真實(shí)的自己作文【六篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的真實(shí)的自己作文【六篇】，希望能夠幫助到大家。
真實(shí)的自己作文【六篇】1
做真實(shí)的自己。這個(gè)看似極其普通的事情，你也許會(huì )不屑地說(shuō)：“做真實(shí)的自己，誰(shuí)會(huì )做不到？太無(wú)聊了吧？”如果你這么說(shuō)，那么恭喜你，你是一個(gè)真實(shí)沉著(zhù)的人，但遺憾的是，并非人人都像你這樣…
恰恰相反，許多人都在各自偽裝，費盡心機地想讓自己在外人看來(lái)更加美好。
這種偽裝，我稱(chēng)它為“自我迷失癥”。
這種癥狀我也時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)作…
“天吶，假期就快過(guò)完了，我卻還有整整一本作業(yè)沒(méi)做，怎么辦呀？”我對這眼前厚厚的數學(xué)訓練本，無(wú)助地大吼起來(lái)。旁邊的老媽無(wú)奈地看著(zhù)我說(shuō)：“再狂叫也沒(méi)有用，誰(shuí)叫你天天悠哉悠哉？無(wú)所事事的，浪費時(shí)間。這下好了，等死吧，我也救不了你�！蔽移财沧�，不再哀嚎。
苦戰了兩天，卻連數學(xué)訓練本的一半都沒(méi)寫(xiě)到，唉，誰(shuí)叫我貪玩呢？認命吧，我心里正想著(zhù)，就不知不覺(jué)地來(lái)到了教室。數學(xué)余老師在我無(wú)用的祈禱下來(lái)到了教室，說(shuō)：“下面，我來(lái)親自檢查一下假期作業(yè)，把數學(xué)本放在桌上，我來(lái)檢查�！闭f(shuō)完便走下講臺，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始看起。
我心里一陣發(fā)虛，心里盤(pán)算著(zhù)該如何應對，正想著(zhù)，余老師就不知不覺(jué)來(lái)到了我身邊，溫柔和藹地對我說(shuō)：“倩茹，把你的作業(yè)給我檢查一下�！蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)魂都被嚇沒(méi)，我努力讓自己平靜下來(lái)，看著(zhù)余老師溫柔的眼神，我狠狠心說(shuō)：“老師，我的數學(xué)作業(yè)本已經(jīng)寫(xiě)完了，但我今天早上怎么也找不到！真對不起�！蔽規缀跏怯冒l(fā)顫的聲音來(lái)說(shuō)的。余老師聽(tīng)了我的話(huà)，溫和地笑了說(shuō)：“行，我相信你，但下一次別再弄丟了！”我聽(tīng)了內心愧疚不已，下定決心再也不欺騙老師了。
這一件事之后，我的“自我迷失癥”開(kāi)始有所好轉，復發(fā)的頻率少了很多。因為我實(shí)在受不了騙了別人之后內心良知的斥責以及他人信任的眼光。我多看一眼，都覺(jué)得自己十惡不赦。
用虛假的真誠去換其他人的信任，獲得的只有自己內心的愧疚和他人漸漸失望的目光。
所以，讓我們摘下臉上的面具，用真心做回自己吧！
真實(shí)的自己作文【六篇】2
每分每秒的在我身邊徘徊，你總是知道我要說(shuō)什么，也總是最了解我。而那個(gè)“你”，便是與自己最親近的“我”。
默默望著(zhù)窗外的世界，靜靜的在心中反覆問(wèn)著(zhù)自己，我真的那么了解自己?jiǎn)�？都跟自己相處了十幾年，幾乎從�?lái)不知道自己真正的感受，但現在我似乎漸漸了解了。
我是一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)群體生活的人，雖然不太擅長(cháng)與人溝通，但我很喜歡大家聚在一起的感覺(jué)，這會(huì )有安全感，讓我知道身邊其實(shí)還有人，我并不孤單。不過(guò)大概因為這樣，使我非常非常討厭一個(gè)人。自己一個(gè)人時(shí)，寂寞像黑夜一般將我無(wú)情吞噬，我想像身邊有人陪伴著(zhù)，試著(zhù)讓自己不那么孤單。
我是一個(gè)很容易人來(lái)瘋的人，家人們最了解我的這點(diǎn)瘋癲，但在同學(xué)面前我總是壓抑自己，讓自己看起來(lái)不有趣，不過(guò)漸漸的，我開(kāi)始卸下心防，和同學(xué)們一起玩一起鬧，也一起瘋狂的度過(guò)美好時(shí)光。家人之間，總會(huì )發(fā)生許多趣事，而我總會(huì )因為一件微不足道的小趣事瘋狂，甚至連續笑了十幾分鐘都沒(méi)停過(guò)，我喜歡自己這樣，因為這會(huì )讓我暫時(shí)忘記煩惱。
這樣奇怪的我還有一個(gè)不同于他人的特質(zhì)，就是我喜歡笑，喜歡和平，喜歡大家都不吵架不生氣，因為只有這樣，才能讓我的生活，多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的色彩，多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的歡笑。
期許我自己，能夠維持著(zhù)與身邊的人的關(guān)系，維持著(zhù)家人之間的和平，維持著(zhù)自己心中的那顆小太陽(yáng)。我就是我自己，我并不為任何人而活著(zhù)，只為自己而活，這才是我心中最真實(shí)的那個(gè)自己。
你還不曉得自己真正的感受嗎？找個(gè)時(shí)間好好的思考這個(gè)問(wèn)題吧！
真實(shí)的自己作文【六篇】3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的考驗，何來(lái)來(lái)年春意盎然的景象;沒(méi)有雛鷹艱辛地試飛，哪有展翅天宇的矯健身影;沒(méi)有辛苦奮斗的汗水，何以成就歷史的代代驕子。
無(wú)疑——困難與磨礪是人生最好的大學(xué)。
世界間萬(wàn)物，包括人在內，沒(méi)有經(jīng)歷必要的歷練，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，是無(wú)法綻放生命的美麗的。
當一顆百合種子被“不小心”的命運遺落在了山野中，周?chē)汃さ耐寥缽拇顺蔀榱怂砷L(cháng)的環(huán)境。倘若她勇敢堅強地熬過(guò)一次次的風(fēng)雨襲擊，她將收獲更強的力量，用這份力量在屬于她的春天竭盡全力綻放，她將艷壓群芳，用自己獨特的美為山野點(diǎn)綴，正因苦難成就了她。
一只鷹，倘若將它的成長(cháng)放入雞群，每天“豐衣足食，飯來(lái)張口”，如此地日復一日，年復一年，生長(cháng)在它的“溫室”中。它沒(méi)有經(jīng)過(guò)試飛的艱苦，將無(wú)法輕易圓那展翅高空的夢(mèng)。它的翅膀將沉重不堪，亦或無(wú)力得無(wú)異于那些只能踱步于一床之地的雞鴨們，藍天從此便成了它可望而不可即的夢(mèng)。而正因環(huán)境摧毀了它。
倘若鷹可以像百合主動(dòng)迎接風(fēng)雨的洗禮。它，依舊會(huì )是蔚藍高空的主宰者，擁有傲視萬(wàn)物的權力。若換了艱苦的環(huán)境，它就不必與雞群為伍，擺脫弱小無(wú)能。
自然萬(wàn)物亦遵循“適者生存”�！斑m者”經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，仍能傲立不倒，收獲強大的力量，成就自我的輝煌。而這大都賴(lài)于那艱難的環(huán)境。
歷史的車(chē)輪輾轉，每一道轍痕無(wú)不記載著(zhù)一朝又一朝、一代又一代何去何從的辛酸史與血汗史。
司馬遷的史記，蘇軾與他多次被貶“逼”出的`詩(shī)詞精華，屈原和他的《離騷》，魯迅與他的驚人文筆，曹雪芹與他的《紅樓夢(mèng)》，與新中國……每一份成就被成就在困境中，更是彌足偉大。
人類(lèi)其實(shí)也一直在逆境中尋找真實(shí)的自己，那是自我超越的過(guò)程。
真實(shí)的自己作文【六篇】4
我，一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有家勢，沒(méi)有背景，相貌平平，說(shuō)話(huà)又傻里傻氣。也許，這樣的我，你會(huì )覺(jué)得不合格，甚至覺(jué)得厭惡。但是，遇到這種情況，我一定會(huì )這樣說(shuō)：“我很驕傲，我選擇了一個(gè)真實(shí)的自己�！�
我希望自己像羅納爾那樣張開(kāi)嘴，忘掉自己的齙牙，當然我沒(méi)有齙牙。
我希望自己能像童話(huà)里的公主那樣，遇上自己的真命天子，長(cháng)相廝守，但是，我只是一個(gè)灰姑娘。
不是，每一個(gè)人都能像羅納爾一樣長(cháng)出齙牙，不是每一個(gè)女孩都能成為公主。當然，也不是所有的人都能長(cháng)出我臉上的小酒窩面對貌似遙遠的夢(mèng)想，雖然心中充滿(mǎn)了迷茫和不安，但是，我依然會(huì )說(shuō)：“只要擁有信念，春天就不會(huì )遙遠�！�
為了夢(mèng)想，12周歲的我，不惜犧牲大把大把的時(shí)間，和精力，即使這兩個(gè)月的時(shí)間白費，為了夢(mèng)想我依然會(huì )堅持到底，因為我的夢(mèng)是真實(shí)的，是美麗的。即使我的才華甚淺，這條路我也會(huì )走下去。因為，我就是我，這是無(wú)法改變的事實(shí)。
我是一個(gè)透明的，真實(shí)的我，因為，我認為小偷的人生是可悲的，他們是虛假的，即使偷來(lái)了萬(wàn)貫家財，也是提心吊膽，不敢暴漏于光天化日之下。
真實(shí)是美麗的，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，又何苦浪費心思去掩蓋。
真實(shí)的自己作文【六篇】5
大家好，我叫白子仙，今年十歲，眼睛亮亮的，像星星那般。最大的特點(diǎn)就是鼻子上有一豎，媽媽說(shuō)這是我的胎記，別人跟我開(kāi)玩笑，這是天生的記號，走到哪里都到不了。聽(tīng)了他們的話(huà)，我樂(lè )呵呵的。我個(gè)子不高，大約有140厘米。
我的學(xué)習不是很好，在班上排不上前五名，這是應為我平時(shí)學(xué)習不用功，態(tài)度不端正，非常貪玩。早讀時(shí)本應該讀書(shū)，我卻在那玩，老師一來(lái)我就讀書(shū)，老師一走，我就會(huì )玩，那就表現了我非常貪玩的理由。
上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我常常應為粗心而導致讓我的做業(yè)本上有很都不該錯的題目。
二年級時(shí)，我的字寫(xiě)的非常漂亮，得到老師的表?yè)P，當過(guò)了一個(gè)暑假，由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練字，所以讓三年級的字退步，不如以前了。
我還有很多缺點(diǎn)，比如做作業(yè)馬虎，但是快、看書(shū)不認真、學(xué)習不刻苦……但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我的業(yè)余愛(ài)好很多、非常喜歡看書(shū)但我不喜歡載人很多的地方看書(shū)比如學(xué)校，等我回家時(shí)，一個(gè)人靜靜地看書(shū)。
因此，我想改變自己，不斷改變缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓自己在快樂(lè )健康的學(xué)習中進(jìn)步！
真實(shí)的自己作文【六篇】6
當發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，有能力照顧自己的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )想過(guò)另一個(gè)問(wèn)題，就是這是不是自己想要的，在社會(huì )生活的熏陶下，已經(jīng)不是那個(gè)每天嘻嘻哈哈活潑可愛(ài)的孩子了，當大家已經(jīng)習慣人與人之間的勾心斗角就覺(jué)得那些沒(méi)有受到社會(huì )熏陶的人就是一些獨特存在。大部分人都是由利益關(guān)系才聯(lián)系起來(lái)的，卻沒(méi)有人是真心對待別人的，一切的一切都是由利益來(lái)衡量的。
真實(shí)的自己早已丟失，自己卻始終沒(méi)有發(fā)現，發(fā)現的只有金錢(qián)的誘惑和自己欲望。真心是用錢(qián)沒(méi)法買(mǎi)賣(mài)的，但是這也是人們往往卻失。
很多的人都想回到小時(shí)候，因為那個(gè)時(shí)候人們的心還是純潔的，那時(shí)的自己每天只有歡笑的笑聲，不向現在只有利益。我們慢慢的長(cháng)大，慢慢的知道生存之道。
如果等我長(cháng)大了，并且也有多余的資金，我不會(huì )在大城市生活，我會(huì )選擇到鄉村里做一位志愿者，而不是在社會(huì )中，我不喜歡不真實(shí)的自己，所以我寧愿遠離他。我會(huì )做真正的自己。去幫助需要幫助的人，因為只有那里才有人與人之間的真心。