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壘高自己作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的壘高自己作文，希望能夠幫助到大家。
壘高自己作文1
雛鳥(niǎo)終是要飛上寬闊的天空，展開(kāi)它的雙翼自由而歡快；樹(shù)苗終是要成長(cháng)離天空越來(lái)越近，綠葉想展示勝利的旗幟迎風(fēng)飄揚；登山者終是要攀至山頂，伸手便好似觸到了云，呼喊聲響徹云霄。
因為高度決定深度。
題�！耵~(yú)一般遨游
初三，學(xué)習的壓力似是更重了，做題已成了生活里必不可少的大部分，但我喜歡做題，面對各種各樣的題型，自己就像一只在海里暢游的魚(yú)。面對難題。更是越發(fā)生出一種想要戰勝它的.信念，從前面對困難的的畏懼膽怯也不再復返。題做多了，知悉的解題方法也變多了，做題時(shí)也更加自信和冷靜了。
書(shū)本——像鳥(niǎo)一般飛翔
讀書(shū)是我一直樂(lè )此不疲的事，當我讀著(zhù)別人的故事，知曉了自古至今成王敗寇，古今中外名人成就偉業(yè)的故事，不禁感慨萬(wàn)千，從中受益萬(wàn)千珍貴的處世之道和成功需要的意志品質(zhì)，讓我深深明白了，有些因失利而有的難過(guò)寧缺毋濫，然有些執著(zhù)的付出卻是必不可少。書(shū)本疊起的世界是那么豐富多彩，就像天空的浩瀚包容萬(wàn)物，而我就像一只鳥(niǎo)兒，歡快地飛翔著(zhù)穿過(guò)層層白云。書(shū)本就是我的精神食糧，不斷豐富著(zhù)我的精神世界。
旅游——想風(fēng)一般馳騁
從小我就愛(ài)旅游，在大都市我感受到了現代化氣息，也明白了科技能改變生活。但我更愛(ài)云南獨特的亭臺樓閣，雨打芭蕉的動(dòng)聽(tīng)旋律；青海湖清澈的湖水，波平浪靜的湛藍湖面，水天一色；蜿蜒綿長(cháng)的漓江水……這些都讓我感受到了自然孕育萬(wàn)物之神奇之偉大，生命的生生不息。
做題開(kāi)拓了我的思維，讓我多了一份面對困難的勇氣；讀書(shū)使我的精神世界富饒，讓我多了一份自信；旅游開(kāi)闊了我的眼界，讓我親近自然。這一切就像一級一級的臺階，每當我邁出一步，就會(huì )發(fā)現自己站在了一個(gè)新的高度。
壘高自己，因為高度決定深度。
壘高自己作文2
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！泵棵肯肫疬@句話(huà)，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃?xún)深w糖，給！”小時(shí)候，父母經(jīng)常說(shuō)的就是這句話(huà)。一開(kāi)始的我只能瞪著(zhù)兩個(gè)大眼睛，被那盒五顏六色的、像強力膠一般的糖緊緊吸引，接著(zhù)迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著(zhù)父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著(zhù)胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖�？勺詈蟮慕Y果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠，可后來(lái)我試著(zhù)踩著(zhù)椅子、踮著(zhù)腳去拿，雖然有時(shí)會(huì )從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的甜。
我慢慢長(cháng)大，現在早已達到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著(zhù)升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來(lái)，我不斷地讀書(shū)、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識壘高自己�？捎幸淮螖祵W(xué)考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對媽媽的斥責，我像是一個(gè)裝了過(guò)量氧氣的'氣球，終于炸開(kāi)了：“我沒(méi)有努力嗎？我沒(méi)付出嗎！”隨著(zhù)一聲“咣”的巨響，我用力地一推門(mén)將母親隔在屋外，自己趴在書(shū)桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜！可為什么我努力了還會(huì )出現這樣的結果？
媽媽從門(mén)縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路��！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是擦干眼淚，調整思路和策略，開(kāi)始了新一輪拼搏。當理想的數學(xué)成績(jì)出現在我的試卷上時(shí)，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過(guò)程會(huì )十分艱難，但我不會(huì )放棄，因為它將會(huì )讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。作文
壘高自己作文3
青春，是似火的；生活，是若海的；生命，則是如茶的。當“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙礫中，這粒沙要如何壘高自己，親吻時(shí)間給的泡沫，收集一個(gè)個(gè)美好的字眼，背負起一份厚重的責任，在一粒沙中擁有整個(gè)世界？
壘高自己，首先要相信自己。風(fēng)箏飛不高，是因為風(fēng)安靜了，很多的時(shí)候你做得不好，不是因為你能力差，而是因為你不夠自信。名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“自信是成功的一半�！被蛟S簽名自信，但最終無(wú)法成功，但這樣至少不會(huì )因為怯懦自悲而給自己留下遺憾。相信自己，愛(ài)自己，不僅僅是步伐奔波于現實(shí)的必要選擇，更是缷下重擔后所得的心靈之語(yǔ)。因為懂得得自信，我好像更愛(ài)自己，也更成熟了，在成長(cháng)的路上，朝壘高自己又進(jìn)了一步。
壘高自己，要懂得放棄�？傆幸恍┳约涸�(jīng)想要得到的東西，在時(shí)間的摧殘下變得面目全非。當心靈受到苦難沉重的壓抑時(shí)，要學(xué)會(huì )堅持，更要懂得放棄。其實(shí)有些事情糾結于腦海里越久，越成為瓶頸，使你無(wú)法到達和預計未來(lái)的生活，不如放棄那些過(guò)往曾經(jīng)給你留下的傷痛，放棄今日重復的憂(yōu)慮，往往有時(shí)候退一步是為發(fā)走得更遠；甘愿降低自己也是為了跳得更高。在放棄的同時(shí)往往牽引出很多理解、忍讓……真的不用想太多，豁達的`心態(tài)看一切，路上陽(yáng)光很好，你亦很好。
壘高自己，生命用一個(gè)個(gè)故事將一滴滴墨水滴下，而人的思想靈魂就像是一張白紙，吸收了墨水，那墨水寫(xiě)的正是蛻變的詩(shī)歌�！拔也皇侵涝鯓硬攀亲詈玫�，但我想擁抱自己的生命，我不知道壘高自己應該站在怎樣的角度，但我很高興在思考過(guò)后我有了自己的態(tài)度�！�---樹(shù)不會(huì )再有空洞，因為變成了紙，每一張上都寫(xiě)著(zhù)不同的詩(shī)歌……
壘高自己作文4
黑夜降臨，窗外的燈光亮了，家家戶(hù)戶(hù)的燈光亮，蟬的聲音也越來(lái)越清晰，月光皎潔而又明亮，一切都是靜的……
初中生活的到來(lái)，讓我感覺(jué)到了一種無(wú)形的壓力，壓抑得快要喘不過(guò)氣。原本以為到了初中和小學(xué)六年級不會(huì )有太大的差別，可以很平淡地過(guò)完整個(gè)初中，不會(huì )太多的壓力。而如今看來(lái)，卻大不相同。以前還有時(shí)間玩耍，還可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做自己喜歡的事情，可是現在需要好好學(xué)習，努力學(xué)習，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去玩耍，再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做自己喜歡的事情了，只能努力奮斗。
勞累了一天，放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，洗完澡后，我沒(méi)有做其他的多余的事情，徑直走向了自己的書(shū)房。在那個(gè)雜亂的書(shū)桌上，以前總少不了我最喜歡的幾本書(shū)，可是現在，放著(zhù)的都是一些教材書(shū)和練習題，那幾本書(shū)，只能收拾起來(lái)放到書(shū)架上了。原來(lái)一塵不染的、潔白的墻壁上，到現在都貼滿(mǎn)了密密麻麻的紙條，上面寫(xiě)的都是鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)。我慢慢地打開(kāi)數學(xué)教材書(shū)，拿出草稿紙，手中的筆在紙上演算著(zhù)復雜而又繁瑣的過(guò)程……
這時(shí)，外面的月亮隱在了云中，漸漸地，外面下起了小雨，雨點(diǎn)沒(méi)有節奏地打在了窗玻璃上，聽(tīng)得人心煩燥。就在這時(shí)，我在一個(gè)難題上卡住了，答案就是算不出來(lái)。外面的小雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我內心的.煩燥也越來(lái)越多。剛要放棄，抬頭看了看墻上寫(xiě)的“最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠了�！眱刃睦镉钟辛藞猿窒氯サ男拍�。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)了一張又一張，終于將這道題算出來(lái)了，此時(shí)已將近十二點(diǎn)了，但我仍然很開(kāi)心，因為我克服了困難。
抬頭看看了窗外，雨已經(jīng)停了，微風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)清新的香氣，家家戶(hù)戶(hù)的燈都熄了，雖然很累，但我很開(kāi)心。
讓我們堅持自己的信念，一點(diǎn)點(diǎn)壘高自己，一步步邁向成功吧。也許我們不夠優(yōu)秀，但我們仍然在堅持努力奮斗！黑夜中，我的心中燒燃著(zhù)信念的火把！
壘高自己作文5
記憶的碎片在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭。眼前仿佛又出現那午后的一幕。那是人生之路的路標；心靈海洋的一朵浪花；是精神世界的一處花園。
夏日的一個(gè)午后，蟬聲如織，太陽(yáng)仿佛像一個(gè)蒸籠煉獄般籠罩著(zhù)這座城市。我獨自一人坐在棋盤(pán)前心煩意亂地打著(zhù)棋譜，此時(shí)棋局仿佛也同這該死的暑天合起伙來(lái)算計我，一個(gè)殘局怎么解也解不開(kāi)。終于，一氣之下，我將棋盤(pán)掀落在地上……
我學(xué)習國際象棋已經(jīng)足足六年了，獎狀和證書(shū)上金黃的大字寫(xiě)出了我昔日的輝煌“戰績(jì)”。
但任何事情都有“新鮮期”，學(xué)棋棋也不例外。堅持，真是一件不容易的事情。在接下來(lái)的時(shí)間里，我漸漸開(kāi)始厭煩了學(xué)棋。各種壞習慣，各種小毛病一樁接一樁，隨著(zhù)獎狀的增多，我對這門(mén)科目卻漸漸的失去了興趣。臉上的.汗珠越來(lái)越多，內心的煩躁也越來(lái)越明顯。
在我不耐煩的時(shí)候，眼前忽然閃現了一幕；“第十七屆秦皇島國際象棋冠軍得主——-小海。讓大家以熱烈的掌聲祝賀小�！蔽逸斄�，失去了第一的寶座！
小海那驕傲的神情一直刻在我的腦海里，“你連續幾年第一又怎么樣，還不是被我超過(guò)去了，我再也不會(huì )被你打敗了�！�
我那煩躁的心突然平靜了下來(lái)，輸了又怎樣，我繼續努力就是了，總有一天你還會(huì )被我拉下來(lái)的。自此我悟出一個(gè)道理；走自己的路，何必去管別人呢，只要自己認真學(xué)習，這就夠了。想罷，我又拿起了書(shū)和紙。在紙上演算著(zhù)各類(lèi)棋局。
風(fēng)吹落葉黃，復又秋陽(yáng)紅。隨著(zhù)演算出的棋局一張張地蓋住獎狀，我一遍遍地告誡自己；永遠都要直面困難，只有與困難相對，才會(huì )找出自己的錯誤，改正它，就會(huì )在精神上壘高自己，擊倒別人。
壘高自己作文6
尋尋覓覓，卻不見(jiàn)花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當生活處于低谷，不妨壘高自己，再高一點(diǎn)，或許就是海闊天空�！}記
窗臺上，一直擺放著(zhù)一個(gè)花盆，盆里沒(méi)有種植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來(lái)是不引人矚目的。那天，一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，聽(tīng)著(zhù)窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經(jīng)意對準了窗外的那個(gè)花盆。大雨淋濕花盆表面龜裂的泥土，隨著(zhù)雨越下越大，表面的浮土完全被雨水沖開(kāi)，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細地端詳著(zhù)。我記得不曾在花盆中撒過(guò)什么花種，大概是風(fēng)把草籽無(wú)意間吹落在這里。沒(méi)想到這些草籽竟然擁有這么頑強的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨自固執地發(fā)芽，生根。
是什么力量支持著(zhù)它，當他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終沖破泥土，直面陽(yáng)光。
看著(zhù)這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長(cháng)著(zhù)�！皦靖咦约骸边@種勇氣，這種信念，不需要解釋?zhuān)妥阋哉鸷澄业男撵`。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，似乎有些迷茫，有些無(wú)奈�？粗�(zhù)那些明媚的臉龐，看著(zhù)同學(xué)們優(yōu)異的成績(jì)，我總是無(wú)奈地低下頭。面對愈來(lái)愈繁重的學(xué)習，我感到恐懼，感到孤立無(wú)援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點(diǎn)一點(diǎn)努力永不放棄。我還有什么理由輕言失敗呢？
在成長(cháng)的.路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風(fēng)干眼淚，讓堅強追隨。我學(xué)會(huì )了用知識充實(shí)自己，學(xué)會(huì )在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽(yáng)，夢(mèng)想并不遙遠。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和你一起，飛得更高看得更遠�！备杪晭一氐浆F實(shí)。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠處。給靈魂一個(gè)聲音，給夢(mèng)想一個(gè)力量，用知識壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會(huì )勇敢地觸碰到最美好的未來(lái)！
壘高自己作文7
我彈完了樂(lè )曲的最后一個(gè)音，抬起頭，看到的仍是評委老師們否認的神情。果然如此，幾天后查詢(xún)考級情況，我還是沒(méi)通過(guò)�；蛟S我真的沒(méi)有音樂(lè )天分吧，我想。
在我10歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習電子琴了。很多人都說(shuō)10歲學(xué)有點(diǎn)太晚了，但我的行動(dòng)很快否認了他們。我不僅學(xué)得好，而且學(xué)得很快，僅兩年就已經(jīng)學(xué)到了八級。教我的老師也很高興，并且準備讓我直接考十級�？墒�，考十級的大壩攔住了我這條歡快的小溪。我已連續兩次未考級成功。我十分傷心，向媽媽發(fā)誓再也不碰電子琴，并永遠不再翻開(kāi)樂(lè )譜。
不知是因為媽媽整日的勸說(shuō)使我厭煩，我打破了自己的誓言，準備練琴。翻開(kāi)樂(lè )譜，我看到了媽媽娟秀的字跡：“世上總有樂(lè )觀(guān)人和悲觀(guān)人。悲觀(guān)人總是把自己看得很低，認為自己不行，事事做不好。他們放棄了一塊名叫‘自信’的石頭。而樂(lè )觀(guān)人呢，認為自己有能力做好所有事，懂得把自己壘得很高，他們就很好的利用了那名叫‘自信’的石塊。孩子，你是想做樂(lè )觀(guān)人還是悲觀(guān)人？快利用那自信的石塊，壘高自己吧！”
一股淚水無(wú)聲地涌出。我想起了10歲時(shí)的我，那個(gè)令老師驕傲的我。那時(shí)的我，認為自己一定能彈好電子琴，每天都刻苦的練習。那時(shí)的我，真的很快樂(lè )。只是一個(gè)小小的失敗，為何就一蹶不振呢？是的.，振作起來(lái)吧！我又投入了練習之中。終于，我在第二年的考級中通過(guò)了。那時(shí)的激動(dòng)至今仍歷歷在目。
壘高自己，我突然間發(fā)現自己變得自信多了，突然間發(fā)現自己的笑臉多了，突然間發(fā)現自己更開(kāi)朗了，突然間發(fā)現自己能做好更多的事了。壘高自己，我發(fā)現了另一個(gè)自我，一個(gè)自信的我。
壘高自己作文8
蒼鷹忍受了折翅的歷練，方才展翅高飛，在空中翱翔；小草忍受了破土而出的歷練，方才在風(fēng)中挺起身姿，頑強生活；蠶忍受了在蛹中的黑暗寂寞，方才實(shí)現夢(mèng)想，成為了美麗的蝴蝶。而我們只有忍受挫折，方能壘高自己，實(shí)現生命的價(jià)值。
壘高自己，需要勇氣。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼麨榱颂胬盍贽q護，身陷囹圄。然而他卻不愿選擇一死了之，而是
毅然決然地選擇了受刑，這是需要多么大的`勇氣��！十幾年如一日，他堅持不懈地完成了一部歷史的巨作——《史記》。他，就是司馬遷。因為他勇敢地面對困難，在困難面前挺立，所以他壘高了自己的生命價(jià)值，實(shí)現了自己人生的意義。
壘高自己，需要堅持。
他失去了雙臂，本想一死了之，但在經(jīng)歷一番思想的斗爭后，他選擇了精彩地活下去。幾十年的光陰，他用雙腳代替了雙手，穿衣、洗漱、工作都難不倒他。不但如此，他比常人干得更加出色，他用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲，他用雙腳在鍵盤(pán)上擊打出一個(gè)個(gè)漢字，他用雙腳在水中展示自我他不斷堅持，不斷超越自我，終于他獲得了一枚枚勛章，他站上來(lái)屬于自己的“維也納金色舞臺” 。這是他不斷壘高自我的見(jiàn)證。他，就是斷臂青年——劉偉。
壘高自己，需要戰勝自我。
拿破侖統治時(shí)代的鼎盛時(shí)期，他幾乎統治了半個(gè)地球。然而，在滑鐵盧戰役失敗后，他被禁錮在了一座荒島，從此一跌不振，退出了軍事舞臺。他曾說(shuō)過(guò)：“我曾經(jīng)戰勝了無(wú)數敵人，最終卻戰勝不了自己的心�！笔前�，雖然拿破侖有過(guò)曾經(jīng)的輝煌，但他卻戰勝不了自己，無(wú)法壘高自己，無(wú)法為他的人生再添上濃墨重彩的一筆。
面對著(zhù)人生旅程，我們只有承受住“鳳凰涅槃”的歷練，方才能壘高自己，使生命的殿堂金碧輝煌！
壘高自己作文9
我最不愿提及我的身高，甚至會(huì )感到自卑，每次量身高都會(huì )被那始終停留在“140”的刻度所深深打擊。上了初中，虛榮心作怪，我開(kāi)始想方設法壘高自己。
為了增高，我想了很多辦法，起初只是利用閑暇時(shí)間，成效不錯，讓我感覺(jué)到無(wú)限的成就感。于是，我上課也開(kāi)始琢磨，虛榮心的力量太強大，上課琢磨所耗費的時(shí)間越來(lái)越多……
我墊過(guò)增高墊，穿過(guò)高幫鞋，甚至還在高幫鞋里墊增高墊。一夜之間我便“長(cháng)”高了不少，超過(guò)了班上的一眾矮個(gè)兒，躋身中游行列，這讓我的虛榮心得到了極大的`滿(mǎn)足。第一次俯視他人的感覺(jué)太美好，可以摸對方的頭而讓他無(wú)可奈何，可以勾對方的肩讓他羨慕不已。我聽(tīng)到了別人羨慕嫉妒恨的聲音。我似乎已經(jīng)壘高了自己。
但是名詞不會(huì )騙人，期中的“光榮榜”上屬于我的位置已被他人占去。我是在身體上壘高了自己，學(xué)習的道路中卻當了他人的墊腳石！
學(xué)習掉了下來(lái)，老師的印象掉了下來(lái)，父母的臉色掉了下來(lái)，同學(xué)的稱(chēng)贊掉了下來(lái)，我的心情掉了下來(lái)——除了高度在虛榮心的促使下仍擁有旺盛的“生命力”，其他的一切都已掉了下來(lái)。
這感覺(jué)甚至不如從前“低人一等”時(shí)自在！
或許用別的東西壘高自己，才是真正的“高”—— 用懂事，用修養，或者用知識。也許鄧小平、潘長(cháng)江的例子舉過(guò)千遍，不具有足夠的理由，但翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，丘吉爾，斯大林，薩科齊，普京，貝多芬，甚至拿破侖等歷史偉人必生都沒(méi)有突破1米65�？粗�(zhù)看著(zhù)，說(shuō)不定我就會(huì )加人他們的行列哩！
我豁然開(kāi)朗。扔掉增高墊，扔掉高幫鞋，卻拿起了書(shū)本，握緊了鋼筆——我要用知識，用修養壘高自己！我又過(guò)起了早起晚睡的標準的“學(xué)生生活”，雖然很苦，很累，但我樂(lè )在其中。
看著(zhù)名次的上升，我更加充滿(mǎn)了成就感，更加感到驕傲。
——身高掉了下去，但我用知識，用修養，用懂事壘高了自己！
壘高自己作文10
萬(wàn)丈高樓拔地而起。每當我們仰望著(zhù)那恢宏的建筑，心中便多了絲絲熱切，何時(shí)我們也能鶴立雞群，從高樓林立之中脫穎而出，成為萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)？答案無(wú)非是最簡(jiǎn)單的——壘高自己。
我一直是個(gè)安于現狀，活在當下的人。學(xué)得被動(dòng)，認為只要將課本上的知識掌握，就可以心安理得地捧一本小說(shuō)，空耗整個(gè)下午。于是，在別人奔走于各科家教之間時(shí)，我悠閑地靠在椅子上，跟隨耳機里的音樂(lè )，有節奏地輕扣桌面，膝上攤開(kāi)著(zhù)一本纏綿悱惻，訴不盡風(fēng)花雪月的小說(shuō)。此時(shí)，我不會(huì )知道，我的高樓已止步不前，被迫停工，而別人的，卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢(mèng)想奮斗。
不過(guò)，很快我就覺(jué)得技不如人了。偶然看見(jiàn)班里的同學(xué)屢次匆忙奔向老師的辦公室請教題目，好奇之下一探究竟，竟是中考練習題。驚嘆于別人的遙遙領(lǐng)先，相形見(jiàn)絀下，頓時(shí)覺(jué)得往日里那一個(gè)個(gè)愜意的午后如同記憶中的水痕，漫不經(jīng)心地劃過(guò)，隨即蒸發(fā)，了無(wú)痕跡。自認為壘好的.高樓便是實(shí)力，原來(lái)，只要徘徊不前，壘好的高樓也會(huì )變矮，因為別人不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。幡然省悟的我自然不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，發(fā)誓哪怕晝夜不分，我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個(gè)個(gè)午后補回來(lái)。我的高樓，也憧憬著(zhù)藍天白云的童話(huà)。
角落里，一堆堆的小說(shuō)日益蒙上灰塵，耳機線(xiàn)深藏于抽屜，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。取而代之的是一顆奮發(fā)向上的心，那匆匆奔往辦公室的隊伍中，多了一個(gè)身影，是我為自己而戰的執著(zhù)。每一個(gè)午后，在氤氳著(zhù)陽(yáng)光的書(shū)房里，伏案疾書(shū)，深潛于無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海，填補記憶中的留白，抬頭，眺望遠方，有連綿的群山，瀟灑的流云，蒼勁的松柏……曾經(jīng)，眼中只有書(shū)桌上死寂的一隅，而如今，唯覺(jué)窗外風(fēng)景獨好。驀然回首，深知只掌握書(shū)本上那有限的知識只是混個(gè)溫飽，要想讓自己達到小康或更富有的境界，必須將自己壘高！
萬(wàn)丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己，才能一步一步觸向藍天，才能擁有不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。日積月累，物換星移，成長(cháng)的過(guò)程中竟發(fā)現，令人望塵莫及的高度，漸漸觸手可及。
壘高自己作文11
對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，只有不斷練習基本功，動(dòng)作熟練后才能提高難度；對于作家而言，只有逐漸從創(chuàng )作中取得經(jīng)驗，用作品將自己墊高，才能最終步入更有內涵的文學(xué)殿堂。由此觀(guān)之，只有不斷地歷練自己，用經(jīng)驗堆積起一個(gè)扎實(shí)的臺階，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高，才會(huì )拉近與成功的距離。
轉眼間學(xué)習書(shū)法已有近八年了，其間我對書(shū)法有了不斷的認識。記得剛學(xué)書(shū)法不久的我在某次比賽中取得了名次，這個(gè)消息令我非常激動(dòng)，以致平時(shí)練習時(shí)，總是因此分神。那時(shí)的我認為，成功的秘訣就在于臨場(chǎng)的`發(fā)揮并且書(shū)體和評委喜好。這更使我不專(zhuān)心練習。
多年的教學(xué)經(jīng)驗讓老師很快明察了我的心思，做出了一個(gè)令我吃驚的舉動(dòng)—讓我將字帖倒過(guò)來(lái)并按照原先的筆畫(huà)將字倒著(zhù)寫(xiě)。這樣做讓我既好奇又不解，但只能照做。由下往上寫(xiě)的字，效果很怪。每次不是將下面的寫(xiě)太大了，就是沒(méi)有寫(xiě)出筆鋒。在連續練了幾張紙后，我找到了竅門(mén)，只有將最下方的筆畫(huà)寫(xiě)的更加厚重圓實(shí)，才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。
恍然大悟，原來(lái)寫(xiě)每個(gè)字是這樣，練字也是如此。只有認真的練好每個(gè)字，才能從中不斷吸取經(jīng)驗。又練習了一張紙后，老師見(jiàn)我找到了方法，便讓我正常書(shū)寫(xiě)。習慣了細看字帖的我，自然將字寫(xiě)好了。此后，我便認真的按照一定的書(shū)寫(xiě)規律去書(shū)寫(xiě)漢字。這是我對書(shū)法和成功的新認識。
經(jīng)過(guò)了多年的磨練，我的書(shū)寫(xiě)水平逐漸上升，我適應了從宣紙和墨水中得到教訓。在最近的現場(chǎng)比賽中，我高舉著(zhù)篆書(shū)作品自信地走向了評委，評委告訴我：“盡管我鐘情于隸書(shū)，但我不得不承認你的篆書(shū)寫(xiě)得很棒！”他的話(huà)令我很激動(dòng)，我知道我已不再是多年前碰運氣得獎的我了。我漸漸懂得：功夫是準確的積累，而成功是興趣+習慣。
練習書(shū)法是這樣，人生更是如此，只有一點(diǎn)點(diǎn)扎實(shí)積累經(jīng)驗，打好基礎，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高后，才能夠更好的施展自我，最終走向成功。
壘高自己作文12
“壘高自己，你要壘高自己�！边@是我在這黑暗的無(wú)底洞中聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)�！皦靖咦约�，才能看到光明�！薄皦靖咦约�，才能看到光明�！痹�(huà)語(yǔ)在耳邊不斷回響著(zhù)。
我猛然坐起身來(lái)，周?chē)o悄悄的。噩夢(mèng)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但我還是無(wú)比自嘲的笑了，是啊，現實(shí)又怎樣，夢(mèng)又怎樣，不還是一樣地行尸走肉，渾渾噩噩的。
環(huán)顧了四周一圈，卻找不到想做的事，厭倦了游戲中的魔幻世界，再也無(wú)心去尋找所謂的游山玩水的樂(lè )趣。煩躁的我隨手拿起一本買(mǎi)了很久卻從未看過(guò)的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，但卻讓我看到了這樣的一句話(huà)：能夠把人生的苦楚都化為一種美的只有文字。
只有文字嗎？確實(shí)，在我茫茫的道路上，少了文字的陪伴與深造。
開(kāi)始翻著(zhù)一本本書(shū)。一個(gè)個(gè)文字猶如精靈般跳入了我的內心：
甜美的：撥開(kāi)半黃半青的葉，你眸光中含笑，那笑里，遲到的芳香，恰似輕薄的沙。
甜美的笑、清澈的眸子恰如芬香的花兒，在這田野里若隱若現，怎不讓人心動(dòng)呢？
憂(yōu)愁的：我將我的哭泣，也夾在書(shū)頁(yè)里，好像我們年少時(shí)的那幾朵茉莉。
撫摸著(zhù)些充滿(mǎn)淚水的文字，心情再也無(wú)法平靜，他的'悔恨、不舍，我都感受到了，同他一起流下了淚水。
這些精靈帶著(zhù)我的內心飛入了一個(gè)又一個(gè)文人們的心境，單純的、蕭瑟的、憂(yōu)傷的、苦澀的，一一感受的了。
文字在不斷的壘高著(zhù)我，一滴一滴，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在不斷的變高，視野不斷地變得越來(lái)越寬廣。
我明白了，我懂了，文字真的能將人生的一切苦楚都化為一種美。
壘高自己作文13
一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個(gè)自己。
——題記
曾經(jīng)，我被失敗打擊地無(wú)法再站起；曾經(jīng)，我因失敗而遍體鱗傷；曾經(jīng)，我為失敗而希望“長(cháng)醉不復醒’’
直到那個(gè)晴朗的下午，絕望的我坐在公園里的一個(gè)角落之中，蜷著(zhù)身子，像一只受了重傷的毛毛蟲(chóng)，始終無(wú)法蛻變成一只漂亮的蝴蝶。
我一根一根的揪著(zhù)野草，生長(cháng)在牡丹旁的野草并不顯眼，或許，是杜鵑的光環(huán)將它罩住了吧。這時(shí)候 我停了下來(lái)，仔細的瞧著(zhù)黯然失色的小家伙，郁郁蔥蔥的，遠看，與小草毫無(wú)區別，近觀(guān)，卻發(fā)現，它比一般的小草還堅強。
或許，營(yíng)養被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的綠，綠的讓我忘掉了牡丹的艷麗，撫摸著(zhù)它。不小心，將它連根拔起，拔出來(lái)后，卻著(zhù)實(shí)被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會(huì )連著(zhù)附近的野草一并拔起，這野草的根就如同網(wǎng)一般，深埋在地下，原來(lái)它并不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來(lái)，它在地表地下用伸長(cháng)的根須的方式來(lái)壘高自己。這讓我想到一個(gè)成語(yǔ)：厚積薄發(fā)。就算牡丹奪去了本屬于它的養料與光環(huán)又如何?它照樣可以堅強的`生活下來(lái)。就算風(fēng)吹雨打又如何?它依舊這樣的生機勃勃。
我仿佛從小草身上發(fā)現了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經(jīng)歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過(guò)失敗，壘高自己，那我何嘗不能��？這時(shí)蛹出一只碟陽(yáng)光下偏偏起舞，與著(zhù)陽(yáng)光相稱(chēng)的，是我心中那份希望。
受傷，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；絕望，并不可怕，可怕的是希望的心；失敗，并不可怕，可怕的是臣服于失敗的心。
唯有，失敗與挫折，才能加快人前進(jìn)的腳步，才能讓人奮發(fā)進(jìn)取，才能壘出一個(gè)堅強的自己。
只有學(xué)會(huì )敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅強，壘出成功！
壘高自己作文14
生命不僅僅因無(wú)私奉獻、勇敢無(wú)畏可以壘高自己，也可以因堅守而壘高自己！——題記
春風(fēng)起起落落，吹動(dòng)著(zhù)身上的灰塵，撫平心中的躁動(dòng)。來(lái)到郁孤臺下，我沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)，只是小心翼翼地走著(zhù)，不愿發(fā)出一點(diǎn)聲音——我不想在稼軒公的登臨之處留下本不該有的俗世喧囂，于是，我選擇了默默登上這六級百層石階。
這就是賀蘭山下的郁孤臺，三層翹角飛檐，雕梁畫(huà)棟，琉璃屋面，那回形檐廊和格扇門(mén)窗，使其高聳飛升般挺起中華民族的脊梁。辛公塑像立在臺前，孤獨而驕傲地立著(zhù)，無(wú)視城市的喧囂。
走進(jìn)郁孤臺，來(lái)到幽深庭院，確乎有“小園香徑獨徘徊”的味道，蘭草在風(fēng)中搖曳著(zhù)，雖沒(méi)有撲鼻的清香，卻有著(zhù)獨特的清幽�；秀遍g，見(jiàn)辛公臨江而立，果是其塑像，相比前一尊而言，更顯歲月傲骨雄魂。歲月的風(fēng)蝕讓辛公的目光更為深邃，閃爍著(zhù)左手龍泉的璀璨，凝目遠眺，茫茫的河水匆匆而過(guò)，江風(fēng)吹落葉，飄落在腳下。幾多悲楚，幾多憤懣，幾多感傷，幾多無(wú)奈，都在這寒風(fēng)中交織、彌漫……望著(zhù)遠方，山與云交融相接，朦朧綽約。大敵當前，奸賊當權，山河即破，金甌將缺。腐*的南宋呀，稼軒為何不能牽著(zhù)你的手離開(kāi)這片陰霾而只能在此唏噓長(cháng)嘆��？于是，淚水、雨水、江水便融合為一體了，變成空氣中被風(fēng)干的無(wú)可奈何和壯志難酬的悲憤！
“郁結古今事，孤懸天地心�！睅追唏g，幾番磨合，幾番風(fēng)雨，幾番傷楚。郁孤臺，可貴的`不是那“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，而是辛公郁孤愁苦地執著(zhù)守望。
辛公雖沒(méi)有守住大宋的萬(wàn)里河山，但卻守住了一生的慷慨悲壯和一地郁孤！
壘高自己，辛稼軒用了一生的堅守��！
壘高自己作文15
又一次考試結束了，我又“名落孫山”了不知怎的，拿著(zhù)低分的試卷竟然沒(méi)有臉紅，是因為我習慣了嗎？不，是我做好了壘高自己的準備。
雖然長(cháng)著(zhù)一米七的個(gè)子，但每一次考試后，我才突然發(fā)現我是那么的渺小。其他人討論分數的聲音不堪入耳，有人向我走過(guò)來(lái)，我只有逃避。
也許，我的個(gè)子真的變小了……
曾經(jīng)當我站在主席臺演講時(shí)，大家都用一種十分崇敬的眼神看著(zhù)我，那時(shí)，我覺(jué)得自己多么高大，而現在，我上課發(fā)言時(shí)，同學(xué)們愛(ài)理不理，似笑非笑，我真的感覺(jué)很難受，大家為什么聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了呢？
為什么曾經(jīng)在班上一呼百應的我，現在在班上沒(méi)有幾個(gè)朋友呢？
難道真的是這樣的.嗎？
晚自習寫(xiě)作業(yè)時(shí)一只螞蟻爬到了我的手上，弄得我手臂癢癢，我想一記降龍十八掌拍死它，但我卻沒(méi)有這么做，因為在我心中，我比螞蟻高大不了多少，它可以爬得很高，但我不行。我現在連一只螞蟻都不如，為什么要打死它呢？
忽的一下，我明白了——
我渺小，我只會(huì )躲閃，而螞蟻渺小，它會(huì )攀爬。也許，在我認為自己小得連別人都看不見(jiàn)時(shí)，螞蟻已經(jīng)爬上了摩天大樓的頂端，讓更龐大的事物可望而不可即。因為，渺小的是心，而不是個(gè)子，只有不斷壘高自己，才是偉大的。
這時(shí)，螞蟻看了我一眼，爬走了。似乎在說(shuō)：“笨蛋，你還在別人看不見(jiàn)的地方哭泣嗎？跟我學(xué)學(xué)如何壘高自己吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)它離去的背影，我的眼里滿(mǎn)是崇敬。
我又拿起了筆，做好了戰斗準備，總有一天，當我將自己壘高時(shí)大家只能用可望而不可即的眼光看著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)渺小的我，為了讓比我高大的人看見(jiàn)我，我必須——
壘高自己！
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