭捏地厲害，就因為他害怕在大家面前介紹他的新聞。

　　可是現在，他不僅每天嚷著(zhù)要早點(diǎn)到幼兒園去做老師的`幫手，還主動(dòng)和我們商量自己每周的值日生任務(wù)，一幅興趣盎然的樣子。這個(gè)轉變最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“自信”兩字。

　　說(shuō)到自信，我覺(jué)得幼兒園的“小鬼我最大”這個(gè)活動(dòng)給孩子提供了一個(gè)非常好的鍛煉平臺，所以對于他每次的任務(wù)我們家長(cháng)總是一起努力配合，幫助孩子熟悉自己的介紹任務(wù)，只為他在集體前的介紹做好充足的準備。記得小斐第一次的任務(wù)是“小博士”，說(shuō)是要介紹《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的其中一個(gè)。為了讓孩子對這個(gè)任務(wù)產(chǎn)生興趣，我先和他一起找了個(gè)他自己也很感興趣的問(wèn)題——玻璃如何制作成的，我把里面的道理用簡(jiǎn)單易懂的話(huà)語(yǔ)講給他聽(tīng)，再讓他來(lái)復述。這樣反復幾次小斐很快記牢了問(wèn)題以及答案。放學(xué)回家后看他眉飛色舞地介紹自己被老師表?yè)P的樣子我不失時(shí)機地與他歡呼，與他一起慶祝勝利的快樂(lè )。

　　第一次的成功讓小斐體會(huì )到了自信的快樂(lè )，就這樣每次我們總是給他認真準備他喜歡的那些內容，于是小斐獲得的表?yè)P多多，小斐越來(lái)越喜歡在集體面前介紹自己的小任務(wù)，我對他也越來(lái)越放心了。孩子自信了之后，他也能不斷對每種各樣的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，同時(shí)，也能在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中不斷得到培養和鍛煉。

自信作文 篇4

　　自信這東西，不要說(shuō)不曾存在;不要說(shuō)你不曾擁有;更不要說(shuō)它不屬于你……這虛偽的話(huà)會(huì )讓人迷失自己。

　　半夜：獨自一人漫步在小溪邊，耳邊聽(tīng)見(jiàn)的是嘩嘩的流水聲;看見(jiàn)的是月亮那曼妙的倒影;我看著(zhù)看著(zhù)，不禁回想起那感傷的一幕：你成績(jì)又不好，在咱們班拖后腿，人又胖，也長(cháng)得不咋滴，你有啥臉呆在這學(xué)校啊，轉學(xué)吧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的女生對著(zhù)她旁邊的一個(gè)矮矮的女生說(shuō)。而那個(gè)矮矮的女生就是我，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她那刁鉆的話(huà)但卻并未放在心里，但是一次又一次的嘲諷：我也是有自尊的，于是，我決定改變自己。期末考完后，成績(jì)還是倒數，但我并不氣餒……

　　放假之后我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)不懈的堅持與努力，周末補課補到頭暈腦脹……

　　新的'一年又到了，我再次回到學(xué)校時(shí)人人都用詫異的眼光看著(zhù)我，為什么?難道就因為一個(gè)胖子變成了瘦子的逆襲嗎?改變之后不久，又開(kāi)始考試了，這次我充滿(mǎn)信心，幾天過(guò)去了成績(jì)也下來(lái)啦，呵，我的努力沒(méi)白費，那個(gè)倒數的我考了全班第一，以后的每天我幾乎天天收到其他高年級男生寄來(lái)的情書(shū)，以前沒(méi)有改變的時(shí)候怎么沒(méi)有呢?

　　由此可見(jiàn)世界上的絕大多數人注重的都是外貌，有的時(shí)候在面對嘲諷的時(shí)候需要的僅僅只是一顆不言棄的心。

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