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戰勝自己作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的戰勝自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰勝自己作文1
戰勝自己，你就能戰勝任何敵人
——題記
每一個(gè)人從出生到死亡，都會(huì )出現無(wú)數的敵人，在每一次與敵人相遇后，如果能夠一直勇往直前，那么成功就會(huì )向你招手。反之，遇難而退則會(huì )一事無(wú)成。
在這些敵人中，有一個(gè)，也是最強大的一個(gè)，而且出現次數也是最多的敵人，就是自己。
普通人每當要獲得成功時(shí)，總會(huì )被另一個(gè)自己阻擋。在失敗后，會(huì )有很多的理由來(lái)為自己掩飾，并以此來(lái)顯示自己所做的選擇是多么的明智，其實(shí)這恰恰是內心虛弱，毫無(wú)勇氣的表現。
要戰勝敵人，要戰勝最強大的敵人，往往起決定作用的不是實(shí)力，而是勇氣。勇者膽也，氣者量也！
在當代的'社會(huì )生活中，其實(shí)我們有很多的機會(huì )去鍛煉自己，當然這并非是要我們做一些危險或者犯法的事情，才能體現出我們的勇氣。在平凡的活動(dòng)中同樣可以。比如偶爾在陌生人之間做一次演講或者發(fā)表一些自己有別于其他人的觀(guān)點(diǎn)，并與之爭論；甚至與朋友做一些不擅長(cháng)的玩樂(lè )，亦能鍛煉自己。
在一部電影中，有這樣一句臺詞：“如果你怕別人聽(tīng)不懂你說(shuō)的英語(yǔ)而不敢說(shuō)，那么你永遠也學(xué)不好英語(yǔ)，其實(shí)無(wú)論你的英語(yǔ)說(shuō)的多么差，你都不必在意，因為難受的永遠是聽(tīng)的那個(gè)人�！敝灰约耗軌蛲黄谱约簝刃牡目謶�，那么你就再無(wú)所懼。
勇氣其實(shí)誰(shuí)都有，而且還很強大。但是為什么有的人可以獲得成功，有的人卻只有失��？成功者不僅擁有勇氣，而且擁有發(fā)揮勇氣作用的能力。所以他們無(wú)所懼，繼而有所成。中國有句古話(huà)：“置之死地而后生”。我們絕大部分人只有在危及生家性命時(shí)，才能突破自己，表現出足夠的勇氣。古有項羽破釜沉舟，贏(yíng)得天下諸侯上將軍之名。如今的社會(huì )雖不用像項羽那樣，但是在競爭激烈的市場(chǎng)上，還是需要有這樣的精神存在。
戰勝自己作文2
不經(jīng)歷坎坷，怎能體會(huì )人生的精彩；不遭受挫折，怎能知道勝利的不易；不戰勝自己，怎么感受成功的喜悅。
從小，我的數學(xué)成績(jì)就不好，每次考試基本上都是不及格，偶爾一兩次及格也都只是在及格邊緣，從未拿到過(guò)高分。記得有一次期中考試，我印象特別深，爸爸問(wèn)我期中考試的成績(jì)，每一個(gè)科目都問(wèn)了，就是沒(méi)問(wèn)數學(xué)成績(jì)，我不解的問(wèn)爸爸：“為什么不問(wèn)數學(xué)呢”？爸爸冷笑了一聲說(shuō)：“反正你每次都不及格，有什么好問(wèn)的”。頓時(shí)我的心里就像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出的滋味，說(shuō)不出的.難過(guò)涌上心頭，可是這本來(lái)就是事實(shí)，沒(méi)有什么可辯駁的，我只好保持沉默，但那時(shí)我就下定決心期末考試，數學(xué)一定要上80分。
剛開(kāi)始時(shí)，我豪情萬(wàn)丈，買(mǎi)了很多練習本，還特意制作了一個(gè)時(shí)間卡，準備完后，就開(kāi)始實(shí)施，我把所有的題目本都拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的做，每天下課以后也不去操場(chǎng)上玩，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅持不了了，甚至更加討厭數學(xué)，看到一個(gè)個(gè)枯燥的題目，筆都不愿意拿，每次聽(tīng)到操場(chǎng)上的玩鬧聲，我都忍不住抬起頭向外看一下，可是一想到爸爸對我數學(xué)成績(jì)的否定又不甘心，外面玩耍的誘惑十分強大，終于我忍不住走向了操場(chǎng)，而事后又特別后悔，不是怎的，數學(xué)老師好像知道了我想要學(xué)好數學(xué)的決心，每次下課后都特意留下來(lái)給我做指導，還不時(shí)的鼓勵我，這使我更加堅定了目標，有了老師的鼓勵，每次同學(xué)要我出去玩兒，我立馬拒絕了，雖然過(guò)一會(huì )兒又有點(diǎn)后悔，但還是努力的控制著(zhù)自己，有時(shí)遇到困難時(shí)，放棄的念頭也會(huì )產(chǎn)生，一系列的消極情緒也會(huì )出現，但就想戰勝自己一次。最后，我用堅持得到了爸爸的贊賞，老師的肯定。
人生之路上，需要戰勝困難，戰勝挫折，戰勝對手，才能獲得成功，但當戰勝自己時(shí)，才是最大的成功。
戰勝自己作文3
那日大雪紛飛，密密匝匝砸在臉上、身上，仿似渲染這將是一個(gè)不尋常的讓人興奮的日子。
第一次穿上笨重的滑雪鞋，踩上滑雪板，抓穩滑雪桿。從出發(fā)口那一個(gè)小坡道出發(fā)時(shí)，只是學(xué)著(zhù)旁人的樣子，大膽出發(fā)。哪曾想速度和感覺(jué)已經(jīng)不受控制，短短的坡道就把我打敗了，四腳朝天，所幸還在工作人員的保護范圍內，將我提起來(lái)。安慰說(shuō)：不要怕，大膽往前，重心向前，摔也要往側面摔，不要直直地摔個(gè)四腳朝天。
可還是有害怕膽怯的情緒在揪扯，硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)大部隊上魔法帶，來(lái)到半路的平臺，一個(gè)個(gè)沒(méi)滑過(guò)的同伴唰唰唰就一個(gè)接一個(gè)出發(fā)了，而且還沒(méi)摔，可我還是害怕。一旁負責魔法帶的'工作人員打氣說(shuō)，不要怕，只管將自己交給這滑雪板，盡量保持他們的平行。好，我也不管了，就這么沖下去吧。誰(shuí)知，半路，滑雪板已經(jīng)不受控制了，我還是直直地四腳朝天了。掙扎好久才爬起來(lái)，不管，繼續向下滑吧。
滑雪板停下時(shí)，都能感覺(jué)到自己的手和腿抖個(gè)不停�？汕f(wàn)不能讓人感覺(jué)到自己發(fā)顫抖和膽怯，繼續上魔法帶，我已經(jīng)找到感覺(jué)了。第二次站在那個(gè)平臺的時(shí)候，膽怯已經(jīng)消去半數，還有丁點(diǎn)興奮。好，這次定要戰勝自己，千萬(wàn)不摔跤。哈哈，果然，這次掌握住了不摔跤的要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板保持平行。
又這么滑2次后，果斷被慫恿上更高的平臺，角度更大，坡道更長(cháng)了。啥也不用管，直接開(kāi)始。掌握住要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板控制平行。速度越來(lái)越快，雪花用力砸在眼睛上，還必須要努力睜開(kāi)，否則更沒(méi)有安全感了。所幸，隨著(zhù)速度的減小，自信慢慢戰勝了膽怯，終于順利到達平地。再來(lái)一次的期待感遠勝過(guò)了害怕。原來(lái)學(xué)會(huì )一項活動(dòng)的成就感就是治療膽怯害怕的良藥。
最后一次感受完全就只為享受刺激感而去，終于勝利了。戰勝自己的強大成就感裝滿(mǎn)了整整一天的心情。
戰勝自己作文4
在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，這些困難有的容易克服，有的很難克服，而那次，讓我終生難忘。
那是三年級下學(xué)期的一件事，學(xué)校要舉辦一次歌唱比賽，要求每班都要參加，要14個(gè)人，男生7人，女生7人，大部分女生聽(tīng)到這消息就都舉起了手，而男生舉手的卻寥寥無(wú)幾，老師在挑選了幾個(gè)人之后便在男生里挑選，我心里想著(zhù)：不要挑我，不要挑我，我唱歌最難聽(tīng)了�？墒�，老師偏偏挑了我，my god！我差點(diǎn)摔下去，離比賽只有一個(gè)星期了，這可怎么辦呀，這時(shí)，老師說(shuō)道：“表演的.同學(xué)音樂(lè )課去大禮堂排練�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師又說(shuō)：“表演的同學(xué)先走，其它的等他們出去以后再排隊�！�
到了大禮堂，老師讓我們自己先體會(huì )一下歌詞，試唱一下�！按蠛０∴�！大�！�，我那走調的老烏鴉般的聲音伴隨著(zhù)嗝聲的聲音引來(lái)了同學(xué)們和老師的哄堂大笑，原來(lái)我的喉嚨里有痰才成這樣的。老師趕緊讓我去衛生間吐一下痰，不然這歌是唱不了了。在放學(xué)時(shí)老師讓我們回家自己排練一下，可我回家做完了作業(yè)玩了會(huì )兒電腦就早早休息了。
第二天，同學(xué)們唱得比昨天好多了，只有我還唱得不好，老師一臉不高興地問(wèn)我：“你昨天晚上是不是沒(méi)有排練？”我一看露餡了，就只好說(shuō)：“我昨天確實(shí)沒(méi)有練習�！崩蠋熡终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唱歌一定要排練，不排的話(huà)，歌就唱不好，對不對？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好，我一直苦練，到了比賽的日子了，我們胸有成竹地走上舞臺，在老師指揮的時(shí)候，我們的心里忐忑不安，在之后校長(cháng)公布成績(jì)的時(shí)候，我們得了第一名！
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要戰勝自己，你就戰勝了困難！
戰勝自己作文5
已近黃昏，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地上所有的東西都點(diǎn)燃了，到處紅黃紅亮的。若是往日，我一定會(huì )放慢腳步，仔細地欣賞這美麗景致�？墒墙裉斓奈覅s沒(méi)有這份閑情逸致。
上午化學(xué)課，老師公布了參加這次化學(xué)競賽復賽的名單，可是，沒(méi)有我的名字，我的心一下子涼了。本來(lái)我是很有信心的。為了這次競賽，我不知放棄了多少休息日，不知少看了多少文學(xué)著(zhù)作，不知開(kāi)了多少夜車(chē)。然而……，淚水不爭氣地流了出來(lái)。為什么汗水換來(lái)的不是收獲？為什么失敗的偏偏是我？為什么上天對我如此不公？我抬頭望了望天空，天空好像昏暗了許多。不知不覺(jué)中我已到了自家樓下。我遲疑了，不想上樓，不敢面對媽媽?zhuān)蝗炭吹剿纳袂椤?/p>
我在樓下徘徊，怎么辦？最終我無(wú)力地蹲在一棵樹(shù)下，拾起一根小樹(shù)枝，漫無(wú)章法地在地上畫(huà)起一個(gè)個(gè)圓圈。涂了畫(huà)，畫(huà)了又涂�！笆抢蠋熉┠盍宋业拿�，還是……”我搖了搖頭，別想這么多了�？吹阶约寒�(huà)的'圓圈，覺(jué)得它與自己的經(jīng)歷有點(diǎn)相像。準備預賽準備，從起點(diǎn)出發(fā)，轉了一圈又回來(lái)了。我自嘲地一笑：“起點(diǎn)是終點(diǎn)，”這好像是句名言的前半句，后半句是什么？我思索著(zhù)，這時(shí)不遠處傳來(lái)了一陣清脆的童聲：“哈哈……我贏(yíng)了�！蔽姨痤^，順聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩在玩“跳房子”。其中一個(gè)從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后又從終點(diǎn)跳回到起點(diǎn)，她勝利了�！鞍�，回到起點(diǎn)也是勝利�！蔽已矍耙涣�，我想起了那句名言的后半句：“終點(diǎn)也是起點(diǎn)�！笔前�，終點(diǎn)正是下一次努力的起點(diǎn)呀。我為什么要氣餒呢？這次我雖不能參加比賽，但還有下一次。我并沒(méi)有失敗，我還有機會(huì )呀。
我有些激動(dòng)了，我終于走出了自己給自己畫(huà)的圈。抬起頭，再次望了望天空，夕陽(yáng)已落下，我好像錯過(guò)了什么。但明天還會(huì )有朝陽(yáng)、有夕陽(yáng)。明天我還是那個(gè)努力拼搏的我。我快步上樓，去迎接明天的挑戰。
戰勝自己作文6
空氣死氣沉沉的，打開(kāi)的窗子透不進(jìn)來(lái)一絲風(fēng)。
考場(chǎng)上，我如坐針氈。面對最后一道政治題，我束手無(wú)策，我那近乎麻木的大腦沒(méi)有一點(diǎn)思路�？粗�(zhù)考卷上的“開(kāi)闊地”，我心里感到一陣慌亂。
周?chē)渺o呀！只能聽(tīng)到“沙沙沙”的答卷。我真羨慕那些同學(xué)，他們寫(xiě)得那樣流利！監考老師背靠著(zhù)椅子閉上了眼。前面一個(gè)同學(xué)把手伸向了桌內，慌張地翻著(zhù)課本……
我這時(shí)渾身燥熱，能聽(tīng)到心跳的聲音。我敢說(shuō)，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著(zhù)老師，手也不由自主地伸向桌內，已經(jīng)摸到書(shū)了，這時(shí)，監考老師突然睜開(kāi)眼睛，我趕緊縮回手，心差一點(diǎn)沒(méi)蹦出來(lái)。
我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮靜下來(lái)，集中精力從頭檢查起試卷來(lái)，可那道難題仍像鬼影一樣纏著(zhù)我的心。前幾門(mén)考得不太理想，政治一向是我的強科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績(jì)可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時(shí)在心里原諒自己：就這一次，下不為例，今后我一定好好復習。
當我的'手又一次觸到課本時(shí)，我突然發(fā)現我的好朋友小萌正在朝我看。頓時(shí)。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多么可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師、同學(xué)們會(huì )怎樣看我……更重要的是我將失去誠實(shí)的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來(lái)，然后又集中精力思考起來(lái)……
起風(fēng)了，窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲，那微風(fēng)就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時(shí)感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來(lái)，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場(chǎng)，我如釋重負。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分數在我眼里第一次變得不那么重要。因為還有比分數更重要的東西我沒(méi)有失去，我終于戰勝了自己！作文
戰勝自己作文7
一位中年男子，身披戰甲，圓目濃眉，眼中盡是凜冽和憂(yōu)傷。他身邊的一匹疲憊的戰馬，不時(shí)仰天長(cháng)嘶，躁動(dòng)著(zhù)。他的心，亦躁動(dòng)著(zhù)。
回望身后，兄弟們在拼命廝殺，戰場(chǎng)上濃煙滾滾，他看不清他們的表情。
他苦笑，望望手中的劍，他撫摸著(zhù)愛(ài)馬，輕拍它下水，然后看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)與清冽的江水融在一起，再無(wú)生息。
他回想他昔日的風(fēng)采，他感到無(wú)路可退，直到他的劍掠過(guò)自己的勃頸，那一刻，他的.眼角是否有淚？
“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！�
項羽，他從萬(wàn)人之上的項王到烏江自刎的項王，從八面威風(fēng)到含恨自終，有他的婦人之仁，有他的兒女情長(cháng)，有他的帝王之尊。這都是導致他自了殘生的原因。歸終一點(diǎn)，他的敵人，不是蜀軍，不是劉邦，而是他自己。
他自己性格軟弱，婦人之仁，鴻門(mén)宴上放棄了射殺劉邦的絕佳機會(huì )，導致以后追悔莫及。他不過(guò)是抗拒不了他心底的仁慈，這如何做一個(gè)一統江山的君王呢？
烏江邊上，他的軍隊節節潰退，而他殺出重圍，站在江邊，卻是無(wú)盡的傷懷感嘆，他自認為沒(méi)有臉面回見(jiàn)江東父老，其實(shí)，他不過(guò)是沒(méi)有臉面面對自己的好勝心。他以帝王自居，仗打敗了，不是王了，就沒(méi)有臉面去見(jiàn)江東父老，這不過(guò)是他不敢面對失敗，不敢面對自己的借口！
誰(shuí)都說(shuō)不準，如果項羽回到江東，忍辱負重，十幾年后會(huì )怎樣。誰(shuí)說(shuō)不會(huì )又是一條好漢呢？然而這不過(guò)是如果，歷史不能重寫(xiě)，人死不能復活。但是，我們應從項羽的身上悟出點(diǎn)什么。那就是要戰勝自我。
人最大的敵人就是自己。戰勝了自己，你就戰勝了整個(gè)世界，戰勝了封鎖自己的桎梏，你就戰勝了所有人。
在通向成功的路上，我們要記住，要過(guò)的第一關(guān)就是——戰勝自我！
戰勝自己作文8
成功是一種享受，也是一種快樂(lè )，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那是四年級上期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是我競選大隊委的日子。那天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，在小白鴿電視臺里和三十六個(gè)班的精英共同參加了大隊委競選。競選剛過(guò)了兩天，紅榜就公布了。我跑去一看，大吃一驚：��！我落選了！當時(shí)，我的頭“嗡嗡”作響，在眾目睽暌之下，我，哭了！
這幾天，我承受著(zhù)遭受挫折的痛苦和無(wú)臉見(jiàn)人的打擊。我幾乎是上學(xué)哭，回家哭，晚上睡覺(jué)時(shí)也哭。我的身體明顯地消瘦了，學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始下滑，我身處逆境�？�，哭有什么用？我要振奮精神。我這樣鼓舞著(zhù)自己，頓時(shí)，我的自信又回來(lái)了！我連忙拿起筆和紙，把這次難忘的競選“刷刷”的記了下來(lái)
第二天，我精神飽滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，專(zhuān)心地投入到學(xué)習中。下午放學(xué)了，我依然一如既往地留下來(lái)管理清潔衛生。我帶頭拿起掃帚，從教室的前面一直認真地掃，同學(xué)們也跟著(zhù)我掃地、拖地、擦黑板。不一會(huì )兒，教室被我們打掃得干干凈凈。大隊部的工作我也積極參加，大隊部讓我分發(fā)報刊雜志，我一定認真完成。
我的學(xué)習更加努力。家庭作業(yè)做得最好。特別是作文《難忘的競選》，經(jīng)我反復修改后分別向《紅領(lǐng)巾》雜志社投稿，兩周后，我的作文發(fā)表了。同學(xué)們還稱(chēng)我為“作文大王”呢。
這次競選雖然落選了，但它使我變得能干、堅強，也使我成為了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的.好學(xué)生。我終于明白了，當不當大隊委并不重要，而成為一個(gè)優(yōu)委的學(xué)生干部，一個(gè)堅強的人，才是我最大的心愿。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì )成為我最美好的回憶。
戰勝自己作文9
生活中，最大的敵人往往不是對手，而是自己。一個(gè)人總是在不斷戰勝自己的過(guò)程中成長(cháng)的。
我是一個(gè)膽小鬼，怕黑、怕高、怕鬼……去年暑假，我就曾戰勝過(guò)自己，擦去了“怕高”這個(gè)心里陰影。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的一天中午，天空萬(wàn)里無(wú)云，天地間成了一個(gè)大蒸籠，熱的要人命�？墒前职謪s組織我、妹妹、奶奶……6個(gè)人一起去南通樂(lè )園去玩。到了那兒，我和妹妹等家人玩了各種有趣的東西：新旋轉木馬、碰碰車(chē)和射擊等項目。其中最令我印象深刻的就是摩天輪了。
我們來(lái)到摩天輪腳下，哇！可真高��！我心里有些畏懼，這活像一個(gè)頂天立地的巨人�？擅妹么蠛埃骸疤昧�，我要和哥哥一起坐！”我咽了咽口水：“它至少有十層樓那么高！會(huì )不會(huì )突然倒下來(lái)呢？”看出我的畏懼心理妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“膽小鬼，不敢了吧！”。哪能在我妹妹面前丟了面子，我只好硬著(zhù)頭皮挪向摩天輪。坐上摩天輪，我就開(kāi)始感到頭暈，趴在椅子上一動(dòng)不動(dòng)�！昂�！別像個(gè)木乃伊似的！”妹妹說(shuō)，“你快看，外面的景色多好啊，不看可惜了！”我聽(tīng)了，盡量控制自己，顫抖著(zhù)站了起來(lái)，走到玻璃窗旁，眼前一亮：腳底下，整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)一覽無(wú)余，剛才玩耍的地方盡收眼底，一個(gè)個(gè)造型這么別致，周邊簇擁著(zhù)各式的.草木，草木映著(zhù)紅紅的道路……美麗極了！看了一會(huì )兒，我頭再也不暈了，雙腿不再顫抖，好像更有力量了，我高興的對妹妹說(shuō)：“謝謝！你讓我戰勝了恐高！”“不，是你自己戰勝了自己，沒(méi)有你的勇敢是不可能戰勝恐高的……”
下了摩天輪，我跑了出來(lái)，眼前的路寬廣的多，我心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，比天氣還熱。這一天，我戰勝自己，撕去了“怕高”這一標簽，以后我會(huì )撕去更多！
戰勝自己作文10
在一次英語(yǔ)考試中，我無(wú)意中看見(jiàn)小明和小晴互相傳紙條，還互相注視一笑，我猜他們肯定是在對答案。第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師報了分數，我比他倆都差10多分。
星期四的英語(yǔ)考試又來(lái)臨了， “考試開(kāi)始了！”監考老師宣布。我做完了所有的題目，轉過(guò)來(lái)想那些不會(huì )做的題目，可想來(lái)想去做不出，越急越做不出，我像一只熱鍋上的螞蟻，突然想起了，小明和小晴上次傳紙條。我首先撕了一張草稿紙，然后瞄了老師一眼，幸好老師在批改作業(yè)；接著(zhù)，我把我要問(wèn)的題目寫(xiě)在了紙頭上，剛要把這張紙交給我的好朋友——張一時(shí)，老師從電腦臺前站了起來(lái)，好想要看什么。我把我那剛想伸出去的手伸了回來(lái)。我想：上次沒(méi)成功，要不我再來(lái)一次。這樣太冒險了，萬(wàn)一被老師發(fā)現也不好，搞不好還會(huì )害了同學(xué)……我把剛才寫(xiě)好了的紙再次拿了出來(lái)，看了看，把剛才寫(xiě)的內容全部擦了，可我又想起了上次小明和小晴互相傳紙條對答案也沒(méi)被老師發(fā)現呀，我又把想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)了上去，又怕害了同學(xué)，又把他給擦了，再想想上次……可是反過(guò)來(lái)想……哎，我抓了抓頭皮，要不要叫張一教我嗎？還是不要吧！可是我不會(huì )做呀，那該怎么辦呢？……最后，我猶豫了再三我還是沒(méi)有作弊，想啊想我終于做出了一道題，我好高興；可仍然有三道題沒(méi)做，這該怎么辦好呢，我抓起了頭皮，終于苦思冥想的想出了兩道題，哦太好了只有最后一套題不會(huì )做了�！巴瑢W(xué)們要抓緊了，只剩下3、4分鐘了，沒(méi)做好的`同學(xué)動(dòng)作要快一點(diǎn)了��！”監考老師宣布。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，監考老師嚴肅的說(shuō)：“同學(xué)們不要離開(kāi)座位，我來(lái)叫學(xué)號，輪到的請上來(lái)，其他同學(xué)坐在座位上�！�
回到家后，我把今天考試的情景告訴了媽媽?zhuān)缓�，媽媽告訴我小明和小晴的做法很不好，被老師發(fā)現了既要收了自己的卷子，還要收了同學(xué)的卷子。我想對自己說(shuō)：“我戰勝了自己！”
戰勝自己作文11
我早就知道，這天演講班要對我們進(jìn)行第一次考核。在培訓班門(mén)口，我的心有點(diǎn)發(fā)慌。老師有可能會(huì )點(diǎn)到我��！
想了一會(huì )兒，我終于推門(mén)走了進(jìn)去。��？這么多學(xué)生在？室內座無(wú)虛席，所有人都靜靜地等待著(zhù)�！岸６６！鄙险n了，老師用視線(xiàn)威嚴地一掃，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。老師渾厚的聲音響起：“現在，我們開(kāi)始考核！首先，我們請那個(gè)第三排穿藍色衣服的男生�！�
我想著(zhù)：第三排？穿藍色衣服？我瞄了一眼自己。臉頓時(shí)白了，我攥緊了稿子，掌心的汗水浸濕了那張薄薄的紙。我暗叫道：“完了，怎么第一個(gè)就是我？”
我呆若木雞，手抖個(gè)不停，感覺(jué)到周?chē)牡赖滥抗饧话愦┩噶宋�，我深吸一口氣，喃喃自語(yǔ)：“有什么了不起，我這就上臺戰勝自己，戰勝懦弱，戰勝恐懼�！�
我的腿抖得厲害，跌跌撞撞地踏出過(guò)道。我又深吸一口氣，平復情緒，穩穩地向講臺上走去。
老師把話(huà)筒遞給我，我接了過(guò)來(lái)，他笑著(zhù)說(shuō)道：“加油！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在大家面前的講臺上，我穩住顫抖的腿，拭去額頭上的汗珠，用若無(wú)其事的語(yǔ)氣說(shuō)道：“尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們，大家下午好！”我鞠了一躬。
下面有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我有點(diǎn)慌亂，局促不安地站在臺上，不知該不該講下去。忽然，我想到了自己的決定：戰勝自己，戰勝懦弱，戰勝恐懼。
我開(kāi)口了，還是故作平靜的語(yǔ)調。但聲音抑揚頓挫，流利自如。講著(zhù)，講著(zhù)，我找到了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信。我抬起頭，飽含感情地演講著(zhù)。
直到我說(shuō)完：“謝謝大家！”時(shí)，臺下掌聲雷鳴，我昂首挺胸地走了下來(lái)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是成就感。
自從這次考核過(guò)后，我就明白了：只有戰勝自己，不懼困難才能成功。只有不斷戰勝自己持續進(jìn)步的人，才能成為人生的贏(yíng)家。
戰勝自己作文12
在一次春游活動(dòng)中，我們全校師生觀(guān)看了殘疾人表演的演出。令我印象最深的就是名叫《命運》這個(gè)名字的殘疾人和健全人共同表演的舞蹈。
舞蹈開(kāi)始了，四周暗了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)左腿沒(méi)了的殘疾人和一個(gè)健全人手拉著(zhù)手走（跳）向舞臺中央，在那邊快樂(lè )地跳躍著(zhù)。突然，健全人的手松了開(kāi)來(lái)，跳向了一邊，那個(gè)殘疾人就摔倒了。他掙扎了很久，最終趴在了地上。健全人看見(jiàn)了，立馬拿了一根拐杖扔給他，他接住了。接著(zhù)，他想靠這支拐杖站起來(lái)，但都失敗了。他一次次地用拐杖撐住地，發(fā)出“砰砰”的聲音，用盡全身的力氣想爬起來(lái)，但還是失敗了。拐杖撞擊地板的聲音本來(lái)就響，加上體育館里有回音，這聲音就顯得格外刺耳，又格外凄慘。我聽(tīng)著(zhù)這聲音，在心里為那個(gè)殘疾人加油。就在我們努力為瘸腿的殘疾人加油時(shí)，他突然撐著(zhù)拐杖站了起來(lái)，與健全人手拉著(zhù)手又在舞臺上快樂(lè )地跳躍奔跑起來(lái)。這時(shí)，謝幕了。
這個(gè)舞蹈雖然有點(diǎn)短，但看完后它給我留下了深深的烙印。它利用舞蹈的形式講述了一個(gè)人由健全到殘疾，然后又以堅強的毅力戰勝了殘疾的一個(gè)感人故事。那個(gè)舞蹈中的'殘疾人令我影響最深。他剛變成殘疾人的時(shí)候還很郁悶，掙扎著(zhù)倒在了地上，但后來(lái)他努力克服了困難，又重新站了起來(lái)，他的這種堅持不懈的精神讓我感動(dòng)萬(wàn)分！如果當我們也遇到了很大的困難時(shí)，我們應該努力去克服它們，戰勝它們，而不是被它們嚇倒！
我想告訴大家：戰勝自己，戰勝困難！自尊才能自強。
這也是我學(xué)習了＜自尊才能自強＞校本課程最大的收獲。
黃稚琳
戰勝自己作文13
觀(guān)眾的掌聲持續了很久。站在講臺上，我對證書(shū)感到興奮�？粗�(zhù)人群，我笑了，笑得如此燦爛.
我曾經(jīng)看不起自己，覺(jué)得自己什么都做不好。漸漸地，我失去了信心，變得膽小。偶爾在一本書(shū)里看到一句話(huà)：“每個(gè)人的心里都有一個(gè)太陽(yáng)。只有當我們努力戰勝自己，太陽(yáng)才會(huì )光芒四射”�？赐旰孟衩靼琢�，但我知道成功的第一步是要有勇氣去嘗試。
后來(lái)我把這句話(huà)定為座右銘，時(shí)刻提醒自己。夏天，教室悶得像個(gè)烤箱，大樹(shù)上蟬在不停地叫。汗水蒙住了我的臉，匯成一股流動(dòng)的“小溪”，讓人心緒不寧。我沒(méi)有被天氣征服。我把目光放在書(shū)本上，靜下心來(lái)克服解決不了的問(wèn)題。不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)升到了深藍的天空，皎潔的月光灑在窗外的榕樹(shù)上。我笑得那么天真。
在一次公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)非常難的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)學(xué)生都在靜靜地思考著(zhù)，而我這個(gè)一直膽小怕事的人卻毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都盯著(zhù)我，但我一點(diǎn)也不緊張，大聲回答問(wèn)題。我自信地坐下，鼓掌。我的`同學(xué)和老師都驚訝地看著(zhù)我，只有我知道其中的奧妙。
從那以后，我更加努力，更加努力的學(xué)習，對自己要求嚴格。班里還有一個(gè)專(zhuān)心的身影，晚上燈下還有一個(gè)努力的孩子。日子飛逝，成績(jì)暴漲，一個(gè)優(yōu)秀的女生紅紅火火。
不勞無(wú)獲。拿到所有優(yōu)秀的成績(jì)單，我又笑了。望著(zhù)藍天，我的心飛了，飛了.
后來(lái)我得了很多獎。面對老師的表?yè)P和同學(xué)羨慕的目光，我總是暗暗為自己加油，為自己加油，露出最燦爛的笑容。
如果科學(xué)家不敢嘗試，他們就不會(huì )有偉大的成就。如果建筑工人凡事畏首畏尾，他們永遠也造不出優(yōu)雅的高樓。如果農民不不懈努力，他們就不會(huì )有好收成.當他們露出幸福的笑容時(shí)，它會(huì )和我一樣燦爛。是的，沒(méi)有勞動(dòng)，哪里有收獲？
愛(ài)因斯坦用自己的智慧征服了整個(gè)世界，劉翔憑借猛飛的沖擊力成為了世界上的“飛人”，而我卻用不懈的努力戰勝了自己。因為，在我心里，總會(huì )有一束鮮花盛開(kāi)，很美，很美…
戰勝自己作文14
五一假期，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和朋友到神龍頂游玩。沿途到處是美麗的風(fēng)景：大片大片的杜鵑花爭相開(kāi)放；一棵棵高大挺拔的松樹(shù)屹立在懸崖邊；滿(mǎn)山遍野的箭竹在風(fēng)的吹拂下，宛如海洋里泛起的綠色波濤。這里真是一個(gè)天然氧吧，一道獨特的風(fēng)景！
到了半山腰，爸爸突然停下了車(chē)，對我和小伙伴說(shuō)：“快下車(chē)，我們徒步登上山頂�！闭f(shuō)完，我們迫不及待地下車(chē)了，俯視山腳，原來(lái)我們還在半山腰，一陣寒意飄來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。天啊，一眼望不到頂的山，徒步爬上去得多累呀。
開(kāi)始登山了，剛開(kāi)始，我走得輕松自在，一邊吃東西一邊向上攀登。一路上，我看見(jiàn)許多游客已經(jīng)在往下走了，個(gè)個(gè)汗流夾背，只喘粗氣。我心想：登山不易啊。為了早點(diǎn)到達目的'地，我加快了步伐，向前飛奔，恨不得馬上爬到山頂，沒(méi)過(guò)多久，我的腿軟了，口也渴了，我攢足勁兒，奮力向前狂奔，恨不得一下子飛到山頂。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間攀爬，終于爬了三分之二了。
越接近山頂，氣溫越低，連呼吸也有些不暢。我累得實(shí)在走不動(dòng)了，就坐下來(lái)休息，抱怨道：“好好的車(chē)不開(kāi)，偏偏走路，這么遠的路怎么爬得上去�！笨粗�(zhù)爸爸走遠了，我很想站起來(lái)追上他們，可是我的腿像注了鉛似的，寸步難行。
爸爸見(jiàn)我沒(méi)打算跟上去，就對我喊到：“你一定要堅持，最美的風(fēng)景在山頂，登上山頂去拍照�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，望著(zhù)紅日漸漸落下，我打起精神，仿佛身上充滿(mǎn)了力量，經(jīng)過(guò)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們最終登上了山頂。
站在山頂，極目遠眺，真是美不勝收，山頂上那巨大的銅制的鼎，在夕陽(yáng)的映照下，閃著(zhù)金光，變得更加引人奪目，看著(zhù)眼前那金色的云，翠色的山，璀璨的鼎……我的疲憊漸漸散去。我暗暗想到：做很多事就像登山，只要你多努力堅持一會(huì )兒，不輕易放棄，就會(huì )戰勝自己，贏(yíng)得成功！
戰勝自己作文15
世上沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，但是只要我們克服了它，戰勝了它，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。在我的學(xué)習生活中，也有著(zhù)同樣的經(jīng)歷。那次，我戰勝了自己。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師正在挑選參加演講比賽的.人選�！跋雲⒓颖荣惖耐瑢W(xué)勇敢地站起來(lái)!”老師對我們說(shuō)到。我由于自己的老毛病——膽怯，所以并沒(méi)有膽量站起來(lái)�？墒钦l(shuí)知道老師的目光并沒(méi)有停留在那些站起來(lái)的同學(xué)身上，而是勁直向我掃來(lái)。老師突然對我說(shuō)：“我覺(jué)得你可以稱(chēng)獲得這個(gè)名額，代表班級去參加這個(gè)比賽!”“怎么辦?怎么辦?老師這不是為難我嗎?”可是如果拒絕的話(huà)一定會(huì )被全班同學(xué)嘲笑的。我只好無(wú)奈地接受了這個(gè)任務(wù)。
回到家，為了不讓老師失望，為了在比賽時(shí)能夠取得好的成績(jì)，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習。就這樣日復一日，我的演講越來(lái)越熟練，最終我感覺(jué)自己達到了出神入化的境地。我對這一次的比賽充滿(mǎn)了信心。我相信自己一定能夠取得好的成績(jì)。
比賽就剩一個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了。老師鼓勵我說(shuō)道：“好好發(fā)揮，不要膽怯，你一定會(huì )取得好成績(jì)的!”“放心吧老師，我不會(huì )讓您失望的�！蔽译m然嘴上這么說(shuō)，但是心里卻十分的忐忑不安。我想如果我發(fā)揮失常怎么辦?如果我上臺時(shí)講不出臺詞怎么辦?如果我怯場(chǎng)怎么辦?如果…心中緊張極了。背上已經(jīng)被汗水浸透了。完了，我想肯定是我膽怯的毛病又犯了。
“下面請一號選手入場(chǎng)�！蓖炅�!完了!比賽已經(jīng)開(kāi)始了，現在后悔肯定是來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呢?怎么辦呢?我急得都快哭出來(lái)了。無(wú)意間，我的眼睛瞟到了臺上那是一個(gè)比我還小的同學(xué)，我想連他都可以站在臺上鎮定自若的演講，那我也一定可以。頓時(shí)我充滿(mǎn)了信心。終于到我了，我自信地走到臺前，像平時(shí)練習那樣，開(kāi)始了我的演講。站在臺上，我似乎看到了老師那欣慰的眼神。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然難以忘懷，那一次，我戰勝了自己!
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