【精選】寫(xiě)自己作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)自己作文 篇1
我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學(xué)上小學(xué)，我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大，好生煩惱��！但媽媽說(shuō)：“鼻子大有�！毙睦镉稚龊么蟀参�。
我的性格有點(diǎn)兒文靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓人覺(jué)得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子，我有什么好吃的.或好玩的東西，我都會(huì )主動(dòng)和小朋友們分享。在家里，我也是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，我更是媽媽的“開(kāi)心果”，她說(shuō)她每天下班回來(lái)，只要一看到我，心里就有抑制不住的快樂(lè )，一天的疲憊就煙消云散了。
我的愛(ài)好很多，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)……我學(xué)的每一樣，我都很喜歡，我真想我能有更多的時(shí)間，那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛(ài)的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號叫“才藝姐�！�
寫(xiě)自己作文 篇2
我的家鄉，是一個(gè)不大不小的小城鎮，沒(méi)有巍峨的泰山，沒(méi)有平靜的西湖，但，我們家鄉的小吃——燒烤可謂是一絕！
燒烤，這些年來(lái)在各大城鎮極為風(fēng)靡流行，在我們家鄉提起燒烤，那可真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
廣場(chǎng)上，公園外，小區門(mén)邊，都有一個(gè)普普通通的燒烤攤。就是搭一個(gè)頂蓋，鐵做的一輛小推車(chē)上，放著(zhù)各種各樣令人眼花繚亂的食物，豆腐干肯定不用說(shuō)，“燒烤一姐”嘛！還有什么香滑的年糕、香菇、茄子、可口的雞翅、雞排……什么都有，只要你想吃的，心靈手巧的攤販們準保能讓你滿(mǎn)意。
而更令我感動(dòng)的是，家鄉人做生意的那種品質(zhì)。大家都在說(shuō)，“燒烤哪兒衛生��！臟死了！”“那些人賺的都是臟錢(qián)！連燒烤的油都是地溝油呢！”……可是，我的眼里看到的，卻不是這樣的`。燒烤攤煩們用的都是一些做飯用的油，都很衛生，油鍋里有一點(diǎn)臟東西，他們都會(huì )仔仔細細地挑出來(lái)。燒烤用的食品，人家當著(zhù)我們的面用清水反反復復地洗過(guò)呢！
平常，我出門(mén)餓了，要吃東西，我都會(huì )跳過(guò)一切臭豆腐、牛肉干等小吃，興沖沖跑到燒烤攤跟前。老板都會(huì )笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友來(lái)一串什么��？”“豆腐干！”“好嘞！”攤販阿姨戴上衛生手套，用鑷子夾住一張薄薄嫩嫩的豆腐干，麻利地侍弄侍弄火候，將豆腐干輕輕地甩在油鍋里，別看步驟簡(jiǎn)單，過(guò)程可講究了！首先火候得控制好，火大了會(huì )烤焦，火小了又不熟，所以，得要個(gè)中溫火烤一會(huì )兒。聽(tīng)到“滋滋”的聲音響起時(shí)，我的豆腐干變成了金黃色，攤販在豆腐干里夾上一些綠油油的小蔥，輕輕問(wèn)我：“孩子，要辣椒嗎？”我還沒(méi)回答，她倒替我回答了：“小孩子現在正長(cháng)身體，少吃辣，阿姨就不給你放辣椒了，原滋原味更好吃呢！”阿姨細心地為我撕下一個(gè)盒子，“小心別掉在衣服上了！”
我接過(guò)燒烤，津津有味地吃起來(lái)，味道可香了！普普通通的豆腐干一烤過(guò)后，嚼起來(lái)很有勁，嘴巴里香味繚繞呢！簡(jiǎn)直是吃了一串還想另一串！我舔舔嘴巴，又來(lái)到了燒烤攤前，阿姨笑笑：“怎么？沒(méi)吃夠��？再來(lái)一串？”“嗯嗯，我想要那個(gè)南瓜餅！”“好！馬上好！”阿姨取出一串南瓜餅，放在油鍋里，用夾子翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，鍋里彌漫的香味勾人心脾！燒烤烤好了，阿姨遞給我，不忘說(shuō)上一句：“小妹妹，燒烤好吃是好吃，但吃多了對身體也不好！所以，還是要多吃家里媽媽煮的飯菜！”我遞給阿姨一塊五元錢(qián)，阿姨將那五角錢(qián)還給我，“阿姨？”“你都是我的小熟客了，這五角錢(qián)就不收了，以后你來(lái)阿姨這兒吃燒烤，我都給你打個(gè)折！哈哈！”阿姨笑了，那笑容是那么爽朗，我也笑了，發(fā)自?xún)刃牡赜淇斓匦Α?/p>
啊，我愛(ài)吃家鄉的燒烤！我更愛(ài)家鄉這樸實(shí)、真誠的小販！
寫(xiě)自己作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)老奶奶學(xué)拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學(xué)拼音。
有一次我剛放學(xué)，見(jiàn)桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問(wèn)奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事？不是給我用的吧？我都五年級了，不用這個(gè)啦！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰(shuí)給你買(mǎi)呀？我自己用不可以嗎？”我聽(tīng)了，捧腹大笑起來(lái)：“��？您都……還用拼音卡？”奶奶的神情變了：“怎么不行，就許你學(xué)
英語(yǔ)，不許我學(xué)拼音？”這時(shí)，我止住了笑，認真的看著(zhù)奶奶：“你真的要學(xué)？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是呀！還要請你當老師呢！”“ok！這活我愛(ài)干！”
從此，奶奶經(jīng)常問(wèn)我，這個(gè)拼音怎么讀，那個(gè)拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
終于，一天，奶奶打開(kāi)微機，讓我打開(kāi)了我的郵箱，對我說(shuō)：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥�！辈⒄f(shuō)：“過(guò)去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月；但現在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展迅速，發(fā)個(gè)電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的.任何一個(gè)地方。奶奶學(xué)習拼音就是想學(xué)會(huì )打字，給遠在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學(xué)拼音呢，原來(lái)是想學(xué)打字，發(fā)電子郵件��！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著(zhù)奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊含著(zhù)意味深長(cháng)的哲理：人只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會(huì )不斷進(jìn)步的步伐。
寫(xiě)自己作文 篇4
每一個(gè)人都有一項拿手的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。
開(kāi)始，我從電視上看到那些演奏樂(lè )器的人，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂(lè )器。于是，我就把要學(xué)樂(lè )器這個(gè)請求給媽媽提了出來(lái)。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個(gè)項目。當時(shí)，我特別開(kāi)心，但又有一絲緊張，學(xué)費那么貴，如果我學(xué)不會(huì )該怎么辦��？
第一次去見(jiàn)老師的時(shí)候，老師讓我學(xué)著(zhù)他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說(shuō)我樂(lè )感很好，并且給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲�；氐郊液�，我開(kāi)心的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著(zhù)吹一下�？刹还芪以趺创�，發(fā)出的都是一個(gè)音�，F在，我找著(zhù)了答案：那是因為我的氣還沒(méi)用足。
上第一節課的時(shí)候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長(cháng)時(shí)間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來(lái)，但是得向下垂一點(diǎn)，而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著(zhù)前方，頭微微向上昂一下。
最基本的'東西掌握了，老師就開(kāi)始給我教每個(gè)音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會(huì )給我教幾首簡(jiǎn)單的歌曲了，沒(méi)想到老師卻一直讓我練這些音符。那時(shí)，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅持練了一段時(shí)間。
此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，我現在學(xué)會(huì )了很多好聽(tīng)的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！
��！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習它。
寫(xiě)自己作文 篇5
說(shuō)起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學(xué)習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——王凱。
王凱是四年級來(lái)我們班的，學(xué)習并不努力，個(gè)子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感�？墒�，經(jīng)歷了那件事后，我改變了對他的看法，并對他肅然起敬。
那是三個(gè)星期前，班級里流行魔方，所有男生幾乎人手一個(gè)，但真正能將魔方玩弄于股掌之間，玩得出神入化的唯獨他王凱。
見(jiàn)魔方很奇妙，很好玩，覺(jué)著(zhù)新奇，于是我也買(mǎi)了一個(gè)�？墒�，一直眼拙手笨的我怎么也玩不好，沒(méi)幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦？望著(zhù)弄亂的魔方，我真的手足無(wú)措。沒(méi)方法，我只好“不恥下問(wèn)”——向我瞧不起的王凱求教。那天課間，見(jiàn)王凱又坐在座位上玩魔方，于是我堆著(zhù)笑臉走上前去。
見(jiàn)了我，王凱放下手中的魔方，和氣地問(wèn)：“有事嗎？”
“能幫我把魔方拼好嗎？”我懇切地望著(zhù)他。
“沒(méi)問(wèn)題！”他爽快地答應著(zhù)，接過(guò)了魔方。
魔方到了他的手上，仿佛有了靈性是的，只見(jiàn)他動(dòng)作嫻熟地翻弄了幾下，頂多不過(guò)二十來(lái)秒鐘的時(shí)間就將魔方復位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊美道：“多么靈巧的一雙手呀！”
“給！”王凱將復原了的魔方往我面前一遞，微笑著(zhù)，臉上露出掩飾不住的自豪的神情。
回到自己的座位，看著(zhù)手中的魔方，我的`心情久久不能平靜，心想：他為什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我終于尋到了答案，那是他刻苦鉆研，勤奮努力的結果��！平日里，我們經(jīng)常見(jiàn)他魔方不離手，癡迷程度，有時(shí)都達到了忘我的境地。寶貴的課間十分鐘，許多同學(xué)盡情地瘋玩，他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。
人說(shuō)“功在不舍是良訓，一份辛苦一份才”。我想，他若是將玩魔方的刻苦鉆研的精神用在學(xué)習上，那么我可能也會(huì )甘拜下風(fēng)，自嘆不如的。
說(shuō)真的，我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— 王凱，他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。
寫(xiě)自己作文 篇6
我是一個(gè)喜歡學(xué)習，喜歡運動(dòng)，喜歡樂(lè )于助人的人，但是，我就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
別看我表面不說(shuō)話(huà)，冷冰冰的，其實(shí)我的內心里是很軟弱的，是從6歲那年夏天我的爺爺去世了，我很傷心，來(lái)到學(xué)校后都不敢和同學(xué)一起聊天說(shuō)笑，從那時(shí)，我已經(jīng)好幾天都沒(méi)有跟同學(xué)聊天，直到放學(xué)后，老師和我的媽媽商量后，打算把我轉到一所私立學(xué)校去，從一年級到三年級，雖是保留著(zhù)前三，但還是沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)上幾句話(huà)。
直到有一天，老師把學(xué)習最差的學(xué)生挨著(zhù)我，以這種方式想讓我和同學(xué)多說(shuō)上幾句話(huà)，老師說(shuō)，他不會(huì )的題要問(wèn)我，就這樣我和他也產(chǎn)生出了感情。
快考試了，我忙著(zhù)復習，他卻還在玩兒，老師讓我午自習和晚自習都出題給他，還要準備一個(gè)錯題本，把我出的錯題給記錄下來(lái)。老師還讓他六日上我家來(lái)，讓我來(lái)給他復習，再把原來(lái)錯的題再出幾道類(lèi)似的�？炜荚嚵�，我們提前幼有小考，我讓他把題目記住，背過(guò)。
等到了真正的大考試時(shí)，我們被分到了不一樣的'班，我對他說(shuō)：“別緊張把這當成小考，認真做，做完了不許玩，這次一定要考前二十�！�
考完之后，老師公布了成績(jì)，我考了第一，而我的同桌竟然考了第八，別提他有多開(kāi)心了。
就這樣，我的冷冰冰，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病就改了，從此，我和我的同桌，一起努力，一起奮斗！
寫(xiě)自己作文 篇7
“勤儉”是我的家風(fēng)，爸爸、媽媽告訴我做人一定要勤，勤勞才能致富，我的爸爸、媽媽?zhuān)刻煨列量嗫嗟膭谧�，讓我有了一個(gè)溫暖、舒服的家。勤能補拙，成功來(lái)自于勤奮。我今年上三年級，剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，我的成績(jì)不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮學(xué)習，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。
爸爸、媽媽還告訴我，無(wú)論你有多大的財富，都要學(xué)會(huì )節儉，不要養成和別人攀比的習慣，不要亂花零錢(qián)，不要浪費財物，能用的東西就用不要總想換新的，要把錢(qián)花在該花的地方。記得剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我看見(jiàn)好多同學(xué)換了新書(shū)包，我就跟媽媽說(shuō)我也想換個(gè)新書(shū)包，媽媽告訴我你的書(shū)包還能用，等不能用的時(shí)候媽媽再給你換新的，我們可以用換新書(shū)包的錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)看。我一想媽媽說(shuō)的也對，就和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了好幾本書(shū)看，這些書(shū)對我的學(xué)習很有幫助。
在爸爸、媽媽的影響下，我也養成了勤儉節約的好習慣。放學(xué)后，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。紙、筆等學(xué)習用品從不浪費，勤奮學(xué)習、節儉用物、積極向上，這就是我的溫暖、舒適的家的家風(fēng)。
【寫(xiě)自己作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)挑戰自己的作文-寫(xiě)自己的作文01-10
寫(xiě)自己的作文02-03
寫(xiě)自己作文05-29
寫(xiě)自己的作文11-06
寫(xiě)自己的精選作文08-15
寫(xiě)自己作文01-26
寫(xiě)自己的作文07-18
寫(xiě)自己的作文07-18
寫(xiě)自己的作文07-18
寫(xiě)自己的作文07-19