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有關(guān)找回自信作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)找回自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)找回自信作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數學(xué)老師在臺上興致勃勃地講著(zhù)數學(xué)題，但是講臺下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數學(xué)老師忍無(wú)可忍，決定殺雞儆猴，給我們提提神。
他停止了講課，威嚴地掃視著(zhù)我們，許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久，數學(xué)老師緩緩開(kāi)口：“小銘，你來(lái)講解一下這道題吧�！彼靼�，我的成績(jì)中等偏下，這道題我是肯定不會(huì )的，我說(shuō)不出這道題的解法被罰站，是讓全班同學(xué)打起精神、認真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題，我們班上很多人都沒(méi)有做對，但是我在校外補習，我是會(huì )的。但是，在這么多人面前說(shuō)話(huà)，對于懦弱的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。
我慢慢地起身，一步一步走向講臺，踏出每一步，對我內心都是一次煎熬。一步，兩步，三步我站在講臺上了。我看了一下全班同學(xué)，他們的面孔是那么的熟悉和親切，這給了我莫大的鼓勵。
我怯怯地開(kāi)口：“這道題”我的聲音因為害怕而變得顫抖，我說(shuō)話(huà)也變得結巴了，但是同學(xué)們沒(méi)有笑我，他們熱切地看著(zhù)我，用眼神給我加油打氣。我斷了一下，在心里不斷地鼓勵自己：加油，你可以的！這么多人看著(zhù)你呢，講錯了也沒(méi)有關(guān)系！我深呼吸了一下，平靜了自己的心情，開(kāi)始講題，雖然我還是有一點(diǎn)拘束，但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻，講臺是屬于我的`，我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變，我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。
我完美的講解了這道題，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺，我明白了：其實(shí)你不必那么膽小，自信一點(diǎn)，你總會(huì )發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
有關(guān)找回自信作文2
自信是我人生宴席中最不能缺席的，是它一把手教會(huì )我重新站在我曾經(jīng)最熱愛(ài)的地方。
因為那次，我意外獲得了我最討厭的禮物：舞臺恐懼癥。我熱愛(ài)著(zhù)舞臺，曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺。但是，因為一次失敗，我不再是那個(gè)最自信的女孩。然而人生，卻再次給了我機會(huì )，讓我變回了曾經(jīng)的那個(gè)讓我引以自豪的我。
有一次，學(xué)校要舉行一次只有一個(gè)人跳的單人舞比賽。我的朋友說(shuō)我一定得參加。我拒絕了，她卻用一句話(huà)頂回了我。（想知道的`話(huà)，看作者有話(huà)要說(shuō)。）
我為了那一線(xiàn)希望，只得硬著(zhù)頭皮上了。
在那一個(gè)多月的訓練中，我找回了當初只有舞蹈才可以帶給我的快樂(lè )。訓練的時(shí)間即將結束，我也該拿出這一個(gè)多月努力的成果了。訓練的最后一天，在結束之前，老師將出場(chǎng)的順序表給我們念了一遍。我注意到，我出場(chǎng)在最后那一位。對于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)非常理想的順序。
我在那天化好了妝，穿好了演出服，坐在觀(guān)眾席上看著(zhù)前面的演出�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然間感覺(jué)，好像我最草，最沒(méi)用。輪到最后一場(chǎng)了，我不敢上臺躲在觀(guān)眾席里，埋著(zhù)頭。
朋友看著(zhù)我的反應，生氣的說(shuō)：“＊＊，你這個(gè)懦弱的人，你忘了當初是怎么答應我的了嗎？”“我記得，但是……”結下來(lái)，我卻不敢說(shuō)了。
朋友說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，做不到是小狗�！蔽冶患づ�，說(shuō)：“做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽蚁蛭枧_走去，老師在旁邊鼓勵我：“加油，相信自己，你可以的�！蔽艺玖肆宋枧_，全身都在抖，手心在冒冷汗。心里不知為何，很難受�？晌业男膮s告訴我：你可以的，你一定可以，你不要當小狗，不要被嘲笑，不要辜負老師的鼓勵。借著(zhù)這個(gè)心態(tài)，勉勉強強的跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。
老師在下面看著(zhù)，大聲喊：“放松心態(tài)，融入音樂(lè )�！蔽乙宦�(tīng)，將身體放松，從音樂(lè )中尋找只屬于我的旋律。慢慢的，身體似乎變成了一只蝴蝶，盡情擺動(dòng)著(zhù)自己的身體。
音樂(lè )結束了，舞臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪，也感謝，自己通過(guò)了別人的幫助尋回了自己的自信。
有關(guān)找回自信作文3
人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，我也經(jīng)歷過(guò)一些挫折，并為此膽怯，不自信，但最終經(jīng)過(guò)努力，克服了挫折，找回了自信。
我小時(shí)候就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，比較內向。因此上小學(xué)后在課堂上不愛(ài)發(fā)言，而爸媽總要求我多發(fā)言，每天放學(xué)回來(lái)會(huì )問(wèn)我："今天上課回答問(wèn)題了嗎？"我為此感到很苦惱，因為我上課時(shí)很少舉手。告訴爸媽實(shí)情后，他們很生氣，對我說(shuō)："你必須上課積極發(fā)言，不回答問(wèn)題是不行的。"我知道這樣下去不行，于是我下決心了，我要在這個(gè)月回答至少十個(gè)問(wèn)題。
可當我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們伶牙俐齒，能言善辯的樣子，我一下沒(méi)有了信心。心想：站起來(lái)若說(shuō)不好多丟人呀。我知道當一個(gè)人看到另一個(gè)人的出色表現時(shí)會(huì )自慚形穢的。我記起曾有一次，我在一個(gè)同學(xué)出色回答問(wèn)題后也回答了一個(gè)問(wèn)題，但因回答得不好被同學(xué)們嘲笑，這件事一直對我打擊不小，也是致使我更不愛(ài)發(fā)言的.原因。
但在爸媽的一再要求下，加上我自己也認識到如果在學(xué)校發(fā)言都不敢，那以后在工作單位發(fā)表意見(jiàn)、談?wù)搯?wèn)題或演講時(shí)該怎么辦呀？于是我鼓起勇氣時(shí)時(shí)刻刻準備發(fā)言。那是在一節數學(xué)課上，我終于舉起了手，老師開(kāi)始沒(méi)發(fā)現，我猶豫了，想把手收回，正在這時(shí)老師發(fā)現了我，用鼓勵的目光看著(zhù)我，并且叫了我的名字，我站起來(lái)，緊張極了，想好的答案一下子全忘了，我的臉"唰"一下子紅了，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，老師繼續用溫和的鼓勵的目光注視我，答案終于回來(lái)了，我大聲回答完，輕輕坐下。老師夸獎了我，同學(xué)們也都贊許地看著(zhù)我，我終于成功了。
后來(lái)我上課經(jīng)常搶著(zhù)發(fā)言，有時(shí)專(zhuān)挑難的答，這些都是靠我的那一次來(lái)改變的�，F在，我在別人面前可以輕松談話(huà)，在校內和校外的班上都是課堂的活躍分子。這要感謝我的父母和老師，是他們幫助我找回了自信，獲得了成功。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要你去做，去努力，什么事情都可能成功。
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