精選小學(xué)自信作文十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自信作文 篇1
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著(zhù)大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎?那么，記住媽媽現在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步!”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……。于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來(lái)?yè)ё寢專(zhuān)o緊地摟住，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步!自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jì)，也讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，給我帶來(lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
小學(xué)自信作文 篇2
朋友，你在干嗎？為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂(yōu)郁？
頓了片刻，我已領(lǐng)悟。哦，你在傷心，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自己的完美而不滿(mǎn)。
我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿(mǎn)灰暗的色彩？難道看問(wèn)題，看自己，看生活非要如此悲觀(guān)？
朋友，仔細看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相？不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個(gè)性與活力使你越發(fā)的美麗，從內而外表現出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香，讓人回味悠長(cháng)。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住，上帝為你關(guān)閉了這一扇門(mén)，必將為你敞開(kāi)另一扇窗。
為什么別人的豪言壯語(yǔ)可以實(shí)現，自己心里卻總想著(zhù)：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默？當今社會(huì )不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大門(mén)不接納軟弱！
朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評價(jià)，哪位成功者沒(méi)有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強？
成功的路上，無(wú)可避免會(huì )有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽(yáng)每天都是新的，從現在開(kāi)始，讓你我一起，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽(yáng)光！
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)還始終是個(gè)無(wú)解的Ｘ。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來(lái)的路上又多少荊棘。
朋友，去找回那失掉的自信，記住，過(guò)去數與死神，未來(lái)屬于自己！
小學(xué)自信作文 篇3
“沒(méi)媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長(cháng)大的。我知道我與小伙伴們不同。他們有親愛(ài)的媽媽?zhuān)覜](méi)有；他們有完整的家，我沒(méi)有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長(cháng)大，我卻不能摟著(zhù)媽媽睡去；他們穿著(zhù)賢惠的媽媽買(mǎi)的漂亮衣服，收拾的干干凈凈，而我卻穿著(zhù)奶奶從別人家撿來(lái)的衣服。我難過(guò)，我傷心。我自卑，但我卻要堅強，因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶，他們對我的愛(ài)是那么的無(wú)私，他們對我比自己的命都重要�？墒撬麄冏钃醪涣藙e人對我的嘲笑，他們總讓我忍著(zhù)，說(shuō)長(cháng)大就沒(méi)事了。
在學(xué)校里，我小心翼翼，不敢與同學(xué)做對。即使他們當面嘲笑我，我也不敢回敬他們�？偸切Σ[瞇的面對他們。我認真的學(xué)習，希望自己擁有讓人羨慕的成績(jì)，那樣老師也會(huì )喜歡我。因為我的微笑，優(yōu)異的成績(jì)，老師和許多同學(xué)都喜歡我這個(gè)乖乖女。有愛(ài)心、善于觀(guān)察的老師還是發(fā)現了我的自卑與敏感。于是，老師經(jīng)常找我談話(huà)、聊天，但幾乎不提我的家庭。時(shí)間長(cháng)了，我由開(kāi)始的排斥到慢慢接受，直至主動(dòng)找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說(shuō)了理論物理學(xué)家霍金的故事后說(shuō)，霍金本來(lái)是一個(gè)完美的蘋(píng)果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋(píng)果，因為上帝喜歡，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時(shí)我發(fā)現，我除了沒(méi)有媽媽?zhuān)渌矫娑纪玫�。疼�?ài)我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒(méi)有媽媽?zhuān)膊皇俏业腻e。
我開(kāi)始改變自己。于是我對自己說(shuō)“只要我善意對待伙伴，他們也會(huì )對我友好�！庇谑撬麄冇欣щy時(shí)，我主動(dòng)幫忙。有的同學(xué)成績(jì)不好，下課時(shí)，我可以講給他們聽(tīng)；同學(xué)生病了，我給他們倒開(kāi)水；有的同學(xué)遲到了，我幫他們打掃衛生……時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都喜歡和我在一起，把我當成好朋友。
我也開(kāi)始參加各種活動(dòng)，豐富的自己的課外知識，培養各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現在的我活潑開(kāi)朗，有許多的朋友。
雖然是一句普通的話(huà)，卻讓我揚起了我的自信，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。謝謝您，老師！
小學(xué)自信作文 篇4
如果有人問(wèn)我：“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì )立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因為沒(méi)有自信，常常措失一些良機。在一次辯論會(huì )上，我只要發(fā)表自己的意見(jiàn)，就可以把對方辯得啞口無(wú)言�？墒�，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì )。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩(shī)人愛(ài)默生的那句話(huà)：“自信是成功的第一前堤�！庇谑俏液妥孕沤簧狭伺笥�，與自信共行，自信伴隨我成長(cháng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂(lè )譜錯了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)�；衾は砝鎸а莸某爸S，始終堅持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要動(dòng)人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
還是自信，把我從難堪中解救出來(lái)。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時(shí)，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰群雄地雄辯。我立刻充滿(mǎn)了力量，當重新開(kāi)始時(shí)，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。
自信，是煩躁中的音樂(lè )，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會(huì )有動(dòng)力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋？
自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才會(huì )有樂(lè )觀(guān)、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。
總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著(zhù)自信之路走向成功吧！
小學(xué)自信作文 篇5
“新的一歲，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌—憧憬……目標更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開(kāi)學(xué)第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現在，還會(huì )因滿(mǎn)腹無(wú)經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過(guò)往，還會(huì )因虛度年華而悔恨數度嗎?中考之后，成績(jì)揭曉的心情會(huì )成為歡欣嗎?這一切，唯有現在的奮斗，才是最準確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過(guò)，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執著(zhù)，堅持自己的那份純真，人生定將充實(shí)而美麗。
站在新的起跑線(xiàn)，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來(lái)的路上，風(fēng)雨。彩虹、夢(mèng)想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
小學(xué)自信作文 篇6
由失敗通向成功的橋梁，恰如一個(gè)人為自己豎起大拇指。當你豎起它時(shí)，便會(huì )增加信心，一步步走向成功；當你放下它時(shí)，也許會(huì )因為失去信心遠離成功，墜人失敗的深淵。
對于挫折和失敗，我們不應害怕，而要知難而上，滿(mǎn)懷信心地為自己豎起大拇指。說(shuō)到這里，我不由得想起去年競選班長(cháng)的`事情。
在發(fā)表競選演講的前一天，我寫(xiě)了一份演講稿，其主要內容是如何帶動(dòng)同學(xué)們增強學(xué)習積極性和怎樣處理好班級的事務(wù)。寫(xiě)完后，我反復讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準備工作就緒，就等明天正式競選了。
第二天下午班會(huì )時(shí)間一到，競選活動(dòng)就在一陣掌聲中拉開(kāi)了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著(zhù)講臺，大家都等著(zhù)第一個(gè)競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒(méi)有一個(gè)人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個(gè)人來(lái)帶頭。正在我十分焦急的時(shí)候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉頭一看，原來(lái)是我的同桌。她悄悄地說(shuō)：“帶個(gè)頭吧，我相信你一定能成功�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機會(huì )，我一定要把握住�！庇谑切判谋对龅奈沂殖林�(zhù)地站了起來(lái)，拿著(zhù)演講稿走上講臺。
一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時(shí)看看臺下，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，期待我的成功。這時(shí)，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿(mǎn)信心地讀完了昨晚準備的稿子，然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學(xué)們對我的支持和鼓勵，讓我多么難忘啊!
一個(gè)星期后，老師宣布了競選結果，我十分榮幸地當選了。當時(shí)我激動(dòng)得差點(diǎn)兒哭出來(lái)，那是我一生中最難忘的時(shí)刻。朋友，在前進(jìn)的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝灰覀冇谐孙L(fēng)破浪的膽略和勇氣，時(shí)時(shí)為自己豎起大拇指，就能達到“濟滄�！钡睦硐肽繕�。
小學(xué)自信作文 篇7
自信，乃任何人都有的一份，則我卻沒(méi)有這份。
不知是我自己膽子小，還是在學(xué)校里我十分在意別人對我的看法，甚至在看到同學(xué)在講話(huà)我都會(huì )覺(jué)得是在說(shuō)我似的，雖然她們不是在說(shuō)我，但我還是如此的以為。
在課堂上，老師在講課調同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都感到很害怕，很害怕老是會(huì )調我上去回答。
記得，有一次被老師叫上去回答時(shí)，自己的答案明明就有填，我剛要說(shuō)出口時(shí)，同學(xué)們全部看著(zhù)我，使我不敢說(shuō)了，提不起自信。
小學(xué)自信作文 篇8
可以說(shuō)，我感覺(jué)自己正在向好的方向發(fā)展，擁有打不倒的自信，真的是一件幸福的事。
今天，在下午放學(xué)后，我們去練習跳長(cháng)繩了。不知為什么，看到長(cháng)跳繩便想起來(lái)那些不想跳或不敢跳的同學(xué)。跳繩的同學(xué)逐漸減少，退縮在了角落之中。
我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應該算是勇氣可嘉吧。對于我來(lái)說(shuō)，跳跳繩很簡(jiǎn)單，就只是蹦一下的問(wèn)題。我不怕自己會(huì )被絆一下或沒(méi)跳好，因為人難免出錯，而且也沒(méi)有人會(huì )怪我，我應該相信自己！不過(guò)，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說(shuō)，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點(diǎn)快，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的。
一次，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了，我敗了一下才進(jìn)去，結果被繩子絆了一下。雖說(shuō)之前我對自己挺自信地，一個(gè)繩兒也沒(méi)有失敗，但我的內心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著(zhù)九分的自信，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒，啪！啪！啪�。ù颂幠M繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過(guò)去了，我終于又找回了打不倒的自信。
看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著(zhù)，如燕兒輕盈的飛過(guò)，甩甩頭發(fā)，向大家說(shuō)：我好開(kāi)心，也很自豪。我很感激張茜跳過(guò)去了，在后面接著(zhù)的我才可能會(huì )成功！
應該說(shuō)，葛垚才是那個(gè)擁有打不倒的自信的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒(méi)有減弱對跳繩的熱愛(ài)依然堅強地去挑戰。功夫不負有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個(gè)了，我真的為她感到高興。
智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著(zhù)急，繩子會(huì )不會(huì )太快了呀！看著(zhù)智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒(méi)關(guān)系的，智利，繩子打著(zhù)不是很疼，如小鳥(niǎo)啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著(zhù)你！
再看看梓涵，每一次沖進(jìn)去都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我要向梓涵學(xué)習，她一次都沒(méi)有失敗呢，那微微上揚的嘴角體現了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過(guò)神。
唯一遺憾的就是婉琪了，她沒(méi)有參加這次的活動(dòng)。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機會(huì )，機不可失。抓住機會(huì )吧！它的頭發(fā)沒(méi)有那么滑，只要你愿意，機會(huì )說(shuō)不定會(huì )自己來(lái)找你的。
我相信，擁有打不倒的自信的人寄信的我們定能拿下第一，因為我們的努力，比別人多，而最重要的，是我們有著(zhù)打不倒的自信！
小學(xué)自信作文 篇9
“其實(shí)我很自卑，這是我第一次把這件事說(shuō)出來(lái)，我小時(shí)候，別的同學(xué)和小朋友，家境都很不錯，家人也注意培養他們，從小彈鋼琴之類(lèi)的，而我家里從來(lái)就沒(méi)有給我額外的培養，后來(lái)在朋友圈，秀恩愛(ài)啊，秀旅行啊，看到她們生活都那么精彩，我就更難受了，為什么別人都這么幸福，我和她們一比，什么都沒(méi)有�！�
看到這段話(huà)，其實(shí)心里挺難過(guò)的，這是個(gè)很漂亮的女孩，屬于出現在哪里，都會(huì )被矚目的人，別人很難想象她有著(zhù)這樣的苦惱。我有必要，把自信這件事盡量說(shuō)清楚，像幫助一個(gè)落難的公主一樣，帶她逃離自卑的領(lǐng)域，重返自己的王國。
99%的自信，都是假自信
我把自信，分為兩種：
外生自信，來(lái)源于自我與外界的比較。你需要借助一些外界的事物來(lái)定義自己，比如你“開(kāi)保時(shí)捷，年入300萬(wàn)，五百強企業(yè)高管，家庭幸福�！庇谑�，有了這些理由，尤其是在對比他人沒(méi)有這些條件的基礎上，那么，你會(huì )告訴自己“我有理由自信�！边@就是絕大多數人定義的那種自信。
其實(shí)還有另一種可能——原生自信，不需要借助任何事物來(lái)定義自己，不需要憑借任何物質(zhì)，精神或成就，看起來(lái)沒(méi)有理由的自信，但實(shí)際上，這種自信來(lái)源于對自我和世間規律的認知。
雖然這兩種都是自信，但前者不堪一擊，而后者趨近永恒。
外生自信其實(shí)非常不穩定，是一種“不被允許否定的自信”，如果你的自信建立在擁有一座別墅，那只要有人評價(jià)你的別墅裝潢很土，地點(diǎn)不好，被忽悠了多花了500萬(wàn)……你的自信就蕩然無(wú)存了，甚至這種自信還有可能轉變成自卑，比如當你看到一座私人城堡時(shí)，再看看自己的小房子。
而原生自信，完全不依賴(lài)于外境，是一種即使我做了乞丐依然堅信我的價(jià)值，即使物質(zhì)極度貧乏也可以幸�？鞓�(lè )的活著(zhù)，而且，只要有一絲機會(huì )就可以一飛沖天的能力。
小學(xué)自信作文 篇10
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼間就到了期末復習。
期末考試就要來(lái)了，自信心是非常重要的。我們要對自己懷有信心有信心才能考到高的分數。如果有五分之三的人進(jìn)考場(chǎng)他們都是懷有自信心的，但是，的五分之三里面只有五分之一的人能考到高的分數，究竟是為什么？因為另外的五分之一的人他們擁有的是自己的知識和信心，另外的那五分之二的人他們光有信心沒(méi)有自己卻刻苦學(xué)習。
所以知識和信心是兩個(gè)伙伴哪一個(gè)都不能缺少，就像紙和筆，沒(méi)有筆，紙就不能工作，沒(méi)有紙，筆也不能工作。
那既然你努力學(xué)習了，那你一定能考出一個(gè)好成績(jì)所以要對自己信心，加油！
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