自信作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的自信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
我今年是一名六年級的學(xué)生，是班上成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，老師經(jīng)�？洫勎业膶W(xué)習好，上課認真聽(tīng)講；同學(xué)們也認為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，認真努力；但是我這次的測試成績(jì)去不是很理想，從班上的前幾名一下子就跌到了中間層次，這是不允許的。那天下午，我之前還和爸爸媽媽保證自己這次的成績(jì)會(huì )前進(jìn)的，我卻不敢回家了，我怕爸爸媽媽會(huì )打我，會(huì )對我失望，以及很多種不好的猜想。
回到家之后，媽媽很熱情的問(wèn)我，今天的考試成績(jì)怎么樣，班上第幾名，我很心虛，我于是就撒了謊，騙媽媽說(shuō)，成績(jì)還要幾天才能出來(lái)，說(shuō)老師有點(diǎn)事，卷子沒(méi)有批改完。媽媽相信我了，但我還是很怕，明天后天媽媽繼續問(wèn)我怎么辦，我該怎么回答。
學(xué)校里，以前問(wèn)我題目的同學(xué)，都不跟我說(shuō)話(huà)了，也跟別的同學(xué)問(wèn)題目去了，我突然感到好失落，之前好學(xué)生的信心瞬間就沒(méi)了。老師找我談話(huà)，問(wèn)我學(xué)習突然變得這么差，掉了好幾十個(gè)名次，他說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，我的心情變得更加傷心了。老師跟我說(shuō)，學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的，不要驕傲自滿(mǎn)。我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，回家的時(shí)候，媽媽又問(wèn)了我考試成績(jì)的事。我只好繼續圓謊，但媽媽一眼就識破了我的謊言。原來(lái)是今天老師和媽媽談了我成績(jì)的問(wèn)題。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，你不要怕學(xué)習成績(jì)不要就撒謊，只要你認真學(xué)習了就不要怕別人是怎么樣的，做好自己，虛心踏實(shí)就可以了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我瞬間明白了，不要在意別人是怎么想的，只要做好自己就比什么都好。學(xué)習成績(jì)往往比自己的心態(tài)信心更重要，這一刻我重拾了信心。
自信作文 篇2
那些天，學(xué)習了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅信他的兒子在等著(zhù)他來(lái)救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做奧林匹克的練習題。當做到一道推理題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把本子放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅守自己的信念，在面對困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就又拿起本子做了起來(lái)，查找資料，我想來(lái)想去，終于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏這種堅定的信念，在今后的學(xué)習道路上，我要加強培養信念，面對困難時(shí)要迎頭而上，充滿(mǎn)自信心。
自信作文 篇3
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì )有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本�！澳闶俏ㄒ坏�，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說(shuō)怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺(jué)會(huì )很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑�！�
蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�
謝甫琴科是俄國著(zhù)名詩(shī)人。他的詩(shī)表現了對故鄉的熱愛(ài)，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著(zhù)回答：不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周?chē)倪@些人一樣，在你面前深深彎腰，請問(wèn)，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)“Yes。I can do it（我能行）”的大報紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩驍κ�。自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。日記大全
楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對社會(huì )和他人應盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學(xué)習方面，能夠發(fā)揚自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強的人吧！
自信作文 篇4
涼晨透暖，殘花泛香，酥柔的微風(fēng)拂亂了我的發(fā)絲，轉而嫣然一笑。
——題記
雨停了。夾雜著(zhù)泥土清香和花朵芬芳的清風(fēng)撲面而來(lái)，清涼蔓延至全身。手中的書(shū)是該放下了。但腦海中浮現的.卻是那則小故事：小雞想要像老鷹一樣在天空翱翔，但雞媽媽卻告訴它，它們這樣已經(jīng)是最好的模樣。多么簡(jiǎn)單的一則故事，卻又深不可測，蘊含著(zhù)一個(gè)大道理。正如那剛被暴風(fēng)雨洗刷過(guò)后的小草，看似普通，可那富有生命力的綠茵卻又盈滿(mǎn)心間……
盛夏的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，恍然如夢(mèng)，似指尖柔蘭，如涓涓細水般沁入心田。蟬鳴聲打亂了我的思緒，又將我拉回了現實(shí)。那叫聲不齊的蛙鳴聲，使我不自覺(jué)的煩躁。前幾天老師說(shuō)將會(huì )有語(yǔ)文競賽在下周末舉行，鼓勵我們踴躍參加。當老師提起這個(gè)事情的時(shí)候，我心潮澎湃。對語(yǔ)文的熱愛(ài)勝過(guò)了我本有的理智。我輕輕昂起了頭，眼神逐漸銳利，透過(guò)窗戶(hù)，我似乎可以看破蒼穹，看破過(guò)往云煙，在零星閃爍的夜空中找到屬于自己的星。那一刻，我便下定了決心：要報。一縷陽(yáng)光打在我身上，我的心里一片暖意。
清晨，天空泛起魚(yú)肚白，我便開(kāi)始了一天新的征程。遠山呈綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，似夢(mèng)囈語(yǔ)般驅趕走內心還僅存的困意。靜下心來(lái)，欣賞手中的美文，感受文字的細膩纏綿，似溫柔青絲撩撥我的心間，讓我心里泛起一陣陣漣漪。課間時(shí)，在所有人的歡鬧聲中，獨自沉浸在書(shū)中的世界。興許是有人看出了我的沉默，幾天過(guò)后，班里人似乎都知道了我心里的小算盤(pán)。難免會(huì )有些“就她那水平，還想參加比賽”諸如此類(lèi)的尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)。每當這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)從耳旁飄過(guò)時(shí)，心里總會(huì )有說(shuō)不上來(lái)的難過(guò)。在深夜時(shí)，對著(zhù)高掛在天空中的一輪明月傾吐我的煩惱。他們話(huà)語(yǔ)中的諷刺和嘲諷，猶如一把尖刀劃刻著(zhù)我的心，傷痕累累。明月，你能告訴我，我該如何選擇嗎？仰望著(zhù)無(wú)垠的夜空，原本遮擋著(zhù)明月的白云忽的一下全部散開(kāi)了。我的眼睛緊緊注視著(zhù)它，在看到那輪明月重煥光亮的那一刻，我心“咚”了一聲。是的，我什么都懂得了。
在接下來(lái)的幾天，我依舊如同往常一樣。不再理會(huì )他人的閑言碎語(yǔ)，在每天清晨，對著(zhù)那一縷光亮；傍晚，對著(zhù)那一輪夕陽(yáng)；深夜，伴著(zhù)滿(mǎn)天月色，在通往高貴靈魂的路上，感受每一次鳥(niǎo)語(yǔ)花香、電閃雷鳴。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦；奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。無(wú)論成敗，我們都有理由為自己喝彩！跌倒了，失去了，也不要緊，爬起來(lái)繼續風(fēng)雨兼程，那么就且歌且行。功夫不負有心人，萬(wàn)千喜悅都融合在這份獲獎證書(shū)中，喜悅貫滿(mǎn)全身。
自信是自己信自己，而非是他信。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì )永遠平坦，但只要有自信，知道自己的價(jià)值，生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望，也別忘了努力的方向；即使得不到欣賞，也別忘了當初的夢(mèng)想；即使丟不掉悲傷，也別忘了快樂(lè )的模樣；即使打不開(kāi)心房，也別忘了窗外的陽(yáng)光；即使展不開(kāi)翅膀，也別忘了自由的飛翔；即使聞不到花香，也別忘了生活的芬芳。在成長(cháng)這條道路上，成功需要的是自信，需要的是像那則故事中的雞媽媽一樣的自信。自信，亦可閃耀，亦可燃燒。
自信作文 篇5
與我而言，這世間里我所認識的遇到的，擁有大智慧大自信的人，目前只有倆個(gè)：除了那些藏在書(shū)里的偉人英雄，就還剩他了。
他黑黑瘦瘦的，不高，平凡而普通，剃了個(gè)平頭，看起來(lái)干凈又利落。他通常身著(zhù)一件舊舊的有點(diǎn)褪色的襯衫，還有一頂黑帽子，身邊有滿(mǎn)裝水果的三輪車(chē)——沒(méi)錯，他是一個(gè)賣(mài)水果的小販。
他是最近才到我們這兒賣(mài)水果的，奇怪的是，他一來(lái)，就吸引了無(wú)數熱衷于買(mǎi)便宜果蔬的老太太們的目光，或許是因為他的宣傳標語(yǔ)太吸引人了，他家的水果瓜蔬總是賣(mài)得比別人快，常常早早的就收工回家。
我們一家都嗜甜。到夏天的時(shí)候，那可是我們家的天堂，尤其是甜美汁多的西瓜，深得我們家人的心。恰好見(jiàn)著(zhù)這小攤人氣旺盛，“也許味道真的不錯�！眿寢屶止局�(zhù)，囑我下樓買(mǎi)個(gè)西瓜——超市太遠了，還是家樓下方便。
那天我去的早，還沒(méi)幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)，我對他說(shuō)：“嘿，老板！來(lái)個(gè)西瓜�！�
他點(diǎn)點(diǎn)頭，甕聲甕氣地問(wèn)：“沙的脆的？”
“脆的�！�
他隨手捻起一個(gè)，放在秤上，秤上的計數器紅色的數字開(kāi)始不斷跳動(dòng)。
我有點(diǎn)不放心，這未免也太草率了吧。于是又叮囑：“老板，千萬(wàn)要是甜的啊�！�
他聞言只是抬頭看了我一眼，淡淡的，滿(mǎn)是自信。
他又問(wèn)：“要切不？”
“切�！�
手起刀落，露出鮮紅的瓜瓤，皮薄肉厚，看起來(lái)很是誘人。我小心地捏了一塊嘗，鮮紅的汁液順著(zhù)手流下來(lái)，甜的！而且是熟的剛剛好，脆脆的甜而不膩。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭：“真是厲害！”
這時(shí)他的嘴角才挑起一抹笑，笑意直達眼底，晶亮的晶亮的。他幫我把剩下的西瓜裝好，找了零錢(qián)給我：“沒(méi)什么，賣(mài)水果的賣(mài)蔬菜的都應該掌握的一項生存技能而已——總該對自己有點(diǎn)自信，哪怕只是一個(gè)小小的手藝�！�
他的言語(yǔ)還是淡淡的，但是隱隱約約有一絲驕傲的意味。的確是自信，但是這不只是對自己所具備技藝完全掌握的絕對自信，而是匠心：在這個(gè)浮躁的世界里，用一生，做好一件事，慢慢的，帶有絕對的自信。
到家后，媽媽取出那包好的西瓜，裝盤(pán)，準備叫全家人一起品嘗，她的身影在廚房的磨砂玻璃中顯得有點(diǎn)模糊，只是話(huà)語(yǔ)卻依舊清晰：“自信總該是有的，挺起脊梁骨，不管是什么高官總統，還是瓜販商人，只要足夠踏實(shí)，自信總還是回來(lái)的。這絕不是妄語(yǔ)，只是很多人不懂罷了�！�
我沒(méi)吭聲，只是從窗向外看，他還在那里，陽(yáng)光剛好照著(zhù)他，還有他的帽子和三輪車(chē)，閃閃發(fā)光的。只是脊背不曾彎，自信不曾斷。
自信作文 篇6
記得以前的我膽子很小，上課不敢舉手，人多的地方也不敢去，跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉紅，膽子很小，通過(guò)老師的教導現在的我充滿(mǎn)了自信和信心，上課敢和同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題了，課間的時(shí)候敢和同學(xué)們一起做游戲，是我的性格慢慢開(kāi)朗起來(lái)。
從中讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要有自信和信心，自信是成功的基石。
自信作文 篇7
“歲月在無(wú)聲的溜走，那采野花、數星星的日子已隨著(zhù)那發(fā)黃的掛歷離我們遠去，隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的與失落，但是，我不甘寂寞，不甘失落，我要點(diǎn)燃我的心燭，使它彌漫在我周?chē)�，融化覆蓋在我心頭的片片寒冰�！睂�(xiě)完這些話(huà)，她合上了自己精美的日記本，扣上鎖，小心翼翼地放入抽屜，同時(shí)，把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有著(zhù)極強好勝心的女孩兒，小學(xué)時(shí)，她并不優(yōu)秀，每天看著(zhù)老師夸贊別的同學(xué)，而自己換來(lái)的只是“沒(méi)有腦子”這類(lèi)的話(huà)，于是，自卑占據著(zhù)她的內心，她感到自己從來(lái)沒(méi)有被人重視過(guò)，每次念成績(jì)的時(shí)候，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層，每當她看到這兒，都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)重，壓得她窒息。
這樣六年過(guò)后，馬上就要步入中學(xué)的她，開(kāi)始了假期中的最后沖刺，她每天廢寢忘食，奮力拼搏，背、寫(xiě)、練、磨，她樣樣都干，終于，她的成績(jì)有了明顯的好轉，做的題準確率也漸漸增大，她一天比一天自信，直到有一天，她終于露出了久違的笑容，她這樣一直著(zhù)，她的成績(jì)竟到了中游！這些都太令她高興了，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本寫(xiě)到：
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，肯定能夠顯示出生命的顏色。
寫(xiě)完后，她又一次合住了日記本，將它所入抽屜，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心。
漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信了起來(lái)，也結交了好多朋友。
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面對、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信，它定能照射出生命的本色。
第二中學(xué)初中一年級 劉茜然大自然的演奏_250字，
自信作文 篇8
有這樣一則小故事，四位年輕人同時(shí)看中一個(gè)公司�？荚嚨淖詈笠魂P(guān)是面試，考官只是說(shuō)了一句：“誰(shuí)先來(lái)？”有兩位年輕人自告奮勇，而另外兩人沒(méi)有什么反應，因為他們沒(méi)有自信，不相信自己。結果，積極的兩人被錄取了，可笑的是，一位當上了庫管，另一位當上了銷(xiāo)售經(jīng)理。另外兩位雖然學(xué)識特別高，但是自信的缺乏使他們不得不另尋出路。這就是說(shuō)，機會(huì )和成功只留給擁有自信的人。
自信是人成功的必要條件。請看古今名人，哪位不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)才獲得的成功？三國時(shí)期的黃忠，自告奮勇拿下定軍山，才有了蜀之五虎之一的地位。呂布像保證保證可以化解與魏國的沖突，約黃忠，紀靈于一處，他的自信使他士氣大漲，才有了轅門(mén)射戟這一佳話(huà)。想拿大禹治水，毛遂自薦的還需我一一述明嗎？顯然，自信是成功的先行官。
那么，人沒(méi)有自信還會(huì )成功嗎？答案一定是不可能。如果沒(méi)有自信，試想一下，人人都膽怯去做事，不會(huì )創(chuàng )新或不敢創(chuàng )新，只能盲目地排外守舊，不要說(shuō)金人，是否會(huì )有人類(lèi)誕生都是一個(gè)問(wèn)題。古代猿人如果沒(méi)有信心下地行走，你我恐怕如今不知在哪個(gè)樹(shù)冠上瑟瑟發(fā)抖；如果桃園三街沒(méi)有信心參軍，中山靖王牌的草鞋一定會(huì )暢銷(xiāo)天下！也就是說(shuō)無(wú)自信者必敗。
我們應如何培養自信呢？首先，要有淵博的學(xué)識，知識是一切為的基本。其次，要有過(guò)人的但識，膽量是一切作為的動(dòng)力。最后，藥油足夠的遠識，有遠見(jiàn)的人才不會(huì )在選擇上犯困。這就像是一次遠航，學(xué)識是導航，膽識是動(dòng)力，遠識則可以找出最近的路。這“三識”缺一不可。
自信是水滋養棟梁之才；自信實(shí)木，點(diǎn)燃希望之火；自信是火，點(diǎn)燃未來(lái)之燈；自信是燈，照明青春之路；自信是路，通往成功之門(mén)。
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