遇見(jiàn)更好的自己作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)更好的自己作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇1
小時(shí)候喜歡過(guò)年，因為有新衣服，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀的小伙伴，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有多余的煩惱。最近這些年覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺(jué)得過(guò)年失去了意義。
最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，感覺(jué)這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過(guò)了過(guò)年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀(guān)存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的心態(tài)。
我們也時(shí)常會(huì )覺(jué)得，新年是一個(gè)轉折點(diǎn)，其實(shí)，我覺(jué)得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉折點(diǎn)。我們需要做的，是當遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開(kāi)，在以一種幽默的方式來(lái)化解。我時(shí)常覺(jué)得，現在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì )忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來(lái)有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱(chēng)之為人生，這就不同于我之前的理解。
新年，不僅是一種闊別歲月的儀式，也是與過(guò)去的自己對話(huà)，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見(jiàn)自己更加喜歡的自己。
新年快樂(lè )，新年加油。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇2
時(shí)間匆匆，又是一年了，僅僅是這樣，已令我感傷，說(shuō)實(shí)話(huà)，我越來(lái)越怕過(guò)年了。
時(shí)光荏苒，老了一歲心，老了容顏，卻抹不去回憶，滄桑了心，卻回不去曾經(jīng)，真的是害怕老了。隨著(zhù)老去，留在回憶里的東西越多，而我又是個(gè)極容易懷念的人，總以為自己已不畏將來(lái)、不念過(guò)去，卻總能情不自禁地在一首應景略帶感傷的音樂(lè )里淪陷，陷入無(wú)邊無(wú)際的回憶里，想起那些變成了遺憾的往事，心生疼惜。
也許，青春總是會(huì )和遺憾掛鉤吧。因為年少不知輕狂，轟轟烈烈地愛(ài)過(guò)，凄凄慘慘地收場(chǎng)，是再正常不過(guò)的事了；因為年輕不懂情愛(ài)，以為愛(ài)一個(gè)人就可以天長(cháng)地久，以為有情人就可以終成眷屬，全身心地付出，到最后，不敢再付出，所以才會(huì )有那么多的女子總是會(huì )因為別人對她好就心生依托；因為愛(ài)過(guò)和被愛(ài)，才明白，愛(ài)情，原來(lái)，真的不容易。而那些朋友以上戀人未滿(mǎn)的友情，薄如一張紙，捅破后就再難復原，甚至碎成了紙屑，滿(mǎn)地瘡痍。
可這些來(lái)過(guò)的人、發(fā)生過(guò)的事、萌生過(guò)的情感，總是縈繞在我的腦海里，揮之不去。我努力不去觸碰，學(xué)得善談，不給自己獨處的時(shí)間去留戀感傷，愛(ài)上電影，不給自己陷入音樂(lè )里勾起回憶，可一切都好像是冥冥中的注定，我終究還是這樣的人，總能鉆進(jìn)回憶的縫隙里，兀自放空，然后心痛得不能自已。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇3
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一般，在不知不覺(jué)中悄然而逝。
“人往高處走，水往低處流”。人總是需要經(jīng)歷不同的人生階段，而在對的時(shí)間就應該做對的事，它需要不斷奮斗，不斷完善。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，分清輕重緩急，而不能毛毛躁躁。我們不應該永遠只停在幼年期，不會(huì )覓食，不想成長(cháng)，不應該在本該奮斗的年紀，選擇了安逸。
我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做到最好，又是前進(jìn)的意志受挫停滯不前，反而是竹籃打水一場(chǎng)空。
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，需要從小的培養，在獲得成功后，也不能停止前進(jìn)的步伐。人生的幸福就在于，該學(xué)習時(shí)學(xué)習，該工作時(shí)工作：有時(shí)能否成功，一切都順其自然，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做一些適合的事。
在本該奮斗的年紀，不要以為清閑帶來(lái)的歲月靜好是福氣：實(shí)際上，它剝奪的是你對未來(lái)的期待：不要以為平凡帶來(lái)的穩定是福氣，它只是你碌碌無(wú)為的借口，安于現狀的理由，所以不要在青春歲月糟蹋自己，不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己。
時(shí)間稍縱即逝，而正是需要奮斗的那幾年，決定了你今后的生活質(zhì)量。不要因為自己的不努力，而說(shuō)是不公平，每個(gè)人都會(huì )遇到更好的自己，在一無(wú)所有的歲月里，且輪不到你來(lái)云淡風(fēng)輕。
讓期待中的自己和現實(shí)中的自己狹路相逢，正面交鋒，終有一天，會(huì )與更好的自己相遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇4
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。
有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！
還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇5
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會(huì )明悟的一句話(huà)。
從前只想單純地做一個(gè)贏(yíng)家，最后的結局總是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，失落得覺(jué)得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來(lái)越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫(xiě)地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個(gè)我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無(wú)知。
我一度遷怒于身邊那些愛(ài)我的人，都是些無(wú)理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經(jīng)無(wú)可救藥了吧。
卻不想，這樣一個(gè)“病入膏肓”的我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說(shuō)：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個(gè)明媚的自己！”“白白新年快樂(lè )，一定要快樂(lè )！”“我們一直陪著(zhù)你，小白�！蔽以谀莻�(gè)明明是冷到刺骨的夜晚抱著(zhù)棉被，歡呼著(zhù)像個(gè)孩子一樣在床上蹦達，直到接連打了數十個(gè)噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著(zhù)臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇6
我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)在班級中一直不是很穩定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(cháng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、樂(lè )器等方面的特長(cháng)。每當想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。
大概從三年級開(kāi)始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書(shū)籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì )帶我去圖書(shū)館看各種類(lèi)型的書(shū)，讓我自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習作發(fā)表在《太倉日報》的小記者版塊，并非常幸運地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評為“小書(shū)蟲(chóng)”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長(cháng)。閱讀，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇7
人嘛，就是在不斷地改變著(zhù)，每一次成長(cháng)都會(huì )收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿(mǎn)意義的軍訓中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號聲體現了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊伍不應該出現在軍人的行列中
穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責就是與戰友一起打敗敵人，戰勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團結一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達了團結的重要性，也讓我們更加堅信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(cháng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅持，遇見(jiàn)更好的自己吧！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇8
望著(zhù)手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(cháng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……
“不要怕，努力試著(zhù)追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì )有成果的�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過(guò)了兩天，再去看草莓數量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時(shí)也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著(zhù)，發(fā)音不準時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著(zhù)那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會(huì )越來(lái)越清晰；努力著(zhù)，就能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇9
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過(guò)四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過(guò)人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉過(guò)身卻又發(fā)現另一番天地……
十四五歲的年紀，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現人生目標的年紀。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周?chē)切┵|(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因為思想上的消沉與頹喪，讓我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該通過(guò)自己的努力去改變糟糕的現狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標是考上省重點(diǎn)高中，長(cháng)大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對他的想法感到詫異，他想到的這些我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，并且我認為這些事情對于我們來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠。然而他卻說(shuō)：“未來(lái)很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來(lái)到來(lái)之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\摯所打動(dòng)，終于開(kāi)始努力，從書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)始，每一道習題開(kāi)始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說(shuō)的那樣，朝美好的未來(lái)靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當你翻過(guò)心中的那座大山，便能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇10
風(fēng)吹過(guò)窗外的梧桐樹(shù)，又帶來(lái)一片金黃�？吹竭@般場(chǎng)景，便知道又是一年秋天。但不同于以往的是，今天的秋天，我成為了一名中學(xué)生。
金秋九月，我踏進(jìn)了番禺執信的校園，來(lái)到了初一七班這個(gè)大家庭。中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(cháng)卻可以獲得很多的只是，磨煉自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。在番禺執信的生活里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為了一個(gè)明理少年。在課堂，我開(kāi)始認認真真聽(tīng)老師講課，認認真真做好筆記，認認真真完成作業(yè)，一改小學(xué)的放縱；在宿舍，我開(kāi)始注重時(shí)間管理，爭取時(shí)間能有多一些休息的時(shí)間；也學(xué)會(huì )了獨立生活，做好自己的事情；在晚自習，盡量提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，有安排，有目標的學(xué)習。
中學(xué)時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。集體生活，新的課程，新的老師和同學(xué)，豐富多彩的社團活動(dòng)，還有各種各樣的社會(huì )實(shí)踐就是中學(xué)時(shí)代給我們的機會(huì )和可能。新的目標和要求則激發(fā)著(zhù)我們的潛能，激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越。在番禺執信學(xué)習的這四個(gè)月，帶給了我很多，讓我真正實(shí)現了從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變，讓我成為了更好的自己。
“千里之行，始于足下�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種可能與挑戰，我們要真是當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力，努力成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇11
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹](méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。
當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇12
六年級的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當然學(xué)習也是我自己的事情，我也會(huì )給我的六年級學(xué)習生活做好規劃。
在學(xué)習方面，我會(huì )按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習慣我會(huì )堅持下去。因為學(xué)校減負，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級的時(shí)間里，我準備讀完四大名著(zhù)的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會(huì )很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。
在運動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長(cháng)跑是我的強項，我會(huì )跟著(zhù)我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì )跟著(zhù)爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯的選擇。
在家里，我爸爸酷愛(ài)養花，但是他工作很忙，所以我會(huì )幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這件事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì )幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì )自己洗紅領(lǐng)巾，我現在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇13
在人生的道路上人們都會(huì )犯錯，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jì)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著(zhù)兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續的敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢(xún)問(wèn)復習的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再沒(méi)多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對著(zhù)試卷，心中充滿(mǎn)了悔恨，許多知識點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jì)的日子到了，我拿到成績(jì)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著(zhù)成績(jì)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(cháng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著(zhù)我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著(zhù)秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢(xún)問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯誤的原因，教導我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇14
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，我的內心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。
終于輪到學(xué)習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來(lái)決定順序，結果我很“幸運”地贏(yíng)得了第一個(gè)演講的機會(huì )。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”
“開(kāi)始！”只聽(tīng)劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著(zhù)我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說(shuō)完時(shí)，我有一種如釋重負的感覺(jué)，隨之而來(lái)的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節了，我的心又一次懸了起來(lái)�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復讀機般念著(zhù)我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏(yíng)得了這個(gè)職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說(shuō)，我要認真學(xué)習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見(jiàn)了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇15
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
兒時(shí)，我內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，姑姑就囑托我的老師上課多抽我回答問(wèn)題。老師欣然應允。自此我的“苦日子”就來(lái)了：每天上課，必定要抽我回答問(wèn)題。剛開(kāi)始的時(shí)候，我即使站起來(lái)也只是漲紅了臉，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，老師就找了個(gè)方法治我。只要不說(shuō)話(huà)，他就計數，如果數到規定的時(shí)間我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那么就要接受懲罰。在老師的不懈幫助下，我已經(jīng)不懼怕回答問(wèn)題了，膽子也變大了一些。我已經(jīng)不再是那個(gè)一上臺發(fā)言就臉紅且不知所措的女生了，變得落落大方起來(lái)。
正是老師的“特殊關(guān)照”才讓我遇見(jiàn)了更好的自己——自信的、愛(ài)笑的。
猶記畢業(yè)前夕，老師給了我一個(gè)任務(wù)——上臺演講。由于學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)班上參加畢業(yè)會(huì )，所以這次演講尤為重要，我只好硬著(zhù)頭皮答應了�；氐郊抑�，我便急忙找出自己原來(lái)寫(xiě)好的文章，不斷進(jìn)行篩選，才找出最滿(mǎn)意的一篇開(kāi)始背誦。但僅僅背誦是不夠的，還需要有感情，聲音要抑揚頓挫。為此，我可費了不少工夫。清早太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐樹(shù)顯得睡意惺忪，我就開(kāi)始對著(zhù)窗外練，走在路上練，下課時(shí)間練，連吃飯的時(shí)候都在心里默背。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦努力，我自認為已經(jīng)夠好了，但是當我站在臺上，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我又膽怯了。正當這時(shí)，老師向我投來(lái)鼓勵的眼神，一下子減去了我內心的緊張情緒。最后，我順利地完成了演講，雖然不是特別好，但我也盡力了。我遇見(jiàn)了更好的自己——認真的、努力的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有付諸努力，經(jīng)歷磨難才能遇見(jiàn)更好的自己，在人生路上綻放出最美的“花”!
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇16
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒(méi)有過(guò)多的交際，但見(jiàn)面還是有微笑打招呼。聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，我感到驚訝，我向來(lái)在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂(yōu)慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團團的滿(mǎn)是這些問(wèn)題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，便免不了向好友訴說(shuō)，好友聽(tīng)后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，好友說(shuō)的不無(wú)道理，比喻形象，道理簡(jiǎn)單。只是這言語(yǔ)間的理解超出了平時(shí)我對她的認識。后來(lái)，她又問(wèn)我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問(wèn)我更是愣住了，的確，我一直以來(lái)都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒(méi)有那么放不開(kāi)了，不再一直糾結于我因為做錯了什么從而不被接受，而是常對自己說(shuō)要堅持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著(zhù)我快去做更好的自己，我變得積極參加各類(lèi)活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來(lái)我才知道，好友那天所說(shuō)的，是出自于一篇文章——《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說(shuō)做更好的自己并堅持做好更好的自己，相信遲早會(huì )有人在收獲的季節發(fā)現你這可愛(ài)的果實(shí)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇17
漫長(cháng)的寒假總算過(guò)去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來(lái)了，又要學(xué)到新的知識啦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。
在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì )改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習，還要熱愛(ài)勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發(fā)揮。
新的學(xué)期里，開(kāi)心一些，不要讓自己整天悶悶不樂(lè )的，好的心態(tài)是成功的一半，認準目標，加油干！數學(xué)書(shū)里面的知識，多么有趣��！那些數字相當于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會(huì )了我做人要精細一絲不茍。語(yǔ)文書(shū)里的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學(xué)會(huì )了區分什么是真，善，美，假，惡，丑，應該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著(zhù)許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛(ài)上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應該專(zhuān)心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩(shī)，讓我體會(huì )出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝�，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來(lái)之不易。語(yǔ)文體現了一個(gè)國家的素養，代表著(zhù)民族的靈魂，記得，美國總統尼克松說(shuō)過(guò)：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼晕覀円欢ㄒ斡洑v史，努力學(xué)習文化知識，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛國家的人。
在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績(jì)，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，給大地帶來(lái)一片生機，我要努力改變自己，學(xué)習新的知識不斷充實(shí)自己，做更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇18
每個(gè)人的心中都希望有那么一個(gè)如彩虹般絢爛的人，讓你不計較得失地愛(ài)上，讓你不再心猿意馬，不再心無(wú)所寄，因為當你愛(ài)上他的那一刻，你已經(jīng)遇見(jiàn)了最好的自己。
為了遇見(jiàn)，千回百轉；但因為遇見(jiàn)，人間從此值得，生命中，擦肩無(wú)數，夢(mèng)幻一般，像風(fēng)吹過(guò)眉梢，像水流過(guò)腳底。然而，萬(wàn)千過(guò)客中，總會(huì )等來(lái)一個(gè)契合心靈的人，相識于前世，相認于今世，或許他的到來(lái)不一定在最美年華，但你會(huì )覺(jué)得從前所有苦澀的滄桑都是一種饋贈，滾滾紅塵，流不盡的綠水悠悠，數不盡的青山隱隱，看不盡的花開(kāi)花謝。唯有真愛(ài)，最是懾人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易獲得真正的愛(ài)情，只要你心中的信念不滅，當你攢夠優(yōu)秀的時(shí)候，那個(gè)剛剛好的人總會(huì )不期而至，你要相信，美好終將遇見(jiàn)美好。他會(huì )像風(fēng)走了八千里路云和月，翻過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，只為來(lái)到你的身邊，而你修行積淀的所有美好，只為迎接他的到來(lái)。
生命本身是一場(chǎng)奇遇。美好的遇見(jiàn)，必定一眼萬(wàn)年，必定相見(jiàn)恨晚，必定是雙方等了又等盼了又盼的人，必定是那個(gè)讓你對所有孤獨的等待冰釋前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，盼著(zhù)盼著(zhù)，那個(gè)人就來(lái)了，最美好的遇見(jiàn)，不需要刻意，不需要取悅和遷就，只需要多一份信念與期待。關(guān)于遇見(jiàn)，最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，很多時(shí)候，我們只是少了一個(gè)回眸，少了一份等待，最好的愛(ài)，是瓜熟蒂落，是命中注定，是陽(yáng)光，是雨露，是水到渠成。愛(ài)到真切，周?chē)囊磺卸紩?huì )有了情味，心與靈魂就有了真正的皈依之處，希望每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇19
秋天向來(lái)都是千年里文人騷客搶手的題材。溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，微微的秋風(fēng)帶下幾片金燦燦的葉子反射著(zhù)陽(yáng)光，暖暖的，暖在眼里，暖在心上。
欣慰的溫暖對自己的心靈無(wú)限溫暖，驅走了一切勞累。
你在開(kāi)學(xué)第一周十分緊張，對自己的一切事情都要求嚴格，甚至嚴厲。深夜12點(diǎn)半，書(shū)房依舊有些許你低低的讀書(shū)聲，媽媽勸你，你卻睡不著(zhù)，硬是把全班同學(xué)都沒(méi)背下來(lái)的弟子規背完了，你啊……這個(gè)長(cháng)大了的我!
大門(mén)終于被蜂擁而入的人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想在學(xué)校的墻上找到我的名字，第一張沒(méi)有第二張還是沒(méi)有我，我以為這是按成績(jì)排名要分線(xiàn)班，你心情向家長(cháng)信息滿(mǎn)滿(mǎn)的，立下軍令狀啊，我漸漸被人群擠了出來(lái)，站在樹(shù)下陰森森的綠色的葉子有些發(fā)黃，風(fēng)一吹，有的就掉了下去，我想找到我的班，可是眼前只有攢動(dòng)的人頭，我的心像被一支有力的大爪抓著(zhù)，緊緊的抓著(zhù)。
到了操場(chǎng)上，跟老師走進(jìn)教室，才得知，我拿到了全年級第一名的好成績(jì)。
老師都過(guò)度關(guān)注同學(xué)們的崇拜，家長(cháng)期許的眼光，再加上學(xué)校嚴峻的排名，無(wú)不讓你壓力山大，也開(kāi)始注意自己的一言一行，努力再努力。小學(xué)你是出了名的小馬虎，毫不在意丟掉一分兩分，現在你卻強迫自己“錙銖必較，分毫必爭”，即使毫無(wú)難度的題還要檢查三四遍;語(yǔ)文古詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字的去查去寫(xiě)，所有注釋背的一字不差，在校外學(xué)過(guò)的英語(yǔ)更是聽(tīng)得極仔細;做題也要三思而后行，深知“問(wèn)渠哪得清如許”，課本上的要熟記，又知“絕知此事要躬行”，不斷讓自己在練習中鞏固。
與你相遇，我欣慰于你的成長(cháng)，也佩服著(zhù)你的堅持。今后我將繼續與你同行，所以，請多指教，步入初中的我自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇20
我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著(zhù)互相問(wèn)候。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見(jiàn)，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿(mǎn)這些問(wèn)題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽(tīng)完之后，我的朋友們嚴肅地對我說(shuō)，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，我的好朋友說(shuō)的很有道理，比喻形象，道理很簡(jiǎn)單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來(lái)，她問(wèn)我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必擔心我做錯了什么，它不會(huì )被接受。相反，我經(jīng)常對自己說(shuō)，我想成為一個(gè)更好的人。每當我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì )有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來(lái)我知道我的好朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇文章—— 《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應該總是對自己說(shuō)要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會(huì )在收獲季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇21
我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說(shuō)，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著(zhù)和我打招呼。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔心。我做了什么讓她不開(kāi)心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團團充滿(mǎn)這些問(wèn)題的烏云所困，想都沒(méi)想就做不到。
問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽(tīng)了之后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說(shuō)你不是最好的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我朋友說(shuō)的不是沒(méi)有道理，這是一個(gè)比喻，很簡(jiǎn)單。只是這幾句話(huà)之間的理解超出了我平時(shí)對她的理解。后來(lái)她問(wèn)我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問(wèn)題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
就像頓悟一樣，放不下。我不會(huì )糾結于我做錯了什么，我不會(huì )被接受。反而經(jīng)常對自己說(shuō)，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會(huì )有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己
后來(lái)我才知道，我朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會(huì )有人在收獲的季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇22
我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺(jué)得自己做得不夠好，應該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過(guò)他寫(xiě)的《天才少年維克多》、《孩子，先別著(zhù)急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書(shū)都讓我獲益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我滿(mǎn)是期待。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個(gè)陌生老師充滿(mǎn)了想象的恐懼，他在辦公室門(mén)口徘徊了許久，都不敢去敲門(mén)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當我站在教務(wù)處門(mén)口的時(shí)，我忍不住想，萬(wàn)一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說(shuō)不清楚我要干什么怎么辦？我在門(mén)口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長(cháng)的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來(lái)說(shuō)，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學(xué)習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。
看到洛根的成長(cháng)，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書(shū)多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問(wèn)題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇23
夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線(xiàn)，投射出路邊一個(gè)緩慢移動(dòng)的影子。
我噘著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地踢著(zhù)路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無(wú)情的話(huà)語(yǔ)刺痛了我的眼：“經(jīng)考核，你無(wú)法加入繪畫(huà)社團……”回想起那些加入的同學(xué)歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚手，將它丟進(jìn)了垃圾桶。
身后一陣腳步聲傳來(lái)，“可算是追上你了�！焙糜汛�(zhù)氣，一臉喜色，“我進(jìn)入繪畫(huà)社團了，你呢？”我聽(tīng)了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個(gè)字：“恭喜�！焙糜岩宦�(tīng)就知道怎么回事了，安慰我：“別難過(guò)，你還可以加入其他社團啊�！薄翱墒俏覜](méi)有什么長(cháng)處�！蔽覈肃橹�(zhù)�！霸趺磿�(huì )呢，你不是很會(huì )唱歌嘛�！背�？我一愣，平時(shí)有事沒(méi)事我也會(huì )哼幾句，只是這行嗎？見(jiàn)我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進(jìn)合唱團�！�
第二天，好友拉著(zhù)我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽(tīng)明了我們的來(lái)意，想測試我一番。在好友鼓勵的目光下，我順利地通過(guò)了測試。直到好友歡呼著(zhù)抱住了我，我仿佛還在夢(mèng)里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說(shuō)不出的高興。
幾個(gè)月后，當我踏上了歌唱的舞臺，心潮一陣澎湃。動(dòng)感的音樂(lè )響起，我放開(kāi)歌喉，與伙伴一起融入了音樂(lè )的世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的魚(yú)兒，我為自己而自豪。
最后，我們獲得了不錯的名次。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我內心充滿(mǎn)了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇24
常言道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自古滿(mǎn)腹經(jīng)綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達灑脫。與此同時(shí)文人墨客憑借詩(shī)文傳情達意，留下卷卷見(jiàn)證過(guò)歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著(zhù)無(wú)數中華子孫。
在久齋這這個(gè)書(shū)香氣息濃厚的地方，每位學(xué)子都在認真拜讀《論語(yǔ)》這部儒家經(jīng)典，悉心鉆研其中奧義。有幾位同學(xué)提前做了準備，在講臺上為大家帶來(lái)了精彩的講解，原來(lái)苦澀難懂的文字變得通俗簡(jiǎn)易，頗有一種“茅塞頓開(kāi)”之感。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。每日午讀的閑暇時(shí)光也被加以利用，旁人每每經(jīng)過(guò)久齋門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。大家用知識來(lái)包裹自己，提升自己的文化素養，溫文爾雅的文人氣度也包裹著(zhù)久齋，給他人以大方舒適之感。
古語(yǔ)雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但在這個(gè)時(shí)代這句話(huà)顯然不適用，家事國事天下事，事事關(guān)心才是我們的需求。小練筆的內容多與時(shí)事有關(guān)，大家可以暢所欲言，發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。世界因多彩而精彩，見(jiàn)地因分歧而獨到。
腹有詩(shī)書(shū)，又不僅有詩(shī)書(shū)。不能只執著(zhù)于課本，要有自己的思考，人類(lèi)因實(shí)踐思考而不斷進(jìn)步。我們要做的不僅只是模仿前人，更要超越前人。
氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂(lè )，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現，前人尚且可以，今人有何不可。
書(shū)籍是打開(kāi)思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結合，方能自由翱翔。
相信久齋學(xué)子人人腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥于華麗的衣衫。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇25
進(jìn)入初中后，我遇見(jiàn)了一個(gè)人。從小學(xué)到初中，他的身上發(fā)生了翻天覆地的變化。
在軍訓時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有，他卻站得像一根電線(xiàn)桿似的，一動(dòng)也不動(dòng)，任憑豆大的汗珠肆意流淌。從額頭滑到臉頰，再滴落到衣服上，無(wú)論經(jīng)受怎樣的煎熬，他都無(wú)動(dòng)于衷，即使周?chē)瑢W(xué)都紛紛做小動(dòng)作，他也像一座雕塑般佇立在那里。我想，他此時(shí)此刻一定是在挑戰自己，他要像那些真正的軍人一樣鍛煉自己，成為一位“鋼鐵戰士”。這要是之前的他，恐怕早就忍受不住這艱難的考驗而選擇放棄了吧。從小學(xué)到初中，他似乎丟掉了懦弱，學(xué)會(huì )了堅強。
在趣味運動(dòng)會(huì )上，他和伙伴一起參加了“龜兔賽跑”。他們一起邁步，一起吶喊，一起前進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)人是拖累，也沒(méi)有哪個(gè)人不顧團隊，只顧展示自己。最后，他們一同奪得了第一。他們參加“移舟過(guò)河”，他沒(méi)有拒絕朋友們的幫助，和大家一起搬運柱子，齊心協(xié)力，獲得了第二名。從小學(xué)到初中，他似乎拋棄了孤僻，選擇了團隊。
在日常的學(xué)習生活中，他交到了許多朋友�！叭诵�，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼堰@一個(gè)個(gè)朋友都當做自己的目標，謙虛地向他們學(xué)習，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提高自己。同時(shí)，他頻頻向各科老師提出問(wèn)題，在老師的答疑解惑中獲取新知識�！皽毓识�，可以為師矣�！彼辉偬亓ⅹ毿�，謹記老師的教導。從小學(xué)到初中，他似乎扔掉了自傲，收獲了謙虛。
“他”就是進(jìn)入初中后變得更好的“我”。在初中，我遇見(jiàn)了更好的自己，這是最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇26
讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶。書(shū)的世界多姿多彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(cháng)談；身不離謀飯之地，而可以神思天地，心鶩四海，與名人傾談；和歷史對話(huà)，讀大千世界，看命運百態(tài)，笑對人生沉浮。讀書(shū)能識天地宇宙之廣大，曉人生歷程之跌宕；能上溯遠古，下及未來(lái)；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫溯天外云卷云舒。徜徉于書(shū)海，我，一直期待與更好的自己相遇。
讀《解憂(yōu)雜貨店》，帶給我的是心靈的無(wú)限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇，將會(huì )如何演繹出截然不同的人生？書(shū)中人物關(guān)系復雜多變，不僅鍛煉了我的思維邏輯，其實(shí)也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣，從性格前后變化巨大的敦也，再到好似軟弱的幸平，從書(shū)中被串聯(lián)起來(lái)的平行人生，我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運的事情，但是現在我發(fā)現，其實(shí)最難得的是重逢。
讀《白夜行》，那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈，而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現，這對我必定是一種沖擊。它使我重新認識了這個(gè)世界的另一面，也讓我重新看待人心。讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)全新的自己。
讀書(shū)讀久了，我越發(fā)的喜歡那種嗅著(zhù)墨香，觸摸著(zhù)柔軟的紙張，感受著(zhù)書(shū)頁(yè)在手中的厚重，沉湎于文字之中的感覺(jué)。
就如名人所言：“讀書(shū)使人永恒�！弊x書(shū)，改變的不止是我的思想，還改變著(zhù)我人生的寬度，是熏陶，同時(shí)也在感染。在這無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，我愿以書(shū)為舟，在另一岸遇到更好的自己。
愿褪我千年仙骨，換你一世花開(kāi)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇27
“砰……”因為周五做的練習成績(jì)很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓斥，懷著(zhù)強烈的不滿(mǎn)我回到自己的房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。
現在是晚上六點(diǎn)半，昔日當還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜索不到一顆亮點(diǎn)，就連那唯一的銀盤(pán)也打碎了被黑暗掃去。憂(yōu)愁與痛苦和著(zhù)淚水連同黑夜的蒙蒙細雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。
“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來(lái)。起初只打算看個(gè)開(kāi)頭，但讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被龍應臺的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫(xiě)到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世你注定目送他的背影，漸行漸遠……我的目光停滯了。
龍應臺的赤子之心照見(jiàn)了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠在天邊的龍應臺甚至不辭辛勞趕來(lái)陪伴癱坐在輪椅上的父親，并在最后一刻極為不舍地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動(dòng)天地。而我，僅僅因為一場(chǎng)微乎其微，甚至很快便會(huì )被記憶隱去的考試失利，僅僅是因為被媽媽訓斥了兩句，就要與她“分道揚鑣”“漸行漸遠嗎？俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，媽媽僅僅只是在氣頭上說(shuō)了我兩句，她罵我是因為她對我抱有強烈的期待與愛(ài)，一心希望著(zhù)我能更好而已。
霎時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，牢牢擁抱了這本書(shū)，把它小心翼翼地放回書(shū)架上，大跨步走出書(shū)房的門(mén)，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停止，烏云漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我仿佛看到了另一個(gè)自己，是閱讀帶我找到了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇28
夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠去，只留下初秋的一點(diǎn)溫熱。隨著(zhù)熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。
初二了，我們應該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己�？墒侨绾沃鸩酵晟谱陨�，趨向更好呢？可能答案會(huì )有許多種。譬如比以往更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更認真地對待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅持。怎么理解堅持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅持與保持。也就是說(shuō)，保持著(zhù)堅定的信念，就是堅持。
堅持就能成功，這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機聽(tīng)后便對他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門(mén)師兄陳曉東老師的堅持。他每天堅持寫(xiě)作，連續三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機一樣。在這個(gè)生活節奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì )更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì )有堅持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達成目標。學(xué)習也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復一日地咬牙堅持。
堅持，就能變成更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇29
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說(shuō)人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續了兩個(gè)月，似乎每一天都是那么平凡無(wú)奇，早上從床上掙扎著(zhù)起來(lái)，帶著(zhù)睜不開(kāi)的雙眼坐在電腦前，偶爾會(huì )偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時(shí)打開(kāi)作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進(jìn)去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過(guò)關(guān)，但在考場(chǎng)上，我能蒙混過(guò)關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì )離我越來(lái)越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開(kāi)始自律。
自律，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。上網(wǎng)課時(shí)，我看著(zhù)例題，心卻飄到了九霄云外：我買(mǎi)的專(zhuān)輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過(guò)神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個(gè)什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著(zhù)自己全神貫注地聽(tīng)網(wǎng)課。
可好景不長(cháng)，到了晚上小測，我體內的“惰魂”又開(kāi)始不安分地躁動(dòng)了。我點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)幫，正當我要搜題時(shí)，心中一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)：你這樣做了，那你的夢(mèng)想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開(kāi)始自己做題。成績(jì)出來(lái)了，雖然沒(méi)有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了!
晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實(shí)——我即將遇見(jiàn)更好的自己。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去就很美好，但是別忘了，每一個(gè)我們所期待的美好未來(lái)都必須有一個(gè)自律的現在。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇30
我時(shí)常會(huì )想，我這么努力究竟是為了什么？難道真的只是學(xué)習成績(jì)這么簡(jiǎn)單嗎？我想并不是。
三年級，在所有人都準備升入高年級時(shí)，我的成績(jì)與我開(kāi)了個(gè)玩笑。我十分迷茫，沒(méi)了以前的學(xué)習勁頭，就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對象，認為一切的努力都是徒勞。這對我打擊很大，那種感覺(jué)我至今也忘不了。
一開(kāi)始我也不以為然，直到我看見(jiàn)了母親的眼睛，那充滿(mǎn)希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷？我慌了，一種前所未有的壓力促使著(zhù)我不得不去學(xué)習。
夜深了，我獨自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久，然后便腫著(zhù)眼睛睡著(zhù)了。朦朧中，我感到一絲暖意，一雙粗糙的大手輕拂過(guò)我的臉頰，是父親。他將我抱上了床，我發(fā)現父親頭上又多了幾絲銀線(xiàn)。我的鼻子微微泛酸，一顆滾燙的淚珠劃過(guò)。父親坐在椅子上，眼中飽含著(zhù)愛(ài)意，讓我感到很溫暖。父親蹙著(zhù)眉，略顯嚴肅地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？溪流要經(jīng)歷很長(cháng)一段時(shí)間才能匯成大海，但它們有因此而放棄嗎？并沒(méi)有。相反，它們還努力著(zhù)，越聚越多，直到匯成大海！”父親的情緒十分激動(dòng)，他頓了頓，繼續說(shuō)：“這就是努力的意義所在。一把沙子，你用力去抓，它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jì)看得太重，你越是在意它，失去了就越快�！备赣H的話(huà)令我回味無(wú)窮，整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親，我會(huì )證明給你們看的，我強變得越來(lái)越好！
夜幕降臨，皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上，我很慶幸我成長(cháng)了;我很慶幸，我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇31
誰(shuí)也不曾想到，陽(yáng)春三月竟有一場(chǎng)飛雪。我也不曾想到，我將感謝面前的一株老柳，使我成為更好的自己。這株柳并非獨特之物，路旁的人行道樹(shù)中多是它的兄弟，只是這場(chǎng)峭春寒中我與他相遇，就是一種緣分了。
柳樹(shù)一定是很老了，樹(shù)干約莫有兩三寸粗，盤(pán)虬臥龍一般，遒勁而蒼硬，它的枝干如同烈火焚燒過(guò)一般漆黑如炭，一個(gè)個(gè)巨大而丑陋的節疤布滿(mǎn)樹(shù)身，像張牙舞爪的怪物。
這柳一定老極了，我湊上前去，只看見(jiàn)可怕的溝壑顯露在枝干上，摸上去像是棱角分明的山巖。忽然，一陣清香送入鼻腔。我抬頭望去，古龍一樣的枝干上抽出了柔軟的、鵝黃色的龍須。呵，那嫩嫩的柳條真似龍須飄蕩。
一定是剛剛冒頭的柳條，嫩得像是能掐出水來(lái)，用鵝黃色來(lái)形容最恰當不過(guò)了，小鵝身上細密黃嫩的羽毛就似這柔嫩的新枝。我翕動(dòng)鼻翼，若有若無(wú)、若即若離的香氣縈繞不去，那是春天的味道。
“江南無(wú)所有，聊贈一枝春�！边@一枝新生的柳條，承載了一整個(gè)春天的生機。我忽地心里一動(dòng)，這株老柳的枝干上，竟抽出如此生機勃勃的春之枝。樹(shù)尚且可以，我難道不能做更好的自己?jiǎn)幔?/p>
四周的棗樹(shù)梧桐樹(shù)之類(lèi)的仍是一派無(wú)氣，就像遲暮的老人。只有這新綠的柳枝，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，像是舞女的裙擺，洋溢著(zhù)青春之氣。
我閉了眼，仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在這柳條間歡唱，春風(fēng)用柳葉奏出輕快的樂(lè )章。一株老柳，有如此勃勃生機。我不禁想到了爺爺，古稀之年的老人卻絲毫沒(méi)有舊時(shí)代的古板，記憶中的爺爺常在樹(shù)下捉蟋蟀，在田間摘果子，樂(lè )呵呵的臉上寫(xiě)滿(mǎn)童心。
望看老柳，我想，年齡從不是雄心壯志的束縛，只要有一顆青春的心，定能成為更好的自己。這就是老柳對我的告誡，永懷青春之心。謝謝你，老柳，你使我成為更好的.自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇32
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。但在不同人的心里有著(zhù)不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。而書(shū)中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級階段。最終，雖然還是沒(méi)有找到結果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過(guò)錯，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過(guò)老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒(méi)有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對不對，全班幾乎都說(shuō)：“不對�！边@事情過(guò)去后全班沒(méi)有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇33
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆墓胖两�，中外名人們都對書(shū)籍給出了極高的評價(jià)，閱讀的重要性毋庸置疑。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，對我而言，書(shū)籍不僅僅是“營(yíng)養品”，還是我精神的導師。
從小我就愛(ài)看書(shū)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《艾麗斯漫游奇境記》，這些童話(huà)故事充盈了我的童年，讓我沉浸在童話(huà)世界中，感受著(zhù)世界的美好與善良。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)卻讓我有了截然不同的感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(cháng)篇小說(shuō)。奧斯特洛夫斯基一生坎坷，他因家境貧寒，11歲便開(kāi)始當童工，15歲上戰場(chǎng)，16歲戰斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，年僅32歲便去世。小說(shuō)的主人公保爾·柯察金出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開(kāi)始當童工，他先后加入共青團和共產(chǎn)黨，參加國內戰爭，由于他長(cháng)期參加艱苦斗爭，健康受到嚴重損害，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭，他所寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版，他終于開(kāi)始了新生活。作者和保爾一樣，經(jīng)歷了種種磨難，卻始終不向困難低頭，他們的頑強、執著(zhù)、堅忍不拔，不為命運屈服的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到種種困難，面對困難，我不能成為生活的“逃兵”，而是要勇于面對，用自己堅強的意志去克服困難。只要我想到保爾·柯察金，就會(huì )覺(jué)得任何的挫折都是不值得一提的，他讓我變得勇敢、堅強！
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人成為完善的人�！遍喿x不僅僅讓我學(xué)到了知識，更讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇34
真正屬于你的人，你永遠也不會(huì )錯過(guò)。
——題記
寫(xiě)下這個(gè)題目，我久久沉思，不知道該怎么寫(xiě)起。真的，那是一種茫然的情緒。
我經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但卻都不是我想要的愛(ài)情�，F在想來(lái)，我想要的愛(ài)情是什么樣的呢？我還真的沒(méi)有想過(guò)，連我自己都不知道自己想要什么樣的愛(ài)情。
那么，既然現在說(shuō)到這個(gè)，就用現在的時(shí)間想想吧！
我想要的愛(ài)情，里面有一個(gè)扎著(zhù)馬尾的姑娘。那個(gè)人一定是你吧，暫時(shí)就那么稱(chēng)呼你，我想親愛(ài)的你一定不會(huì )介意的。你不需要太美麗，因為我要的不是一個(gè)模特，只要干干凈凈，讓人看著(zhù)舒服就行。你笑起來(lái)會(huì )有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條線(xiàn)偷看我出丑的開(kāi)心模樣，看著(zhù)就讓我心動(dòng)。我們還需要有一個(gè)家，一個(gè)并不需要多大的地方，有你，有我，有我們的孩子和爸媽就夠了。
“真正屬于你的人，你永遠都不會(huì )錯過(guò)�！边@句話(huà)是我無(wú)意中在一篇文章中看到的，從看到它的第一眼起，我就愛(ài)上了這句話(huà)。我想我直到現在都沒(méi)有遇到你，肯定不是因為我錯過(guò)了你，而是命運想要考驗我們而已。而以前那些錯過(guò)的人，肯定都不是真正注定會(huì )屬于我的人。
未來(lái)的日子里，我們肯定會(huì )遇到很多困難，面對很多風(fēng)雨，但是只要有你相陪，我相信再大的困難和風(fēng)雨都不是問(wèn)題。
現在的我，也應該好好努力，為了你，也為了我自己。好好的沉淀自己，這樣才可以在未來(lái)用我的肩膀為你和我們的家扛起一片天地。
沉淀自己，只為更好的遇見(jiàn)你。這個(gè)命題也許會(huì )寫(xiě)很久很久，但是我希望未來(lái)能有你和我一起執筆。
親愛(ài)的你，現在哪里呢？
你知道嗎，在我的心里一直有一個(gè)愿望，我希望可以在某個(gè)風(fēng)光明媚的街角，我遇見(jiàn)你，然后遇見(jiàn)我自己……
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇35
難過(guò)的時(shí)候，我總是喜歡仰望天空�？粗�(zhù)白云在天空中飄動(dòng)、嬉戲；看著(zhù)淡藍的天空廣闊無(wú)垠、毫無(wú)雜質(zhì)，心情就會(huì )立刻變好。
我是在那個(gè)最失落的時(shí)候發(fā)現這個(gè)方法的。
那天是初夏的最后一場(chǎng)考試。踏出考場(chǎng)，空氣是一團燥熱，心情卻是凄涼無(wú)比。心中想象著(zhù)自己將會(huì )是怎樣慘淡的光景，不免打了個(gè)寒顫。一瞬間，酸澀蔓延在心頭，一顆顆滾燙的熱淚“簌簌”地從臉頰上滑落。將那曾經(jīng)最美好的念想在一瞬間，煙消云散，被碾壓得支離破碎，毫無(wú)保留。我站在走廊上一邊苦笑著(zhù)，一邊默默流淚。悲傷充溢在心頭，痛苦縈繞在身邊。
成功，是不是早就拋棄我了呢？突然我意識到自己身旁路過(guò)的人早就已經(jīng)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)在議論些什么。我慌慌張張拭了拭滿(mǎn)臉的淚水，強打精，可淚水還是沒(méi)有節制般的流過(guò)不停，宛如一個(gè)關(guān)不掉的水龍頭。
下意識的，我揚起了頭。頓時(shí)我被眼前的天空驚呆了，天空竟然如此之藍、這般的廣。跟地上的城市不同，它不壓抑、不擁擠、不灰暗、無(wú)雜質(zhì)。這，不是我內心一直追求的世界、一直向往的圣地嗎？
我曾經(jīng)為了起及這般天空的高度而不斷出發(fā)，卻也不斷失敗，我一直以為它離我很遠�？墒�，我錯了，他就在我的頭頂，手一舉，仿佛就能觸碰到這片天空。仰頭望，仿佛就能看到一個(gè)美好的我在空中奔跑。
不一會(huì )，心情竟然順暢了不少，我徹底領(lǐng)悟了，停止了悲傷、停止了流淚，笑著(zhù)走回了班級。
因為我明白：人總有理由活著(zhù)，總有理由奮斗，總有理由奔跑。那個(gè)理由就是你心中的那片天空。
難過(guò)時(shí)，請抬頭仰望，發(fā)現更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇36
總是有人把我們比喻為朝陽(yáng)，明天的希望，但這并非我只所望。我愿意放棄太陽(yáng)的偉大，明天的光榮，甘愿化作一束晨曦，點(diǎn)碎黑暗的深夜，淌下一股暖流，喚醒希望，為明天而改變。
“你看，她的臉又變紅了�！薄熬褪�，每次上臺都會(huì )臉紅�！薄瓱o(wú)論何時(shí)，只要我站在大家的面前表演、講故事或上黑板做題時(shí)，我的臉總會(huì )變得紅彤彤的，因為這個(gè)原因，我總能聽(tīng)到大家的笑聲與討論聲，即使父母總會(huì )安慰我，但心中的那根脆弱的弦，依舊顫動(dòng)著(zhù)。久久不能停下。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文老師，周老師在我的記錄本上寫(xiě)下了一句話(huà)：改變與突破，將會(huì )讓你重新啟航。這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，仿佛是我黑暗中的一縷曙光，激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我！
可我真的能改變嗎？我又是否能真正的突破自我？
睡覺(jué)前，我總會(huì )思考：我今天突破了嗎？我今天進(jìn)步了嗎？夜晚的世界總是寂靜的，蒼穹中的一抹涼淚，是有一陣孤單的羌笛聲引我入夢(mèng)，耳邊有誰(shuí)在輕輕地嘆息？是我嗎？我想不是，為了改變，我怎能輕易放棄？都已經(jīng)行了這么多路了，再多走點(diǎn)，又能如何？
“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心�！币磺惺轮灰约�?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就可以心安理得，至于別人怎樣待我，我既無(wú)法強求，也就不必強求了。我依舊改變自己，漸漸的，我得到了改變的“碩果�！蔽铱梢哉旧现v臺，大聲地講出我的觀(guān)念，不會(huì )再羞怯。
我可以作繭自縛，也可以破繭成蝶。我選擇破繭成蝶。因為我相信，我能真正的善待自己！
改變是懸掛在深邃夜空中的一顆明星，是一種充滿(mǎn)溫暖和詩(shī)意的渴望，是一艘滿(mǎn)載豐收和喜悅的航船，更是，我明天將駛向的方向。今天，我改變了。明天，我會(huì )成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇37
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩，但對于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師，我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話(huà)，但每次談完話(huà)我都會(huì )受一點(diǎn)教育，但慢慢的這些教育越來(lái)越多，從受到教育后，性格比較開(kāi)朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開(kāi)朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對我來(lái)說(shuō)，我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習。但在下課有放輕松的時(shí)候，哪怕是出去看看綠的植物。
“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉，”但對我而言這孤僻的性格還是長(cháng)久的，但也不可能判若兩人，一會(huì )孤僻的性格，一會(huì )開(kāi)朗的性格。
我對學(xué)習還是很感興趣的，但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。
有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開(kāi)朗，因為這部電視在日常生活中都能提起，看著(zhù)同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō)：“孫悟空是一個(gè)善于觀(guān)察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來(lái)絕不手下留情，介紹豬八戒時(shí)，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀(guān)察我，介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上，老師仔細觀(guān)察，看見(jiàn)我笑了，老師說(shuō)：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會(huì )了許多表情。
謝謝老師，讓我成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇38
芳香四溢，觸動(dòng)我心，使我成為更好的自己。
記得幾年前我的性格與現在大不相同，朋友很少，也不愿與人交往，幾乎是“只留孤影伴黃昏”。而使我真正發(fā)生轉變的，卻是一樹(shù)盛開(kāi)的木香花。
又是暮春一個(gè)無(wú)聊的下午，我獨自漫步在河邊，清風(fēng)吹過(guò)，柳枝拂動(dòng)，掩著(zhù)河中層層碧波，花瓣飄飄，如雪白的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。忽聞一陣芳香，從對岸襲來(lái)，忙上了小橋，向河那邊走去，香味越來(lái)越濃。過(guò)了河，花香卻消失了。正在疑惑間，肩上落了一片花瓣，攜來(lái)一小縷清香，抬頭觀(guān)看，只見(jiàn)頭上是一大片木香，十分美麗。
遠看，綠油油的葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白花，下面還掛著(zhù)許多藤蘿，只是藤蘿已有些凋落，但其他的花仍不服氣，漲紫了臉與木香爭艷。木香花在陽(yáng)光的照耀下顯得純潔、淡雅，宛如一群花中仙子在綠葉中嬉戲，再加上藤蘿相稱(chēng)，木香就更加白凈，柔美了。
又走近些，發(fā)現木香比其他花大不少。細看，原來(lái)這一大朵木香是由許多小花構成的。它們都生長(cháng)在一根莖上，相互扶持著(zhù)，依偎著(zhù)，而這些大花又組成在一起，形成了一個(gè)美麗的花瀑。忽然，我想到了疫情中奮戰在一線(xiàn)的人員，他們就正像這木香花，團結一心，共同奮斗，形成一道城墻，把病毒和疾病擋在我們的家門(mén)外。
正欲離開(kāi)，忽然又看到一個(gè)奇特的場(chǎng)面一株木香努力向上生長(cháng)著(zhù)，攀上了一棵參天的楊樹(shù)，它順著(zhù)這棵樹(shù)粗壯的枝干生長(cháng)，直到繞住一根高高的枝條，長(cháng)出一片片嫩綠的葉，開(kāi)出一朵朵雪白的花來(lái)，在微風(fēng)中舞蹈，高高在上，與眾不同。
現在是暮春時(shí)節，百花皆落，唯木香抓住了時(shí)機，綻放。我頓悟，人生的機遇無(wú)處不在，只看我們如何把握。
這是花的啟迪，我要感謝這一樹(shù)木香，它終將使我成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇39
一株小花，平平無(wú)奇，沒(méi)有牡丹那樣艷麗迷人，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳四溢。大千世界中，它是那樣渺小，但那次偶然的相遇，卻讓我終身受益。
“功夫不負有心人”這句話(huà)，似乎所有人都贊同，但不知為什么，有一段時(shí)間我不懈地付出努力，卻看不到一點(diǎn)進(jìn)步。放學(xué)的路上我的腦海里不斷地盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我不停地努力學(xué)習，就希望考試能考好一點(diǎn)，為什么總是不行呢？此時(shí)的我內心充滿(mǎn)沮喪，低垂著(zhù)頭，背負著(zhù)沉重的書(shū)包，我感覺(jué)自己就像一個(gè)弱小無(wú)助的蝸牛，不管怎么努力卻永遠爬得那么慢！天空下起了雨，我撐起傘，邊走邊用腳踢著(zhù)路邊的小石子，而周?chē)说男[聲，更使我的心情異常煩悶。
忽然我驚詫地發(fā)現路邊的磚頭縫里竟長(cháng)出了一株黃色的小野花，不斷有人從這株小花旁邊走過(guò)，卻沒(méi)人注意到它，在茫茫人海中，它顯得那樣渺小，但此時(shí)的它卻牢牢地吸引了我的注意力，雖然它只是一朵小野花，但相同的境遇，卻讓我感到它就像我最親密的朋友一樣，我不由地蹲下來(lái)親近它。
我看到它雖然沒(méi)有好的生長(cháng)環(huán)境，但卻有驚人的生命力！風(fēng)雨中，它仍昂首挺立，不屈服于豆大的雨珠；寒風(fēng)中，它不懼嚴寒，雖然它的身軀被風(fēng)吹得左右搖擺，花蕊也被風(fēng)吹得上下起伏，但它也不向寒風(fēng)低頭。我不由地想到：連一朵渺小的花，都這樣頑強不服輸，而我還怕學(xué)習中的這一點(diǎn)小挫折嗎？真是應該好好反思一下了！想到這，我站了起來(lái)，挺直腰桿，加快腳步向家里走去。
謝謝你小野花，是你使我成為更好的自己。你讓我明白：不能因為一時(shí)的挫折和失敗，就急于否定自己。我要像這株小花一樣，樂(lè )觀(guān)向上，不懼困難，在風(fēng)雨中逆風(fēng)前行，要為自己的目標不斷付出努力，我仍然相信“功夫不負有人心”。
遇見(jiàn)更好的自己作文 篇40
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天穹；綠蘿綻放綠的影，用執著(zhù)和堅持告訴我，怎樣才能成為更好的自己！
步入公園，陽(yáng)光就像母親一樣，毫不吝嗇的將自己的溫暖灑向大地，我貪婪地吸吮著(zhù)這一分一毫來(lái)自大地母親的饋贈。小草探頭探腦地打量著(zhù)這個(gè)新世界，微風(fēng)悄悄滑過(guò)那梧桐樹(shù)，沙沙作響�？墒�，這滿(mǎn)園復蘇、生機勃勃的景象并不能打動(dòng)我，考試的失利、同學(xué)的嘲笑使我的心情特別沮喪。
步入陰陰綠道，順著(zhù)鵝卵石鋪成的小徑，不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。綠道盡頭，是有著(zhù)如同東非大裂谷般的裂痕的老墻，老墻上覆蓋著(zhù)一層又一層的枯枝敗葉，這蒼白的顏色讓這毫無(wú)生機的老墻，與公園中的生機勃勃格格不入。
正當我要遠離這老墻時(shí)，又發(fā)現一抹綠色閃過(guò)眼前。走近看，原來(lái)是一株小小的綠蘿——說(shuō)他綠并不綠，說(shuō)她嫩卻又并不嫩，只是對于這堵老墻而言，無(wú)疑是沙漠中的綠洲了。綠蘿從沉沉的老墻深處張開(kāi)它小小的綠葉，艱難而用力。我似乎看到了另一個(gè)自己，它在經(jīng)歷老墻的重壓，而我正在經(jīng)歷考試這一磨難，我竟對它產(chǎn)生出了一絲憐憫之心。
不知不覺(jué)雨下了一周，我心想：這么大的雨，這么大的風(fēng)，那株綠蘿也許早已死了。但當我再次涉足綠道，看到的卻是一堵綠墻——綠蘿長(cháng)滿(mǎn)了老墻，老墻似乎被刷上了明艷的綠色。
那綠蘿昂首挺胸，似乎在嘲笑我：“你太差勁了，一場(chǎng)考試都會(huì )將你輕易打敗�！本G蘿面對這么大的風(fēng)，這么大的雨，這么大的壓力都不曾放棄并堅持了下來(lái)，我又有什么好放棄的呢？我抬起頭對著(zhù)天空大喊道：“你是打不倒我的�！�
日落山頭，綠蘿長(cháng)得正壯，我也活的更好。謝謝你綠蘿，你用你獨特的經(jīng)歷告訴我：只要你不放棄，肯堅持，你肯定會(huì )成為更好的自己。
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