實(shí)用的自己的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自己的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
把心胸放寬一點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞別人，否則，你會(huì )失去很多�！}記
那時(shí)的我，成績(jì)還不錯，和同學(xué)關(guān)系也不錯，有許多人羨慕我。
然而，他們不知，我華麗的外表下，掩飾不住是自卑，以及一絲嫉妒，甚至，我以為，她們的話(huà)時(shí)諷刺。
開(kāi)學(xué)時(shí)，她轉進(jìn)了我們班，瘦瘦的，卻充滿(mǎn)活力，也不知為何，老師選她做體育委員，漸漸地，我們便以一搭一調中熟了起來(lái)，最后，成為了朋友。
但是，我無(wú)法想象當她的光芒大于我時(shí)，是什么情景，記得那天，老師推薦她去數學(xué)競賽，但是，卻沒(méi)有我，作為朋友的我應是為她高興的，但是，我說(shuō)不盡的是失落。
似乎，還有一絲嫉妒，不對，她是我的朋友啊，我怎么可以嫉妒，我盡力讓自己不要往那方面去想，因此，每次看到她，總是欲言又止，不知怎么面對她。
好在她在用心準備，沒(méi)有注意到我的異樣。而我也明白，我輸給她的是學(xué)習不夠用功。
一次上體育課，老師讓我們跑步，我們跑了一會(huì )后有點(diǎn)精疲力盡，而她卻說(shuō)：“你們能不能跑快點(diǎn)，都快成走路了�！边@聲音，響徹天空，也使我心中的定時(shí)炸彈爆炸。
于是我便不理她，“你在生什么氣��？”她問(wèn)道。我不答，仍擺著(zhù)一副兇臉。最后，她服輸了。
之后，老師便幫她調了座位，我們兩顆心的距離似乎越來(lái)越遠。
時(shí)光飛逝，轉眼來(lái)到期末，一天放學(xué)，她遞給我一封信，還似往常一樣平凡無(wú)比。不知，她生活的旋律，已開(kāi)始變奏。
我打開(kāi)信，上面寫(xiě)道：“我要回老家了。你要好好讀書(shū)，我們會(huì )再相見(jiàn)的，我會(huì )思念你的.�！蔽颐腿灰徽�，她居然要走了，心里有無(wú)數的不舍，而我以前，卻那樣對她。心中如同被千絲牽著(zhù)，很難受。
其實(shí)，她很好，而我為何，因為那件事，耿耿于懷，因為她的優(yōu)點(diǎn)，而嫉妒。我心胸太窄了。
終是我嫉妒心太強了，才會(huì )拉開(kāi)我們的距離，如果我欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，向她學(xué)習，那會(huì )如何？
那我們應是親密無(wú)間的好朋友吧。
一句遲到的對不起，你聽(tīng)得見(jiàn)了沒(méi)？
于是我開(kāi)始用欣賞的眼光去看待別人。發(fā)現，她們有很多閃光點(diǎn)，值得我學(xué)習。于是，我頓時(shí)有向上奮發(fā)的勇氣，而她們，因為我的欣賞，而對自己充滿(mǎn)信心。
而欣賞周邊事物，抱怨會(huì )隨之飄散，取而代之是快樂(lè )。
而當我漸漸長(cháng)大，才明白，她們對我的欣賞，亦是一種體貼入微，一種期望。比如，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你笑起來(lái)很好看�！笔窍Ｍ医�(jīng)常笑，樂(lè )觀(guān)面對生活。并不是一種諷刺，而是表達特殊方式。
于是，那些欣賞常帶給我動(dòng)力與信心，使我在人生舞臺上盡情演繹。
讓欣賞去擦亮自己的眼睛，做最完美的自己，給他人以動(dòng)力，活在快樂(lè )的世界上。
把心胸放寬一點(diǎn)，欣賞無(wú)處不在。
自己的作文 篇2
你要問(wèn)我最欣賞什么？我會(huì )說(shuō)京劇。京劇的起源，一說(shuō)是安徽省一代的徽劇，二是陜西的秦劇，三是江西一代的昆劇。京劇歷史悠久，種類(lèi)繁多，讓我不禁為之所動(dòng)。
小時(shí)候，看到電視上京劇演員們的頭飾，一個(gè)小小的種子便在我心里扎了根。京劇每一種行當的職位、年齡、性格都各不相同。生行一般為男性主角，分為老生、小生和武生。旦為女性角色，又分青衣、花旦。而丑行又稱(chēng)三角臉，多演聰明伶俐或刁鉆�；慕巧�。
京劇的學(xué)問(wèn)很多，服飾也頗有講究，它們色彩分明，顏色夸張。服飾華麗，具有很高的藝術(shù)和欣賞價(jià)值。當演員們穿上戲服時(shí)，仿佛如一個(gè)個(gè)墜入人間的仙子，又如花蝴蝶一般翩翩起舞。
每當我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得疲憊時(shí)，滿(mǎn)桌的作業(yè)使我頭暈腦脹，仿佛使我墜入大海，透不過(guò)氣來(lái)。我就會(huì )把桌子清理干凈，看著(zhù)金色溫暖的陽(yáng)光打在桌子上，我用削尖的鉛筆，臨摹著(zhù)京劇服飾。這時(shí)，我就如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在屬于自己的天空里自由自在地飛翔，一切煩惱都煙消云散了。
我為什么會(huì )喜歡京��？難道只是一味覺(jué)得服飾好看嗎？當然不是。京劇在20xx年，被收錄為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，難道僅是一釵、一鼓、一人便能讓京劇永久流傳嗎？當然不是。這都是老一輩人的智慧，演員們的舞臺功底，對舞臺的認真，對觀(guān)眾的`尊重，最終才贏(yíng)得了掌聲，贏(yíng)得了歲月的考驗。
京劇就像一只小鳥(niǎo)，在自己的天空越飛越高，不斷用力地拍打著(zhù)翅膀，迎來(lái)了更多的光明，這才是我欣賞它的地方。
中國國粹、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這些榮譽(yù)非京劇莫屬，因為京劇有這個(gè)實(shí)力，它當仁不讓。
自己的作文 篇3
人生與命運之間存在著(zhù)兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰勝命運，不然命運控制弱者．文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當音樂(lè )家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當美術(shù)家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實(shí)現美好愿望最重要的一樣東西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導下還是站了起來(lái)，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？＂這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專(zhuān)注．還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因為看不到過(guò)路人，就用子彈結束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎？他的.靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說(shuō)；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會(huì )培育出兩種不同的人呢？維尼曾說(shuō)過(guò)：＂平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是命運的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難．但怒毫不氣餒，樂(lè )觀(guān)地面對人生的重重困難，當隊友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢(xún)問(wèn)比賽情況，她樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度贏(yíng)得了無(wú)數人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來(lái)戰勝命運．
生活中還有很多這類(lèi)的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對我的觸動(dòng)卻很大，連鳥(niǎo)兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們人呢？
命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì )留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起戰勝殘酷的命運．
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