自信讓我成長(cháng)作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的自信讓我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信讓我成長(cháng)作文 篇1
在我們成長(cháng)的道路上，自信是很重要的，它會(huì )讓我們充滿(mǎn)力量，讓我們不怕困難，讓我們更加堅強，也會(huì )讓我明白‘’自信高一寸，困難矮一尺‘’這句話(huà)的含意。
記得我看過(guò)一個(gè)故事，有一次幾個(gè)鄉村的孩子來(lái)到城里參加考試，帶隊的是校長(cháng)，校長(cháng)的身材不是很魁梧，面色蒼白，頭發(fā)斑白，雙目卻炯炯有神。他坐在椅子上看著(zhù)窗外的小草語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”每一株都是一朵將要盛開(kāi)的花，百合花會(huì )開(kāi)花，狗尾巴草也會(huì )開(kāi)花，只是不夠顯眼，你們也一樣，你們雖然是鄉村出來(lái)的孩子但并不比城里的孩子差，相信自己去比賽吧，一定要相信自己的能力�！睂W(xué)生們異口同聲的回答：我們有信心，他們邁著(zhù)堅定的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)。幾天后分數出來(lái)了很多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，長(cháng)大后他們很多人都找了適合自己的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。這時(shí)他們才真正領(lǐng)悟到了校長(cháng)當年所說(shuō)的小草會(huì )開(kāi)花的含意
從這篇文章中我明白了每一株小草都有自己的生命，都是一朵花，雖然這朵花不易被人發(fā)現，即使這樣它們還頑強的生長(cháng)從不自悲，并堅信自己會(huì )呈現出自己的色彩，自己的個(gè)性。這種精神是多么的可嘉！現實(shí)生活中取得成就的人正是保持了這種自信的態(tài)度，他們象每一株小草一樣勤奮努力，耕耘知識的寶庫，才創(chuàng )造出美好的明天。要相信自己這是很重要的，自信是一顆種子，它會(huì )使我們變得更加堅強，世界正是因為有了自信的我才會(huì )變得越來(lái)越精彩！
自信讓我成長(cháng)作文 篇2
我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌，才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校，當我自己舉起手選我當班長(cháng)，我當時(shí)的心情至今都無(wú)法形容，那時(shí)讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂(yōu)解難，為全體同學(xué)負責。個(gè)別同學(xué)不理解，不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著(zhù)自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)本；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著(zhù)老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績(jì)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”來(lái)源于自信。我成績(jì)上進(jìn)步了，當班長(cháng)說(shuō)話(huà)也多了幾份自信。
學(xué)習上受到老師的表?yè)P，當班長(cháng)得到了班主任和同學(xué)的認可。這些都來(lái)源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再做那些美夢(mèng)……因為我自信，自信伴我成長(cháng)。
自信讓我成長(cháng)作文 篇3
我叫趙心茹，是個(gè)女孩兒，今年13歲，在瑞安市新紀元實(shí)驗學(xué)校上五年級。
我身高150厘米，其實(shí)，我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，我排在女生隊前十個(gè)，到了五年級下，我一“日”千里，一下就排到女生隊（僅僅女生，后面男生不算）后十名去了，這種現象叫做我長(cháng)高了，而且速度快。
體重在49公斤左右，大約98斤，我的體重是一日一公斤，十日十公斤呀，也是一“日”千斤，現在全班女生差不多都說(shuō)我：“這不是正常女生的體重�！蔽沂嵌填^發(fā)的，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)我西瓜頭、蘑菇頭、冬瓜頭等等，挺多的，說(shuō)不過(guò)來(lái)了，呵呵。頭圓圓的，我個(gè)人認為，我的頭應該像充足氣的籃球一樣圓，同學(xué)們沒(méi)對我的圓頭有什么看法，有些人甚至還沒(méi)有發(fā)現呢！
我喜歡粉色和白色，我現在的襪子，不是紅色就是白色，不是白色就是紅色。我喜歡吃水果和肉類(lèi)，我最喜歡青椒和菜椒炒起來(lái)的肉了，色香味俱全，每次回家都吵著(zhù)要媽媽炒這盤(pán)肉吃，真是太好吃了。
我的愛(ài)好是下棋、打羽毛球、跑步，主要分為靜心運動(dòng)和劇烈運動(dòng)。我最擅長(cháng)英語(yǔ)和體育，說(shuō)起英語(yǔ)，同學(xué)們眾所周知，我的英語(yǔ)是最好的，每次差不多都是滿(mǎn)分，體育我是老師挑選出來(lái)的課代表，但我的夢(mèng)想是當一名演員，還專(zhuān)門(mén)練習了語(yǔ)音標準的練習呢！不管理想是多么遙遠，不過(guò)我一定會(huì )做到的！
我很自信，上一段你都看見(jiàn)了，不管理想有多么遙遠，我都會(huì )做到的。
這就是我，一個(gè)自信的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
自信讓我成長(cháng)作文 篇4
從幼稚到成熟，從無(wú)知道懂事，我從小苗長(cháng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，無(wú)數挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì )充滿(mǎn)信心，一直走下去；在課堂上沒(méi)有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì )充滿(mǎn)信心，舉起手來(lái)……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時(shí)，我剛轉入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著(zhù)準備，小聲給自己演講著(zhù)……不一會(huì )兒，該我了，我緊張極了，手抓著(zhù)褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著(zhù)我要介紹的物品筆袋對大家說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著(zhù)，時(shí)不時(shí)結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿(mǎn)了自信……
在以后的日子里，我不但充滿(mǎn)了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(cháng)！”
自信讓我成長(cháng)作文 篇5
金燦燦的樹(shù)葉落了滿(mǎn)地，鄉下路邊得地方很快都被占滿(mǎn)了，四邊全身麥子，摞的老高老高了，麥田里還有人忙活著(zhù)。
小時(shí)候收莊稼拉糧食的時(shí)候，家里的馬車(chē)翻在一個(gè)大坑，摔斷了一根車(chē)轅。正是大秋時(shí)節，去哪里找合適的木頭呢?也有又把那根木頭找了出來(lái)。爺爺說(shuō)：“試試這根�！毙捃�(chē)的手拿著(zhù)皮尺量了量，高興地對爺爺說(shuō)。后來(lái)那個(gè)木頭果真成了車(chē)轅。每次收麥子的時(shí)候，我總會(huì )坐在馬車(chē)的后面，手里拿著(zhù)一根麥子，哼著(zhù)歌。享受這根在彎曲的地方載的木頭的平穩度，結果，那一根木頭一直用了很長(cháng)時(shí)間，
李白說(shuō)：“天生我材必有用。不要悲怨，不要失望，時(shí)機還未到，只需等待，天空總會(huì )飄來(lái)七彩的云，托起你的夢(mèng)想，飛向未來(lái)�！辈还苡龅绞裁创煺�。都要堅強，自信起來(lái)，自信是火，給予我絲絲溫暖，讓我能和爺爺一起享受秋天那美好的陽(yáng)光。自信是燈，照亮我前進(jìn)的道路，告訴我不管是什么壞事，都要有自信克服它，自信是羅盤(pán)，引領(lǐng)我走向人生之巔。導引我時(shí)時(shí)刻刻都要有自信。自信是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是駛向成功皮岸的方舟，有了它，我的人生會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)成功。
是金子，總有金光燦爛的時(shí)候;
是花朵，總有吐露芬芳的時(shí)候;
即使是泥土，也終會(huì )有送走冬天迎來(lái)春天，孕育種子萌發(fā)的時(shí)候。
自信讓我快樂(lè )成長(cháng)!
自信讓我成長(cháng)作文 篇6
說(shuō)到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長(cháng)，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)所有人應該都知道，但其實(shí)最近我看書(shū)并不是為了知識什么的，我看書(shū)是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當我感到寂寞時(shí)，我就會(huì )拿起自己書(shū)架上的書(shū)開(kāi)始看，而且我會(huì )非常樂(lè )于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書(shū)本中的故事里，與書(shū)中的人物一起體驗生活中的愛(ài)恨情仇。以至于我每次睡覺(jué)前，都會(huì )把自己看過(guò)的書(shū)再想象一遍，有時(shí)甚至還會(huì )因此做了有關(guān)自己看的書(shū)籍的夢(mèng)。也許會(huì )有人認為這樣做非常的無(wú)聊，但對我來(lái)說(shuō)這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺(jué)我的生活里除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，吃飯睡覺(jué)還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。
我難以想象，如果這段時(shí)間沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，我的生活會(huì )變成什么樣子，也許我是感覺(jué)全身沒(méi)有動(dòng)力，也許我有感覺(jué)非常的寂寞，因為這些都是電子產(chǎn)品無(wú)法帶給我們人類(lèi)的一些東西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活里的那些快樂(lè )和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。
希望以后的生活里書(shū)籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導師之外的第4個(gè)好友，因為在這段時(shí)間里，書(shū)籍的陪伴讓我的生活更加自信。
自信讓我成長(cháng)作文 篇7
陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習習，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我是班級的運動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵。比賽開(kāi)始了，我跟隨著(zhù)裁判老師來(lái)到了起跑線(xiàn)，站在起跑線(xiàn)上，我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì )只要奮力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一聲槍響，我同其他運動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線(xiàn)，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先�？墒�，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對手們見(jiàn)我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰勝他們，戰勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。
比賽結束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著(zhù)比賽的鏡頭，慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！
自信讓我成長(cháng)作文 篇8
瞧見(jiàn)照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個(gè)連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問(wèn)題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會(huì )，也因此不被同學(xué)和老師關(guān)注。我暗暗問(wèn)自己：為什么我只能在座位上當觀(guān)眾，不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇�？于是，我漸漸學(xué)會(huì )為自己打氣，學(xué)會(huì )把握文一次鍛煉自己的機會(huì )。
還記得那次上臺發(fā)表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時(shí)，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！于是，伴著(zhù)眾人的目光，我走上講臺，雙手緊緊拽著(zhù)衣角，小聲地開(kāi)始了發(fā)言。臺下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，用微笑示意我自信點(diǎn)兒。我緊緊握著(zhù)的手漸漸放松了，深埋的頭也慢慢抬了起來(lái)，微笑著(zhù)看向臺下的同學(xué)，發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢，同學(xué)們都鼓起了掌，享受著(zhù)自信帶來(lái)的成就感，我滿(mǎn)足地笑了。
原來(lái)自信是這么幸福的事，它如一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
自信讓我成長(cháng)作文 篇9
閃光燈聚焦在我身上，臺下的鼓掌聲猶如海浪般向我襲來(lái)，歡呼中頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)賽場(chǎng)。
我是一個(gè)文靜而膽小的女孩，上課不敢大大方方的舉手發(fā)言，總是在教室的角落中默默努力。我從小酷愛(ài)跳舞，學(xué)習跳舞已經(jīng)七八年了，但由于害羞，從不敢在別人面前展示，但那次經(jīng)歷改變了我。
學(xué)校要舉辦才藝比賽，每班選出一個(gè)最好的節目參加，不知誰(shuí)得了小道消息，爆出了我會(huì )跳舞的事，班中的同學(xué)也一律舉薦我去代表班級參加比賽。對他人來(lái)說(shuō)這可能沒(méi)什么但對我來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我頓時(shí)就呆住了，但看看同學(xué)與老師期待的目光，我答應了。
往后的幾天里，我心事重重，上課不能認真聽(tīng)講。我也曾想過(guò)讓老師換一個(gè)人選，畢竟我沒(méi)有參加過(guò)比賽，但又不知該怎么說(shuō)出口，與其猶豫不決，還不如硬著(zhù)頭皮上，只要盡自己最大的努力便好。
我認真地挑選舞蹈，練習舞步摳好每一個(gè)動(dòng)作，盡力將它做到最完美，最標準。每天回家我都會(huì )練習兩三個(gè)小時(shí)，盡管大汗淋漓，手腳酸痛也毫不懈怠，展現出那個(gè)最美的自己。
那一天說(shuō)到就到，我站在舞臺上，目光不敢直視前方，腿也一直抖個(gè)不停，手心的汗一滴滴滑下，怎么辦��！一會(huì )兒要是跳錯了，該怎么辦呢！腦海中卻忽然浮現出那一雙雙期待的目光，不臺下黑壓壓的觀(guān)眾勾起了我內心的恐懼，我不能讓他們失望。
我深呼一口氣，讓自己鎮定下來(lái)，我是最棒的，音樂(lè )響起，閃光燈聚焦舞步，隨之走起，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我逐漸忘記了我的緊張與臺下的觀(guān)眾動(dòng)作，音樂(lè )表情融為一體，自然流暢，一曲畢，臺下掌聲如雷鳴般響起，評委老師也笑了，我知道笑中有驚嘆，肯定也有贊揚
得知消息后的震驚，準備時(shí)的焦慮，臺下的緊張與表演時(shí)的自信使我完美的從一個(gè)小透明成為一個(gè)聚光燈下的人。當燈打在我身上時(shí)，我明白了自信的我可以站在舞臺中央，綻放自己的異彩。
自信之花在我的心中完美盛開(kāi)，香遠益清，芳香常存。上課勇敢回答問(wèn)題，課下積極參與實(shí)踐活動(dòng)，勇敢嘗試自己不敢的事……做一個(gè)自信的我，讓自信之花常在心中。
少年者，鮮衣怒馬，仗劍天涯，心中有目標，眼中有丘壑。自信常隨，芳香自來(lái)。
自信讓我成長(cháng)作文 篇10
自信讓我成長(cháng)，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。
賽跑
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們整齊地站在操場(chǎng)上，體育老師板著(zhù)個(gè)臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈�！蔽覀兇篌@失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：我一定要跑到前三名。
“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過(guò)后，一半的人都停下來(lái)喘氣，就在那時(shí)候，我趕緊向前跑，超過(guò)了一大半人。慢慢的，我的腿開(kāi)始麻木起來(lái)，速度慢慢地降了下來(lái)。正當我全身無(wú)力的時(shí)候，大腦里有個(gè)聲音讓我自信。
終于，自信讓我得了第二名的名次。
考試
天陰沉沉的，毛豆般的雨點(diǎn)在傘上滴滴嗒嗒地響。
這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發(fā)下來(lái)，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來(lái)。
這時(shí)，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒(méi)有用。只要自信，就一定能取得高分。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我做題的速度越來(lái)越快……
一個(gè)星期過(guò)去了，我帶著(zhù)笑臉來(lái)到了教室。老師正在發(fā)試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時(shí)候，我的臉笑得跟太陽(yáng)一樣燦爛。
學(xué)溜冰。
這天我接觸到了溜冰。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我帶著(zhù)新買(mǎi)的溜冰鞋來(lái)到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來(lái)。直到帶上護具，我才有了一些安全感。
平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著(zhù)一聲痛苦的呻吟。只見(jiàn)我爬在地上，膝蓋跪著(zhù)地，一直在努力爬起來(lái)。就在我努力站起來(lái)的過(guò)程中，一個(gè)穿著(zhù)溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無(wú)意中我看到了他手上的傷。我想應該是練習溜冰時(shí)摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。
一次一次的摔倒，只會(huì )讓我的信念更加堅定。站起來(lái)之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來(lái)了。
自信，讓我成長(cháng)了許多；自信，讓我的信念更加堅定；自信，讓我更加勇敢和自豪。
自信讓我成長(cháng)作文 篇11
人會(huì )變得勇敢。自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì )變得快樂(lè )；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì )走向成功。
人一生的道路，必定會(huì )有許多的坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，渡過(guò)了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)。當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵著(zhù)我喊了第一聲“媽媽”；當我學(xué)走路時(shí)，是自信心鼓勵著(zhù)我邁開(kāi)了人生的第一步；當我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓勵著(zhù)我，讓我與小朋友交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我相信自己，能為自己的理想而努力。
記得有一次上體育課，是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球，是因為我扔球的姿勢不對老扔不遠�！鞍�，又是考壘球�！蔽乙贿呧洁熘�(zhù)一邊不情愿地撿了幾個(gè)壘球在練習。那看起來(lái)很輕的壘球，在我手中像折了翅膀的小鳥(niǎo)—飛也飛不遠。眼看就要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好仔細地請教那些扔得遠的同學(xué)。同學(xué)們倒很爽快，拽著(zhù)我的胳膊，強行把姿勢糾正了過(guò)來(lái)�？墒�，試了好幾次，效果還是不好。這時(shí)，輪到我了，我定了定神，自己給自己打氣，不要怕，我能行！我深吸一口氣，看了手中的壘球，用盡力氣扔了出去�！班病鼻蝻w過(guò)了及格線(xiàn)，“嗨，及格了，我及格了！”我高興地跳了起來(lái)，這已是我最好的成績(jì)了。我又撿起了一個(gè)壘球，這一回，我心里有了底。我默默地對自己說(shuō):“我能扔得更遠！”球又飛了出去。果然，比剛才又遠了一點(diǎn)。從不及格到扔出了好成績(jì)，可全靠自信心和努力呀！
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì )變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì )變得快樂(lè )；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì )走向成功。
自信讓我成長(cháng)作文 篇12
自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明燈，如灑在大地上的陽(yáng)光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)可奈何，即使再多的幫助，也是無(wú)用。在我們成長(cháng)的道路上，少不了痛苦與挫折，但只要滿(mǎn)懷信心，再多的困難也不怕！
小時(shí)候，父親曾帶我去爬山，剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我興奮不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品，來(lái)到父親面前，高心的說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”
一個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了秀麗的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆蓋著(zhù)茂密的草木，還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下，河水中的小石與魚(yú)兒顯然意見(jiàn)，我貪戀地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)傳來(lái)，我心中傳來(lái)一股感覺(jué)“真是個(gè)美麗的地方��！”
此時(shí)此刻，我精神百倍，看著(zhù)這一塊又一塊的石階，我心想“我一定能一口氣沖上去”
誰(shuí)知我才剛跑了三十多步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是我知道我不能放棄，于是便繼續向上跑，可惜說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，跑不到十步我已雙腿發(fā)麻了，呼吸也漸漸變得急促，我深深的感覺(jué)到了自己的不自量力。這時(shí)爸爸走到我身邊，拿起了一瓶水讓我慢慢喝，也為我擦了擦身上豆大的汗珠，他告訴了我水滴石穿的故事，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能成功，但是水如果在這途中失去信心，便不可能穿石。所以首先你要充滿(mǎn)信心，再繼續努力！聽(tīng)了父親這番話(huà)，我的信心一點(diǎn)又一點(diǎn)的累計起來(lái)，沒(méi)錯，只有充滿(mǎn)信心才能夠取得成功。于是我通過(guò)努力以及堅持不懈的心成功登上了山頂。
通過(guò)這次爬山的經(jīng)歷，我明白了自己要充滿(mǎn)信心并且努力才能做好一切！所以，無(wú)論干什么，請留一份信心給自己。自信，伴我成長(cháng)！
自信讓我成長(cháng)作文 篇13
荷花在荷葉的輔佐下，盡情地綻放著(zhù)光彩；鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空下，盡情地自由飛翔；小草在土地的呵護下，盡情地生長(cháng)葉片；而我的自信則是在舞蹈上，盡情的開(kāi)放。
在我一年級的時(shí)候，媽媽給我報了個(gè)舞蹈班，說(shuō)要讓我從小就要有氣質(zhì)。到了舞蹈班，我下腰下不去，干什么都不行，看著(zhù)大姐姐們優(yōu)美的舞姿，于是一根幼小的芽?jì)阂呀?jīng)在我心中生根發(fā)芽了。
在之后的一年中，我是“奮力圖強”，流過(guò)的汗水比我喝的水還多，每一次我都是咬緊牙根、忍受著(zhù)疼痛。就這樣，我的基本功與老師的基本功相比，可以說(shuō)是差不多了。
在1999年時(shí)我們要到少年宮表演，在老師的指導下，我成為了領(lǐng)頭。跟隨著(zhù)音樂(lè )的節拍我們舞動(dòng)起來(lái)，手拿著(zhù)道具盡情的展現風(fēng)采，老話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功”。在臺下，我是又激動(dòng)又自豪，一直期待演出的那一天。
時(shí)間一天一天地過(guò)去，我們迎來(lái)了演出的那一天。我們一個(gè)個(gè)化妝完后又穿上華麗的道服，一個(gè)個(gè)排好隊去彩排，即便沒(méi)有觀(guān)眾，我們也要跳得極為好。下午就是正式演出的時(shí)候了，我的腦海中浮想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。
就要上臺了，我的腿卻有些不聽(tīng)話(huà)，跳起了“搖擺舞”，心里是既緊張又激動(dòng)。音樂(lè )響起，我們像一只只優(yōu)美的小鳥(niǎo)飛上舞臺，臺下的觀(guān)眾響起了一片掌聲，我們都很自信地跳著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作。到了高潮，我們圍成了一個(gè)圈，猶如一朵含苞怒放的花朵，而那歡呼聲卻涌在我的心頭，而掌聲是一片接著(zhù)一片。
白云在藍天下，展現出美麗；花光在小草下，展現出生機；我們在掌聲中贏(yíng)得自信。
自信讓我成長(cháng)作文 篇14
寒假里再次重溫了那部無(wú)數少年兒童喜愛(ài)的經(jīng)典影片——《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，不同的是，第一次觀(guān)看這部影片時(shí)只是沉醉于它那美輪美奐的唯美場(chǎng)景，奇妙魔幻的故事情節，這一次收獲最多的，是其中更高層次的感動(dòng)和感悟。影片看過(guò)之后，心中仍不住回想著(zhù)愛(ài)麗絲與瘋帽子、三月兔它們之間感人真摯的友誼以及整部影片流溢出的對自由的向往，對殘酷統治的痛恨。
然而這部精彩絕倫的影片給我影響最為深刻的，不僅只有這些。我仍清晰地記得影片開(kāi)頭愛(ài)麗絲又一次做惡夢(mèng)驚醒，她向她父親講述她的夢(mèng)，并詢(xún)問(wèn)父親她是不是瘋了的時(shí)候，他父親是這樣回答她的：“是的，你是瘋了，神志不清、癲狂�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，愛(ài)麗絲很傷心。但她父親接著(zhù)又說(shuō)：“但我告訴你一個(gè)秘密：所有最棒的人都這樣�！边@句話(huà)多么富有哲理。
初次聽(tīng)來(lái)，我們只為愛(ài)麗絲父親對愛(ài)麗絲的安慰而感動(dòng)。但細細想來(lái)，卻是那么有哲理。不是嗎？哪位在世界上創(chuàng )造過(guò)奇跡、創(chuàng )造過(guò)神話(huà)的偉大的、著(zhù)名的沒(méi)有被世人稱(chēng)過(guò)瘋子？而我從中學(xué)到的便是學(xué)會(huì )欣賞自己、發(fā)現自己。除了這些，我仍學(xué)到了永遠對自己有信心，因為有時(shí)不可能的事只有敢想，才有可能成功。
在約定的法比斯日，一直都在心中數著(zhù)六件不可能的事：一、有種藥水可以把人縮��；二、有種面包可以讓人變大；三、動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)；四、貓可以消失；五、有個(gè)地方叫仙境；六、我可以殺死加勃沃奇。然而這些都發(fā)生了，愛(ài)麗絲最終也殺死了加勃沃奇。永遠不要用可能或不可能這樣虛無(wú)縹緲的借口而對自己將來(lái)要做的事情恐懼、退縮。因為只要你相信可能，它才有可能成功。
自信讓我成長(cháng)作文 篇15
許久以來(lái)，我苦苦的思索著(zhù)。深深的`苦惱著(zhù)——我到底是誰(shuí)？我究竟充擋什么角。作文競賽我無(wú)緣參加；光榮板是怎也找不到我的名字；發(fā)獎會(huì )上，我瘋狂的為別人鼓掌；球場(chǎng)上．我只做個(gè)忠實(shí)的觀(guān)……一切與我無(wú)緣。我依舊做著(zhù)異想天開(kāi)的，想在生當中出人頭地，風(fēng)光風(fēng)。
我曾夢(mèng)到過(guò)自己了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)問(wèn)思誦泉，才華橫溢、出類(lèi)拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入職，當我自己舉起手選我當班長(cháng)我當時(shí)的心情至今都無(wú)法行容，那時(shí)讓我感到肩上的擔子那么沉。那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苫，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂(yōu)解難。為全體同學(xué)負責。個(gè)別同學(xué)不理解。不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒地拼博。
伴隨著(zhù)自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)浪漫長(cháng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)皮；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著(zhù)老師在知識的海洋里熬游。我堅信，前途永遠光明，功夫不負有心人，我的成績(jì)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”來(lái)源于自信，我成績(jì)上進(jìn)步了，當班長(cháng)說(shuō)話(huà)也多了份自信，學(xué)習上受到老師的表?yè)P，當班長(cháng)得到了班主任和同學(xué)的認可。這些都來(lái)源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再在做那些美夢(mèng)……因為我自信，自信拌我成長(cháng)。
自信讓我成長(cháng)作文 篇16
“自信是成功的第一秘訣”這句話(huà)不斷鼓勵著(zhù)我。當我失敗的時(shí)候，它給予我鼓勵;當我傷心的時(shí)候，它給予我安慰;當我勝利的時(shí)候，它給予我成功的喜悅;當我生氣的時(shí)候，它給予我燦爛的笑臉;當我做錯事的時(shí)候，它給予我承認錯誤的勇氣，自信地幫助我成長(cháng)。要問(wèn)我自信從哪里來(lái)，還得從三年級第二學(xué)期說(shuō)起。
當時(shí)，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒(méi)有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，只要對自己有信心，就沒(méi)有什么事能難得了你�！蔽译m然似懂非懂，但爸爸的話(huà)卻讓我暫時(shí)安下心來(lái)認真復習。
終于到了最讓人驚心動(dòng)魄的時(shí)候了——期未考試。臨到考場(chǎng)，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒(méi)有什么事能難得了你�！卑职殖３ξ艺f(shuō)的一句話(huà)不經(jīng)意間在我腦海中浮現出來(lái)，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)信心比什么都重要。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了信心和力量�？荚嚂r(shí)，我相信自己的實(shí)力，認真分析，仔細審題，一絲不茍，全然沒(méi)有一絲絲的壓力。
在等待成績(jì)公布的日子里，我雖然還是稍有點(diǎn)不安，但我更多的是是期待，因為我相信自己的實(shí)力，相信自己一定行。果然，考試成績(jì)公布了，我的語(yǔ)文和數學(xué)分別是97和96分，英語(yǔ)更是全班最高的100分，三科成績(jì)總分在班中名列前茅。面對優(yōu)異的成績(jì)，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。
自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我堅信，有自信，就有一個(gè)成功的我。
自信讓我成長(cháng)作文 篇17
小時(shí)候，我常常躺在軟軟的床上好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;成長(cháng)，需要什么？我想快點(diǎn)兒長(cháng)大！"媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："長(cháng)大后，你自己就會(huì )明白的。"我生氣地說(shuō)："你不告訴我，哼！我去問(wèn)別人。"
來(lái)到一個(gè)孩子旁邊，他可愛(ài)地對我說(shuō)："當我長(cháng)成和姚明一樣高時(shí)，我一定會(huì )成長(cháng)。"
跳到一個(gè)初中生身旁，他鎮定地對我說(shuō)："多讀書(shū)，好好學(xué)習當個(gè)博士生就會(huì )長(cháng)大。"
跑到一位老者身旁，他略帶微笑地對我說(shuō)："只要自己相信自己，無(wú)論遇到多大困難，勇敢地向前沖，擁有自信，你就已經(jīng)長(cháng)大了。"
我疑惑地搖了搖頭，覺(jué)得還是那位老者說(shuō)的對，可是，我不懂他說(shuō)話(huà)的意思。我低著(zhù)頭走在黑黑的柏油馬路上，驚奇地發(fā)現：在馬路邊長(cháng)著(zhù)一顆嫩嫩的小草，她的身體彎曲著(zhù)、蠕動(dòng)著(zhù)，像一位身受重傷的將軍，此時(shí)卻臨危不懼、威武不屈，展現她頑強自信的一面。
啊，我明白了，真正的成長(cháng)在于內心的強大。小草雖小，但她自信，相信自己可以越過(guò)一座座像山一樣高的石頭。啊，這就是自信的力量。
自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險阻。
自信的力量像一泓清溪，沁潤人們干渴的心房。
自信的力量很偉大，不信你瞧：因為自信，林肯競選總統；鄧亞萍為國奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽(yù)，不變的是他們自信的心靈！
同學(xué)們，成長(cháng)需要自信！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì )長(cháng)大，我們就會(huì )成功！
自信讓我成長(cháng)作文 篇18
每個(gè)人都需要成長(cháng)，就像小樹(shù)苗，如果種它的人經(jīng)常給它修枝，那么它將成為一棵大樹(shù)，對我們都有好處，如果不修理它的枝葉，它就會(huì )長(cháng)不高，對于社會(huì )沒(méi)有太大的貢獻，只不過(guò)是用來(lái)被燒燒火取暖，人生就是這樣在成長(cháng)中，如果你養成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，那么在以后的生活中，可以交到更多的朋友，反之，如果一身壞毛病人人都不愛(ài)見(jiàn)到你，那么你的生活將是悲催的。
自信是一種營(yíng)養的肥料，它能讓你在成長(cháng)過(guò)程中遲到珍貴，有價(jià)值的東西，如果在，面對難題時(shí)，你自信了，便可以戰勝他，如果你連自己都不相信自己，那么你肯定不會(huì )成功，小時(shí)候的我也沒(méi)有信心，在一些人多的地方不敢說(shuō)話(huà)。
小時(shí)候的我膽怯的很，我坐在第六排，老師每次在黑板上講課，每次提問(wèn)的時(shí)候我都不敢舉手，直到四年級的時(shí)候，我才敢慢慢的舉起手來(lái)，在四年級的時(shí)候，班主任是個(gè)姓王的女老師，我們都叫他為王老師。
一次發(fā)單元測試題的時(shí)候，他讓我上去寫(xiě)生詞，我很不愿意，然后老師說(shuō)沒(méi)事的，要有信心，不用害怕，老師說(shuō)了這話(huà)我心里便不害怕了，上到黑板上寫(xiě)了這些字，全部都寫(xiě)對了，老師說(shuō)挺不錯的，你應該有自信心去做每一件事，我聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，心里便自信了起來(lái)，從那以后我便充滿(mǎn)了自信心，面對什么事都自信，比如前星期跳繩比賽，我參加的大神給咱家的小手心里，非常高興，還可以鍛煉身體，這些可以使我們生命里，健康，可以使我們對生活充滿(mǎn)信心，對別人充滿(mǎn)希望，我們每個(gè)人都要自信。
成長(cháng)需要自信，我們每個(gè)人都需要明白這個(gè)道理，在成長(cháng)中自信可以使我們對生活充滿(mǎn)期望，自信是買(mǎi)不到的，我們都應該學(xué)會(huì )珍惜。
自信讓我成長(cháng)作文 篇19
每一個(gè)人成功，都是經(jīng)歷了一份痛苦的過(guò)程，就像一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗地下的種子，是什么給了它破土終見(jiàn)太陽(yáng)！一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天的雛鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗的勇氣？是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹！
大自然為我們講述自信決定成長(cháng)的故事，無(wú)數成功人士也證明著(zhù)一個(gè)真理：成長(cháng)需要自信。莎士比亞曾說(shuō)：自信是走向成功之路的第一步。在一個(gè)人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續迎來(lái)日后進(jìn)步的機會(huì )。還記得戰國時(shí)期楚國那位寧可砍斷雙腳也要獻玉的卞和嗎？如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于世的和氏璧恐怕要永遠埋沒(méi)荒野，不見(jiàn)天日。一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，人才和天才最本質(zhì)的區別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出自己的才能，而是以潛能的形式將其儲存起來(lái)。倘若沒(méi)有自信，我們便無(wú)法認識自己的潛能，更不能激發(fā)自己的潛能，最終實(shí)現人生的價(jià)值。
舒卓說(shuō)：自信是一切成功者戰勝困難的法寶。人生路途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒(méi)有自信的人往往此時(shí)就輕言放棄，隨意地讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂(lè )觀(guān)面對眼前的陰？，順利地讓自己渡過(guò)這一時(shí)的難關(guān)。比如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚，小學(xué)時(shí)成績(jì)并不好，以至于連小學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到，被老師和同學(xué)視為“廢物”，但他就是憑著(zhù)對數學(xué)的濃厚興趣和對自己數學(xué)能力的自信，以勤補拙，終成世界知名的數學(xué)家。這又何嘗不是自信創(chuàng )造的奇跡！
給自己一個(gè)發(fā)芽的機會(huì )吧！讓自信作為你智慧寶藏的內涵。從今天開(kāi)始自信，為自己的理想努力，總有一天你會(huì )開(kāi)創(chuàng )一條輝煌大道！
自信讓我成長(cháng)作文 篇20
自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等于失去了所有。它獻給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
在一次考試中，就在我快做完時(shí)，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對的話(huà)就加十分，如果做不對就扣十分，我猶豫了，該怎么辦呢？這時(shí)，我環(huán)視了一下四周的同學(xué)，見(jiàn)他們都在認真的寫(xiě)著(zhù)。我下定了決心：算了，還是寫(xiě)吧，說(shuō)不定還能加十分呢！我暗暗握緊了拳頭。經(jīng)過(guò)深思熟慮，細心計算，終于，我做對了，這來(lái)之不易的十分讓我的成績(jì)在班上名列前茅，這不禁使我又像原來(lái)那樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)了。
通過(guò)那次考試，我對做什么事都充滿(mǎn)了自信。記得在我第一次滑冰的時(shí)候，我坐在那里，看見(jiàn)那些大人們穿著(zhù)滑冰鞋，在滑冰場(chǎng)上自由滑翔的靚影和優(yōu)雅的身姿讓我好生羨慕，自己也穿上了那沉重的滑冰鞋，學(xué)著(zhù)那些人的樣子滑了起來(lái)�？墒强雌饋�(lái)容易做起來(lái)難，當我穿好滑冰鞋站起來(lái)后卻怎么也控制不住方向，徑直向前面滑去，我嚇得臉色蒼白，急忙晃動(dòng)身子想停下來(lái)，結果，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的屁股重重地與大地觸吻。要不是當著(zhù)那么多人的面，我早就急哭了。我慢慢從地上爬起來(lái)，揉了揉摔疼的屁股，垂頭喪氣的坐在了一邊。這時(shí)，我猛然回想起了那次考試，于是便又恢復了自信，認真揣摩別人的動(dòng)作要領(lǐng)，查找自己的缺點(diǎn)，虛心求教，反復練習每一個(gè)步伐和動(dòng)作。終于，在我不懈地努力下，這個(gè)困難被我的自信擊垮了。
自信是石，敲出希望之火；自信是火，點(diǎn)燃生命之燈；希望是燈，照亮人生的路；自信是路，指引我們走向成功。只要我們擁有自信，就可以克服生活中的所有的困難，我在自信中長(cháng)大，自信永遠伴隨我長(cháng)大！
自信讓我成長(cháng)作文 篇21
自信是什么？媽媽說(shuō)：“自信就是相信自己!”“老師說(shuō)：“自信就是成功的條件!”我怎么看待自信這個(gè)問(wèn)題呢？
我是一個(gè)普普通通的淘氣男孩，學(xué)習成績(jì)也是普普通通。雖然如此，但是我的臉上始終洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容，心中總是充滿(mǎn)了自信和快樂(lè )。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )對默默地對自己說(shuō)：“別人能做到的事情，我一定行!”我在美術(shù)和體育課上就特別有自信。每當聽(tīng)到老師和同學(xué)們表?yè)P畫(huà)得好、跑得快時(shí)，我心里就充滿(mǎn)自信的力量。我發(fā)現自信讓我享受著(zhù)快樂(lè )，讓我成為陽(yáng)光男孩。
我剛開(kāi)始學(xué)習素描時(shí)，一點(diǎn)兒也畫(huà)不好，簡(jiǎn)單的圖形都畫(huà)不好，讓我十分灰心。我就跟老師要求換成原來(lái)的兒童畫(huà)，但是媽媽和老師都鼓勵我要自信地堅持下去。我的自信心又上來(lái)了，不僅沒(méi)有停止素描，而且每周都堅持去畫(huà)。慢慢地我能畫(huà)出圖形了，也學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)條了。在學(xué)校我又參加了齊老師的美術(shù)興趣小組，畫(huà)畫(huà)就更有進(jìn)步了。成功一點(diǎn)點(diǎn)，讓我自信大增，讓我越來(lái)越喜歡拿起畫(huà)筆去畫(huà)美麗的世界。我高興極了，不僅僅因為老師和媽媽的鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂(lè )。
體育課也增強了我的成功感，因為我在班級同學(xué)里跑得是最快的�？墒乔皫滋焐象w育課時(shí)竟然被一個(gè)女生超過(guò)了我，我努力快跑也沒(méi)跑過(guò)她。從那天起我開(kāi)始了“魔鬼”訓練，每天放學(xué)回家都在樓下多跑幾圈，我默默念著(zhù)：“我一點(diǎn)可以做到�！边@樣過(guò)了一陣子，又在體育課跑步中我終于超過(guò)這個(gè)女生。
我發(fā)現自信就是向成功邁近了一大步，只要我們努力每一個(gè)人都可以做到成功。自信讓我感到幸福，自信讓我獲得越來(lái)越多的成功!自信能讓我快樂(lè )地成長(cháng)!
自信讓我成長(cháng)作文 篇22
成長(cháng)是一條蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥濘，即使這樣，你也得前進(jìn)。在成長(cháng)中，自信能幫你前進(jìn)，走向屬于自己的成功！
那一次，我也選擇了自信。
一個(gè)普通的清晨，我坐在那坐過(guò)上千次的電瓶車(chē)去學(xué)校，但這一次，卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊，只是想著(zhù)卞老師要決定演講比賽的人選，然而，我還沒(méi)有報名。
媽媽對我說(shuō)：“孩子，怎么不開(kāi)心？”我怒氣沖沖地回答：“演講比賽我還沒(méi)報名�！薄芭�，原來(lái)是這樣，你不必擔心的，演講比賽有那么可怕嗎？自信一點(diǎn)，你會(huì )成功的！”“是嗎？”我半信半疑地問(wèn)�！爱斎涣��！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)，“你還記得我講的《小奇跡》這個(gè)故事嗎？主人公費絲迪爾不自信，又怎能出現奇跡……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，車(chē)到了……
我瘋狂沖進(jìn)五（11）班，卞老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：“許嘉誠，你決定好了嗎？”
此刻，這就是一道成長(cháng)中的選擇題，要么，放棄；要么，自信。我遲疑了，如果選擇了放棄，就不會(huì )被別人嘲笑，就不會(huì )因為名次不理想而傷心，就不必交那20元的報名費。如果選擇了自信，我就會(huì )有一個(gè)展現自我的機會(huì )，在舞臺上，拿到屬于我自己的榮耀！
我不再遲疑，在桌上重重地拍了一下，說(shuō)：“卞老師，我報名�！�
雖然，我那一次演講比賽的名次不算太好，但我很欣慰，因為我選擇了自信，選擇了在舞臺上展現自己。
是啊，自信很簡(jiǎn)單，它只需要你寫(xiě)下一個(gè)名字，說(shuō)一句話(huà)，甚至拍一下桌子，但它所做的決定是偉大的，它能決定你是走向自己的成功，還是在半路中跌倒，成長(cháng)是一路泥濘的，但并不是不能一帆風(fēng)順的，當然，它需要你變得自信起來(lái)！
朋友，成長(cháng)中需要自信，快選擇它吧！
自信讓我成長(cháng)作文 篇23
自信，是我們每一個(gè)人都需要的，沒(méi)有自信，我們只能面對困難而卻步，沒(méi)有勇氣向困難挑戰；當你充滿(mǎn)自信的時(shí)候，總會(huì )勇敢地站出來(lái)，用智慧與困難爭斗，用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信，沒(méi)有勇氣，和同學(xué)們接觸、交流得很少，當老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)�？粗�(zhù)老師對同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
后來(lái)，我找到了我們的班主任，我問(wèn)她：“老師，為什么我在回答問(wèn)題時(shí)怎么也不敢舉手呢？請幫幫我�！卑嘀魅涡α�，他說(shuō)：“你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自己能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記住了老師對我講的話(huà)。
上課鈴再次響起，班主任走進(jìn)了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文后，老師開(kāi)始提問(wèn)了，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的？”又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了，但這次班主任沒(méi)有請任何一個(gè)人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我也在努力地想把手舉起來(lái)，心里不停的對自己說(shuō)：“加油，要充滿(mǎn)自信，還差點(diǎn)，加油……”終于我的手舉起來(lái)！在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉起了手，便說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請趙梓竣同學(xué)來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續續地說(shuō)道：“《靜夜思》……的……詩(shī)人…是李白�！痹�(huà)音剛落，全班響起一片掌聲……
自從那件事以后，我突然變得積極了，總是搶著(zhù)發(fā)言，答對了，同學(xué)們鼓勵我、支持我，答錯了，同學(xué)們幫助我、糾正我。我完全沉浸在快樂(lè )與幸福中……自信能戰勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇敢前進(jìn)！
自信讓我成長(cháng)作文 篇24
時(shí)間老人拄著(zhù)拐杖，慢慢在長(cháng)河中不停歇地走著(zhù)，稍不注意就趕不上了。尋找著(zhù)他的足跡，我來(lái)到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時(shí)閑適。當然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應初三生活。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我感覺(jué)到越來(lái)越怕生了，對自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個(gè)萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著(zhù)。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著(zhù)眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著(zhù)頭，“你原來(lái)能考得那么好，現在怎么墮落成這個(gè)樣子?”這句話(huà)如一把快劍，插入我內心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低著(zhù)頭，什么都不敢說(shuō)�！拔抑滥阍�(jīng)有過(guò)輝煌，但也不能只是曇花一現吧!”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他跟我說(shuō)要調整好學(xué)習狀態(tài)和改進(jìn)方法，那些都是我內心所渴望的東西。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他的話(huà)就如一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )口貼，補著(zhù)我那曾經(jīng)的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺(jué)得這表示他對我的鼓勵。我內心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長(cháng)回來(lái)的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來(lái)越自信。
每次當自己快要放棄時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會(huì )永遠自信下去。
自信讓我成長(cháng)作文 篇25
人的一生必然會(huì )有很多坎坷和挫折，那么為什么有些人會(huì )勇敢地走過(guò)，度過(guò)難關(guān)呢？為什么有些人會(huì )膽怯的留下來(lái)，給自己留下遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，而這種力量就是自信。
在我的生活中，自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候，是我潛在的自信鼓勵我第一次喊“媽媽”。當我學(xué)會(huì )走路時(shí)，是自信鼓勵我邁出人生的第一步。踏入幼兒園，是自信鼓勵我和朋友交流，一起玩�！，F在，我是一名六年級的學(xué)生。我相信自己，能為理想努力。
我記得有一次上數學(xué)課，那是我最喜歡的數學(xué)測驗。我討厭數學(xué)，因為我不可能每次測驗都得高分�！鞍�，又是數學(xué)小測驗”。我咕噥著(zhù)，不情愿地拿起筆練習。那個(gè)看似簡(jiǎn)單的話(huà)題，在我的腦海里就像一個(gè)寓言。眼看快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“唰”的一聲，寫(xiě)著(zhù)。一直以來(lái)，我都要和剛剛認真寫(xiě)完試題的同桌商量。同桌很爽快，拿著(zhù)草稿紙耐心的給我一一講解。馬上下課了。不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了。我下定決心，讓自己振作起來(lái)。沒(méi)關(guān)系。我能行！我深吸了一口氣，看了看桌子上的數學(xué)書(shū)，用我所有的知識去解決那些問(wèn)題。下午老師發(fā)，我考了90分。我高興的跳了起來(lái)，這是我最好的成績(jì)。我對下一次測驗已經(jīng)有了信心。我默默的對自己說(shuō)：“這次我一定考滿(mǎn)分�！惫晃艺娴目剂艘话俜�。一直害怕小考，直到考了100%，但是要靠自信和努力！
自信是一只鳥(niǎo)。當它飛進(jìn)人們的心里，人們就會(huì )變得勇敢。自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì )變得快樂(lè )；它在人們心中打開(kāi)，人們就會(huì )成功.
自信讓我成長(cháng)作文 篇26
自信是我們每個(gè)人都需要的。沒(méi)有自信，只能面對困難，沒(méi)有勇氣去挑戰。當你充滿(mǎn)自信的時(shí)候，你會(huì )一直勇敢地站出來(lái)，用智慧和困難去戰斗，用勇氣和困難去戰斗。
小學(xué)的時(shí)候不自信不勇敢，和同學(xué)的接觸和交流也很少。老師問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候，我只聽(tīng)“成成”，幾只小手高高舉起，但我的手像一塊大石頭，舉不起來(lái)�？粗�(zhù)老師對同學(xué)開(kāi)心的笑，看著(zhù)我“勇敢”的手，我極度郁悶。
后來(lái)我找到了我們班主任，我問(wèn)她：“老師，為什么我回答問(wèn)題的時(shí)候不敢舉手？請幫幫我�！卑嘀魅涡α�。他說(shuō)：“你不敢舉手，是因為你不夠自信。相信自己能行。不要害怕犯錯。只要你有勇氣站出來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了�！�
我深深地記得老師對我說(shuō)的話(huà)。
鈴聲又響了，班主任走進(jìn)教室繼續給我們發(fā)新課文。我們看完課文，老師開(kāi)始提問(wèn)，班主任問(wèn)：“《靜夜思》是誰(shuí)寫(xiě)的？”幾個(gè)同學(xué)又舉起了手，但這次班主任沒(méi)有邀請任何人，而是轉向我，用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我也試著(zhù)舉手，我不停地對自己說(shuō)：“加油，要自信，差不多，加油……”終于，我的手舉起來(lái)了！那一刻，我的手被舉得最高，比任何人的手都高。班主任見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請趙子軍回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽艺酒饋�(lái)，有點(diǎn)緊張，斷斷續續地說(shuō)：“《靜夜思》的詩(shī)人.是李白�！痹�(huà)音剛落，全班鼓掌.
從那次事件后，我突然活躍起來(lái)，總是搶著(zhù)說(shuō)話(huà)。我做對了，同學(xué)鼓勵我，支持我，但是我做錯了。同學(xué)們幫助我，糾正我。我完全沉浸在幸福和快樂(lè )中.自信可以戰勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇往直前！
自信讓我成長(cháng)作文 篇27
每個(gè)人都應該有自信，如果人沒(méi)有自信，那么那個(gè)人必將一敗涂地，一無(wú)所成，自信使人成功。
在一次數學(xué)測試中，我未能排進(jìn)全班前五，受到了老師的批評，同學(xué)的嘲笑，甚至家長(cháng)的指責，經(jīng)過(guò)這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。
在期末前的最后一場(chǎng)考試，我再次收到了同學(xué)們的白眼：“看來(lái)，他這次又要挨批了，就他這成績(jì)，還想考進(jìn)班級前三，簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)�！蔽掖蟛阶呱锨罢f(shuō)：“我這次絕對能考到前三名，到時(shí)候我們走著(zhù)瞧�！庇谑俏覀冇纸�(jīng)過(guò)了一次小考，分數并不在我的預料之中，居然才考了91分，這下，同學(xué)們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著(zhù)被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識泰山，到時(shí)候，我一定要讓你們大跌眼鏡。
對于我的成績(jì)我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細尋找著(zhù)自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因為我把我不滿(mǎn)的心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二天，我大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐到考位上，就收到了一位同學(xué)的指責：“他還有臉來(lái)考試，真是給班級丟人�！蔽野崔嘧⌒闹械呐�，用自信的眼神看了一眼那位同學(xué)，便等待著(zhù)試卷的到來(lái)……
考試結束之后，我邁著(zhù)自信的步伐走到同學(xué)面前，微笑著(zhù)說(shuō)到：“我要讓你們看看我的真本事�！边^(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我拿著(zhù)試卷走到同學(xué)中，用自信的眼神看了看周?chē)瑢W(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)再指責我。
“天生我材必有用�！笔前�，只要相信自己能行，一切事情都不在話(huà)下。
自信讓我成長(cháng)作文 篇28
“二十八、二十九、三十，滿(mǎn)分！”聽(tīng)到這句話(huà)，我放下手中的排球，長(cháng)出了一口氣。
前幾節體育課，老師開(kāi)始教我們如何傳排球，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對這個(gè)新項目充滿(mǎn)信心。
可是第一次練習，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調皮的孩子，總不聽(tīng)我使喚，一會(huì )兒砸到我的頭，一會(huì )兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì )兒，老師又宣布：再過(guò)幾節課就考試，滿(mǎn)分三十下。唉！沒(méi)辦法，為了考試，我只好繼續練。
接下來(lái)的幾節課，我雖然有長(cháng)進(jìn)，卻依然無(wú)法達到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說(shuō)到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習，但是手中的排球又不聽(tīng)使喚了。我心里本來(lái)就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習，手中的排球有規律地傳著(zhù)，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著(zhù)她們，心漸漸靜下來(lái)，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過(guò)是一次練習，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著(zhù)我的手，有規律地一上一下。而我，似乎把它當成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了，做得比過(guò)去還好。這一切都是自信賜予我的。沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次成功，沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次超預期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過(guò)了這次考試，但考試的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來(lái)，帶著(zhù)自信這盞燈，一步步向成功走去！
自信讓我成長(cháng)作文 篇29
天行健，君子以自強不息。"對我而言，自信應成為了通往成功的唯一方向。成長(cháng)路上有了它，便給自己多了幾分堅韌。
暑期放映的《哪吒》，從別人對自己的偏見(jiàn)，哪吒并沒(méi)有低下頭來(lái)，同時(shí)還道出了我命由我不由天的真理。一個(gè)平凡的生命，卻給人莫大的動(dòng)力，盡管站在危險邊緣，也要放手一搏。對自己有莫大的信心，成功就已經(jīng)在向你招手。
有了自信，生活因此變得充實(shí)。我突然想起了多多少少所經(jīng)歷的挫折，它們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重拾信心。
暑期游玩，莫過(guò)于玩水過(guò)癮。進(jìn)入大山，打開(kāi)車(chē)窗，淙淙流水滑過(guò)耳邊，仿佛腳底是清澈見(jiàn)底的泉水，心曠神怡。找到了一處漂流地，就此停下，享受大山帶來(lái)的樂(lè )趣。
和同行的伙伴坐在一艘船，一開(kāi)始難題就擺在眼前，無(wú)法控制住船身，難以把握住船槳，船越漂越遠�；锇橹�(zhù)急了，淚水仿佛破殼的小雞，蠢蠢欲動(dòng)。無(wú)奈，我也沒(méi)有好的辦法，只能順水漸漸漂回原地。眨眼間，十分鐘過(guò)去了，船紋絲未動(dòng)，我心中不免有些忐忑不安，唯一的辦法，就是劃動(dòng)船槳了。瞧著(zhù)我那努力樣，同伴也前來(lái)幫忙，好不容易重回正路，又因用力過(guò)猛船撞上了一塊巖石。一塊皮被磨壞，船底進(jìn)水了，真的是雪上加霜。
完了，這下沒(méi)救了！我自言自語(yǔ)道。但同伴此時(shí)好像臨危不懼，一本正經(jīng)地說(shuō)道：只要我們加快速度，同時(shí)抽出些水來(lái)，事情不就解決了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起槳來(lái)，再次劃動(dòng)，加快了步伐。最終，像是西天取經(jīng)，歷經(jīng)不少磨難，終于成功。雖沒(méi)看到太多美景，但給我上了一堂重要的課。自信源于困難，對自己抱有希望，才能重拾自信，因此走向勝利。
成長(cháng)之路，有自信相隨，給了我，給了生活一份前進(jìn)的動(dòng)力，生活因此變得美好。
自信讓我成長(cháng)作文 篇30
在我的成長(cháng)中，離不開(kāi)自信。意志消沉時(shí)，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì )替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無(wú)味的管樂(lè )隊。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺(jué)得生活會(huì )更乏味，因為對音樂(lè )一竊不通的我，想學(xué)會(huì )這門(mén)功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂(lè )隊里學(xué)了一段時(shí)間，音樂(lè )沒(méi)長(cháng)勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫(xiě)得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學(xué)習當然沒(méi)效率。更可怕是，不僅音樂(lè )仍一竊不通，就連正常學(xué)習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個(gè)滿(mǎn)身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著(zhù)這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著(zhù)說(shuō)我不是的話(huà)，父親的拳頭也不時(shí)來(lái)幾下。
那一段日子里，我每日都躲著(zhù)被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個(gè)有遠大理想的少年來(lái)講，這些打擊只會(huì )折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來(lái)，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著(zhù)風(fēng)雨無(wú)情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫(huà)在心里。
自信讓我成長(cháng)作文 篇31
從我呱呱落地開(kāi)始，陪伴我時(shí)間最長(cháng)的是我最親愛(ài)的媽媽。媽媽不只是給了我生命，哺育了我。在我慢慢長(cháng)大的日子里，是媽媽耐心的陪伴我，使我有依靠，是媽媽不斷的鼓勵我，使我增加自信。
我屬相是鼠，性格也像鼠一樣膽小，對一些不確定性的事情充滿(mǎn)膽怯，導致在一些事情上不夠自信。媽媽便開(kāi)始幫我改變這一現狀。
小學(xué)時(shí)，班級舉行課外讀書(shū)會(huì )，我不想參加，媽媽鼓勵我積極參加，就給我報名。讀書(shū)會(huì )在公園舉辦，同學(xué)們到齊后各自閱讀喜愛(ài)的文學(xué)作品，30多分鐘過(guò)去了。家長(cháng)提議讓同學(xué)們講述自己讀書(shū)的內容，這時(shí)我心里有點(diǎn)七上八下，當著(zhù)這么多同學(xué)的面，我講述不好怎么辦。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用堅定的眼神看著(zhù)我，說(shuō)，大膽舉手吧，你發(fā)音清晰洪亮，記憶力強，平時(shí)在家里就講的很好，這次肯定錯不了。經(jīng)媽媽這么鼓勵，我滿(mǎn)懷信心的舉起了手。
輪到我講述閱讀內容了，我大步走到前面，面向家長(cháng)同學(xué)，看到媽媽面帶微笑看著(zhù)我，似乎在說(shuō)，開(kāi)始吧孩子。我從容不迫的講述起來(lái)，把閱讀的故事完整生動(dòng)的講述了下來(lái)，期間家長(cháng)都用贊賞的眼光看著(zhù)我，同學(xué)們多次為我鼓掌。講述結束后，家長(cháng)們紛紛向媽媽取經(jīng)，問(wèn)我平時(shí)的學(xué)習方法。我知道，我的優(yōu)秀與媽媽的陪伴與鼓勵是密不可分的。
整個(gè)小學(xué)期間，媽媽總是盡可能的抽出時(shí)間陪伴我。陪我做作業(yè)，陪我閱讀課外書(shū)，陪我參加課外活動(dòng)。每每遇到難題，一想到媽媽那堅毅的微笑的眼神，我立刻就有了克服困難的信心，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
在我成長(cháng)的路上，正是媽媽的陪伴，讓我多了一分自信，加上我的九分自信，就成了十分的自信，讓我能夠勇敢的面對未來(lái)。
【自信讓我成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
自信讓我成長(cháng)作文-自信12-22
自信讓我成長(cháng)作文09-15
自信讓我成長(cháng)的作文10-04
自信讓我成長(cháng)作文范文08-04
讓自信伴隨我成長(cháng)的作文07-27
讓自信伴隨我成長(cháng)作文06-06
自信伴隨我成長(cháng)作文12-27