遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文1
瓷色的天幕上飄灑著(zhù)一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著(zhù)，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門(mén)。這是一節體育課。但與以往不同的是，這節課測試長(cháng)跑，令人談虎色變的長(cháng)跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)，。
我跨了過(guò)去。
巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著(zhù)跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著(zhù)玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點(diǎn)著(zhù)窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�
真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文2
姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的`成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。
不負韶華。
遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文3
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。
有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！
還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文4
望著(zhù)手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(cháng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……
“不要怕，努力試著(zhù)追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì )有成果的�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過(guò)了兩天，再去看草莓數量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時(shí)也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著(zhù)，發(fā)音不準時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著(zhù)那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會(huì )越來(lái)越清晰；努力著(zhù)，就能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己四年級高分作文5篇_四年級作文5
書(shū)，是人類(lèi)把自己塑造成國家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊含著(zhù)知識的海洋中，我們總會(huì )有著(zhù)來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴;從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容;從《假如給我三天光明》中，我認識了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強的生命力，讓她擁有自己獨一無(wú)二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當中學(xué)到知識，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著(zhù)。到了中午，小林校長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們在吃午餐的過(guò)程中，也能學(xué)到知識。我十分崇敬小林宗作校長(cháng)，他把他的一生全都奉獻給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對小林宗作校長(cháng)的紀念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰卻把這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
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