寫(xiě)自己的的作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)自己的的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)自己的的作文 篇1

　　毛蟲(chóng)能變蝴蝶，天空會(huì )保護它；蚯蚓會(huì )鉆土，大地會(huì )保護它；蝸牛的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以背負著(zhù)一個(gè)又硬又重的殼，不靠天，不靠地，靠自己保護自己。

　　生活中，有時(shí)我們也許可以依靠別人，但生活是自己的，難道就要一味地依靠別人嗎？當然不是，別人可能靠不住，有時(shí)不明智地依靠只會(huì )使雙方都吃虧。

　　記得以前上小學(xué)二年級的時(shí)候，我與江安琪是同桌。上課時(shí)，她沒(méi)有認真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì )做，便向別人要來(lái)作業(yè)本，抄別人的答案。而回到家，她則捧著(zhù)手機搜答案，自己完全不動(dòng)腦思考。所以，她的成績(jì)很不好，還經(jīng)常遭到老師的批評。有一次數學(xué)考試，她從書(shū)包里拿出幾張水果卡片，指著(zhù)考卷上一道題，偷偷對我說(shuō)：“你教我這道題，我把卡片給你�！边@幾張卡片我太想要了，于是欣然答應了，馬上將手移開(kāi)，讓她看我的答案。從那以后我們就經(jīng)常進(jìn)行著(zhù)這種“公平交易”。幾次考試下來(lái)，倒也相安無(wú)事�？赡苁墙�安琪考試成績(jì)異常引起了老師的警覺(jué)，一天考試，老師雖然在班級里四處巡視，但眼睛卻死死盯著(zhù)江安琪。江安琪也覺(jué)察到了這一點(diǎn)，一時(shí)半會(huì )兒不再看我的答案。但她又有許多題不會(huì )做了，便悄悄將水果卡片塞給我。我照例移開(kāi)雙手，將答案展示出來(lái)。這時(shí)，老師便悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，江安琪才剛拿起筆，還沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字，便被一把揪住，我也被拉了出來(lái)，跟著(zhù)老師去辦公室里“喝茶”了。后來(lái)的事，大家不用猜也知道：水果卡片被沒(méi)收，我和江安琪都被罰寫(xiě)檢討書(shū)。這就是依靠別人的下場(chǎng)。

　　也許，有人會(huì )問(wèn)：依靠運氣行嗎？當然不行！小學(xué)的`考試沒(méi)有盯得那么緊，也許有人能鉆空子而不被發(fā)現。但是，我覺(jué)得這些人該好好想想：這樣真行嗎？到了以后，中考、高考，你還能偷看嗎？你用什么方式偷看呢？這時(shí)，運氣便靠不住了。所以，還是靠自己最好。

　　正如蝸牛一樣，我們在生活中會(huì )遇到種種困難和挫折。這時(shí)，我們要持之以恒，與困難抗爭到底，這樣方才能取得勝利。所以，我們要像蝸牛一樣用自己的殼保護自己，而這層殼就是每個(gè)人都應具有的頑強的意志力！

寫(xiě)自己的的作文 篇2

　　我想對自己說(shuō)一些話(huà)，說(shuō)一些平時(shí)總在心里想說(shuō)的話(huà)。

　　你已經(jīng)長(cháng)大了，是一個(gè)名正言順的初中生了，現在的學(xué)習內容比小學(xué)的時(shí)候多了很多，你一定要盡快的讓自己適應，不能再感覺(jué)到這種生活會(huì )給你帶來(lái)壓力了，這是你必須要面臨的一個(gè)人生階段，不能回避，只有更急努力的去面對。

　　你已經(jīng)不是小孩子了，平時(shí)媽媽爸爸對你說(shuō)的話(huà)都是為了你好，不要再總做一些叛逆少年做的事情，老是和他們頂嘴，不讓他們開(kāi)心了，這個(gè)世界上對你好的，沒(méi)有誰(shuí)能比得上自己的父母了，所以，以后你一定 要好好的管住自己的.言行，不要再做令他們失望傷心的事情了。

　　這些都是你平時(shí)心里想的話(huà)，寫(xiě)在這里也算是自己對自己的一個(gè)監督和激勵吧。所有的這些，希望你都能做得到。

寫(xiě)自己的的作文 篇3

　　有一次，我讀了一篇文章《王婆賣(mài)瓜與啞巴賣(mài)刀》，頗有感觸。啞巴賣(mài)刀固然靠質(zhì)量，但是，時(shí)代不同了，不打廣告誰(shuí)知道？所以，我今天就來(lái)當回賣(mài)瓜的王婆，夸夸我自己。我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛，最突出的'是閱讀、寫(xiě)作、電腦和英語(yǔ)。先說(shuō)說(shuō)閱讀和寫(xiě)作吧。我一天可以看完一本厚達368頁(yè)的《感動(dòng)小學(xué)生的50篇小說(shuō)》，是書(shū)吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)有意義了，因為看書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平。我寫(xiě)的作文曾經(jīng)獲得¨第三屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽＂¨中小學(xué)組二等獎，讓老師和同學(xué)們刮目相看。寫(xiě)作、閱讀是我的強項，英語(yǔ)也不例外。我的同學(xué)都知道：每當上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì )非常高興。因為，老師提出的問(wèn)題，我都能用英語(yǔ)流利地回答。英語(yǔ)課上，我最不高興的事就是老師不提問(wèn)我。在英語(yǔ)方面，我獲得的獎項就更多了：英語(yǔ)五級通過(guò)，在全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中也分別獲得了全國一等獎。此外，我的電腦技術(shù)也是全班一流。

　　不是我夸口，我現在已經(jīng)有博客、QQ、E-mail等多種網(wǎng)上時(shí)尚聊天工具。在我們小

　　學(xué)生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可沒(méi)有幾個(gè)呢。愛(ài)交朋友、愛(ài)電腦、愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。你喜歡這樣的我嗎？

寫(xiě)自己的的作文 篇4

　　我是個(gè)快樂(lè )的孩子。每天都嘻嘻哈哈的。

　　我的名字叫譚熒瑩，爸爸之所以給我取這個(gè)名字，是想讓我永遠聰明、漂亮。

　　我有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，細長(cháng)的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙像寶石一樣的`眼睛，合成了一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　我的性格很倔強，像男孩子一樣。我有許多良好的習慣，比如說(shuō)：每天中午都要看一會(huì )兒書(shū)。

　　我最擅長(cháng)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打排球，我的缺點(diǎn)是考試時(shí)很馬虎。有一次，我考試考了九十三分，都是馬虎惹的禍。我決定改掉馬虎這個(gè)毛��！

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

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