有關(guān)自信作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
成功源于自信，自信是什么?它不是一種自大，是對自己的認可、相信。自信就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
有能力無(wú)自信者必將與成功失之交臂。因為成功源于自信我校正在評選“希望小博士”，小博士這是多少人羨慕的榮譽(yù)。我文考名列前茅。過(guò)一天我將迎來(lái)音樂(lè )考試，而不擅長(cháng)音樂(lè )的我，有被刷下去的可能!心中隱隱感到一絲的不安，對自己愈發(fā)沒(méi)信心。無(wú)可奈何只有拼命的練習，歌聲雖不是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但也有極大進(jìn)步。老師對我說(shuō)：“不要畏懼，要有自信�！北荣惽跋�，我的心情如熱鍋上的螞蟻似的緊張。一位同學(xué)進(jìn)去了，她的聲音悠揚如陽(yáng)春白雪小學(xué)生作文 ，粗獷若大江東去，細膩如小橋流水，豪放如旭日噴薄。在她動(dòng)聽(tīng)的歌聲面前我的拙技如一�；覊m微不足道，心中不由得自卑起來(lái)。
心想：我一定會(huì )輸，還在這丟人現眼干嘛!輪到我時(shí)，過(guò)度的緊張，似乎周?chē)娜硕荚谛ξ�，腦子里一片空白，連歌詞都忘了。評委見(jiàn)我這樣狼狽，正要叫我下臺，但就在此刻，一股自信的力量涌上心頭，鼓起勇氣請求評委再給我一次機會(huì )，在自信心的支撐下，我盡最大努力唱響了那支歌，贏(yíng)得了好評。
美國總統尼克松和世界著(zhù)名的交響曲指揮家小澤征爾的故事同樣值得品味，尼克松一個(gè)政績(jì)斐然的美國總統，卻因為缺乏自信，做了一些愚不可及的事，毀掉了自己的政治前程。尼克松敗于自信，而小澤征爾勝于自信。小澤征爾在指揮家決賽中，不畏權威、自信勇敢指出樂(lè )曲中的錯誤，成為世界著(zhù)名指揮家。我深刻的意識到自信是多么重要。我們?yōu)槟峥怂赏锵�，為小澤征爾歡呼!可從尼克松敗于自信、小澤征爾勝于自信的故事中，我們不能得到一些啟發(fā)嗎?我不就是差點(diǎn)敗在自卑的腳下嗎?是呀!自卑讓你錯過(guò)每一次成功。更是你今后的人生的道路上無(wú)休無(wú)止的阻礙。如果不馬上將它清除，它會(huì )讓你在失敗的陰影中走不出來(lái)，一天天沉淪，一天天消磨你的意志。
自信才是真諦，古往今來(lái)成功的人，不就是靠“自信”成功的嗎?他們靠自信獲得源動(dòng)力，不斷向成功邁進(jìn)!自信，從此刻開(kāi)始，讓自信之花在我們心中越來(lái)越茂盛。
自信作文 篇2
八年級一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因為自己做的還不夠，有時(shí)候做事情，難免對自己非信任，認為自己的觀(guān)點(diǎn)不正確，�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(cháng)路。
再一次測驗中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我�？吹饺嗟耐瑢W(xué)都在認真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對待生活中或學(xué)習上的問(wèn)題。面對試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì )做，一定能考好。把大困難當做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì )的題目竟得了“B”，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
通過(guò)一系列“康復”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì )走得更遠。人是調高的運動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車(chē)，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導，人才能走得更遠。 青春年華更需自信。
自信作文 篇3
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！彼环陼r(shí)，活在一個(gè)封建黑暗的腐敗社會(huì )，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會(huì )重來(lái)”。 因為他的自信， 他從不氣餒，懷著(zhù)他遠大的政治抱負，樂(lè )觀(guān)堅強的去面對生活，寫(xiě)下了眾多好詩(shī)，成為我國著(zhù)名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰無(wú)不勝，因自信而敢于挑戰，有了自信，面對再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她與別人不一樣的人生。因為她自信，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有放棄活下去，用她頑強的意志與疾病做斗爭，她成功的戰勝了病魔，對人生充滿(mǎn)了信心，之后她發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國著(zhù)名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰，不放棄不退縮，主動(dòng)地接受挑戰，這就是自信。自信不同自負，而是自立自強勇敢的表現，有它事可成。
自信，首先要對自己加以鼓勵，并對自己的實(shí)力有正確的估計 ，為自己定下目標而加以努力，做自己力所能及的事�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵，讓他自信點(diǎn)，有時(shí)他人的鼓勵也起到一定的作用。也有的時(shí)候，有些東西是不能勉強，你再怎
么努力，也得不到，所以我們更應該自信，才能樂(lè )觀(guān)的迎接下一次挑戰。
自信作文 篇4
對于打籃球，不僅要有精湛的技術(shù)，還要有絕對的自信。臨場(chǎng)不亂，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出得分，這才是贏(yíng)球的王道。
我很喜歡打籃球，也非常愛(ài)看nba，對于那些精彩的進(jìn)球，也模仿了不少，實(shí)戰中也有很大用處。有時(shí)候，不看筐，憑感覺(jué)也能命中，自信就在一個(gè)個(gè)進(jìn)球中積累了起來(lái)，有時(shí)面對幾個(gè)人的防守也敢出手，雖然也有不進(jìn)的'，但卻從未因此而不敢出手。
周一下午，剛上完物理課。老班來(lái)到窗前，掀開(kāi)窗簾叫我下去打籃球。我愣了半天，以為她是開(kāi)玩笑的，都初三了，哪還有時(shí)間打籃球啊�？煽此臉幼�，并不像騙我，便問(wèn)了一句：“真的？”她笑道：“騙你干嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久沒(méi)打比賽了，終于有機會(huì )表現表現了。脫了外套，奔到球場(chǎng)，已有很多人在那兒了，一三班對二四班。到了場(chǎng)邊，心中慌慌的，莫明的緊張感充滿(mǎn)我的整個(gè)身體。我用右拳打著(zhù)左胸，深呼吸，此次來(lái)放松自己，可上了場(chǎng)，心中更緊張了，心跳快極了，連耳朵都能聽(tīng)得見(jiàn)撲通撲通的聲音。比賽開(kāi)始了，隊友拿到了球，傳給了我，我又傳給了另外一名隊友，完成了進(jìn)球。對方發(fā)球后，也進(jìn)了�？蓻](méi)過(guò)多久，隊友又進(jìn)攻，卻未進(jìn)，我稀里糊涂的搶到了籃板，就站在板下面，可當球投了出去，便意識到力道大了。球連筐都未沾，從筐上飛了過(guò)去，被人撥了一下，球又回到我手里。我用勾手將球拋起，但球卻又一次連筐都沒(méi)沾，掉到對方手中，對方完成了一次進(jìn)攻。我站在場(chǎng)上，心中很納悶，為什么投不進(jìn)。我甚至聽(tīng)到場(chǎng)邊有女生在破口大罵。我試著(zhù)調整情緒，可并沒(méi)什么作用，隊友傳給我的球，我剛拿到便又傳給了隊友。一節過(guò)后，老師換下了我，我在廁所里不斷用水沖洗自己的臉，是自己保持冷靜。第四節，我又上了場(chǎng)�？汕闆r并沒(méi)有任何改善，一次投籃，又三不沾。終場(chǎng)前的上籃也沒(méi)進(jìn)，讓對方搶板打反攻進(jìn)球。哨聲響了，23：24，我們以一分飲恨。
我徑直走上樓去，都不好意思被別人看見(jiàn)，在廁所里沖洗臉，不斷回響剛才的情形，我發(fā)現我有過(guò)很多次出手的機會(huì )，但卻沒(méi)有出手，都傳給了隊友，甚至有一次神經(jīng)錯亂傳給了對方一名球員，自己都不敢控球了。
為什么我會(huì )這樣？為什么我如此不自信？以前單干的精神上哪去了？因為出手怕不中嗎？因為怕又一次被罵嗎？我不知道問(wèn)題出在哪里，我只是感慨，沒(méi)想到我如此不自信。
自信作文 篇5
記得八年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們的班主任就給我們“灌”了很多“心靈雞湯”，他說(shuō)八年級是初中階段比較關(guān)鍵的時(shí)期，我們一定要在這段時(shí)間里努力學(xué)習，不能懈怠，只有這樣，才能更加自信地邁入九年級，邁入中考的考場(chǎng)�？晌乙驗樽约旱谋容^優(yōu)異的成績(jì)而得意洋洋，沒(méi)有把老師的一句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。我想：自己已經(jīng)夠厲害了，不需要再努力了。而就是因為這樣驕傲的想法，我在
當我拿到成績(jì)單的那一刻，我的心為之一驚，手也一直不停地顫抖，心中更是后悔萬(wàn)分：我竟然考了一百多名！自從那以后，我一直都不敢接受這樣的事實(shí)，整個(gè)人都快崩潰了。上課時(shí)的我沒(méi)有認真聽(tīng)講，一直在發(fā)呆，出神，回到家中的我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，也沒(méi)有認真地進(jìn)行預習和復習。我覺(jué)得那段時(shí)間就是人生中最艱難的時(shí)刻。班主任也發(fā)現了我的不對勁，便把我找到辦公室去談話(huà)�！坝龅嚼щy不能輕易放棄，人的一生中怎么可能不會(huì )出現挫折呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你要學(xué)會(huì )挑戰困難，戰勝挫折，勝利才會(huì )向你招手�！碑敃r(shí)老師只跟我說(shuō)了幾句話(huà)，我卻記憶猶新�；氐郊液�，我有氣無(wú)力地躺在了床上。外面飄起了小雨，緊接著(zhù)越下越大，天空也一下變得昏暗。我望向窗外，有幾顆不知名的小草在大雨的沖刷下，仍頑強地探出了頭。它們不畏破土而出，也不畏風(fēng)雨的摧殘。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：連小草都能扛得過(guò)風(fēng)雨的沖刷，我為什么不能呢？
于是，從那以后，我像打了“雞血”一樣，每天早上五點(diǎn)就起來(lái)鍛煉，背完知識點(diǎn)后總是第一個(gè)到班的人。每天傍晚，我也是等到天變得漆黑后才回家。經(jīng)過(guò)我的不懈的努力，我以自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，也以自信的風(fēng)貌領(lǐng)到了我第二次月考的成績(jì)單——我取得了優(yōu)異的成績(jì)，那一刻，喜悅滋潤了我的心頭……
人生的畫(huà)卷中難免會(huì )出現荊棘，這更需要我們勇敢面對挑戰。而我也會(huì )拿起畫(huà)筆，更加自信地描繪出絢麗的人生，我也會(huì )帶著(zhù)自信繼續通往那條不知遠方的道路。
自信作文 篇6
我喜歡低著(zhù)頭，做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠，遇見(jiàn)老師，初次見(jiàn)面的人甚至是親人都會(huì )希望離他們遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)。也許，就是這種安安靜靜的性格，使我常常被大家忽視，但我還是被注意了。
前不久，為了迎接領(lǐng)導的來(lái)訪(fǎng)，政教處的老師要給我們排一個(gè)節目，展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采�？紤]到排練時(shí)間的問(wèn)題，演員們全從我們班選，真沒(méi)想到，如此不出眾的我竟奇跡般的選上了打快板。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上放著(zhù)那要背的快板詞，我想：我可以近距離地看著(zhù)領(lǐng)導，領(lǐng)導又可以清楚地看著(zhù)我，頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會(huì )忘詞嗎？我會(huì )說(shuō)錯嗎？唉，不是想這個(gè)的時(shí)候，我要對自己充滿(mǎn)信心，老師既然選我上臺，說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺詞。當我們滾瓜爛熟地背完后，我又想：我們表演完了該怎么下場(chǎng)呢？哈哈，老師都想到了，哪里還用我操心！由于我個(gè)子比較高，站在后排中心的位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù)：結束時(shí)喊一句口令："1，2，3。"雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一下，但我心里還是像吃了蜜一樣甜。
盼星星，盼月亮。這一天終于來(lái)了。激動(dòng)而又興奮的我們整裝待發(fā)，來(lái)到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來(lái)為我們捧場(chǎng)，讓我的發(fā)梢隨意自如�！敝癜宕�，打竹板……'我滿(mǎn)面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導露出了笑容，而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭，望著(zhù)大家。那一刻是那么的美好。
我頓時(shí)發(fā)現我變了，我變漂亮了，變開(kāi)朗了，變得比以前更幸福了。因為我有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。
自信作文 篇7
我們每個(gè)人一生中都會(huì )學(xué)會(huì )很多東西，有的轉瞬即逝，有的伴我們永遠。
暑假以前，我根本就不會(huì )游泳，完全是個(gè)“旱鴨子”。
曾經(jīng)有一年冬天，我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄，我落水了，勉強“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌，后來(lái)又感冒了兩個(gè)星期。從那以后，我很久沒(méi)碰過(guò)水。
去年暑假，爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中，還鼓勵我跳下去。半天，我才敢沿著(zhù)扶手慢慢地爬下去，水沒(méi)到我的頸。后來(lái)他說(shuō)的什么浮起來(lái)呀，手腳并用什么的，我都沒(méi)學(xué)會(huì )。還挨凍了。
學(xué)會(huì )游泳，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)遙不可及，對游泳更是提不起多大興趣。
直到今年暑假，迫于酷暑，我才答應和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館，一股寒氣撲面而來(lái)，我打了個(gè)寒戰。爸爸又一縱身躍入水中，我也不甘示弱，但還是從臺上小心地跳下去，水沒(méi)肩，很冷。
爸爸讓我首先學(xué)會(huì )浮起來(lái)，他讓我兩手抓住扶手，兩腿蹬地浮起來(lái)，再將頭埋進(jìn)水里，兩腳打水。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難！當我把頭埋進(jìn)水里，鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水，我一慌，嘴巴也張開(kāi)了。最后是在水里撲騰著(zhù)把頭伸出來(lái)，看著(zhù)老爸在旁邊哈哈大笑，我很不服氣，又壯著(zhù)膽子試了幾次，還是以失敗告終。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵我:"不錯，比開(kāi)始好些了�！蔽倚判谋对�，又連續試了幾次，終于可以忍住水，將身體浮在水面上，兩腳“撲騰撲騰”地打水了。
我驕傲地對老爸說(shuō)：“怎么樣，厲害吧�！彼恍πΓ骸靶菹⒁幌�，再去練手的動(dòng)作�！�
這次我們選在了館外設的兒童嬉水區，這里水比較暖和，也比較淺。
爸爸說(shuō)：“要四指合攏，兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍，我劃了幾次，他說(shuō)：“動(dòng)作之間要連貫，轉換要迅速�！痹瓉�(lái)我在劃水時(shí)兩手從身后轉到身前時(shí)太慢了，游不起來(lái)，而且兩手要貼著(zhù)身子轉換，減小阻力。
經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，我終于練會(huì )了手的動(dòng)作。
“嗯，”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現在把手腳的動(dòng)作配合起來(lái)游�！边@下就是如魚(yú)得水了，經(jīng)過(guò)幾次協(xié)調，我將手腳的動(dòng)作同時(shí)用上去，當我在池子的這邊埋下頭，起身時(shí)已過(guò)了其一半，別提有多自豪了。
然后爸爸又帶我回館內游，我一縱身鉆入水中，撲通撲通游起來(lái)。
從那以后，我學(xué)會(huì )了游泳，也不怕水啦。后來(lái)還讓爸爸帶我去游了幾次，我還學(xué)會(huì )了抬頭換氣。我克服了怕水的心理，也因此收獲了自信。
通過(guò)學(xué)游泳我認識到：很多事情看起來(lái)很難，遙不可及。但只要你掌握方法，堅持不懈，不是沒(méi)有可能。于是乎，從此遇到困難，我都會(huì )充滿(mǎn)自信地迎上去。
自信作文 篇8
人生就像一面鏡子，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑�！}記
教室旁的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無(wú)助，透著(zhù)一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹(shù)葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不一樣。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運�！闭f(shuō)完，她留意翼翼的把樹(shù)葉放在地上，轉身去了教室，留下的只是背影。
她本來(lái)是一個(gè)十分陽(yáng)光的女孩，但由于父母的離異，學(xué)習不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對她冷言冷語(yǔ)。
慢慢地她習慣了這一切。但她也試著(zhù)改變這一切，她不再披著(zhù)冷漠的外表來(lái)掩飾內心的孤獨。她開(kāi)始試著(zhù)微笑，試著(zhù)接近同學(xué)，試著(zhù)上課用心舉手發(fā)言，試著(zhù)與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績(jì)從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室飄過(guò)那片樹(shù)林時(shí)，她又看到了那些樹(shù)林，樹(shù)葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過(guò)的陽(yáng)光。
“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海�？v然，你我只是匆匆過(guò)客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫(xiě)完，她鄭重地合上了筆記本。
自信作文 篇9
期末的時(shí)候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進(jìn)入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個(gè)模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個(gè)理想的分數帶回家。
考試開(kāi)始了，我努力回想昨晚復習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時(shí)候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時(shí)間到了，我又緊張又自信的交了卷。
分數也不錯，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表?yè)P了我，我心想：這就是自信的結果呀，我以后都要自自信信的。
自信不僅讓我收獲了好成績(jì)，也讓我在其他方面越來(lái)越優(yōu)秀。
我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會(huì )，但是我還是胸有成竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表?yè)P。
我再也不會(huì )膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會(huì )有意想不到的收獲。
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