發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文（通用24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇1
鐘表的任務(wù)是指示時(shí)間，它的時(shí)針、分針、秒針一刻不停地在運動(dòng)，為人們報時(shí)。這是它所擅長(cháng)的，就像豹子善于奔跑，鳥(niǎo)兒擅長(cháng)飛翔一樣。我們也有自己所擅長(cháng)的，做我們所擅長(cháng)的，那是我們走向成功的基石。
著(zhù)名的臺球手丁俊暉曾被報道過(guò)他曾連續一個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，顯然，不善交流是他的致命傷，他不善交流，但他有一手好球技，他得到過(guò)臺球世界級賽事的冠軍，他也是中國臺球的領(lǐng)軍人物，為中國創(chuàng )造過(guò)許多第一。年輕時(shí)他因為臺球方面的天賦而被國家對重點(diǎn)培養。臺球正是丁俊暉所擅長(cháng)的，他在臺球方面積累了豐富的經(jīng)驗，正是這些，讓丁俊暉在打臺球手的道路出類(lèi)拔萃。他不善表達，但并能不阻礙他走向成功，因為他做了他所擅長(cháng)的事。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生有數千項有益于人類(lèi)進(jìn)步的發(fā)明，他發(fā)明家的智慧和天賦，讓他一步步走向了成功。但他在日常生活方面表現得一塌糊涂，他不懂得收拾整理自己的生活環(huán)境，不注意自己的形象，生活質(zhì)量低。但他絲毫沒(méi)有因為這個(gè)而影響自己的發(fā)明，他把自己的一腔熱血都傾注在了發(fā)明上，用各種發(fā)明為人類(lèi)造福，為自己贏(yíng)得成功。因此，人們提到愛(ài)迪生時(shí)只記得他是“發(fā)明大王”，并不在意他的另一面。愛(ài)迪生做了他所擅長(cháng)的事，他成為一個(gè)非常成功的發(fā)明家。
詩(shī)人李白一生放蕩不羈，四處游玩，因創(chuàng )作了許多著(zhù)名的詩(shī)歌而被冠以“詩(shī)仙”的稱(chēng)號。他雖四處游歷，卻也是有一腔報國熱血，渴望建功立業(yè)，怎料皇帝不給他機會(huì )，認為他不適合作官，只是一介書(shū)生罷了，或許皇帝的決定是正確的，這激發(fā)了李白更多的創(chuàng )作才能，他將政治上的不如意全都寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)中，創(chuàng )作出了許多著(zhù)名的詩(shī)歌，流傳于今。他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄�！敝两穸技钪�(zhù)人們。李白不能在官場(chǎng)上一展宏圖，卻可以在詩(shī)壇里自由揮灑，他用他所擅長(cháng)的詩(shī)詞，為自己在中國的詩(shī)歌領(lǐng)域里占得一席之地。李白正是做了自己所擅長(cháng)的事。
每個(gè)人的人生都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)拐點(diǎn)，拐過(guò)這個(gè)點(diǎn)，或許就是不一樣的人生，但你心中應該清楚，這個(gè)“不一樣”是你擅長(cháng)的嗎？一帆風(fēng)順的人生是我們追求的，如果你能熟練地駕駛帆船，讓它沖破阻礙，一直不斷前進(jìn)的話(huà)，那又為何不可呢？
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇2
我家有個(gè)小“老”弟
“老弟”這兩個(gè)字可最能體現我弟弟，俗話(huà)說(shuō)“姜還是老的辣”，可有些姜還沒(méi)老就辣了，我弟弟就是一個(gè)活生生的例子，就拿他的“吃、喝、玩、樂(lè )”來(lái)說(shuō)吧。
吃
說(shuō)到吃，我弟弟可是一個(gè)“大老姜”了。每次吃雞腿，他都勢在必得。要不是他大字還不認得多少，我還真要以為他把三十六計給看過(guò)了，搶雞腿可是每一招每一步都是精心計劃。每次有雞腿，他都會(huì )先使“A計劃”——先到先得。記得有一次，我和老弟正在看電視。就在這時(shí)，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，老弟立刻分辨出是菜盤(pán)放在桌子上的聲音，立刻一蹦而起，雙眼盯著(zhù)餐桌，沖了過(guò)去。速度可是不一般，話(huà)說(shuō)“吃飯不積極，腦子有問(wèn)題”，看他這積極的程度，腦子絕對是毫無(wú)問(wèn)題的。當然，有“A計劃”就有“B計劃”——仗勢欺人，不是有個(gè)詞叫“尊老愛(ài)幼”嘛，他就是靠著(zhù)“愛(ài)幼”強搶美食的。只要是我先拿到了雞腿，他就一定會(huì )放出大招——哭！一瞧見(jiàn)他眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，我便只好“忍痛割?lèi)?ài)”。
喝
我這弟弟，不僅和我搶吃的，有時(shí)，喝牛奶、飲料，也同樣和我對著(zhù)干。只要我和他同時(shí)看上，他就會(huì )把我看成眼中釘。有一次，爺爺買(mǎi)了一瓶橙汁，弟弟仿佛看見(jiàn)了第九大奇跡似的，沖過(guò)去一把抱起那瓶橙汁，邊抱邊說(shuō)：“我來(lái)分，我來(lái)分！哥哥不能分！”我聽(tīng)后無(wú)語(yǔ)：“這么大一瓶，我又不會(huì )全喝了，有本事，你把這一瓶喝沒(méi)了試試�！苯又�(zhù)，他拿出了兩個(gè)杯子，一個(gè)倒了半杯，一個(gè)倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，不用說(shuō)，那半杯一定是可憐的我的。好吧，你可真牛！
玩
我這弟弟，玩起來(lái)也是一等一的高手。那一次，我們正在玩撲克，比大小。老弟這一次的手氣可不太好，眼看著(zhù)手里的撲克牌越來(lái)越少，他內心開(kāi)始不淡定了，隨后就使出了大神第一招——“怒”。只見(jiàn)他尖聲大叫：“壞哥哥，壞哥哥……”可是我也是身經(jīng)百戰，對他這點(diǎn)“毛毛雨”已是眉不皺，心不動(dòng)了。他見(jiàn)我不吃這一招，又使出第二招——“哭”。牙齒一咬，他突然就嚎啕大哭。冷不丁來(lái)這么一下，嚇得我一愣，沒(méi)這么玩的吧，自己玩不過(guò)我，竟哭了！我愣了一下，但還是不動(dòng)聲色。他只好使出第三招——“扔”，雙手一揚，手中的撲克牌一飛而起，宣誓著(zhù)他的怒火……得嘞，我認輸！
樂(lè )
說(shuō)到他的樂(lè )事，惡作劇一定是少不了的。難得的雙休日，清早，我還在床上呼呼地睡著(zhù)懶覺(jué)。老弟踮著(zhù)腳尖，偷偷溜了進(jìn)來(lái)，悄悄把我的拖鞋給提起來(lái)，又輕輕地藏在了床底下。當我醒來(lái)時(shí)，他早就跑遠了。我光著(zhù)腳去問(wèn)老弟，可他就是不說(shuō)，只賊兮兮地說(shuō)：“你的鞋，我怎么知道？”一臉的無(wú)辜。呵呵，這表情已經(jīng)說(shuō)明了一切，真是“笑瞇瞇，不是好東西”，小東西，好氣人��！
我這弟弟，你們說(shuō)他“老不老”！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！甭�(tīng)到這，你一定會(huì )說(shuō)，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實(shí)值得夸一夸呢。
記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時(shí)是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，平時(shí)我最怕熱了，但那天卻好像沒(méi)有知覺(jué)一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。
來(lái)到考點(diǎn)，我進(jìn)了候考廳，只見(jiàn)候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴肅，眉頭緊皺，見(jiàn)此情景，我也雙腿發(fā)抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來(lái)。這時(shí)廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學(xué)進(jìn)六號考場(chǎng)�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進(jìn)考場(chǎng)。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見(jiàn)慣了這種場(chǎng)面，對我說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)！來(lái)，深呼吸……”聽(tīng)了這話(huà)，我放松了很多，開(kāi)始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂(lè )曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話(huà)，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
媽媽等在門(mén)口，一臉擔心地問(wèn)：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什么表情？”這一連串問(wèn)題叫我怎么回答��？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，也不敢問(wèn)了，靜悄悄地和我一起等著(zhù)考試成績(jì)宣布。
“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級合格者名單……”我屏息聽(tīng)著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書(shū)和獎品。
我們走出考點(diǎn)，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起��！”聽(tīng)了媽媽表?yè)P，我心里比吃了蜜還甜！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇4
要是你讓我把我所有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步一口氣說(shuō)出來(lái)，我還真做不到，下面我就介紹一下我幾個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
我最大優(yōu)點(diǎn)是數學(xué)好。這次“希望杯”數學(xué)競賽，我獲得了全國三等獎，真是一個(gè)歷史性突破呀！不過(guò)我不能驕傲，爭取在五年級再創(chuàng )佳績(jì)。
我另一大優(yōu)點(diǎn)是籃球打好。三年級，我就得了個(gè)投籃冠軍。最近又舉行了一次籃球賽，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，但惜敗于四（2）班，不過(guò)我們最后還是戰勝了四（1）班，奪得了季軍。
我這學(xué)期最大進(jìn)步應該是做到準時(shí)上學(xué)了。雖然我家距離學(xué)校很近，但這反而讓我在到校時(shí)間方面放松了自己，以前我幾乎每次都是班里最后到校十名同學(xué)之一。不過(guò)這學(xué)期我開(kāi)始戒掉這晚到校毛病了，已經(jīng)脫離了后十名到校同學(xué)范圍了。
最后還是說(shuō)一下我缺點(diǎn)吧。我缺點(diǎn)是學(xué)習有時(shí)不夠扎實(shí)、不夠勤奮，不過(guò)我會(huì )在以后日子里改掉這個(gè)毛病。
這就是我！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇5
我叫許曉萌，圓圓小臉總是紅撲撲。兩條彎彎眉毛下面，有著(zhù)一雙笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條縫眼睛。薄薄嘴唇總有一些豐富表情。高興時(shí)，撇撇嘴扮一個(gè)鬼臉。生氣時(shí)，撅起嘴能掛住一個(gè)小油瓶。
我愛(ài)好有很多，最?lèi)?ài)是唱歌和跳舞。多次在輝煌中國中獲獎。在班里，老師經(jīng)�？湮夷軐�(xiě)一手好字。這可能跟我平時(shí)學(xué)習書(shū)法有關(guān)系吧！其實(shí)，學(xué)習書(shū)法是很苦很枯燥。記得剛學(xué)時(shí)候，怎么抓筆？怎么行筆？這對鉛筆都寫(xiě)不好我實(shí)在太難了。經(jīng)常弄得手和臉都是墨汁，像小花貓一樣。就這樣經(jīng)過(guò)兩年多練習，我已經(jīng)通過(guò)了中國美術(shù)學(xué)院硬筆書(shū)法9級考級證書(shū)。這一點(diǎn)我也很得意。就是上課時(shí)候管不住自己，總想說(shuō)說(shuō)話(huà)，做點(diǎn)小動(dòng)作。但我相信，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡好孩子。這就是我，你們喜歡我嗎？
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇6
我是一名優(yōu)秀三年級小學(xué)生，今年八歲了。我有一對毛絨絨眉毛，下面長(cháng)著(zhù)兩顆晶瑩剔透黑葡萄眼睛。我個(gè)子不高，只是因為我平時(shí)不好好吃飯，以后我一定讓自己不挑食。我鼻子小巧玲瓏；笑一笑，還露出兩顆白銀銀大門(mén)牙。
我很愛(ài)踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個(gè)，可張偉柏卻只踢了一個(gè)，太好了，我只要比他多十個(gè)就算我贏(yíng)了�，F在我已經(jīng)比他多四個(gè)了，只要我再比他多六個(gè)，那我就勝利了。后來(lái)，我又連踢了四個(gè)，他也踢了三個(gè)……我最后用絕招踢了六個(gè)，這次他才踢了一個(gè)，耶！我勝利了。
我不僅愛(ài)踢踺子，而且我還是個(gè)勤勞好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過(guò)去擦著(zhù)媽媽額頭上汗說(shuō)：“我來(lái)幫您吧，您就坐在這兒休息�！蔽铱炜斓匕迅鱾�(gè)房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說(shuō)：“你真是媽媽好孩子呀！”
我就是一個(gè)既愛(ài)踢踺子，又勤勞小天使，你們快來(lái)和我交朋友吧！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇7
大家好，我叫蔡金悅，是長(cháng)沙市榮灣路小學(xué)二二班學(xué)生，我呢，有一雙靈巧手，這雙手呀，會(huì )給我爸爸媽媽端茶遞水，在爸爸媽媽累了時(shí)候，會(huì )為她們捶捶背，我呢，還有一雙水靈靈眼睛，就是這雙上課專(zhuān)注眼神，才讓我從原來(lái)不起眼小不點(diǎn)，變成了現在優(yōu)秀班干部呢！我還有一張小小嘴巴，一頭烏黑頭發(fā)，雖然我個(gè)頭不高，但我覺(jué)得我可是個(gè)小美女呢！
我愛(ài)好有唱歌，畫(huà)畫(huà)和英語(yǔ)，每次在家我都喜歡一邊畫(huà)畫(huà)，一邊嘴里還哼著(zhù)歌，而我英語(yǔ)也是我們英語(yǔ)班最棒， 我現在可是英語(yǔ)班班長(cháng)呢！我還是我們班小才女呢，我日記經(jīng)常都受到了老師表楊，稱(chēng)贊呢！我可是老師經(jīng)常掛在嘴巴說(shuō)好孩子呢！
小朋友，你們覺(jué)得我棒不棒呢？你們也想向我一樣出色吧，那就和我一起努力加油吧，相信自己，只要通過(guò)自己努力，我們都是最棒！最出色！努力，加油哦！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇8
“天地間走來(lái)了小小我，奧，小小我……”大家好，我叫李昀芷。別人都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑女孩兒，有還說(shuō)我長(cháng)得像“櫻桃小丸子”，因為我也有一頭利索短發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我愛(ài)好是讀書(shū)，媽媽總說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，雖然我不啃書(shū)，但一有空，就鉆到書(shū)里，像看動(dòng)畫(huà)片一樣津津有味地看起來(lái)。
有一次，我正在看書(shū)，馬上就到故事最精彩地方了，可我不爭氣肚子突然提出了抗議，咕咕地叫了起來(lái)。我到底是餓著(zhù)肚子繼續看書(shū)呢，還是先填飽肚子再看呢？真讓我左右難舍啊，突然我想起了古人說(shuō)話(huà)：“凡事都要講究一氣呵成�！庇谑�，我咽了口唾沫，繼續看了起來(lái)。直到把那個(gè)故事看完，才心滿(mǎn)意足地去犒勞我肚子。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，現在仍然沒(méi)有放棄，我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)，什么寫(xiě)生啊，水粉啊，裝飾啊，我都學(xué)過(guò)，現在正在學(xué)中國畫(huà)。家里有一幅傲梅就是我畫(huà)，一支紅梅在風(fēng)和雪欺壓下傲然挺立，花瓣顏色如同血一樣鮮艷，在雪襯托下嬌艷欲滴。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)我，你愿意和我交朋友嗎？
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇9
趙啟翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學(xué)讀二年級 。我可是個(gè)小帥哥喲！濃濃眉毛下面有一雙明亮大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，嘴巴小小，臉長(cháng)得方方正正，皮膚挺白，鼻梁高高。
我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)地地道道“書(shū)蟲(chóng)”。每次上廁所時(shí)候我總是偷偷準備一個(gè)小凳子，拿幾本書(shū)放在小凳子上，邊解手邊看書(shū)，每次都是在媽媽一遍又一遍催促下才戀戀不舍從衛生間里出來(lái)，盡管媽媽每次都給我說(shuō)，解手時(shí)候看書(shū)對身體不好，可是我總是改不了這個(gè)壞毛病。每天晚上睡覺(jué)前，我總是要準備幾本書(shū)放在床頭，一看起來(lái)就忘了時(shí)間，多半都是媽媽強制著(zhù)把燈關(guān)了我才肯睡下。
我還有很多特長(cháng)呢！我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)字，打乒乓球，我寫(xiě)字在全鄉寫(xiě)字比賽中還得過(guò)第一名呢，我畫(huà)畫(huà)也得過(guò)獎，在今年六一兒童節，我在學(xué)校表演節目三句半和唱歌曲，小朋友和老師們都夸我表演好呢！現在我正在學(xué)電子琴，盡管才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我決心一定要把學(xué)過(guò)每個(gè)內容都練好。
偷偷告訴你我一個(gè)小缺點(diǎn)，就是愛(ài)發(fā)脾氣。前幾天陶浩洋來(lái)我家玩，因為一件小事我發(fā)脾氣了，把門(mén)就“哐”一聲關(guān)上了，我知道自己錯了，以后我會(huì )盡量克制自己。
你們都喜歡我嗎？喜歡就來(lái)給我交朋友吧！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇10
我相信每個(gè)人都有著(zhù)自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)告訴你吧。
第一，我喜歡看書(shū)。老師有《膽小者走開(kāi)，膽大者翻開(kāi)》一套書(shū)，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書(shū)看看。在家里，我有很大一個(gè)書(shū) 架。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡手捧一本書(shū)，細細品味。我看過(guò)許多書(shū)，四大名著(zhù)、世界著(zhù)名童話(huà)、暢銷(xiāo)兒童作品等等。書(shū)中自有黃金屋，我從書(shū)上學(xué)到了很多知識。閱 讀拓寬了我視野。
第二，我數學(xué)很好。老師對我評價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數學(xué)思維競賽，在全國、市、區都獲得了獎項。我學(xué)習數學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會(huì )出一些奧數題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。
第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開(kāi)始，我就喜歡不停地問(wèn)爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀實(shí)節目不斷豐富了我課外知識，使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問(wèn)題，我回答連老師都很驚嘆。
第四，我還喜歡機械，賽車(chē)，武術(shù)，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當電視上播放魔術(shù)節目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著(zhù)變，表演給同學(xué)看�？傊�，我對一切都很好 奇。
我總是給自己設定一些小目標，不斷地超越他們，讓自己永遠立于不敗之地。
這就是我 --- 陽(yáng)光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇11
愛(ài)表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會(huì )感到滿(mǎn)足，才會(huì )有更大動(dòng)力去做自己認為對的事……愛(ài)表現可分為兩種：一種是招搖過(guò)市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，希望得到別人的認可，從而增長(cháng)自己的'信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì )讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀(guān)點(diǎn)：他認為只要表現的東西真實(shí)可信的，這就是表現自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認為在手表?yè)P時(shí)，只要不失自知之明就不為過(guò)。在現實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表?yè)P而十分談定的，最終是贏(yíng)者，因為他們懂得如何在正確的時(shí)間里表現自己以及受到表?yè)P后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會(huì )更受他人的肯定。所有說(shuō)在表現自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì )得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個(gè)開(kāi)放的社會(huì )中，要學(xué)會(huì )表現自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機遇，這樣才會(huì )使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場(chǎng)合的向他人展示，這樣的自己沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結果。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇12
愛(ài)表現自己是人的天性，說(shuō)對啦，我發(fā)覺(jué)自己愛(ài)表現自己，因為它讓我感受到樂(lè )于助人的滋味，它可以體現一個(gè)人的品質(zhì)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學(xué)校。在路上，我突然看見(jiàn)一個(gè)因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說(shuō)：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽�！蔽蚁嘈潘膵寢屢欢〞�(huì )回來(lái)找她的女兒的，于是我順便帶她往前走�？煲綄W(xué)校的時(shí)候，突然前面有一個(gè)神色慌張的婦女匆忙向我走來(lái)，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)媽媽。那婦女拉著(zhù)我的手說(shuō)：“太感謝你了……”我看著(zhù)她們的身影消失了我才邊想邊向學(xué)校走去。這就是愛(ài)表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發(fā)覺(jué)：愛(ài)表現自己就是幸福。
又一次在學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，老師在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們！請你們拿出愛(ài)心來(lái)，幫助那些有困難的學(xué)生……”老師說(shuō)完后，同學(xué)們開(kāi)始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時(shí)，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學(xué)們見(jiàn)此情景傻眼了。這時(shí)我微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，幫助別人是我們應該做的�！蓖瑢W(xué)們最后把身上的錢(qián)都捐了。老師說(shuō)：“大家以后向她學(xué)習！”聽(tīng)了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，這就是愛(ài)表現自己的快樂(lè )，是一種樂(lè )于助人的品質(zhì)。
愛(ài)表現自己的人是最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛(ài)表現自己，才能感受快樂(lè )、才能幫助他人。我們大家一起來(lái)表現自己吧！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇13
愛(ài)表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會(huì )感到滿(mǎn)足，才會(huì )有更大動(dòng)力去做自己認為對的事……愛(ài)表現可分為兩種：一種是招搖過(guò)市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，希望得到別人的認可，從而增長(cháng)自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì )讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀(guān)點(diǎn)：他認為只要表現的東西真實(shí)可信的，這就是表現自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認為在手表?yè)P時(shí)，只要不失自知之明就不為過(guò)。在現實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表?yè)P而十分談定的，最終是贏(yíng)者，因為他們懂得如何在正確的時(shí)間里表現自己以及受到表?yè)P后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會(huì )更受他人的肯定。所有說(shuō)在表現自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì )得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個(gè)開(kāi)放的社會(huì )中，要學(xué)會(huì )表現自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機遇，這樣才會(huì )使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場(chǎng)合的向他人展示，這樣的自己沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結果。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇14
當毛毛蟲(chóng)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無(wú)目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢?”我自嘲道。
我是一個(gè)毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。沒(méi)有漂亮的外表，生來(lái)就是一副丑八怪的模樣;沒(méi)有好的學(xué)習成績(jì)，總是牢占倒數第一的位置;沒(méi)有討人喜歡的個(gè)性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時(shí)遺忘了我這個(gè)泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒(méi)有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時(shí)，我只躲在角落;當別人拿著(zhù)梳子，變換著(zhù)發(fā)型時(shí)，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒(méi)有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就這樣，我自卑地翻著(zhù)每一頁(yè)日歷。
直到有一天，一個(gè)很帥氣的男孩兒找到了我，說(shuō)：“下個(gè)月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽(tīng)!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個(gè)男孩很失落的看了我一眼，我忙轉過(guò)身，走開(kāi)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲(chóng)，當它發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也會(huì )變成美麗的蝴蝶�！�
我行嗎?會(huì )到家中的我，忍不住哼起歌來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現，我的聲音這么動(dòng)聽(tīng)。腦海中，不斷回想著(zhù)他那句話(huà)。經(jīng)過(guò)反反復復的練習，我決定了!
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲(chóng)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過(guò)不斷努力后，成功了!
世間萬(wàn)物都有自己獨特的價(jià)值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣，先接受自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)并相信自己，最終就一定會(huì )成功!
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇15
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會(huì )遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發(fā)現自己的長(cháng)處。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們每個(gè)人都不可避免的存在著(zhù)缺點(diǎn)，但我們可以揚長(cháng)補短。發(fā)現自己的長(cháng)處并將其最大利用來(lái)幫助我們實(shí)現人生價(jià)值。
發(fā)現自己的長(cháng)處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費的時(shí)間也都是不同的。這時(shí)候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時(shí)候更順手，不需要費過(guò)多的力氣。找打那件事，它就代表著(zhù)一個(gè)方面，你所擅長(cháng)的方面也是我們說(shuō)的長(cháng)處。也許你不知道自己的長(cháng)處是什么，你要通過(guò)生活經(jīng)驗，社會(huì )經(jīng)驗，慢慢發(fā)現自己的長(cháng)處。
發(fā)現自己的長(cháng)處，利用自己的長(cháng)處。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習上取得的成就是最重要的。床上那個(gè)出在這里演變?yōu)閮?yōu)勢學(xué)科剩下的便是弱勢學(xué)科。首先我們要明白，也許一個(gè)學(xué)生發(fā)展得很全面每一門(mén)功課學(xué)得都很好，但這并不意味著(zhù)他每門(mén)都是優(yōu)勢。相對來(lái)說(shuō)總會(huì )有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒(méi)有廠(chǎng)出貨有很多長(cháng)處。因為我們也明白，不是完美的人不會(huì )每個(gè)方面都擅長(cháng)學(xué)習也是一樣。所以在學(xué)習上，我們要利用自己的優(yōu)勢學(xué)科，用優(yōu)勢來(lái)帶動(dòng)弱勢，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
發(fā)現自己的長(cháng)處，為將來(lái)打算。大學(xué)畢業(yè)我們面臨著(zhù)就業(yè)問(wèn)題，我們不能到那時(shí)再考慮，而是從現在的學(xué)習開(kāi)始就為自己打算。想想自己將來(lái)要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長(cháng)的是不是能給自己帶來(lái)利益。如果不是，那邊需要我們再繼續尋找另一個(gè)“長(cháng)處”。我們盡可能的選擇自己擅長(cháng)的工作。當然這是有前提的，那就是你需要在之前的學(xué)習中取得好成績(jì)，能讓給你有選擇的機會(huì )。在這個(gè)前提下，我們才能考慮要選擇哪個(gè)工作。所以發(fā)現自己的長(cháng)處，不僅僅是為現在，也是為將來(lái)的自己打算。
發(fā)現自己的長(cháng)處，從現下實(shí)施。我們要明白一點(diǎn)的是，我們的長(cháng)處并不是擺設，他不是一件藝術(shù)品用來(lái)讓我們參觀(guān)的。我們可能隨時(shí)都會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，所以我們也要做好隨時(shí)利用的準備。一旦我們發(fā)現了自己的長(cháng)處，要做的第二件事便是利用長(cháng)處創(chuàng )造更好的結果，那才是真正里發(fā)現并利用了長(cháng)處。
發(fā)現自自己的長(cháng)處并不是一件簡(jiǎn)單的事，我們也許人到中年，經(jīng)歷許多事后才真正發(fā)現自己的長(cháng)處到底是什么。所以當我們還是學(xué)生，還有足夠的時(shí)間和精力，社會(huì )壓力還不是那么大的情況下，認真做好每件事，用心發(fā)現自己的長(cháng)處。否則等到我們真的步入社會(huì )時(shí)，已是被動(dòng)的局面。所以把握現在，發(fā)現自己的長(cháng)處!
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇16
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)幫助同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、講衛生和講禮貌
我的缺點(diǎn)是：學(xué)習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴(lài)媽媽和婆婆、有時(shí)候
還不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓他們很生氣。
爸爸和媽媽說(shuō)我要好好發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的把自己的缺點(diǎn)都改掉，爭取做一個(gè)“三好學(xué)生”。
我的缺點(diǎn)也不少，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也不愛(ài)發(fā)言，發(fā)言聲音也不大，回家做作業(yè)也不自覺(jué)，總是讓媽媽三催四催。我的膽子也小，遇到不懂不會(huì )的題也不敢問(wèn)老師 。吃飯的時(shí)候還總喜歡 一邊看電視，一邊吃飯。因為這些缺點(diǎn)媽媽沒(méi)少批評和教育我，也經(jīng)常鼓勵我積極發(fā)言，不會(huì )的題要及時(shí)舉手問(wèn)老師。
人不怕有錯，就怕知錯不改。所以我要改掉不好的習慣，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇17
我叫凌江，是一個(gè)7歲的小男孩。我是育才四小一年級4班的學(xué)生。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我也一樣。
我的缺點(diǎn)有：第一，有時(shí)候做作業(yè)動(dòng)作有點(diǎn)慢，拖拖拉拉。第二，不太喜歡自己閱讀，老喜歡家長(cháng)讀給自己聽(tīng)。第三，貪玩。我要努力克服這些缺點(diǎn)，專(zhuān)心做作業(yè)，提高速度，做完作業(yè)再玩。提高獨立閱讀能力，為今后的學(xué)習打好基礎。
除了缺點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)：第一，我能跟小朋友和睦相處，不欺負人。第二，知錯能改。每次犯了錯誤，能聽(tīng)爸爸媽媽講道理，不犯渾。第三，喜愛(ài)運動(dòng)，如：跳繩，爬山。第四，喜歡學(xué)習，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇18
我的優(yōu)點(diǎn)非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書(shū)本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：”喲！兒子現在>長(cháng)大了！現在越來(lái)越懂事了~我兒子真乖！“我心里樂(lè )滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇19
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)幫助同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、講衛生和講禮貌
我的缺點(diǎn)是：學(xué)習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴(lài)媽媽和婆婆、有時(shí)候還不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓他們很生氣。
爸爸和媽媽說(shuō)我要好好發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的把自己的缺點(diǎn)都改掉，爭取做一個(gè)“三好學(xué)生”。
我的缺點(diǎn)也不少，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也不愛(ài)發(fā)言，發(fā)言聲音也不大，回家做作業(yè)也不自覺(jué)，總是讓媽媽三催四催。我的膽子也小，遇到不懂不會(huì )的題也不敢問(wèn)老師 。吃飯的時(shí)候還總喜歡 一邊看電視，一邊吃飯。因為這些缺點(diǎn)媽媽沒(méi)少批評和教育我，也經(jīng)常鼓勵我積極發(fā)言，不會(huì )的題要及時(shí)舉手問(wèn)老師。
人不怕有錯，就怕知錯不改。所以我要改掉不好的習慣，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇20
很多人都覺(jué)得現在的孩子嬌生慣養，優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有，缺點(diǎn)一大堆。但是我卻不是這么認為的，至少，在我的身上，我覺(jué)得我可以自立，而且我熱愛(ài)學(xué)習，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
有人說(shuō)：現在的孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就像溫室里的花朵兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的神仙日子。更不愛(ài)學(xué)習，連作業(yè)都還得要父母來(lái)監督。而我不這么認為，雖然九歲的我身上的優(yōu)點(diǎn)不是很多，琴棋書(shū)畫(huà)歌舞都不會(huì )。但是能夠自立和熱愛(ài)學(xué)習也是我的優(yōu)點(diǎn)。
我很早就能夠自立，在我上一年級時(shí)，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業(yè)，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學(xué)著(zhù)媽媽自已來(lái)做飯吃。我把淘好的米放進(jìn)了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開(kāi)電飯煲。不一會(huì )兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我嘗了一口。還真好吃。后來(lái)我還學(xué)會(huì )了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個(gè)好孩子能夠自立，還送給我一個(gè)大姆指。
，我不但會(huì )自立，我還愛(ài)看書(shū)，每天我都會(huì )看半小時(shí)的書(shū)�？磿�(shū)能讓我增長(cháng)許多知識，看書(shū)教會(huì )了我更多詞匯。書(shū)是我最親密的伙伴，它陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，陪伴著(zhù)我一起進(jìn)步�！栋籽┕髋c七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了自立自強。有時(shí)我也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛(ài)的書(shū)進(jìn)入書(shū)的世界，一切的不愉快就會(huì )煙消云散。 3我越來(lái)越喜歡看書(shū)，現在我也看《快樂(lè )語(yǔ)文》，這是一本很好的書(shū)，使我學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好作文，如何學(xué)好英語(yǔ)等科目……對我很有幫助。
其實(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)很普通，只是生活中的一些點(diǎn)滴，但是我覺(jué)得做好這些點(diǎn)滴，我們才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!你呢?說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧!
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇21
我是一個(gè)快樂(lè )活潑的小男孩，身上有很多的優(yōu)點(diǎn)。不信，讓我給你數數。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。自從二年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，里面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛(ài)上了看書(shū)，一發(fā)不可收拾。平時(shí)作業(yè)寫(xiě)完，我會(huì )捧著(zhù)一本課外書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味的看；吃飯的時(shí)候，我會(huì )把書(shū)壓在碗底下認認真真的品嘗。有時(shí)候，一本好書(shū)比桌上任何一盤(pán)美味佳肴都要更下飯。上廁所的時(shí)候，不管多急，我都會(huì )那本書(shū)然后閃電般的速度沖進(jìn)去，拿著(zhù)書(shū)在廁所里不待上半個(gè)小時(shí)估計是見(jiàn)不到我的人影。因為愛(ài)看書(shū)，我懂得很多的道理，同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界。理解能力增強，學(xué)習上也有一定的幫助。
我第二個(gè)有點(diǎn)就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時(shí)候，撿到了5元錢(qián)。當時(shí)我的心砰砰直跳，想著(zhù)占為己有。給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書(shū)中說(shuō)過(guò)的道理在我心里猶如陽(yáng)光一樣將我照耀。后來(lái)我找到了掉錢(qián)的同學(xué)，把錢(qián)還給了他。我覺(jué)得得到別人的致謝，比五元錢(qián)的意義大得多了。
我還有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如孝順父母、團結同學(xué)、尊老愛(ài)幼......就不一一在這里細說(shuō)了。要是你也有優(yōu)點(diǎn)，不妨也說(shuō)一說(shuō)，讓我們也了解了解你吧！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇22
每個(gè)人的長(cháng)處都不同，也許，你的長(cháng)處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經(jīng)過(guò)雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實(shí)，我并不覺(jué)得自己有什么特別的長(cháng)處，但是，有一天，我發(fā)現了我的長(cháng)處。我的國語(yǔ)、自然、社會(huì )的成績(jì)很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發(fā)現，原來(lái)社會(huì )是我的長(cháng)處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時(shí)狼狽不堪的模樣時(shí)，我會(huì )一面羨慕別人的長(cháng)處，一面希望別人嫉妒我的長(cháng)處。
每當我造句時(shí)，總是受到夸獎；上課時(shí)，也是不停的發(fā)表意見(jiàn)，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)�；蛟S，我只要改掉我的一些壞習慣，就會(huì )變得更好，我喜歡我豐富的國學(xué)常識、生態(tài)知識等，也喜歡我豐富的想象力、創(chuàng )造力以及我的好口才，或許，這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當一個(gè)人在即將跨越眼前的障礙時(shí)，如果勇敢變得消極了，那我將會(huì )掉進(jìn)深深黑洞里，看不見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光，而我，也會(huì )從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實(shí)，我真的很棒！
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇23
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn) 堅強，我認為堅強是每個(gè)男子漢都應該有的。
記的當時(shí)是三年級的時(shí)候，第一次學(xué)騎車(chē)，因為沒(méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)。
便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車(chē)的時(shí)候扶著(zhù)車(chē)跑，我說(shuō)： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見(jiàn)那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我： 沒(méi)有事吧？ 我笑了笑勉強地說(shuō)： 沒(méi)有事 。媽媽夸我是個(gè)堅強的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著(zhù)。但是，當我看到媽媽滿(mǎn)頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車(chē)一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn) 堅強。
發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇24
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長(cháng)城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。
李光耀看過(guò)報告，非常氣憤。據說(shuō)，他在報告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！
后來(lái)，新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花植草，在很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著(zhù)名的“花園城市”。連續多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個(gè)國家、每個(gè)地區的東西，確實(shí)都不是太多。就拿我們身邊知道的來(lái)說(shuō)，它僅給杭州一個(gè)西湖，僅給曲阜一個(gè)孔子。
就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋(píng)果，并且還是擲過(guò)去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時(shí)候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會(huì )驚喜地發(fā)現上帝的饋贈是那么豐厚。君不見(jiàn)，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見(jiàn)，沉思中的牛頓因那只蘋(píng)果，奠定了自己物理
學(xué)上無(wú)可撼動(dòng)的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創(chuàng )造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫(huà)帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢(qián)，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話(huà)，你也許會(huì )突然振奮起來(lái)——原來(lái)那把舊椅子是上帝有意送來(lái)的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發(fā)現自己的長(cháng)處，就能做成一番事業(yè)。
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發(fā)揮自己的優(yōu)勢作文10-28